雅文社整理的《海伦·凯勒》读后感（精选23篇），提供参考，希望能够帮助到大家。
《海伦·凯勒》读后感 篇1
今天我读了一本书，名字叫做《海伦·凯勒》。海伦·凯勒是美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她也是一位聋盲人。
文中写到她在一岁半时因为一场重病眼睛看不见了，耳朵听不见了。她就这样与有声有色的世界隔绝了，但是她依然不肯屈服，顽强拼搏的与命运做斗争。
她的老师让她摸清楚舌头、牙齿、喉咙的位置，以此来体会怎样发音。她就是用这种完全靠触觉的方法学习说话的'。这让我想起了我的钢琴老师，她也是让我触摸她的手指、手腕和手背，来学习弹琴的动作。海伦夜以继日的反复练习，高声朗读词语和句子，一读就是好几个小时，直到自己觉得读对了为止。我要学习海伦这种不屈不挠的奋斗精神。
一个又聋又盲有哑的人能够成为世界著名的文学家是多么不可思议呀!相比起海伦·凯勒，我觉得自己幸运多了。因为我可以用耳朵来倾听世界。文中告诉我，没有人注定一生下来就是天才，不管自身条件如何，只要努力、不放弃，就能取得成功。
每当弹钢琴弹到手痛时，我就会想到海伦·凯勒和她的故事。她的故事不断激励着我前进。
《海伦·凯勒》读后感 篇2
这周我们学习了《海伦·凯勒》这一课。它主要记叙了美国盲聋女作家海伦·凯勒在很小的时候因病双目失明，双耳失聪。这对于一般人来说是无法想象和不可忍受的痛苦，然而海伦·凯勒并没有向命运屈服，在老师的教育帮助下，她学会了用手指“说话”。
我没有海伦那样的精神，也就没有取得成功。记得有一次期末考试考砸了，我就下定决心在这个寒假里一定要把下学期课本里面的习题都写一遍，并在春节之前把日记、细作全部写完。前几天我的情绪还好好的，细心地用钢笔填完了许多数学题（毕竟我是学奥数的，下学期的题目都会）。可是在第五天，我就漫不经心的提起疲倦的手指，继续完成剩下的习题。不一会儿，我就开始抱怨：“寒假刚开始的时候我为什么要下这个决心呀？”我经不住摆在旁边的电视的诱惑，立马放下笔，和小伙伴们一起看电视，玩耍。正是因为我没有坚持下去，在课堂上一老是被老师喊起来罚站。
《海伦·凯勒》读后感 篇3
最近，老师给我们请了《海伦·凯勒》这篇课文，使我感触很深。这篇课文讲述了海伦·凯勒在一岁半时，因发高烧而双目失明，双耳失聪，不过最终她成为了人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
这篇课文告诉我们要学习海伦·凯勒的顽强精神，遇到困难不退缩的精神。海伦经过自己的努力还成为了一位掌握五种文字的语言学家，甚至还是一位学识渊博的教育家、慈善家和社会改革家。
在海伦小时候因为她越来越想说话，所以父母给她请来了盲哑学校的老师。萨勒老师要求海伦把手放在老师的'脸上来判断舌头和嘴唇颤动的情况，这种靠触觉学习说话的方法是一般人做不到的，也是我们常人不能想象的。
在考上大学的几年，海伦·凯勒又创作了包括著名的《假如给我三天光明》等十几篇作品。她又像她的老师安妮·沙利文一样为更多的和她一样盲哑人服务。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最出名的创作，它都传到了国外，而且被翻译成多种文字发表在世界各国的刊物上，并被收录在一些大、中、小学的教材里。
尽管海伦·凯勒双目失明，双耳失聪，她经过自己的努力还是上了哈佛大学拉德克利夫女子学院，她这种不屈不挠的奋斗精神，值得我们认真学习。
《海伦·凯勒》读后感 篇4
寒假，我读了《海伦·凯勒自传》这本书，这本书主要讲了出生后第十九个月的海伦·凯勒因为生病成了一个双目失明、两耳失聪的重度残疾儿童。她凭着自己的不懈努力与莎莉文老师的支持和帮助下，她克服了常人难以想象的困难，经过不懈的努力，终于考上了哈佛大学，并用生命的全部力量四处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。
“有一次，人们带我去参观卫斯理女子学院。有人问我想不想进卫斯理女子学院，我用手语坚定地回答：‘不想！因为这所学校只招收女生。我要上一所更好的大学！’”
这段话主要写了海伦·凯勒从小就有伟大的梦想，并且能够通过自己的努力来实现自己的梦想，这精神实在难得，之所以如此她才能够克服疾病的折磨、生活的不幸……从而也铸就了他辉煌的'一生。
海伦·凯勒——一位重度残疾人，在莎莉文老师的精心指导下，她学会了用手指“说话”，都说十聋九哑可是她却是那十个里面唯一一个奇迹，在会说话后又学会了五种语言，24岁又毕业于著名的话佛大学。想想自己，有一个健康的身体，还有老师的关爱和家长的疼爱，我的一切都比她好，但是我做事总是缺乏持之以恒的精神。写作文的时候总爱磨磨蹭蹭的，总以各种理由拖延时间，做题的时候，遇到不会的题就随便跳过 ，不想办法解决。现在想想，当初真是不应该啊！我一定要把这些不好的坏毛病改掉，想海伦 ·凯勒学习！
“一分耕耘，一分收获。”只有含辛茹苦的耕耘，才会有甜入心田的收获！我们的学习也是如此，当我们付出了，优异的成绩会回报我们的 ！记住辛苦的另一端永远迎接我们的是快乐！
《海伦·凯勒》读后感 篇5
读了《海伦·凯勒》这篇课文后，我的心情久久不能平静。我的眼为她的不幸流泪，我的心在为她遇到困难时不屈不挠流血，她一岁半就双耳失聪，双目失明，可她却凭着自己坚强的毅力克服了常人难以想象的困难，并以优异的成绩考入美国哈佛大学。后把一生“捐献”给世人，留下财富。
她却少了常人不可缺少的，但她并不懈气，去克服困难，我以前是个最怕困难的人，在练毛笔字时，学一下就不学了，闲烦，学这个就留给对这个有兴趣的人吧！但读了[[海伦·凯勒]]这篇课文后，我改变了态度，心想：海伦是个聋，盲，哑人，就是这样一个人她都能克服所有困难，而我一个四肢“发达”不缺不残的人对这点困难有算得了什么，对于我的困难来说占她的万分之一都不到，我感到无地自容，十分羞愧。
海伦·凯勒这个伟大的名字深深地扎在我的脑海里，铭记在我的心中，从她身上我学到了不屈不挠的战胜命运的精神。热爱生命就要有忘我付出的品格，她是位值得怀念，激励我们向前的人，一个伟大，有道德，高尚品格，有理想的人。在我的人生道路上，要以海伦的精神，品格去对待学习和生活。
《海伦·凯勒》读后感 篇6
《海伦凯勒》这篇文章真是一个感人肺腑的故事，当我读完这篇文章，受益匪浅。
这个故事讲述了美国的盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生坎坷。在海伦一岁半时，一场飞来横祸使她丧失了人的本能，从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了，但她没有向命运屈服。在老师的精心指导下，她学会了用手指“说话”，并且还掌握了五种文字。24岁时的她又以优异的成绩毕业于是著名的哈佛大学得克利好学院……
一个盲人取得这么大的`成就是何等令人惊讶！如果海伦屈服于不幸的命运，她没有向命运低头，她以惊人的爆发力，顽强的精神，走完了人生的道路，为人类做出了巨大的贡献，成为一个知识广博的人。
海伦的一生是不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨。记得海伦曾提出这样一来的问题：“假如你的眼睛明天将要失明，你今天要看什么？”这使我懂得一个道理：我们健康人，不能迟疑，不能虚度光阴，应该珍惜这美好的时光，珍惜这美好的生活。
一个盲聋的残疾人，她的成功中，包含着比平常人多几十倍，甚至上百倍汗水，因此她更加珍惜她得到的一切，她从生活中得到的感受甚至比对生活冷淡的正常人多得多。 站长陈老师的新
《海伦·凯勒》读后感 篇7
这本书主要讲了海伦曲折的童年，她不幸的遭遇以及在家教莎莉文老师的帮助下，海伦克服种种困难，乐观生活的故事。海伦的遭遇令我同情，又令我感动。如果遭遇不幸，我们是否也能像海伦这样呢？
这使我想到了大科学家霍金，他自幼喜欢科学，但命运的捉弄使他患上重病，直至完全瘫痪。但是他凭借顽强的毅力，利用大脑翻译器告诉助手指令，并发现了黑洞的原理，震惊了全世界。还有作家张海迪，虽然高位截瘫，但始终保持乐观向上的生活态度，努力学习，坚持写作，投身公益事业，成为著名的社会活动家和
作家。这些身残志不残的人
们，很值得我们学习。
读了《海伦·凯勒》一书，令我受益匪浅。我从此更懂得珍惜生命，珍惜时光，约束自己，加倍努力学习，长大后做出一番大事业来，回馈父母，回馈社会！
《海伦·凯勒》读后感 篇8
海伦，虽是一个失聪、失明的重度残疾儿童，但父母并没有因此遗弃她，而是细心照料了她六年。
朋友，你知道吗？对于一个视力和听力都丧失了的儿童来说，与人交谈是何等的困难呀！看到的只是无边的黑暗；而听到的将是永远的宁静。就是这样一个孩子，做到了她人生中最艰难的选择——读书！
该上学了，父母为了解决海伦的学习问题，四处奔波，终于找到了盲童学校的苏利文小姐。苏利文从此便挑起了教育海伦重担，这一挑，竟是14年。
她们从早忙到晚，早晨6点开始一直学到午夜12点。就是在这样的环境中，老师没有一点怨言，而海伦更是力求上进、奋发图强。
11年过去了，海伦该上大学了，你可知道，海伦为了这11年，曾付出了多少汗水和泪水。为了能让海伦更方便的学习，苏利文小姐把所有的书本都改成了凸字板。三年过去了，当海伦捧着烫金的大学毕业证书站到苏利文面前时，她第一次流出了辛酸的泪水。
一个盲聋的残疾人，为何能取得如此大的成就？如果她没有信心，没有惊人的坚毅，只是一个屈服于命运的人的话，那她就不可能在世界历史上写下这光辉的一页。然而她并没有向命运低头，而是以她那惊人的魅力和顽强的精神，走完了自己光辉的人生之路，成为一个知识渊博受人尊敬的人。她的成功中，包含着比平常人多几十倍，甚至上百倍汗水，因此她更加珍视她得到的一切，她从生活中得到的感受甚至比对生活冷淡的正常人多得多。
《海伦·凯勒》读后感 篇9
在五年级下册的语文课本上，也许你会发现一篇课文，名字叫做《海伦·凯勒》
《海伦·凯勒》主要讲了小海伦在一岁多时遭遇意外，得了脑充血和胃充血，高烧不退，当小海伦清晨醒来的时候，高烧退了。但她再也看不见听不见了，她的脾气越来越坏，但这时，爸爸妈妈去聋哑学校去找适合她的老师，当时是夏天，等家庭教师沙利文老师来到时已经是第二年三月了，小海伦曾经还把老师锁在屋子里过，但是学会了拼读盲文。海伦十岁的时候，她想开口说话，所以富勒又来到了她的身边，她学习地很努力，最终学会了说话，并且以优异的成绩毕业于哈佛大学。
读了这篇课文，我感触很多，海伦是一个盲聋哑的人，这种人活下来都是个奇迹，更何况能学会学习，学会学习后，她摸盲文，把手指头都摸出了血，这得有多么努力呀！并且学习盲文后，不甘于落后，又学说话，夜以继日，不断努力，考大学时又报选了哈佛大学，不可思议的是，她考上了，哈佛大学是多少人心中的梦想，普通的人（包括天才）也未必上得了哈佛大学，回想她的人生，她是艰苦的，她又是伟大的，我们惊叹，在无声无光的条件下。她是怎么毕业于哈佛大学的，她是怎么拥有十四篇著作的，这是一个传奇，这是一个伟人，这是一个英雄偶像，她的文字生动有趣，有心的海伦还把自己幼年的经历写成了《假如给我三天光明》这本书，里面是她的自传，我们惊讶。这位弱女子是因为什么有了这些成就呢？因为生命的存在和生命的伟大！
《海伦·凯勒》这篇课文，很励志，希望你读一读。
《海伦·凯勒》读后感 篇10
漆黑的夜空，有几点闪烁的星光，不住的颤抖着。微微的一阵风吹过，树叶沙沙的响。在这迷人的夜空中，我的新充满了对海伦凯勒的敬佩。
习惯于每天用于眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴与人们交谈的我们，并不觉得这一的可贵。
但是，如果一个人眼睛瞎了，耳朵聋了，而且由于聋与哑的缺陷，妨碍了语言的学习，进而变成哑，那么，这样的生命是多么灰暗而又寂寞的啊!
面对这样的不幸，我们是认命的活下去，独自吞咽生命的苦果，还是整天怨天尤人，愤世妒俗?因该说这两种人生态度都是消极和悲观的，可是我们不能否认的是：绝大多数人遇到这样的的`生命困境，往往会会失去奋斗的勇气，只是被动的接受一切。
然而也有人并不如此。海伦凯勒就是这样一个人。
《海伦凯勒传》的主人公海伦凯勒，在出生十九个月后，因为生病，失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损，却因无法接受到学习与模仿的刺激，所以不会说话，变成一个又聋又盲又哑的重度残疾儿。
幸好她的父母没有遗弃她，他们为凯勒找了一位优秀的教师——安利·苏利文小姐。苏利文老师不仅打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生。从只会用手法表达意思到可以独立阅读再到用口语与他人交流，海伦付出了比他人多几倍，甚至几十倍的努力。也正因为这样，她在20世纪初期，顺利的从美国哈弗大学分校雷得克利夫学院毕业。后来海伦凯勒竟成为出色的演讲家，而且出版了很多著作。
读完这本书后，我深深的感受到：一个人的生命能不能取得成功，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人认为条件差，困难多等作为没有取得成功的理由，但是和凯伦比，这些困难是多么微不足道啊!一个人只要胸怀远大的理想和奋斗的目标，就会有无穷的力量，就不会被客观原因所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，主宰自己的命运。海伦凯勒不是这样的吗?
夜已经深了，我却久久不能入睡，海伦的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么?”不断在我耳边回响……
《海伦·凯勒》读后感 篇11
海伦·凯勒，一个生活在无声无光的残疾人，可她却以优异的成绩，坚强不屈的毅力考进了哈佛大学，创造了奇迹。翻开《海伦·凯勒自传》细细品读，静静地看完海伦的一生，我被深深地震撼了。 海伦·凯勒，这个盲、聋、哑的残疾人，谁能想到，她竟会以优异的'成绩，成为第一个步入哈佛大学的女学生，打破了“哈佛大学，男孩子的学校”这一传统理念，成为美国十大英雄偶像之一，创造了一个生命的奇迹。
看完这本书，我不禁反思自己：我每天都生活在有声有光的世界里，能看到许多美好的东西，却不把心思放在学习上，而海伦呢？虽然看不到，听不到，可她却努力学习。再看看自己，遇到困难，立马退缩，而海伦却是勇敢的向困难挑战。海伦都能做到这些，我为什么就不能呢？我们每个人都应该向海伦学习，要坚持不懈，要持之以恒，要不怕困难，向困难挑战。
现在，就让我们静下心来，把不好的一切抛弃，把心思放在学习上，努力学习，学习海伦·凯勒那勇于向困难挑战、不怕困难，努力学习的精神吧。
《海伦·凯勒》读后感 篇12
今天，我读了一篇很感人的书，书名叫做《海伦凯勒》。
海伦才刚看到世界一年多，就被黑暗之神夺取了光明，被声音之神夺取了听力，从此，海伦又聋又瞎，生活在一个既没有声音又没有光明的世界中。
读到这里，我默默地流着泪：“小海伦真可怜，上帝把她的听力视力，这两扇窗户，都给关闭了，她对外界一无所知，整天生活在黑暗无声的世界中，生不如死，可是她仍不懈追求，不懈探究，最终成为伟人。”
我想：这如果换做是我，不要说信心了，我可能连她的千分之一都不如吧，因为我既有听力又有很好的视力，所以，我要更加努力的学习。比起她来，我是不是更幸运呢？
海伦凯勒拼命的学习，去努力去奋斗，从学字母开始，每一个单词都要用手去摸索，去感知。而我呢，只要睁开眼睛一看就可以明白了。海伦却要费很大的力气才能学到东西，我只要费其十分之一，不，二十分之一就可以熟练的掌握了，所以比起她来我是不是更幸运些呢？
海伦日夜不停的摸索，以至于她的手指都磨出了血，虽然知道“字”了，但是对于这个“字”这句话写的是什么样子的事物，是什么颜色，怎样的好看，她却会发出怎样的声音还是一无所知的。而我呢，睁眼一看，侧耳一听，便知道了，当然也比他了解的深刻了。所以比起她来我是不是更幸福呢？
这是肯定的，毫无疑问的，不容置疑的，我比海伦幸运，比海伦幸福！所以从现在开始，我要努力学习，努力奋斗，争取做一个国家的栋梁，社会的人才！
《海伦·凯勒》读后感 篇13
最近，我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文，文中海伦·凯勒那不屈不挠的精神把我深深地感动了。
海伦的命运是十分不公的，她在一岁半时双目失明，双耳失聪。就在这时，家庭老师安妮·沙利文来到了海伦的身边，教会了海伦阅读、书写和算术，还教会了用手指“说话”。10岁时，海伦十分想学说话，在富勒老师的用心教导下和海伦的不懈努力下，海伦终于学会了说话。最终，考入哈佛大学，取得了很大的成就。
谁又能想到一个残疾人能考上世界知名的哈佛大学啊？她又是为此付出了多大的努力呀！其实，这一切都是从海伦·凯勒生活中的点点滴滴所收获的'硕果。她拼命的摸读盲文，辛勤的练习说话。即便中途常常遇到困难，海伦却从来没有放弃过，正是她的坚持不懈，才使得她取得了常人所能及的辉煌成就。
这使我想到了我学骑自行车的那一幕。前几天，爸爸送给我一辆自行车，我非常高兴，迫不及待地在楼下学了起来。我刚坐上去，没想到重心不稳，摔了个“狗啃泥”。我看了一下我的膝盖，天啊，竟然流血了。好疼呀！我心中打起了退堂鼓，“要不然不学了吧？”但心中很快又想起了海伦·凯勒，和她的痛苦比起来，我这点疼又算什么呢？我吸取了刚才的教训，一次次尝试，我成功了，我终于学会了骑自行车！
谢谢您，海伦·凯勒！是您教会了我在困难面前不低头！
《海伦·凯勒》读后感 篇14
如果你双目失明，看不见灿烂的阳光，看不见雨后的彩虹，你会悲痛吗？如果你双耳失聪，听不见鸟儿的欢唱，听不见泉水的丁冬，你会痛苦吗？如果你心里有很多想说的话却连一个音都发布出来，你会绝望吗？而海伦·凯勒身患这三种疾病却微笑地生活着。
1880年6月27日，海伦出生在美国亚拉巴马州北部的一个殷实的家庭里，就在她快一岁的时候，一场可恶的病魔无情地剥夺了海伦的视力和听力，让她变成了一个又聋又哑的孩子。这一切，就像一场噩梦，海伦今后将应对一个黑暗，无声的世界，那是多么可怕啊！幸而，海伦有一个慈爱的父母，海伦从小就受到真善美的熏陶，她幼小的心灵中，始终点燃着一盏明灯。
海伦七岁的时候，她得启蒙教师沙利文小姐来了，带来了一缕海伦才能看到的光明。沙利文小姐用自我独特的方法教海伦学会了很多单词。海伦发觉自我能够写作或者发出声音。对于一个生活在无声世界的人来说，再也没有比这些更让她兴奋的了。她觉得整个世界变得从未有过的完美。每个白天，她都充满了喜悦；每个夜晚，她都盼望着新的一天的到来。
海伦十岁那年，在郝拉先生的精心训练下，海伦学会了说话。在海伦十六岁那年，海伦静茹了剑桥女子中学进行了系统的学习。海伦开始了没日没夜的学习，经过艰苦卓越的努力，海伦以优异的成绩经过了哈佛大学德克立夫学院的考试。在大学里，海伦额外付出成倍的`时间记笔记和理解功课资料。最终，经过不懈的努力，海伦获得了宝贵的大学学位，成为人类历史上获得文学学士学位的第一位盲聋人。海伦一生写了很多着作，如《我生活的故事》，《石壁之歌》，《走出黑暗》及《乐观》等等。海伦的文章吸引了千千万万的读者，她独特的人生经历感动并激励着无数脆弱的心灵，也激励着我奋发图强，做一个坚强而又刻苦努力的人。
《海伦·凯勒》读后感 篇15
是谁，在逆境中不屈不饶，战胜了挫折?是谁，在人生的道路上用毅力架起一座座通往成功的桥梁?是谁，与命运之神斗争了整整87年，最终改变了自己的命运?又是谁，在无边无际的黑暗深渊里执着地追求光明，终于踏出一条光明之路?她，就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒，在她一岁半时就因为一场重病身陷于盲聋哑的世界里，与有声有色的世界隔绝了，竟凭着自身不屈不饶的意志，学会了说话，并掌握了五种语言，最后毕业于哈佛大学，一生创作了14部著作，成为19世纪美国盲聋女作家，教育家，社会慈善家，并被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像，绽放出生命的辉煌。读着她的故事，我的心灵一次又一次的被震撼了，我简直无法相信这样一个与世界几乎完全隔绝的人，竟能取得这么大的成就!难怪马克吐温把她和拿破仑相提并论，称他和拿破仑是19世纪最杰出的两个人物。
我再次翻开《海伦·凯勒》这本书，细细品味着她的故事。我仿佛看到小小的海伦正独自坐在书桌前，面前摊着一本书，她的'双手正认真地逐字逐句地慢慢摸读盲文，那稚嫩的小手以至于被凸出的盲文磨破了皮，鲜血染红了书本，可倔强的小海伦没有停止学习，依然如饥似渴地摸呀摸呀，她通过书籍感受到了这个五彩的世界，她在心中感受着世间万物，她心中感受到了光明，她更知道如何去寻找光明，寻找幸福……她硬是用毅力点燃了生命之光，引领自己走出了黑暗，走向光明。事实证明她成功了。
想想我们平时的生活，我不禁羞愧，虽然我们是健康的人，但当我们遇到困难与挫折时经常选择逃避;当我们面临一场灾难时，我们往往选择后退;当我们受了一点儿小伤时，我们会又哭又叫;当我们离成功只有一步之遥时，我们却不能坚持。每当这时，我们是不是应该想到海伦是如何战胜困难和挫折，如何取得成功的。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”读完这本书，我决心以海伦·凯勒为榜样，珍惜光明，珍惜自己所拥有的一切，努力学习，一步一个脚印，踏踏实实地去战胜学习、生活中的每一个困难，做一个成功者。
《海伦·凯勒》读后感 篇16
她是那样的不幸，那样的可怜，一岁半时就双目失明，双耳失聪，从此生活置身在黑暗的牢笼中无法摆脱，脾气也越来越暴躁。沙利文老师的到来，为她带来了一丝光明，一缕希望。在老师的精心指导下，小海伦通过亲身体验，学会了摸盲文，拼单词，学会了用手指“说话”。十岁的时候，盲哑学校的萨勒老师让小海伦靠着触觉学说话，经过一次又一次的练习，海伦说话的能力和别人没什么两样了。1900年，海伦考上了大学，大学毕业后，他决心像沙利文老师一样，为更多的残疾人服务。有的人活着，但他已经死了；有的人死了，但他还活着。海伦凯勒属于后者，她高尚的品质，伟大的精神，激励着无数跌入深渊的人们重新找回失落的勇气，她的贡献不是一篇文章可以叙述的，她，这个拥有着人性的光辉的人，永远活在世人心中！
“为使我的`伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持练习，练习，练习……”读了这段话，我再一次被震撼了，海伦那时只是一个和我们差不多大的小孩子，而且还遭遇了那样的挫折，她不仅没有自暴自弃，还有这样惊人的毅力！如果换了我的话，恐怕早就被击垮了！
老天爷真的很不公平，他无情地让海伦一生都与五彩缤纷的世界隔绝，听不到鸟儿快乐的鸣叫，小溪潺潺地流淌，树叶哗哗的声响；看不到平静的湖水，当空的明月，蔚蓝的天空，却慷慨地赐给我们健全的身躯，让我们享受一切美好的事物。可是海伦却不服从上天的安排，她从没有向命运低头，而是努力改变自己的命运，孜孜不倦地艰难向前，创造了一个又一个不可思议的奇迹。和她比起来，我，显得那样的微不足道，那样的渺小。
做奥数题时，遇到难做的题目，抓耳挠腮也想不出来，就把笔一扔，不去思考，选择“知难而退”，还自己安慰自己，觉得做不出来也没什么大不了，反正老师会讲，何必浪费时间？小时候，身体不好，学电子琴，每天都要练习，弹来弹去，手指都弹酸了，还要去上课，受不了奔波劳碌，于是就哭着喊着跟妈妈闹，再也没碰过琴键。现在呢，学习紧张了，没有多余的时间了，看着别人会这个会那个，心里真不是滋味儿，追悔莫及。如果那个时候，坚持下来……
我们一定要向海伦·凯勒学习，学习她不达目的决不罢休的毅力，不屈不挠的奋斗精神，为人们散发自己的光和热，做一个对人类有贡献的人！
《海伦·凯勒》读后感 篇17
读了《海伦·凯勒》这篇课文后，我的心情久久不能平静。我的眼为她的不幸流泪，我的心在为她遇到困难时不屈不挠流血，她一岁半就双耳失聪，双目失明，可她却凭着自己坚强的毅力克服了常人难以想象的困难，并以优异的成绩考入美国哈佛大学。后把一生“捐献”给世人，留下财富。
她却少了常人不可缺少的，但她并不懈气，去克服困难，我以前是个最怕困难的人，在练毛笔字时，学一下就不学了，闲烦，学这个就留给对这个有兴趣的人吧！但读了《海伦·凯勒》这篇课文后，我改变了态度，心想：海伦是个聋，盲，哑人，就是这样一个人她都能克服所有困难，而我一个四肢“发达”不缺不残的人对这点困难有算得了什么，对于我的困难来说占她的万分之一都不到，我感到无地自容，十分羞愧。
海伦·凯勒这个伟大的名字深深地扎在我的脑海里，铭记在我的心中，从她身上我学到了不屈不挠的`战胜命运的精神。热爱生命就要有忘我付出的品格，她是位值得怀念，激励我们向前的人，一个伟大，有道德，高尚品格，有理想的人。在我的人生道路上，要以海伦的精神，品格去对待学习和生活。
《海伦·凯勒》读后感 篇18
马克吐温曾说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”
海伦·凯勒——20世纪的聋哑作家。“聋、盲、哑”，几个简短的字道尽了一个人一生的悲凉。显然，上帝对她是不公平的，在她还是一个被人怀抱在襁褓里的婴幼儿时，命运残酷地夺走了她几乎所有的感官，以狰狞的姿态，剥夺了她日后的欢声笑语……
于是，黑暗最终还是降临了，晚霞不等着太阳的落下便消失在了她的眼际。漆黑的世界给她带来了无数惶恐与不安。她那时候是哭过的吧，可是泪水不能润湿早已浑浊的眼睛，只是带着她越走越远。
在她最无助的时候，一只手伸向了她，带着柔和的光润：安妮·沙莉文老师就那么对她笑着，用一双纤纤玉手打开了海伦心灵的窗户，一扇通往世界的窗户。当一行清冽的泪水从她手上划过时，她生平第一次体会到：其实看清世界，并不一定仅靠双眼，以心为眸，也可以“看到”最靓丽的风景。
以心为眸，让心灵开出柔和之花。从此，她不再浮躁。书，是她内心的明灯，以心为眸，感悟世间真、善、美，也体会世间虚伪、狡诈、贪婪。以心为眸，让我们向着理想的目标努力狂奔。
以心为眸，追寻内心的光明，重燃对生活的希望，其实只要永不放弃。就像浴火重生的凤凰，在烈火的洗礼中昂首挺胸，一声长啸直冲九霄云外，最终涅槃重生。
上帝是不公平的，他夺走了海伦的视力、听力；但上帝又是公平的，点燃她内心的明灯。以心为眸，更好的感悟这个世界。
我们每个人都应该学习《海伦·凯勒》中海伦的精神，不向命运低头，只有扼住了命运的咽喉，我们才是真正掌管命运的勇士。无论何时，要做到不骄不馁。因为挫折对于弱者来说是万丈深渊；对于强者而言，只是成功道路上的垫脚石。
《海伦·凯勒》读后感 篇19
当听完了海伦的故事后，我不禁陷入了沉思：是什么力量让海伦这个几乎绝望的人燃起了生命的火苗？答案是：信念。
在她自己的人生篇章中，让我泪湿衣襟的是她学习说话的`那段经历。一个已经哑了的人竟然还能有信心说出话，这是让人不可思议的，一般的残疾人早就放弃了，可海伦却一直坚持着，这完全是一个哑人对说话的渴望的力量在支撑着她，她可以以常人无法想象的毅力，去完成别人不能完成的奇迹。我们常人把手放在一个人脸上用感觉判断发音也不一定能学会正常发音，何况海伦这个盲聋人，这才是让人赞叹的。她就靠着这种对理想的追求的信念，支撑自己一直到成功。正因为这种对人生不放弃的信念，才使她展现出如此大的力量。
海伦·凯勒的精神也给我们树立一面镜子，照出我们人生中的一些缺点，让我们羞愧难当。
《海伦·凯勒》读后感 篇20
今天，我又怀着崇敬的心情读了一片大家都很熟悉的文章：《海伦·凯勒》，我真打心眼儿佩服她。
文章记叙了海伦在一岁半的时候就生了一场重病，导致双目失明，双耳失聪。她并没有放弃生的希望，反而更加努力学习，后来考上哈佛大学成为一名著名女作家的故事。文章中写道：“她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停的书写单词和句子，她是这样的如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。”这段话让我非常感动。盲文虽然是凸出来的，但并不向刀子一样锋利，柔软度还是有的'，摸摸那些字都把手摸出了血，可见她是读了多少书，比常人多了多少知识啊！
我们大多数人都有一双美丽的眼睛，能看见五彩斑斓的世界，我们无法体会他们的感受。但是，我们可以把眼睛闭上一会儿，想象自己的一生将在这样无边无际的黑暗中，心里是什么样的感受，是否会感到绝望呢？但海伦却坚强的挺了过来，依然对生活充满希望，努力读书，使她走出了黑暗，迎来了光明，在想象中感受着这个世界，她有着丰富的想象力，她把落日比作一座巨大的玫瑰园，这是多么优美的句子啊！跟我们正常人比起来，她的身体是不健康的，但我们的精神和她比起来，又有多少不健康的呢，我们的成绩和她的成就比起来，又算什么呢？
鲜花是根的缩影，海伦能有出头之日，也离不开她的恩师——安妮·沙莉文·麦西夫人的教导。她在小海伦最无助的时候来到了她的身边。她的耐心温柔和别具特色的教育方法使绝望中的海伦燃起了希望之火。她就像一束阳光照射着海伦这颗处在石缝中的种子，使她开花结果，成为花丛中出众的一员。
19世纪著名美国作家马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”我也想说一声：“我佩服你呀，海伦·凯勒。
《海伦·凯勒》读后感 篇21
《海伦·凯勒》这本书主要是讲了一个叫海伦·凯勒的小女孩，在两岁时生了一场重病后，双目失明，双耳失聪，她连一声妈妈都不能说，什么也听不见什么也看不到，这使她的脾气变得暴躁起来，在这时萨利文老师来了，她帮助海伦·凯勒学习，让海伦·凯勒知道了知识的重要性，在海伦·凯勒十岁的.时候，凯萨萨拉老师来到的海伦·凯勒的身边教海伦·凯勒说话，在萨了老师的指挥下海伦·凯勒终于学会了说话，大学毕业后，海伦·凯勒决心像莎莉文老师那样，去帮助更多的人。
读完《海伦·凯勒》这篇文章，我若有所思，一个既看不见，又听不见的人掌握了英，法，德等五种国际语言，获得了那样惊人的成就，回过头来看看自己，一个身体健全的人一点毅力都没有，遇到困难就退缩也不知道珍惜时间，把美好的时光都白白浪费了，海伦·凯勒著作中的一句话说得好：“失明的我给所有看的见的人一个忠告，好好利用你的眼睛吧就像明天永远失去光明。”所以，我们更要珍惜每一天。
通过读《海伦·凯勒》这篇文章，我们应该学习海伦·凯勒那不屈不挠的奋斗精神，而且要有毅力就像海伦·凯勒一样，遇到什么事都应该坚持不懈。
《海伦·凯勒》读后感 篇22
今年寒假，我和妈妈一起阅读了一本书，名叫《海伦·凯勒自传》。
这是一个十分感人肺腑的故事。故事的主人公是一个名叫海伦·凯勒的小女孩，在她出生一年半后，一场疾病使她再也听不见、看不见、说不出什么了，虽然她与有声有色、五彩缤纷的大自然隔绝了，但小海伦并没有向命运屈服，反而向命运之神挑战。同时她得到了许多人的帮助：莎莉文老师、爱迪生、泰戈尔、卡耐基先生、马克吐温先生……他们有的给予精神上的支持，有的给予学习和生活上的帮助，还有慈善家给予了大量的经济支持。经过海伦坚持不懈的努力，她掌握了五种语言，毕业于著名的哈佛大学，成为了一位出色的演说家、作家，还建立了许多慈善机构，成为一名知识渊博、受人尊敬的人。
读完这本书，我热泪盈眶，一个道理深深地刻在了我的心头：要珍惜自己短暂的一生，不要虚度光阴，就算你饱受挫折，也不能向命运屈服，要努力尝试改变命运。而且要多给周围的人一点关爱，让世界充满爱，使我们的家园变得更加美好。
《海伦·凯勒》读后感 篇23
读《海伦·凯勒》有感这几天我读了《海伦.凯勒》这篇课文，读完这篇文章使我感动万分。
这篇课文主要写了海伦万分不幸，她一岁半时生了一场重病，成为了盲聋哑的残疾人，但厄运并没又打垮她，经过安妮老师的指导和自己的努力学习，海伦用不屈不挠的精神，成为了世人心中的英雄偶像，真令人不可思议呀！海伦的故事令我感动。当我读到“她是这样的如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血……”她的手指在流血，我的心像被刺了一样痛。
难道她不觉得痛吗，难道她在自找苦吃吗？海伦的精神值得我们学习。她为了学习说话，每天都坚持着练习，练习，练习……看到这些省略号，我的眼前出现了一幅幅画面，画面里出现了她为了学习说话，吃尽了千辛万苦，出现了她为了学习盲文，流下了一滴滴汗滴和血水。我能听见外面各种各样美妙的声音，能看见有声有色的世界，能倾诉心中的希望和要求。而海伦不能，但她又不屈不挠的精神，有丰富的知识，而我们和她相比，海伦是知识和精神的富翁，而我们是乞丐。
她的故事让我明白了一个道理：只要自己努力，目标就会来到我们身边。