雅文社整理的中学生读书的演讲稿（精选26篇），提供参考，希望能够帮助到大家。
中学生读书的演讲稿 篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
在我们的生命中，许多韵味会被岁月的风冲散，不留影踪，但一缕甜甜的、沁人心脾的香味会久久萦绕——这就是书香。今天，在春暖花开、草长莺飞的日子里，我们三和小学“沐浴书香快乐成长”第八届读书节活动正式启动，这意味着美妙的书香又在我们的校园内开始弥漫。
菁菁校园，书香致远。读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。阅读一本好书，就是一种享受。那神奇的汉字，筑成的是一道道迷人的风景，让人陶醉，让人流连;徜徉其间，那感觉象是鸟儿展开了双翅，自由地翱翔于无际的蓝天;象是鱼儿漫游在大海，畅快无比地呼吸跳跃。
近两年来，我们三和小学的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发现，读书让师生变的更聪慧，视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，读书让我们的校园焕发出勃勃的生机。读书更提升了我们的品味：学校的诗词诵读表演获得市一等奖，学校的阅读活动介绍被很多报刊杂志刊发。今天，学校又开始了读书节活动，旨在希望全体师生与好书为友，共同徜徉书海，博览群书，真正让读书成为我们生活的一部分，成为我们生命的一部分。本届读书节，我们将陆续举办“淘书乐”、读书故事会、亲子诵读会、作家见面会、书本剧表演等丰富多彩的.读书交流活动。
老师们、同学们，一本好书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋;一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在美好的文字中，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。
让我们多读书，读好书，让琅琅书声成为我们生活的主旋律，让浓郁的书香伴我们健康成长。让我们在书籍的海洋里自由翱翔，让书籍的雨露阳光滋养我们茁壮成长!
我读书，我快乐;
我快乐，我读书。
最后，预祝学校读书节圆满成功!
中学生读书的演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。从小到大，是书陪伴我成长，是书，带给我无限快乐。我是一个爱读书的孩子，不论什么书，都使我十分着迷。
我读过很多书，有文学类、作文类、科幻类、历史类、小说类、童话类、故事类、名言类……这些书我都爱读。妈妈给我买的书足有半面墙。这些书是我的.良师益友，在我伤心的时侯安慰我，失落的时候鼓舞我，饥寒的时候温暖我，疑难的时候解答我，迷失方向的时候指引我。所以，我酷爱读书。
我看书常常入迷。开学了，我更是没有一点儿空儿来阅读我喜爱的书了。有一次，妈妈让我预习课文，我却再也忍不住课外书的诱惑，情不自禁的拿起一本《格林童话》读起来，轻轻的翻开一页，啊!这篇文章写的真好，实在是太精彩了，于是我便津津有味的读起来，故事生动感人的情节感染着我，至使我入了迷。当读到主人公快乐时，我也会感到快乐;当读到主人公悲惨的下场时，我也是跟着悲伤。就这样，我已经到了忘我的境界，忘记了我该做的事情，这时，妈妈推开门，发现我在看课外书，狠狠地批评了我一顿。
我爱读书，因为我可以从书中学到很多知识，开阔视野，吸取教训，使生活更加丰富多彩。
中学生读书的演讲稿 篇3
成长的旅途中，一串串由小到大的脚印，记载着许多美好的回忆。数一数，翻一翻，看一看，书的影子伴随着我的脚印，书的香味弥漫在我的人生道路上，书的魅力触动着我的心弦。可见，书，它伴我成长着。
我爱书，我爱读书。
小时侯，爸爸妈妈在外地工作，我跟着爷爷奶奶一起生活，可是留守儿童的寂寞对于我这幼小的心灵来说，就好像那秋叶在瑟瑟的秋风中颤抖。每天晚睡前，我多么渴望妈妈或是爸爸给我讲故事，可我每个月能接到他们的电话都变得艰难，更别说能听到他们给我讲故事了。我的小书柜上是早就有许多故事书的，而曾经教过书的奶奶也是早就教我认字了的，于是在皎洁的月光下，在这宁静的村庄里，在灯火明亮的小房间里，在缠满碧藤的小窗户前，伴着昆虫所演奏的美丽乐章，却只有我稚嫩而哽咽的读书声。从那时起，书便是我最贴心的朋友。
上学了，就连可以依靠的爷爷奶奶也得待到放学才可以见到，这不禁加剧了心的酸楚。可是当我拿到我的第一本教科书时，内心是如此的激动，小小的心灵随着第一页书的翻启而打开了一道求知的门。如今我依然记得，那第一节语文课。温文尔雅的女老师给我们讲了《小猫钓鱼》的故事，这是第一次有人讲故事给我听，就在这可爱的校园里，在这明亮的教室里，在这讲台上，老师深情而投入地给我们讲故事，那声音多动听，那故事多动人，它启迪着我，要认真学习，要用正确的态度对待学习。
我所向往的中学生活终于为我敞开了大门，我的新的生活又开始了。可是不善交际的'我，并不像其他的同学那样，找自己的好朋友说说话，聊聊天，玩一下，开心一下。她——我的知心朋友也与我大同小异之处，我们俩在一起的时候，总是默默地，静静地，除非我们大家有相同的话题——与书有关，我们才会滔滔不绝地讲起来，有时甚至吵了起来。我们俩是校园图书馆、阅览室的常客，每天放学我们都会去那溜一圈，或者坐在那四周环树的优美恬静的校园小广场的石阶上，在那绿树为我们撑开的绿荫伞下，在那火红火红却用它温柔的手抚摸我们的脸的太阳面前，我们聆听着喷泉喷水的声音，沐浴在浓浓的书香里。这时我们的心像书海里的一滴水，只能因骆驼祥子的悲惨命运而感到深思、惋惜，因保尔那钢铁般的意志而满腔热血，也为那鲁滨逊的坚强不息而倍受启迪，更被那梁山的一百零八条好汉的侠肝义胆所折服……这一切都充实着我的初中生活，丰富着我的见闻，不断增加着我人生存折里的存款。
我更爱书，更爱读书。
水是鱼儿最好的朋友，蓝天是云儿最好的朋友，草儿是花儿最好的朋友。15年的成长，书对我来说，不仅仅是增长知识的工具和手段，它是我这15年来最好的朋友，它从未离开过我，也从未抛弃过我，它将成为我一辈子的好朋友。往后的书生活，一定会更精彩。
中学生读书的演讲稿 篇4
朋友们：
大家好!
今天，我演讲的题目是热爱读书。
书，是人类文明的长生果;书，是贮存知识的宝库;书，是人类进步的阶梯;书，是带你领略人世真谛的老师……生活里有书籍，就好像如鱼得水;智慧里有书籍，就正如自由翱翔鸟儿……
生活中，有一种收获，让人终生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历……读书，使简单的人变得丰富;读书，使愚蠢的人变得聪明……只要你认真读书，你的收获就数不胜数。
有的书如陈年老酒，百读不厌;有的书又如一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……《雷锋》使我明白：平凡不要紧，重要的是要有一个不平凡的态度和梦想，要有一颗为祖国、为人民做贡献的红心。奉献一生的美丽;《绿野仙踪》告诉我：在生活中，我们遇到困难只要努力一下，不怕困难，才能得到自己满意的结果。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：生命，一旦和坚强结合起来，便是最尖锐，且坚不可摧的.武器。
与好书、好诗为伴，会有一种身临其境的感觉：读《静夜思》，与李白一起欣赏唐朝的明月;读《论语》，就是跨越时空，同睿智而高尚的孔子与他的弟子朋友们对话……每本书，都凝聚着人类的智慧，承载着文明的成果，传递着文化的薪火。上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，同名人们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情景啊!只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类的智慧和精华。
让我们以书为友，以书为家，以书为侣，让一缕书香伴我行。让我们一起读书吧!
谢谢大家!我的演讲完毕!
中学生读书的演讲稿 篇5
大家好，今天我演讲的题目是《读书与生活》 。
众所周知，书是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说它重要，是因为它无时无刻不存在于我们的身边，充满在我们的周围，并且每个人都在学知识，用知识。但是，有些人却不知道读书到底是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整心态。不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲，都能保持一个平和冷静的心态，做好充分的思想准备去面对它。快乐地时候，不要得意忘形；失意的'时候，不要过分悲伤，倘假设不能防止伤心，就自己想方法疏通。高尔基说：书籍使我变成了一个幸福的人。闲暇的时候，我们也不妨读一读书。通过读书，我们从书体会到博爱，感受到真情；我们从书中认识到历史的更替，社会的变革；我们从书中学会思考，提出有价值的问题，学会成长。
世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，就是和一个智者交谈，可以使人心灵充实，使人明辨是非。毕淑敏也说过，书不是胭脂，却会使人心颜常驻。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化。书是我们最忠诚的伙伴，所谓：走遍天下书为侣。时光会不断流逝，读书却让我们增长知识。难道你不想增长知识吗？如果你愿意，请你拿起对我们人生有意义的书，走进书的世界，畅游知识的海洋吧，它会让你充满思想，充满智慧，进而改变命运，改变人生，更能让我们找回那些真正属于我们的自信！谢谢大家，发言完毕！
中学生读书的演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
我是九四班的学生xx，非常荣幸地参加本次的演讲比赛。我这次演讲的题目是《读书助我成长》。
同大家一样，我也是一名热爱学习，热爱学校的学生，在成长和学习的这些年里，我深深地体会到了书的重要性，也深深地爱上了读书。
在读书的时候，往往就是我最开心最惬意的时候了。在书里，我为保尔柯察金的倔强拼搏而激情澎湃，为孔乙己的悲怆命运而哀叹惋惜，为丑小鸭的华丽蜕变而拍手叫好，为孔子的仁义之道而仰慕不已7读书，帮我和古今中外的伟大作家搭起了一座跨越时空的心灵之桥，跨过这座桥，我走进了他们，走进了他们笔下的人物，也走进了他们深邃的思想世界。在读《范进中举》时，我几乎已经看到了吴敬梓脸上的不屑：在读《阿长与山海经》时，我看到了鲁迅少有的温情：在读《凡卡》时，我已经同契珂夫一起，对万恶的沙皇制度发起愤怒的痛诉！读书，使我了解到了不同人物的一生，了解到了不同国家，不同民族下的人文地理，并把我了解到的一切融入到我自己的生活，成为我生活中的一部分。我想，这也许就是我喜欢读书的原因吧。
哲学家培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”可见，读书对我们的成长有着多么重要的作用！被明太祖誉为“开国文臣之首”的宋濂学士可能不为大家熟知，但他所写的《送东阳马生序》相信大家都已经读过了。那么大家是否达到了像宋濂学士那样的勤奋程度呢？我承认我没有。因为在我们看来，他的勤奋似乎有些不可思议。“天大寒，砚冰坚，手指不能屈伸，弗之怠”相比宋濂学士来说，我们还有什么借口来搪塞或逃避读书呢？
有人说：读书足以怡情，使人开矛塞，除鄙见，得心知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永垂不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！就像饥饿的人扑在面包上那样热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，感受伟岸灵魂的教化，吸取超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通现在和过去，已知和未知。
青春，就是现在，掀开书的第一章。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，唯有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，知识的巨人，成为祖国二十一世纪高素质的建设者。同学们，让我们用蓬勃的精力和对诱人芬芳的渴望，为彩色的理想装上读书的翅膀！让读书帮助你我共同成长！
中学生读书的演讲稿 篇7
成长的旅途中，一串串由小到大的脚印，记载着许多美好的回忆。数一数，翻一翻，看一看，书的影子伴随着我的脚印，书的香味弥漫在我的人生道路上，书的魅力触动着我的心弦。可见，书，它伴我 成长着。
我爱书，我爱读书。
小时侯，爸爸妈妈在外地工作，我跟着爷爷奶奶一起生活，可是留守儿童的寂寞对于我这幼小的心灵来说，就好像那秋叶在瑟瑟的秋风中颤抖。每天晚睡前，我多么渴望妈妈或是爸爸给我讲故事，可我 每个月能接到他们的电话都变得艰难，更别说能听到他们给我讲故事了。我的小书柜上是早就有许多故事书的，而曾经教过书的奶奶也是早就教我认字了的，于是在皎洁的月光下，在这宁静的村庄里， 在灯火明亮的小房间里，在缠满碧藤的小窗户前，伴着昆虫所演奏的美丽乐章，却只有我稚嫩而哽咽的读书声。从那时起，书便是我最贴心的朋友。
上学了，就连可以依靠的爷爷奶奶也得待到放学才可以见到，这不禁加剧了心的酸楚。可是当我拿到我的第一本教科书时，内心是如此的激动，小小的心灵随着第一页书的翻启而打开了一道求知的 门。如今我依然记得，那第一节语文课。温文尔雅的女老师给我们讲了《小猫钓鱼》的故事，这是第一次有人讲故事给我听，就在这可爱的校园里，在这明亮的教室里，在这讲台上，老师深情而投入地 给我们讲故事，那声音多动听，那故事多动人，它启迪着我，要认真学习，要用正确的态度对待学习。
我所向往的中学生活终于为我敞开了大门，我的新的生活又开始了。可是不善交际的我，并不像其他的同学那样，找自己的好朋友说说话，聊聊天，玩一下，开心一下。她——我的知心朋友也与我 大同小异之处，我们俩在一起的时候，总是默默地，静静地，除非我们大家有相同的话题——与书有关，我们才会滔滔不绝地讲起来，有时甚至吵了起来。我们俩是校园图书馆、阅览室的常客，每天放 学我们都会去那溜一圈，或者坐在那四周环树的优美恬静的校园小广场的石阶上，在那绿树为我们撑开的绿荫伞下，在那火红火红却用它温柔的手抚摸我们的脸的太阳面前，我们聆听着喷泉喷水的声音 ，沐浴在浓浓的书香里。这时我们的心像书海里的一滴水，只能因骆驼祥子的悲惨命运而感到深思、惋惜，因保尔那钢铁般的意志而满腔热血，也为那鲁滨逊的坚强不息而倍受启迪，更被那梁山的一百 零八条好汉的侠肝义胆所折服……这一切都充实着我的初中生活，丰富着我的见闻，不断增加着我人生存折里的存款。
我更爱书，更爱读书。
水是鱼儿最好的朋友，蓝天是云儿最好的朋友，草儿是花儿最好的朋友。15年的成长，书对我来说，不仅仅是增长知识的工具和手段，它是我这15年来最好的朋友，它从未离开过我，也从未抛弃过我， 它将成为我一辈子的好朋友。往后的书生活，一定会更精彩。
中学生读书的演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们：
书里有着绚烂多彩的世界。打开书，就像打开一个五彩缤纷的世界，可以和历史对话，可以与现实沟通，可以和未来交谈。打开书，可以聆听主人公的酸甜苦辣，可以抚慰人物受伤的心灵，可以追寻人物的心里历程。
书里有着无比丰富的知识。经常读书，可以让我们了解变化无穷的大千世界，掌握古人先贤为我们积累的知识财富，让我们学习丰富多彩的各科知识，用知识充实我们地大脑，用知识武装我们的心灵，用知识捍卫真理，斗争邪恶。
读书可以使人明事，读书可以使人明理，读书可以使人明志，因为书本里有着灿烂辉煌的文化知识。读书能医治愚昧，可以愈合伤痛，能带领人们到光明美好的世界。历史上任何一个在科学领域作出杰出贡献的人，都是发奋读书的典范。杨时程门立雪，为的是求学读书;宋濂翻山越岭，千里迢迢地登门请教，为的是读书;更有凿壁借光、头悬梁、锥刺骨的读书的故事。他们都是立志勤奋读书，发奋求学的楷模。
同学们，你们目前正处于青春年少的大好时光，更应该珍惜今天的美好时光，勤奋读书，掌握科学文化知识，为将来建设我们的国家作好充分的准备。
同学们，珍惜自己的青春吧!
同学们，热爱读书吧!
中学生读书的演讲稿 篇9
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
在我们的生命中，许多韵味会被岁月的风冲散，不留影踪，但一缕甜甜的、沁人心脾的香味会久久萦绕——这就是书香。今天，在春暖花开、草长莺飞的日子里，我们三和小学“沐浴书香快乐成长”第八届读书节活动正式启动，这意味着美妙的书香又在我们的校园内开始弥漫。
菁菁校园，书香致远。读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。阅读一本好书，就是一种享受。那神奇的汉字，筑成的是一道道迷人的风景，让人陶醉，让人流连;徜徉其间，那感觉象是鸟儿展开了双翅，自由地翱翔于无际的蓝天;象是鱼儿漫游在大海，畅快无比地呼吸跳跃。
近两年来，我们三和小学的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发现，读书让师生变的.更聪慧，视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，读书让我们的校园焕发出勃勃的生机。读书更提升了我们的品味：学校的诗词诵读表演获得市一等奖，学校的阅读活动介绍被很多报刊杂志刊发。今天，学校又开始了读书节活动，旨在希望全体师生与好书为友，共同徜徉书海，博览群书，真正让读书成为我们生活的一部分，成为我们生命的一部分。本届读书节，我们将陆续举办“淘书乐”、读书故事会、亲子诵读会、作家见面会、书本剧表演等丰富多彩的读书交流活动。
老师们、同学们，一本好书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋;一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在美好的文字中，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。
让我们多读书，读好书，让琅琅书声成为我们生活的主旋律，让浓郁的书香伴我们健康成长。让我们在书籍的海洋里自由翱翔，让书籍的雨露阳光滋养我们茁壮成长!
我读书，我快乐;
我快乐，我读书。
最后，预祝学校读书节圆满成功!
中学生读书的演讲稿 篇10
亲爱的老师、同学们：
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。从小到大，是书陪伴我成长，是书，带给我无限快乐。我是一个爱读书的孩子，不论什么书，都使我十分着迷。
我读过很多书，有文学类、作文类、科幻类、历史类、小说类、童话类、故事类、名言类……这些书我都爱读。妈妈给我买的书足有半面墙。这些书是我的良师益友，在我伤心的时侯安慰我，失落的时候鼓舞我，饥寒的时候温暖我，疑难的时候解答我，迷失方向的'时候指引我。所以，我酷爱读书。
我看书常常入迷。开学了，我更是没有一点儿空儿来阅读我喜爱的书了。有一次，妈妈让我预习课文，我却再也忍不住课外书的诱惑，情不自禁的拿起一本《格林童话》读起来，轻轻的翻开一页，啊!这篇文章写的真好，实在是太精彩了，于是我便津津有味的读起来，故事生动感人的情节感染着我，至使我入了迷。当读到主人公快乐时，我也会感到快乐;当读到主人公悲惨的下场时，我也是跟着悲伤。就这样，我已经到了忘我的境界，忘记了我该做的事情，这时，妈妈推开门，发现我在看课外书，狠狠地批评了我一顿。
我爱读书，因为我可以从书中学到很多知识，开阔视野，吸取教训，使生活更加丰富多彩。
中学生读书的演讲稿 篇11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
幼年时，母亲教给我的第一首诗是《鹅》。那段时间，每天从幼儿园回家，傍晚上床前总是蹬掉鞋子，心里默念3遍"白毛浮绿水，红掌拨清波"才肯睡觉。就这样，文字给我的第一印象便是神秘而优美的古诗。
班级里的同学许多都近视，说到这儿，就不得不提我的近视与书的"深厚"关系了。小学四年级的暑假，母亲从网上买回一箱子的.《淘气包马小跳》。或许是已经初识字，我便花了一个星期，硬是一口气看完了那20本书。之后，我的眼睛就近视了，这时，读书于我是家常般的生活。
到了六年级的暑假，小升初后，肩上的担子变轻了，我便有了足够的时间去读书。可能是因为天热，再加上人懒，不想出门的我便盯上了母亲房间里的杂志。陈旧的封面沉淀了年轮，却也积聚了精华。《特别关注》、《读者》，一大波20xx年或20xx年的期刊被我啃食着。说是"啃"，更不如说是"品"。文章虽短，却意韵悠长。那个暑假，可算是我读书最多的时候，一篇篇文章教会我做人和成长。那一年，书于我是深邃、瑰丽的哲学宝藏。
进入初中，生活节奏加快，读书的时间就少了。再者，即使读也大都是老师要求的名著，这时，接触面就广泛多了。历史如《中华上下五千年》，语文如《海底两万里》等。这个时候，书便是端正心态和三观的经典了。
我赞同有些人的观点："书要分时代去读"。举个例子，我7、8岁时去读《红楼梦》，读完后只觉乏味至极，然而只有中年时几经沉浮，才能读透那历史兴衰后的无尽沧桑。又好比《傅雷家书》，当然，放在当今社会，每天快节奏的生活，再去花时间感受所谓"爱子情深"，自然会觉枯燥。然而，午夜时分，寂寥无人，听一曲钢琴曲，将自己带到那个战火纷飞的年代，方得知其一片真心。
如果你仔细观察过，刚印出的书都带着一股若有若无的墨香，姑且称之为书香，当然越陈旧古老的书那种书香越古朴。正是这种书香，伴随我走过了14个春秋。点点墨边路，阵阵书卷香。最后，望同学们在忙碌的学习中能抽出一点宝贵的时间读书，让书香伴我们长大！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生读书的演讲稿 篇12
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，我喜欢读书。什么人都断不开我和每一本书籍的“感情”。
你们还记得吗?高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。颜真卿说过：“黑发不知勤学早，白首方会读书迟”，意思是说：少年时不知道努力，老了想读书，但是发现已经晚了。所以，我们不能这样，不能懒惰，一定要勤读书。
我读过二十多本书籍，个个都是名人写的故事。我发现，名人写的每一个小故事都比那些普通人写的要好，你知道为什么吗?因为，名人有苦衷，有悲痛。只要有不愉快的事情，只要他动一动笔，就能随行所欲地写出他自己的苦衷，自己的悲痛，自己的喜怒哀乐。普通人虽然也有自己喜怒哀乐，但是，让他动一动自己的.笔，他就会头疼，什么都写不出来了。
我虽小，但是，我爱看一些古代片，我只要看完了一个电视剧，我就会催促妈妈，给我买那本书，再看一遍。
我看过：钱理群的中国上下五千年、老师让买的假如给我三天光名、学校发的大世界、小学生文摘，这些书我非常喜欢。
我爱读书。
中学生读书的演讲稿 篇13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
无论我们“读书读人”其实都在“读己”，而我们又何尝读得懂自己，这不仅是无字的书，还是本善变的书，因为人性本复杂，真正读懂自己的也就没有了纠结和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因为我们一生可能都在对错之间，善恶之间，正邪之间……抉择和纠结。
周末写完作业静坐在电脑旁，就写下了这六个字。其实这几个字一直也是自己想分开来说说的三个话题，可是几天前在网上随便“溜达”的时候看到了“读书不如读人，读人不如读自己”忘记是何人所说了，但当时就是觉得有不同的看法，但一直也没有静下心来仔细玩味。
现在想来，觉得读书、读人、读己这三者不应该是递进的关系，而是三种相辅相成的不可或缺的就像柴米油盐一样普通又现实的必备，只不过人与人所追求和涉入的深浅不一，形式不同而已。其实我们读书，才能更深更好的读人读己。
而关于“读人”其实一直是我感兴趣却又不敢妄加涉及的话题，因为人人都是一本无字的书，因为无字所以玄妙又多变，有时候尽管你饱读诗书，才高八斗，可是你很可能对"一本无字书"手足无措，不知所云。
我一直觉得读人最高的境界是只可意会不可言传，有时候完全陌生的两个人，可能就是一举手一投足，或是一句话一个眼神就够了，彼此已了然于心。就像于伯牙与钟子期，一个琴师一个樵夫，他们完全没有交集，可是子期却从伯牙的琴音里读出“巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水”的描绘，所以伯牙称“子之心与吾同”。
此种相知要有缘分，所以“高山流水”才万古流芳。
说到这里难免涉及“读人”的一个“分支”就是“爱情”。大学读的书里有两部关于“爱情”描述是我当时不甚理解的，一部是《风流才女石评梅传》，还有一部是有澳大利亚的《飘》之誉的长篇小说《荆棘鸟》。
前者是当时我不能理解，为何如评梅与君宇般相爱的人却恪守着在我看来是无所谓的尊严而继续着他们柏拉图式的爱情而最终以“凄美”结局。后者是在爱情与野心相悖时，主人公拉尔夫竟然背弃了与之刻骨铭心的麦吉，但这已经离弃却又无法割舍的爱情纠结了他们的一生，也戏剧了他们的一生，最终还是悲惨结局。
而今我却了然了其中的微妙来。这世界上不是谁都可以读懂谁，也不是谁都可以被读懂，读的懂是偶然，读不懂是必然！因此发生在偶然身上的一切都是必然。
无论我们“读书读人”其实都在“读己”，而我们又何尝读得懂自己，这不仅是无字的书，还是本善变的书，因为人性本复杂，真正读懂自己的也就没有了纠结和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因为我们一生可能都在对错之间，善恶之间，正邪之间……抉择和纠结。
虽意犹未尽，总觉词不达意，但到这里本该结束，可想起了费翔的那首“读你”，虽然原词是爱情主题，但也不妨将它宽泛化：“读你的感觉像春天，浪漫的季节，醉人的诗篇，读你千遍也不厌倦。”但愿时刻拥有如此阳光的情怀“读书—读人—读己”！
中学生读书的演讲稿 篇14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
我是九四班的学生吴宇也，非常荣幸地参加本次的演讲比赛。我这次演讲的题目是《读书助我成长》。
同大家一样，我也是一名热爱学习，热爱学校的学生，在成长和学习的这些年里，我深深地体会到了书的重要性，也深深地爱上了读书。
在读书的时候，往往就是我最开心最惬意的时候了。在书里，我为保尔柯察金的倔强拼搏而激情澎湃，为孔乙己的悲怆命运而哀叹惋惜，为丑小鸭的华丽蜕变而拍手叫好，为孔子的仁义之道而仰慕不已7读书，帮我和古今中外的伟大作家搭起了一座跨越时空的心灵之桥，跨过这座桥，我走进了他们，走进了他们笔下的人物，也走进了他们深邃的思想世界。在读《范进中举》时，我几乎已经看到了吴敬梓脸上的不屑：在读《阿长与山海经》时，我看到了鲁迅少有的温情：在读《凡卡》时，我已经同契珂夫一起，对万恶的沙皇制度发起愤怒的痛诉！读书，使我了解到了不同人物的一生，了解到了不同国家，不同民族下的人文地理，并把我了解到的一切融入到我自己的生活，成为我生活中的一部分。我想，这也许就是我喜欢读书的原因吧。
哲学家培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”可见，读书对我们的成长有着多么重要的作用！被明太祖誉为“开国文臣之首”的宋濂学士可能不为大家熟知，但他所写的《送东阳马生序》相信大家都已经读过了。那么大家是否达到了像宋濂学士那样的勤奋程度呢？我承认我没有。因为在我们看来，他的勤奋似乎有些不可思议。“天大寒，砚冰坚，手指不能屈伸，弗之怠”相比宋濂学士来说，我们还有什么借口来搪塞或逃避读书呢？
有人说：读书足以怡情，足以~~~，足以长才。使人开矛塞，除鄙见，得心知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永垂不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！就像饥饿的人扑在面包上那样热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，感受伟岸灵魂的教化，吸取超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通现在和过去，已知和未知。
青春，就是现在，掀开书的第一章。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，唯有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，知识的巨人，成为祖国二十一世纪高素质的建设者。同学们，让我们用蓬勃的精力和对诱人芬芳的渴望，为彩色的理想装上读书的翅膀！让读书帮助你我共同成长！
中学生读书的演讲稿 篇15
亲爱的老师、同学们：
读书啊!读书!我爱读书!
书，是人类进步的阶梯!我爱读书，爱从书本里获得知识、获得成功!
书，在别人看来只是一些纸、一些字，却没能感受和体会到书的奥秘。书啊书，你是一片大海，我只是一叶小舟，你的知识还有很多我体会不到，可我知道你是一座挖不完的'井，掘不尽的矿!我在你的怀抱中成长!《上下五千年》使我懂得了历史，学会了许多道理。《小灵通漫游未来》使我憧憬未来!我在书的雨露下茁壮成长!
有一次，我坐在座位上读书，读着读着，我便和书中的人物交上了朋友，随着他们的快乐而快乐，随着他们的伤心而伤心，和他们一起喜怒哀乐，一起飞翔!
也许，我曾被人骂做“书呆子”，可我不生气，也不恼怒。因为我爱读书!爱读书!我与书为伴、与书快乐、与书飞翔!
《影子人》、《和书谈心》、《追踪小绿人》、《乌丢丢奇遇记》、《森林迷案》、《女生日记》、《我要做好孩子》……，每一本书我都看了好几遍!好书、好人、好回味!书是我爱，我爱读书!
我爱书，但我不迷恋!我爱书，但我不痴迷!
中学生读书的演讲稿 篇16
亲爱的老师、同学们：
读书啊!读书!我爱读书!
书，是人类进步的阶梯!我爱读书，爱从书本里获得知识、获得成功!
书，在别人看来只是一些纸、一些字，却没能感受和体会到书的奥秘。书啊书，你是一片大海，我只是一叶小舟，你的知识还有很多我体会不到，可我知道你是一座挖不完的井，掘不尽的矿!我在你的'怀抱中成长!《上下五千年》使我懂得了历史，学会了许多道理。《小灵通漫游未来》使我憧憬未来!我在书的雨露下茁壮成长!
有一次，我坐在座位上读书，读着读着，我便和书中的人物交上了朋友，随着他们的快乐而快乐，随着他们的伤心而伤心，和他们一起喜怒哀乐，一起飞翔!
也许，我曾被人骂做“书呆子”，可我不生气，也不恼怒。因为我爱读书!爱读书!我与书为伴、与书快乐、与书飞翔!
《影子人》、《和书谈心》、《追踪小绿人》、《乌丢丢奇遇记》、《森林迷案》、《女生日记》、《我要做好孩子》……，每一本书我都看了好几遍!好书、好人、好回味!书是我爱，我爱读书!
我爱书，但我不迷恋!我爱书，但我不痴迷!
中学生读书的演讲稿 篇17
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，我喜欢读书。什么人都断不开我和每一本书籍的“感情”。
你们还记得吗?高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的'阶梯”。颜真卿说过：“黑发不知勤学早，白首方会读书迟”，意思是说：少年时不知道努力，老了想读书，但是发现已经晚了。所以，我们不能这样，不能懒惰，一定要勤读书。
我读过二十多本书籍，个个都是名人写的故事。我发现，名人写的每一个小故事都比那些普通人写的要好，你知道为什么吗?因为，名人有苦衷，有悲痛。只要有不愉快的事情，只要他动一动笔，就能随行所欲地写出他自己的苦衷，自己的悲痛，自己的喜怒哀乐。普通人虽然也有自己喜怒哀乐，但是，让他动一动自己的笔，他就会头疼，什么都写不出来了。
我虽小，但是，我爱看一些古代片，我只要看完了一个电视剧，我就会催促妈妈，给我买那本书，再看一遍。
我看过：钱理群的中国上下五千年、老师让买的假如给我三天光名、学校发的大世界、小学生文摘，这些书我非常喜欢。
我爱读书。
中学生读书的演讲稿 篇18
伟大的文学家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做了这样的比喻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也发出过同样的感慨：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。
读书之乐，乐在足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致。一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠，有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布，有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路，有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼群，有绚烂缤纷的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景，有超越现实世界的视觉震撼。所以，我读书，我快乐。
读书之乐，乐在随意翻阅，便可陶冶性情，于各种书籍中寻觅享受。尽情享受诗歌里的那份潇洒，聆听散文里的那份飘逸，思索小说里的那份严谨，感悟漫画里的那份诙谐。在神话里学会丰富想象，在童话里学会永葆纯真，在戏剧里认识表演，在歌词里弹奏美妙生活的旋律。在书法里了解其人其事，在笔锋中联想愿望或苦衷;在食谱里学会营养之道，在菜肴里表达谢意或感恩……任何一种书籍都是必要的补充，任何一种技巧都会受益终生。所以，我读书，我快乐。
读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高……读书，让单薄的个体变得丰满，让简单的思维变得丰富，让喧嚣的世界返璞归真，一切归于安静和平和。所以，我读书，我快乐。
读书之乐，乐在不断超越自己。读书，让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑，识别善恶，明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越，逐渐成长，走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的`无穷力量和坚强意志……所以，我在阅读中享受快乐，在快乐中享受成长。
亲爱的朋友们，热爱读书吧!因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”;因为读书是发展的起点，读书是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔，指明了人生前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。
亲爱的朋友们，让我们珍惜美好的时光，与书为友，让读书伴着我们同行，见证我们成长中的快乐!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
中学生读书的演讲稿 篇19
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是“读书的快乐”。有言道：“书犹药也，善读之可以医愚。”也许你最初不是天资聪颖，但你若能在与书中伟人交流时受益匪浅，你也会沉醉于其中，接受文化的熏陶，接受知识的灌输。知识是一个人最大的财富，有知识才能有智慧。智力水平不是与生俱来的，不用的刀会钝，常掉的水能滴穿石头。就像我，最开始是个笨拙的人，但经过几年读书，空虚的头脑变得充实，在读书的过程中我得到了智慧，也得到了乐趣。所以，一味只想变聪明的人应当记住，你不笨，你只是没有让知识与智慧融为一体。
拿起一本好书，我们可以如痴如醉地细细品读，以至于忘却了一切。当嘈杂向我们袭来，置身于书中境界，我们也会无动于衷。这让我快乐。我可以饶有兴趣地读着一本喜欢的书，而不是终日无所事事乃至时光悄然飞逝。有一次，我在图书馆找书，眼睛瞄到一本自己想读了很久的书，心中喜悦难以言说。将它携回家中去，花了一个早上的时间捧读。我忘却了时间，像鱼一样在知识的海洋里遨游着。就这样毫无间断，一口气读完了这本书。我不是囫囵吞枣，那的确是本好书，也不薄。在享受阅读之乐趣时，难道不会忘却一切忧愁吗？既然如此，你为什么不捧读一本好书，怡然自得？
读书可升华气质，开拓胸襟，使人气度非凡，思想进步。当然，前提是读好书。“腹有诗书气自华”之说，你可否听过？当你用足够的智商沉浸在知遇的快乐中读一本好书时，你必会去浮华之气，心境清闲。书可以直接给人快乐。闷闷不乐代表什么？眼光太小，胸无格局。但你从书中精通奥义，知书达礼，又怎会昏庸而自怨自艾呢？闻过则喜，不温不火；遇难则解，不急不躁。已有足够开阔的眼界，也有豁达的胸襟，有什么苦愁？
增长学识，成聪明人，不亦乐乎？而终成格局，气质高雅，则无苦愁。愿诸位都能读书，读好书。
我的演讲到此完毕，谢谢大家。
中学生读书的演讲稿 篇20
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好!
今天，我们齐聚升旗台前，举行“让书香浸润校园,让经典滋润童年”的师生读书活动启动仪式，我感到非常高兴。高尔基说，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有了阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。一个人的成长，离不开书籍;一个人的自我完善，离不开书籍;一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。中华民族有着古老而悠久的历史，光辉而灿烂的文化，我们看到长城的雄伟，故宫的博大，兵马俑的浩荡;同时，我们没有忘记虎门的硝烟，圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。
12岁的周恩来高呼：为中华之崛起而读书。今天，中华民族已经屹立在世界民族之林了，可是我们肩上的担子任重而道远，我们要为国家的富强而读书，要为民族的腾飞而读书。鲁迅小时候在江南水师学堂读书，由于成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立刻把奖章拿到街头卖了，然后买了几本书和一串红辣椒。每当夜里读书，寒气难当时，他便摘下一个红辣椒，放进嘴里咀嚼，辣得满头大汗，用这种方法驱寒坚持读书。由于鲁迅先生勤苦读书，终于成为我国著名的文学家。伟大的领袖毛泽东青年时期就曾整天呆在图书馆，坐在宣嚣的马路旁看书，书籍使他不断的接受新思想的洗礼，从而让他带领全中国人民走上谋求解放的道路。有人说：“书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让贫乏和平庸远离我们。我们的知心姐姐张海迪，因为患有高位截瘫，一生只能依靠轮椅行走，然而她却把每天坐在轮椅上的时间变成了她的一部读书史，大量的阅读，让她的心志变得坚强，更使她获得了宝贵的知识财富，就在这辆轮椅上她学会了英语、法语等多个国家的语言，成为全世界青年人的杰出代表。这些名人的事例告诉我们：成功之路无不是以书籍为奠基。
“书籍是时代进步的阶梯”，它开启人类的智慧，塑造时代的伟人。一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明和富有爱心;一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力;一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的`智慧。
朋友们，爱书吧!让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最宝贵的精神财富。让我们沿着先人的足迹，学习他们的精神，学习他们创造的瑰宝，好好学习，细细读书。老师们,让阅读引领我们成长;同学们,让知识为我们导航。在湖北争创全国文明城市的紧要关头，我们陈庄xx学的每一位师生，将立志从自我做起，用书籍充实自己，用行动影响他人，争做一名有思想、有内涵、讲道德的优秀公民。通过我们的读书活动，掀起全湖北的读书热，让阅读走进每位市民的生活，让喜爱读书的我们成为襄阳城最亮丽的一道风景线!
中学生读书的演讲稿 篇21
亲爱的老师、同学们：
读书为精神打气，读书为人生奠基——不长的读书之路，却给了我深刻的感悟。
我是从初一才读课外书的，因为在以前的时候，我是很不喜欢读书的，觉得读书没意思。即使买了书回来，也不会去读它。自从上了初一以来，老师让我们读书，刚开始读书，我不懂得什么方法。只是看一遍，以为这样就是读过书了。到了后来，我对书的看法彻底改变了——书是智慧的结晶，我们从书里可以学到许多知识，懂得许多道理，因此读书的态度也发生了变化，由原来的敷衍了事变成了趣味盎然。
我学会了读书，读书不是让别人催的，是要靠自觉。读书也是一种高雅的情趣，读书可以陶冶人的性格。脾气暴躁的'人读书，就可以变的性情温和。读一本好书就像交了一个益友，我们学习，不只是单纯的课本上的指示，读课外书可以开阔人的视野。
就拿我来说吧!这几天我读了一本书，是于丹的《心得》。读这本书，我懂得了做人的道理：做人一定要讲究诚信，只有这样别人才会信任你。人的脑容量是很大的，装个百八十本书是绰绰有余的。人的潜力是无限的，它是一个巨大的宝藏，这批宝藏需要一把钥匙去打开它，而这把钥匙就是书。读书不能盲目的去读，读书要选好的、对自己有益的书去读，一本好书可以让我们从中受益。同样，一本不好的书也会让我们从中受害。书是精神的食粮，是人类进步的阶梯——选一本好书，我们就为自己找到了精神的食源，就为自己找到了向人生更高境界攀登的阶梯。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中字有千种粟”，让我们一起为精神打气，让我们一起为人生奠基，让我一起读书吧!
中学生读书的演讲稿 篇22
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
在我们的生命中，许多韵味会被岁月的风冲散，不留影踪，但一缕甜甜的、沁人心脾的香味会久久萦绕——这就是书香。今天，在春暖花开、草长莺飞的日子里，我们三和小学“沐浴书香快乐成长”第八届读书节活动正式启动，这意味着美妙的书香又在我们的校园内开始弥漫。
菁菁校园，书香致远。读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。阅读一本好书，就是一种享受。那神奇的汉字，筑成的'是一道道迷人的风景，让人陶醉，让人流连;徜徉其间，那感觉象是鸟儿展开了双翅，自由地翱翔于无际的蓝天;象是鱼儿漫游在大海，畅快无比地呼吸跳跃。
近两年来，我们三和小学的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发现，读书让师生变的更聪慧，视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，读书让我们的校园焕发出勃勃的生机。读书更提升了我们的品味：学校的诗词诵读表
演获得市一等奖，学校的阅读活动介绍被很多报刊杂志刊发。今天，学校又开始了读书节活动，旨在希望全体师生与好书为友，共同徜徉书海，博览群书，真正让读书成为我们生活的一部分，成为我们生命的一部分。本届读书节，我们将陆续举办“淘书乐”、读书故事会、亲子诵读会、作家见面会、书本剧表演等丰富多彩的读书交流活动。
老师们、同学们，一本好书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋;一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在美好的文字中，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。
让我们多读书，读好书，让琅琅书声成为我们生活的主旋律，让浓郁的书香伴我们健康成长。让我们在书籍的海洋里自由翱翔，让书籍的雨露阳光滋养我们茁壮成长!
我读书，我快乐;
我快乐，我读书。
最后，预祝学校读书节圆满成功!
中学生读书的演讲稿 篇23
尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！
很荣幸今天得此时机与大家做一次简短的读书心得交流！
古人云：“读书破万卷，下笔如有神〞。确实，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远〞。
古语又有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。〞虽然我们不能真正的从书中寻找到富贵与美女，但书中自有我们所需要的，需要的就是最好的。我想我们读书读的就是一种需要。最近拜读了《江苏教育》中的一篇文章，使我受益匪浅。今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。
读了这篇文章后，我的感受如下：
一、优化单元教学内容，提高整体教学能力。
文中提出：要以语篇为单位进行整体教学，在整个阅读的过程中，无论是生词还是句型都应该让学生结合上下文语境进行思考，结合文化语境背景进行分析。
我的体会是：在我们平时的教学中，重语法，轻意义，重语句，轻篇章。因此在今后的教学设计中，我要根据A局部的不同情境话题，采用不同的教学方法，精心整合文本，进行个性化设计。
二、新颖、独特的板书设计是一节好课的“凤尾〞。
文中提出：你的`板书是否简洁，图画是否生动活泼，结构造型是否精巧，是否符合小学生的年龄特点，给学生强烈的感官刺激？这是评价课的有效性的标准。
我的体会是：在多媒体教学手段充满着英语课堂的今天，很多老师通过课件演示省了板书的生成与设计，迫不得已时，草草了事。
板书首先要能够较好的概括文本内容，帮助学生归纳所学知识点。板书还应该给学生留下一定的观察与想象的空间，简洁明了。
三、教师的语音语调是一节课的“门面〞。
文中提出：教师的发音标准，能根据角色的不同，变换声调和音色，能够激起学生跟读模仿的兴趣。
我的体会是：在平时教学中，我们老师很少模仿课文录音练习朗读，依赖于现代化的多媒体、录音机展示课文内容，一旦抛开了这些教学用具，拿起课文来领读或在课堂上使用英语交流时，发音难免带有浓重的“地方特色〞。
四、教师的反应，可以增加课堂的交互性。
文中提出：教师的反应，有语言性的和非语言性的，如：手势、眼神、微笑等。我的体会是：虽然我们在平时教学中非常重视对学生的表现进行语言性的反应，但却无视了非语言性的反应。有时，当学生答复不出问题时，老师的一个微笑，一个眼神，可以给孩子信心。当上课时，有学生在桌子下做小动作时，老师走过去轻轻地拍一下孩子的肩膀，得到的效果往往比当着全班同学的面厉声批评的要好。
读书就是学习，就是反思，就是进步，就是成长，让我们以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
中学生读书的演讲稿 篇24
亲爱的老师，同学们：
你们好!
看一本富有哲理的书，可以给我们带来很大的感悟，懂得很多的道理，看一本轻松欢快的书，可以让我们一扫生活和学习的疲倦，随着书籍而感到无比的欢乐，看一本励志的书，可以更加的激励我们，让我们对自己的人生充满了力量和期待，看一本伤心可怜的书，我们为书中的主人公感到无比的怜悯，从而更加的珍惜我们现在的生活和处境。我喜欢读书，读书可以给我带来很多不同的感受，书籍也是我的精神食粮，让我对自己的生活和学习都充满了力量，也让我收获了很多的知识和道理，我相信书籍可以带给我的'远远不止这些。
我爱上读书是因为很小的时候，我在家无聊的时候就喜欢去书房里面找一本又一本好看的书籍，那时候的我不认识很多的汉字，所以只能看图片，慢慢的妈妈发觉了我读书的兴趣爱好，就给我买了很多的漫画书，随着我的长大，我也开始看一些富含道理的童话故事，通过《丑小鸭》我懂得了不要以貌取人，只要自己足够的自信就一定会成为自己心目中的天鹅，通过读《十万个为什么》我懂得了很多生活当中的知识，也解决了自己心目当中一直以来的疑问，我不再是一个什么也不懂的小孩子了，我也了解了生命的旺盛和可贵，对生活当中所有的生命都充满了敬佩。
现在，我初中了，我懂得很多的做人道理和生活当中的哲理，当然这些都离不开自己读书，每当我看到一本好看的书，吸引我的书籍，我都会抱着书本如饥似渴的吸取书中的文字，甚至有时候看到忘记时间，但是我一般读书都是利用课外的时间，从来不会利用上课的时间去做任何影响自己学习的事情，读书是我的兴趣爱好，也是我课外打发时间的最好的方式，我也很喜欢读书所带给我的所有，不管是对书中可怜的人的怜惜，还是书中坚强的人带给我的感动和激励，书本带给我的所有感受，我都会努力的去回忆和珍藏，并且将书本中的力量化成自己前进的动力，在学习和生活当中去做到更好，成为一名更加优秀的学生。
同学们，相信我，当你用心的看完一本书之后，你就会发现自己收获了很多，这些是学习和玩耍所体会不到的，只有当我们读书的时候才能够懂得更多的道理和体会，让我们一起去感受读书的魅力吧，谢谢大家!
中学生读书的演讲稿 篇25
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好!
今天，我们齐聚升旗台前，举行“让书香浸润校园,让经典滋润童年”的师生读书活动启动仪式，我感到非常高兴。高尔基说，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有了阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。一个人的成长，离不开书籍;一个人的自我完善，离不开书籍;一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。中华民族有着古老而悠久的历史，光辉而灿烂的文化，我们看到长城的雄伟，故宫的博大，兵马俑的浩荡;同时，我们没有忘记虎门的硝烟，圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。
12岁的周恩来高呼：为中华之崛起而读书。今天，中华民族已经屹立在世界民族之林了，可是我们肩上的担子任重而道远，我们要为国家的富强而读书，要为民族的腾飞而读书。鲁迅小时候在江南水师学堂读书，由于成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立刻把奖章拿到街头卖了，然后买了几本书和一串红辣椒。每当夜里读书，寒气难当时，他便摘下一个红辣椒，放进嘴里咀嚼，辣得满头大汗，用这种方法驱寒坚持读书。由于鲁迅先生勤苦读书，终于成为我国著名的文学家。伟大的领袖毛泽东青年时期就曾整天呆在图书馆，坐在宣嚣的马路旁看书，书籍使他不断的接受新思想的洗礼，从而让他带领全中国人民走上谋求解放的道路。有人说：“书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让贫乏和平庸远离我们。我们的知心姐姐张海迪，因为患有高位截瘫，一生只能依靠轮椅行走，然而她却把每天坐在轮椅上的时间变成了她的一部读书史，大量的阅读，让她的心志变得坚强，更使她获得了宝贵的知识财富，就在这辆轮椅上她学会了英语、法语等多个国家的语言，成为全世界青年人的杰出代表。这些名人的事例告诉我们：成功之路无不是以书籍为奠基。
“书籍是时代进步的阶梯”，它开启人类的'智慧，塑造时代的伟人。一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明和富有爱心;一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力;一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。
朋友们，爱书吧!让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最宝贵的精神财富。让我们沿着先人的足迹，学习他们的精神，学习他们创造的瑰宝，好好学习，细细读书。老师们,让阅读引领我们成长;同学们,让知识为我们导航。在湖北争创全国文明城市的紧要关头，我们陈庄学的每一位师生，将立志从自我做起，用书籍充实自己，用行动影响他人，争做一名有思想、有内涵、讲道德的优秀公民。通过我们的读书活动，掀起全湖北的读书热，让阅读走进每位市民的生活，让喜爱读书的我们成为襄阳城最亮丽的一道风景线!
中学生读书的演讲稿 篇26
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一缕阳光透过书窗洒在我身上，风轻轻拂过，翻起书来“沙沙”作响，如同交响乐一般，清脆悦耳。我随手拿起一本《茶花女》静静地品读。屋里十分静谧，十分祥和。此时此刻的我，已完全沉浸在书中，读着一个又一个爱情故事。在读书过程中，我就像一个倾听者，同作者一起分享喜乐与哀伤。有时读着读着，我嘴角边会漾起快乐的笑容；有时又忍不住流泪，为主人公的处境感到悲伤。
曾经的我，是那样的懵懂，我一边读着《一千零一夜》，一边惊叹这本书的神奇之处，幸运的阿拉丁，万能的灯神，邪恶的巫师，美丽的公主等，书中的每一个情节都敲打着我的心肺，令我如痴如醉。有时，我会合上书本，稍作休憩，思考阿拉丁神灯为何如此奇特，或者跟随爱丽丝一起来到兔子洞底探索究竟。
转眼间，那个小小的我已渐渐长大，但书依然是我身边不可缺少的伙伴。现在的我，对散文情有独钟。我静静地坐在书房里，读丁立梅的散文《低到尘埃的美好》，感受着字里行间带给我的乐趣。我想，在这乐趣的背后定是一种真谛！正如书中所说，“生活，快乐与不快乐都是一天，何不选择快乐呢？”在朱自清先生的散文中，我最爱读的是《荷塘月色》。“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”平淡无奇的荷叶在他的笔下竟成了舞女的裙裾，先生的想象力和驾驭文字的能力无不令人钦佩！
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。果真如此，读书使我的语文成绩提高了，更提高了我的语言表达能力。幽幽书香，伴我一路成长。
我的演讲完毕，谢谢大家！