窗边的小豆豆读后感400字

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窗边的小豆豆读后感400字 篇1

在我漫长的人生道路上,无数的好书伴我左右。它们在我遇到困难时助我一臂之力;在我迷茫时替我拨开云雾;在我悲伤时帮我抚平伤痛;在我激动时让我保持理智……当我遇见了《窗边的豆豆》这本书,心中被小豆豆的笑脸所充盈着,一股暖意从心底蔓延开来。

《窗边的豆豆》的作者是黑柳彻子,这本书记录了她童年时代的天真烂漫,在巴学园里的美好时代。小豆豆是幸福的,她有爱她的爸爸妈妈,有活泼调皮的洛基,有和蔼可亲的小林宗作老师,小豆豆就在这样的环境下,健康快乐的长大。她的故事,就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那样的美好,让人微微一笑,发自内心地感叹:“多么快乐的孩子!”

小豆豆的'妈妈对她无微不至的关爱,让我知道爱,有时也需要善意的谎言;小林宗作老师对小豆豆的理解,让我懂得了真正的爱需要包容与理解;小豆豆和同学们天真纯洁的友谊,让我知道了友谊,是不分国家、种族和身份尊卑的;小豆豆和洛基在一起的快乐时光,让我懂得当友情变成亲情时,那便再也分不开了……也许这并不是什么大不了的领悟,但至少会让人感到温暖。

这就是小豆豆,一个天真可爱没烦恼的孩子。

窗边的小豆豆读后感400字 篇2

读完窗边的小豆豆这本书后令我感受最深的是小豆豆的新学校,巴学园以及小林校长。

举个例子:小豆豆从小就有个怪毛病,上厕所解完手后常常要低头往下看看。由于有这么个毛病,上小学以前就有好几次把麦秆编的或是镶有白花边的帽子掉进了厕所里。

当时没有象现在这样的冲洗式厕所,下面是一个水槽,粪便都是从里面掏出来的,所以大多数情况下帽子就浮在粪便上,没人再去管它了。因此,妈妈平时一再嘱咐小豆豆:“解完手不要往下看!”

尽管这样,今天上课前去厕所时,一不注意又往下看了。就在那一瞬间,也不知是没拿好还是别的缘故,那只心爱的钱包“扑通”一声掉进了茅坑,小豆豆“啊”地惊叫了一声,下面漆黑一团,根本就看不到钱包的影子。

自从发生了这件事以后,小豆豆“上厕所时绝不再往下看了”。而且从内心里认为校长是“最可信任的人”,也“比以前更加喜欢校长”了。

小豆豆遵照校长的要求,把小山铲平,把粪便全部送回了原处。往外掏的时候那么费劲,而往下送的时候却快多了。接下来又把渗进水的地面用勺子刮了刮,把那点土也倒进粪坑里去了。把地面弄平,把水泥盖照原样盖好,勺子也送回了原来的库房。

窗边的小豆豆读后感400字 篇3

我在家里读完了《窗边的小豆豆》这本书后,被这本书所打动了!

书中的主人公小豆豆是一个活泼可爱、性格开朗的日本小姑娘。当然,她有时候也表现不好。例如,刚上学时,学校里的一切让她心里充满了好奇。上课时,她把课桌的盖子开了关、关了开。她还把橡皮拿出来擦一下,然后放回去,过了一会儿,又拿出来擦一下,又放回去,反反复复弄了好几百次。老师实在忍不住了,罚她站在窗户旁边。可是小豆豆又和窗外的宣传艺人打招呼,这可把老师气坏了,就让她退学。可她才一年级呀!

不过退学后的小豆豆很幸运的遇上了小林校长与巴学园。巴学园是一个与众不同的学校,它的教室是由废旧的电车做成的,而且他们的教学方式也与其他学校不同,他们的座位都不是固定的,而是想坐哪里就坐哪里,并且他们上课的顺序也不是固定的,他们总是先上自己喜欢的课程……总而言之,巴学园真是一个不错的学校!在这里小豆豆不仅学会了知识,更学会了怎样待人,怎样做人,小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束,小豆豆在这里成长起来,我也被吸引进去。

小豆豆真的太可爱了,我也要学习可爱的小豆豆的善良、执着……,要是我也有一个这样的学校和这样的校长,那该多好啊!

窗边的小豆豆读后感400字 篇4

《窗边的小豆豆》这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原来的学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能够接受的孩子,并奠定了一生的基础。

小豆豆能从一个大家都讨厌的小豆豆,变成一个大家都喜欢的小豆豆,可见小豆豆的变化非同凡响。那到底是怎样使小豆豆变化这么大呢?

因为她有一个慈祥的母亲,一个伟大的校长,一群和睦相处、心心相印的同学。母亲不嫌弃她的调皮、捣蛋、不守规矩,并且聪明的她并没有告诉小豆豆退学的事,不让小豆豆留下阴影;伟大的校长小林宗作有着非凡的教育力,当小豆豆做一些危险或不该做的事情的时候,校长并没有骂她,而是亲切说:“弄完之后,要把这些都放回去,啊。”;与小豆豆和睦相处的同学给小豆豆了快乐、友谊。

“巴学园,好学校,进去一看,还是好学校!“我和小豆豆和他的同学们一样喜欢巴学园,喜欢小林宗作校长。我是多么渴望自己也是巴学园的一名学生啊!我是多么喜欢小林宗作校长啊!可是,令人悲伤的事巴学园最后被战争所毁。这也让我们看到了战争的残酷。

真本书让我受益匪浅!

窗边的小豆豆读后感400字 篇5

故事讲的是主人公小豆豆一年级就被退学了,这是为什么呢?是因为她太顽皮了,上课的时候要么站在窗边让路过的宣传艺人表演节目,要么就是在窗边和屋顶上的小燕子说话,不然就是在课堂上把抽屉开开关关,发出很大的声音,这严重影响了同学们上课,老师最终不得不让小豆豆的妈妈把她带回家。

妈妈四处奔波,终于为小豆豆找到了一所巴学院。这所学院和别的学院不太一样,它是由六辆电车组成的教室,这让小豆豆觉得很新奇,也很感兴趣。这里的校长人很好,第一次见面他就听小豆豆讲了四个小时的话,而且还没有不耐烦。每次午餐校长都会问大家阿带了“海的味道”和“山的味道”,让小朋友觉得有意思而不偏食。学习时还可以让每个小朋友从自己喜欢的课程先学起来,发挥每个人的特长。在小林校长的`爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

说实话我真的有点羡慕小豆豆,巴学院的校长真棒,希望自己也能在这样的学校读书!我想我一定也能得到了老师,父母这样细心的呵护,像书里的主人公小豆豆一样快乐的成长。

窗边的小豆豆读后感400字 篇6

在求知乐园借书时,妈妈硬给我拿了一本《窗边的小豆豆》,我开始不是很感兴趣,因为我认为这是一本写给女孩子的书。妈妈先看的这本书,我发现妈妈在看的时候,经常会笑出声来,也经常会发出一阵阵感慨,忍不住也想看个究竟。当我看完这本书后,我太羡慕小豆豆了,她的童年太有意思了,真是幸福啊!

小豆豆是个十分调皮的女孩子,我觉得比我和班里的同学调皮多了。她在原来的学校上课时,不是不停地拉抽屉,就是对屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼,然后请他们表演,弄得老师都上不成课,只好让她退学。当***妈带她找到“巴学园”后,在这个世外桃园般的新学校里,她过得很开心。因为老师能容忍她的淘气,她因为调皮掉过粪坑,也因为好奇掏过粪坑,她在“巴学园”里的每一天都是那么的快乐。

我很喜欢“巴学园”的小林宗作校长,他是一个很了解孩子的校长。他的学校没有围墙,教室是旧的电车车厢,他教学生们跳韵律操,带领孩子们在晚上装妖怪,行夜路,练胆量,学生们经常可以出去散步,在散步的过程中学习相关的知识,还有“巴学园”的运动会,让身体有残疾的孩子也能感到成功的喜悦。难怪长大的小豆豆黑柳彻子会对童年的“巴学园”念念不忘,我真不相信日本曾经有过这样一个学校,但这是真的!

每个人的童年只有一次,我希望自己在掌握更多本领的同时能有更多的玩耍时间,有更多的自由,能像小豆豆一样过一个快乐、难忘的童年。

窗边的小豆豆读后感400字 篇7

这段时间,我读了黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。

小豆豆因为淘气被退了学,一个全新的学校“巴学园”接受了他。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”校门:由两株矮树组成的,树上还长着绿油油的叶子,用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”,多么有生机和活力。“巴学园”的教室:一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长:第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐:“山的味道”“海的味道”。“巴学园”的课程:自己从喜欢的课程开始学起……“巴学园”的一切一切都是和我生活完全不同的,多么新奇,多么令我羡慕!我恨不得也到“巴学园”去读书。

小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束,真的是很幸福。“巴学园”里无论老师、学生,甚至校长都是好朋友,这太令我羡慕了。我上课很容易走神,话特别多。每当我想跟妈妈说说话的时候,妈妈要么“哦”一声,要么不耐烦地打断我的话,或者说妈妈现在很忙,以后再说。我真羡慕小豆豆有一个能听她说话的校长。有时候我也要走神,特别是上课的时候,如果我在“巴学园”,我就不会挨批了。

真希望我们的学校也像“巴学园”一样,而我的妈妈也像“巴学园”的校长一样,那该多好呀!

窗边的小豆豆读后感400字 篇8

这个学期我度过许许多多的书,有《中国上下五千年》,《水浒传》……但令我印象最深的还是《窗边的小豆豆》这本书。因为书中的生活以及作家的活泼天怎和淘气都深深打动了我,还深深刻在我的脑海中。

《窗边的小豆豆》主要讲述了作者因淘气,在教室里大声喧哗,还不时探出头向窗外东张西望而被校长退学。当她到了巴学园后,她仿佛找到了自己真正的快乐。在巴学园中与大哥哥们一起玩耍,与小弟弟们嬉戏。

在巴学园里,小豆豆认识了许多同学,有泰明,"正男","小辫子"。巴学园可不像普通学校那样有上千名学生,而是仅有五十几人的学生。令人惊讶的是,里面的教室都是动车构造。渐渐地,这个贪玩,可爱的'小豆豆在校长的带领下变成了大家能接受的孩子。

这本书给我带来了无数的笑声和感动。小豆豆的淘气有时让我笑得合不拢嘴。泰明的死让我又遗憾又悲伤。这本书带给了世界几千万的读者喜悦和悲伤,并且成为了20世纪全球最有影响的作品之一。所以,每个人都能在这本书中找到属于自己的童年。

窗边的小豆豆读后感400字 篇9

今天,我读了一本书,书名叫《窗边的小豆豆》,书里的故事有时让人开怀大笑,有时让人悲伤流泪。

本故事中的主人公小豆豆,是一个对学校事物好奇,又很让老师头疼的孩子。于是老师无奈之下只好让小豆豆退学,可天真活泼的小豆豆并不在乎,妈妈也只好把她送到了另一所学校——巴学园。小豆豆就只跟校长先生说了四个小时的家常话,便被录取了,太不思议了!小豆豆被录取后,就开始了她的巴学园生活。她在那里经历了许多别的学校没有的事情,比如:吃饭歌;列车教室;在课堂上干自己喜爱的事情;每天下午出去散步,并从中找到自己发现的问题;运动会的奖品是一些蔬菜;在学校礼堂里搭帐蓬“露营”,虽然没有星星、月亮,但却有校长先生的故事陪伴着小豆豆他们。

我从这本书中体会到巴学园里的校长先生是一个多么了解孩子思想的人呀。他创造的.学校多么令孩子们喜欢,我真的也很希望我们也能有这样的学校。因为现在的学生有着很大的学习压力,整天被埋在枯燥的学习作业里面。大人们为什么不想一想,孩子的天性就是玩,为什么不能建一个在玩中学习的学校啊!可惜的是巴学园被美国的炸弹炸毁了。在轰炸中一名同学死去了,他叫泰明,是小豆豆的好朋友。全校师生一起在礼堂为泰明献花,并说出了自己的心里话,让我感动得热泪盈框。

长大后,我也要建一所像巴学园一样的学校,取名为快乐园,让中国的孩子在快乐中学习成长!

窗边的小豆豆读后感400字 篇10

暑假里,我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书,它是由日本作家黑柳彻子写的,它是日本销量最大的书,它给我带来了很大的感触。

在课堂上,她把课桌盖子开开关关近百次;在老师上课时,她却跑到窗边和宣传艺人打招呼,把他们领到教室来表演;她还站在窗边,和正在做窝的燕子打招呼……由于小豆豆已经影响到了老师上课,学校决定让她转学。

几经波折,小豆豆来到了一所由电车做教室的学校--巴学园。这所学校只有个学生,教育方式更是前所未有:每天上学可以根据当天的心情坐座位;上课的科目由自己选择;每天下午还可以去散步;吃饭之前还要唱“好好嚼啊”.

这些在现实生活中都是不可能发生的。巴学园的校长小林先生,他非常理解孩子们。小豆豆第一天来巴学园时,小林先生耐心地听她讲了四个小时的话,他的耐心让小豆豆从此决定做一个好孩子!

我觉得在这所学校学习是很快乐的。没有约定俗成的规矩,没有学习的包袱和学习的压力。我非常羡慕小豆豆,我想和小豆豆一样,在美丽的巴学园轻松学习!

窗边的小豆豆读后感400字 篇11

《窗边的小豆豆》,是由一位日本女作家黑柳彻子写的。书中的巴学园是一所很特别的学校。小豆豆在一般人眼中是一名“坏学生”,小豆豆在上课时候总是注意力不集中,不是不停地拉抽屉,就是对屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起来走到窗户旁对窗外的宣传艺人打招呼,然后请他们表演,好不容易等艺人表演完一曲,表演完后同学们围在宣传艺人周围要求他们再表演一曲,这么一来,老师还能讲课吗?一大堆的事例……,妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校,她没有告诉豆豆她是被退学了的,因为她怕打击小豆豆的自尊心和自信心。接着,精彩的巴学园生活才开始……

书中有一篇单纯善良的小豆豆——《健康树皮》。她找校长借钱在电车门口买了一根树皮,尽管校长先生知道这是骗人的,但是为了不打破一个热心孩子的帮助同学和老师的美好感觉,他自己也尝了尝那块树皮。从这件事来看校长先生做任何事都先考虑到别人的感受,时时刻刻想着小朋友的感受。

在书中小豆豆和校长先生还有一个约定:等小豆豆长大后一定要当巴学园的老师。但是,黑柳彻子(作者)在后记中写道自己并没有实现这个约定。这不能怪小豆豆,那是因为巴学园在战争中就这么不知不觉的消失了。

我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书,也喜欢书中的巴学园和小林校长,希望我将来长大了也可以做一个像小林校长的老师。

窗边的小豆豆读后感400字 篇12

这几天,我读了日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书。书中讲述的是作者小时候亲身经历的一些事情。

书中的小豆豆是一个活泼可爱,聪明调皮的孩子,她对身边的事物都感到新奇。由于顽皮淘气,一年级的时候被退学,之后来到巴学园。在这个特别的学校里,在慈爱的小林校长的爱护和引导下,在一般人里“怪怪”的小豆豆,逐渐被人们喜欢。她开始喜欢上学,开始懂得礼貌,在学校里学到了很多的东西,懂得关心别人,帮助别人。

读完这本书后,有一点让我印象深刻,那就是巴学园独特的教育方式和风格。

孩子们在电车教室里上课,每个孩子一天的课程都是自己定的,可以从自己喜欢的课程开始学起。甚至连他们的座位也可以按自己当天的心情来定。

巴学园的特别还可以从他们每天的盒饭看出。其他的学校会对孩子们说,盒饭要荤素搭配,要营养均衡,而巴学园却要求孩子们带来“海的味道,山的味道”。同样的意思,同样的盒饭,换了一种说法,结果就大不一样了。每天的午饭时间成了大家最开心的时刻,也成了学习的好时机。大家明白了什么东西是山里的,什么是海里的。

在独特的巴学园里成长的孩子们是那么自由,那么富有活力,让人羡慕。现在我们国家正在进行教育制度改革,也许我们可以从中吸取一些经验,让学校变得更加美丽,充满自由想象的空间,成为孩子们快乐的天堂。

窗边的小豆豆读后感400字 篇13

刚接触到《窗边的小豆豆》这本书时我还以为讲的是一颗长在窗台上的小豆子如何成长的故事呢,翻开书后才知道,原来小豆豆是一个小女孩的名字。小豆豆能从一个人见人讨厌的“坏孩子”变成了一个朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌的好孩子,那是因为在妈妈的关爱下,她来到了一个改变她一生的地方——巴学园。

巴学园的环境是那么贴近自然且充满童趣,长着绿叶的树是校门和围墙,废弃了的电车是教室,使孩子们一进这学校心情就不一样。巴学园很特别,有能让同学们接受的校规,还有一位非常和蔼可亲的小林校长,他对待同学不那么威严,反而像是关爱子女的父亲,教育起同学们总是循循善诱,在这个只有五十个人的团体中,你能感受到集体的温暖,更别提额有老师向家长告状,巴学园简直就是一个快乐的天堂。上课时的座位可以自由选择,每天的学习科目顺序也可以自己选择,一天的学习任务完成了就可以出去散步,通过散步同学们感受世界,学习理科、历史、生物等知识。大家在大礼堂里体会野营的快乐还可以带毛毯和睡衣住到学校里,这样就可以在凌晨时看电车的到来。小林校长让家长给孩子穿最差的衣服到学校来,只为同学们可以尽情玩耍,不用担心弄脏弄破衣服;他允许孩子们吃饭前叽叽喳喳先把话说个够,甚至还特意设计了每天请一个同学饭前当众说话的活动……这一切真的是太棒了。

读完这本书我多少带着遗憾:为什么我的学校不是巴学园,我的老师们不像小林校长,如果有的话,我和我的同学该多幸福啊!真希望我长大后能办一个这样的学校,我要当一个真正了解孩子,以孩子们的方式来爱他们的老师。

窗边的小豆豆读后感400字 篇14

寒假后,校长为巴学园增添了一辆图书室电车,同学们非常喜欢在这里读自己喜爱的书。校长还请附近的农民教大家种庄稼,带领大家去野炊,举办演出会、茶话会 。小豆豆第一次见校长发火,第一次代表学校去医院慰问战争中的伤兵,第一次看《天鹅湖》舞剧,第一次戴校长也羡慕的蝴蝶结。小豆豆在巴学园健康的成长,她和同学们懂得捍卫自己学校的声誉,能够互相理解互相帮助,但是也经历了离别、死亡、葬礼、战争······

令我印象深刻的是,小豆豆和别的孩子闯了祸,校长先生绝不会把家长请到学校来,而是自己和学生之间解决,他总会耐心的听每一个孩子的解释,即便是借口也会认真听下去。当孩子们做错并知错时,先生会说:“请为这件事道歉。”而不是训斥、写检查。每当校长先生有机会,就会对小豆豆说:“你真是一个好孩子。”即便因为战争巴学园没有了,但小豆豆的心中却一直怀着“我是一个好孩子”的自信,我想每一个从巴学园毕业的孩子,都不会忘记童年的巴学园,不会忘记小林校长。我也喜欢这样的老师和校长。

窗边的小豆豆读后感400字 篇15

前几天,我看了《窗边的小豆豆》这一本书,每每想起小豆豆就想起了儿时的我。

小豆豆在一年级时因为淘气,被原学校退学后来到巴学园,就这样聪明活泼、顽皮淘气的小豆豆,在巴学园电车教室开始了她的学习生活。小林校长,用他的爱心、耐心和童心,把巴学园变成了孩子们的乐园,小豆豆就在巴学园里一天天长大了。那里有小豆豆和同学们快乐的身影,开心的笑声……每一天都要在小林校长的带领下吃“山的味道,海的味道”的美味饭菜。每一个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。在那里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚。童年是最开心的时候吧!看完这本书我便深深地陷入了回忆:小时侯坐在地上耍赖的我、为一件事就开心的不得了的我,无论遇到什么都没有烦恼的我……我在这本书里找回了自己阳光灿烂的童年。

真心希望我们的学校、天底下所有的学校也会成为像巴学园一样的没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚的学校。

窗边的小豆豆读后感400字 篇16

在我小学四年级的时候,妈妈买了一本《窗边的小豆豆》给我。一开始,我不怎样留意,有一天,我觉得很无聊,便拿起这本书来看,慢慢地,我越看越有劲,一口气就看完了。

故事讲的是日本著名女主持黑柳彻子小学时候的`故事:小学一年级被迫退学,无奈之下,妈妈只好带着小豆豆去了一所名叫“巴学园”的小学。在那里,教室是改装后的电车、教师把一天所有的资料都在一节课教完,午时散步……,小豆豆在那里每一天都十分愉快。巴学园校长小林宗作的一句“你真是一个好孩子”改变了小豆豆的一生。如果没有巴学园,小豆豆就不会有这么大的成就,没有巴学园,小豆豆可能会一无所有……

在这本书里,我最喜欢校长小林宗作,他是一个慈祥的老爷爷,因为他处处都是为孩子们着想:要是做错了事情,他不会骂那些孩子,遇到像小豆豆一样怪怪地、老闯祸的小朋友,他只是鼓励他们……,这真是一位很好的校长!最终,大战争爆发了,巴学园被导弹炸成了灰烬……

虽然巴学园已经消失了,小林宗作校长也去世了,可是,我相信,巴学园已经深入到每个看过这本书的人心里。

窗边的小豆豆读后感400字 篇17

刚上小学时,教师就经常给我们讲《窗边的小豆豆》的故事,常常使我们捧腹大笑。如今,我最终买到了这本我期待已久的书――《窗边的小豆豆》。我一口气看完了它,因为这本书很精彩。

这本书讲了一年级的小豆豆因淘气被退学,来到了巴学园,这所不一样的学校。孩子们在那里感觉不到学习的压力,孩子们都很欢乐,这都是因为一个人,那就是他们的.校长―小林宗作。因为他,孩子们在不知不觉间学会了很多道理和好的习惯。他总是跟孩子们说:“我怎样没有想到呀!呢真聪明!你真棒!”等等鼓励孩子们的话语。

我认为小林宗作是一个热爱教育,把孩子们当做自我的孩子的人。他十分了解孩子们的心,也明白孩子们的心,也明白此时他们最需要什么,他真的是一个很伟大的人,在他的帮忙下,让孩子们欢乐的成长,并成为对社会有用的人。最让我敬佩的是当巴学园被炸毁时,他对儿子巴说:“下次我们再举办一个什么样的学校呢?”小林先生如此热爱教育和孩子们的心谁能不敬佩呢?

我从这本书中我学会了克服困难,以前做题时太难的题我就会退缩,可是小豆豆不会,她越来越勇,遇到困难毫不畏惧,而是想办法努力克服困难,这一点难道不值得我们学习吗?

我多么期望巴学园还在,小林先生也还活着呀!可是这是不可能的。可是新的巴学园将会出现,小林宗作这样的人也会出现,因为有我们新一代的少年!

窗边的小豆豆读后感400字 篇18

我在家里读完了《窗边的小豆豆》这本书后,被这本书所打动了!

书中的主人公小豆豆是一个活泼可爱、性格开朗的日本小姑娘。当然,她有时候也表现不好。例如,刚上学时,学校里的一切让她心里充满了好奇。上课时,她把课桌的盖子开了关、关了开。她还把橡皮拿出来擦一下,然后放回去,过了一会儿,又拿出来擦一下,又放回去,反反复复弄了好几百次。老师实在忍不住了,罚她站在窗户旁边。可是小豆豆又和窗外的宣传艺人打招呼,这可把老师气坏了,就让她退学。可她才一年级呀!

不过退学后的小豆豆很幸运的`遇上了小林校长与巴学园。巴学园是一个与众不同的学校,它的教室是由废旧的电车做成的,而且他们的教学方式也与其他学校不同,他们的座位都不是固定的,而是想坐哪里就坐哪里,并且他们上课的顺序也不是固定的,他们总是先上自己喜欢的课程……总而言之,巴学园真是一个不错的学校!在这里小豆豆不仅学会了知识,更学会了怎样待人,怎样做人,小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束,小豆豆在这里成长起来,我也被吸引进去。

小豆豆真的太可爱了,我也要学习可爱的小豆豆的善良、执着……,要是我也有一个这样的学校和这样的校长,那该多好啊!

窗边的小豆豆读后感400字 篇19

一本好书能让看这本书的人受益匪浅,让人心中有所触动,有所想法,有所感悟。 《窗边的小豆豆》就是一本很好的书。早在学校推荐这本书之前,我在席殊书店买书,匆忙之中,发现了这本书,看着封面上那个可爱的小女孩,看着书名下的一句话:“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。”我认为这本书应该不错,便买了下来。

当我看完“窗边的小豆豆”这一章时,这本书被我评判为“一个LD的孩子的成长历程,有些乏味”;当我看完“上课”这一章时,我开始向往这所学校的上课方式对这本书有了一点儿兴趣;当我看到“散步”这一章时,我被这个奇怪的学校和这个奇怪的小女孩吸引住了……

巴学园多有趣呀!学校的大门是活的——一块大大的牌子,上面写着“巴学园”三个醒目的大字,架在两棵正在成长的树;巴学园的教室是一辆辆电车;课程由自己安排,可以从自己做喜欢的课程开始一天的学习,不喜欢的课程在放学之前做完就行;音乐课可以在礼堂的地板上写听到的音符,写多大都没关系;上午做完一天的课程,下午就可以去散步,去玩……

我十分向往,十分想去“巴学园”学习,看看这个有趣的学校,有趣的小豆豆。

我看到后记时才知道,原来这本书的作者黑柳彻子,即是书中的小豆豆!我觉得很奇怪,黑柳彻子是日本著名作家、著名电视节目主持人,在联合国的官员看完这本书后,认为“没有比她跟了解孩子的了”,因而黑柳彻子又被任命为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使,这样一位作家、主持人、联合国亲善大使,小时候怎会是一个“窗边族”、LD的儿童呢?我想,这一定小豆豆的妈妈黑柳朝和学识渊博的校长小林宗作先生两位懂教育,懂孩子的好母亲、好校长让小豆豆原本充满疮痍,荆棘丛生的人生之路上阳光灿烂,柳暗花明!

我本来和小豆豆一样,有很多很多的愿望。但如今,我的目标只有一个——先了解教育,接着,办一所“巴学园”!

窗边的小豆豆读后感400字 篇20

双休日里,我认真地读了一本《窗边的小豆豆》。这本书是日本作家——黒柳彻子,回忆小学的一段亲身经历。

在《窗边的小豆豆》里,有与众不同的巴学园;有与众不同的教室——用一个个废弃电车改装成的;有与众不同的教育方法;有与众不同的上课规律;有与众不同的午餐。最让我感动的是那位与众不同的校长——小林校长,他对学生的那种无微不至的呵护。小林校长每天让孩子们带着山的味道和海的味道来学校,因为他不希望孩子们挑食。小林校长听小豆豆不停地讲了四个多小时的话,这期间只是微微地问了几句,没有一丝的不耐烦,没有一丝的厌倦。小林校长这种耐心和和蔼可亲的态度,使小豆豆感到特别的温暖,体会到了巴学园的不同之处。于是,小豆豆爱上了巴学园。在小林校长的爱护和引导下,在一般人眼里怪怪的小豆豆变成了大家都可以接受的好孩子。

像小林校长一样的老师,为了我们的学习,为了我们的成长,犹如一位位勤勤恳恳的园丁,付出了无数的汗水和心血。让我由衷地说声:“老师,您辛苦啦!”

窗边的小豆豆读后感400字 篇21

这本书的主人公——小豆豆是一个天真、可爱、活泼、淘气的小女孩。在上小学一年级的时候,看到学校里的任何事情、东西都感到好奇,所以上课时很调皮,因此被退了学。

小豆豆又来到了巴学园,在同学们和小林校长的爱护下、关心下、引导下,小豆豆渐渐成为了一个大家都可以接受的小女孩。

同学们在巴学园尽情的玩耍,把小林校长当做自己的朋友,小林校长也把大家当做自己的孩子,总是无微不至的关心大家,爱护大家。小林校长从不排斥任何人,付出的爱对大家都是平等的。可以说:在巴学园里学习、成长的孩子,才是一个真正健康的人。

其实,像小林校长说的一样:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。当他成长的过程中,会受到很多的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早的发现这些“优良的品质”,并让它们发扬光大,把孩子培养成富有个性的人。”不是吗?

窗边的小豆豆读后感400字 篇22

从一年级开始,爸爸妈妈就给我买了很多书。一开始读的是加了拼音的书,到了二年级就开始读童话了,上了三年级我开始尝试着读四大名著。

书里有丰富的知识,读书对我来说是一种享受。每当我读书时,我的精力都集中在书上,一看就是一两个小时。

最近,我在看《床边的小豆豆》这本书。书里的主人公是小豆豆,是个跟我的年龄差不多很可爱的小女孩,。书里主要讲的是小主人公上小学时发生的点点滴滴,虽然很平凡但是非常有趣。

有一次,小豆豆扎起了小辫子,这是她第一次扎辫子,却被同学“大荣君”欺负了。大荣君抓住小豆豆的辫子拉呀拉,嘴里还唱歌似的哼了起来:“啊……。今天很累啦,正好抓住点抓住点什么…。这比电车的吊环舒服多啦!”小豆豆很伤心,去找校长。小豆豆先检查一下小辫子是否完好如初,然后把这件事告诉了校长,校长安慰了小豆豆,小豆豆开心的笑了,跑到操场上和大家玩了起来。过了一会就忘了这件使她哭过的事。这时,只见大荣君向她跑来大声对她说:“对不起,我不应该拉你辫子,我被校长教训过了,一定要尊重女孩,爱护女孩。”小豆豆有些吃惊,因为在这之前,她还从没听说过“对女孩要友好”这样的话。好吃的`总是男孩先吃,如果女孩说了什么,那家的妈妈就会说“一个女孩家,不要多嘴”。大荣君的话让小豆豆感觉很奇怪,但更多的觉得是高兴。小豆豆真可爱!

小豆豆的单纯善良使我非常喜欢她,小豆豆的乐观让她每天都过得很快乐!使我感到我们的童年多么美好,我们应该珍惜珍惜童年的每分每秒,天天快乐,天天开心。不要因为一点小事和同学闹矛盾。我要和朋友们友好相处,做一个快乐的孩子。每当闹矛盾的时候,如果是自己错了,就主动向对方认错,而不是把矛盾闹得更大。

读这本书给我的童年带来了快乐,读书让我学到了很多知识,以后我每天都要读书。

窗边的小豆豆读后感400字 篇23

假期里,我读完了《窗边的小豆豆》这本充满童趣的书。它是日本著名作家黑柳彻子所编著的一本书,故事发生在第二次世界大战结束前的东京,讲述了她小时候一段真实的故事。

小豆豆从小就有自我的梦想,比如:做间谍;当卖车票的人;想学芭蕾舞……等等。因为小豆豆太淘气一年级就被退学了。之后,小豆豆来到了巴学园,这所学校和其它的学校有很大的区别。教室是电车;全校仅有五十人……校长小林先生听小豆豆说了四个小时的话,一点也不觉得烦,除了他再没有第二个人能耐心地听小豆豆说四个小时的话。小豆豆成了这个学校的学生并深深的爱上了巴学园。吃午餐时更加趣味,校长在礼堂大声喊叫着“同学们,今日你们有没有带山的味道,海的味道来上学没有啊?”小豆豆觉得很稀奇,什么叫“山的味道,海的味道”呢?原先山的味道是土地上长,海的味道海里养的。小豆豆今日一打开饭盒,原先妈妈帮她做好了山的味道,和海的味道的菜式,她心里很高兴。从此,吃饭时,每人都带来了山的味道和海的味道,大家度过了一段完美的时光。之后“巴学园”被美国“B29”飞机摧毁了!让我感到了战争的残酷,也让我感到了和平的幸福与温馨。

读完这本书,我想:假如此刻就有像巴学园一样的学校该多好啊!小豆豆的生活是无忧无虑的。我期望我也有这样的学校,也有这样的同学们。我能像小豆豆一样吗?我渇望着,等待着实现我的愿望。我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书,期望自我能和小豆豆一样,在一个欢乐、自由的环境中成长。

窗边的小豆豆读后感400字 篇24

《窗边的小豆豆》,是由一位日本女作家黑柳彻子写的。书中的巴学园是一所很特别的学校。小豆豆在一般人眼中是一名“坏学生”,小豆豆在上课时候总是注意力不集中,不是不停地拉抽屉,就是对屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起来走到窗户旁对窗外的宣传艺人打招呼,然后请他们表演,好不容易等艺人表演完一曲,表演完后同学们围在宣传艺人周围要求他们再表演一曲,这么一来,老师还能讲课吗?一大堆的事例……,妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校,她没有告诉豆豆她是被退学了的,因为她怕打击小豆豆的自尊心和自信心。接着,精彩的巴学园生活才开始……

书中有一篇单纯善良的小豆豆——《健康树皮》。她找校长借钱在电车门口买了一根树皮,尽管校长先生知道这是骗人的,但是为了不打破一个热心孩子的帮助同学和老师的美好感觉,他自己也尝了尝那块树皮。从这件事来看校长先生做任何事都先考虑到别人的感受,时时刻刻想着小朋友的感受。

在书中小豆豆和校长先生还有一个约定:等小豆豆长大后一定要当巴学园的老师。但是,黑柳彻子(作者)在后记中写道自己并没有实现这个约定。这不能怪小豆豆,那是因为巴学园在战争中就这么不知不觉的消失了。

我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书,也喜欢书中的'巴学园和小林校长,希望我将来长大了也可以做一个像小林校长的老师。

窗边的小豆豆读后感400字 篇25

小豆豆上学的时候,调皮到了令人吃惊的程度,她会把课桌和抽屉上的开关,开了关、关了开的,让老师无法上课,有一次,她在窗边大叫“宣传艺人!”,这时,所有的孩子都跑过来也大叫:“宣传艺人!来给我表演一个吧!”宣传艺人真的答应了小学生的要求,表演了盛大的演出,闹得没办法上课,宣传艺人走了,同学们也回到了座位,只有小豆豆还不走,老师问:“艺人走了,你站在这儿干什么?”她说“如果还有人,我该怎么办”。就这样,小豆豆被转到了一个叫“巴学校”的地方,小林先生是这个学校的校长,小豆豆在小林先生面前说了四个小时的话,小林先生连一个哈欠都没有打,让小豆豆表示了她说话的能力,这所学校有电车教室、钢铁架、游泳池、还有一年一度的校园活动,巴学校有着与众不同的教育方式,让她欣喜若狂,渐渐的小豆豆喜欢上了这所学校。

读了这个故事,小豆豆从一个坏学生变成了一个好学生。我很喜欢小林先生耐心听孩子的讲话,因为这样,孩子才会觉得自己很棒,对自己充满了自信。

窗边的小豆豆读后感400字 篇26

夜晚,我轻声地读着《窗边的小豆豆》,天空中淘气的星星眨着眼睛和月亮姐姐一起静静地聆听,它们和我一样,心里被温暖、感动和喜悦塞得满满的……

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为”怪“被原学校退学了,于是她便来到了叫”巴学园“的新学校。这是一所独特的学校,教室是一辆辆废弃的电车。小豆豆喜欢每天早早地到学校,放学回家后,她准备了一大车要对爸爸、妈妈和洛基说的话,因为巴学园的每一天都让她觉得充满了令人惊讶的新鲜事:巴学园有一位非常爱孩子,懂孩子、尊重孩子的校长先生;每天吃饭前唱《饭前歌》品尝着”海的味道、山的味道“来度过午饭时间;如果同学们上午努力学习,那么老师会在下午带着大家出去散步,在散步中,还会学到很多有趣的知识。在巴学园的孩子们会一起游泳、野炊;会一起做韵律操、试胆量;会一起和亲爱的同学告别……巴学园就像一个乐园,同学们在这里度过人生最美好的时光,小豆豆也成长为一个可爱的小姑娘。

看了小豆豆的”怪“,我想到了自己的”怪“;看了小豆豆的成长趣事,我想到了自己成长的点点滴滴;看了校长先生为孩子们做的许多事情,我想到了自己的老师费尽心血,为我们所做的一切……

敬爱的老师,是您们给了我信心,让我快乐地成长。我要对您说:”谢谢您,老师。“

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