雅文社整理的文明伴我成长演讲稿（精选23篇），提供参考，希望能够帮助到大家。
文明伴我成长演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目就是《文明礼仪伴我成长》。
回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。
文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮助，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊重师长、学会关爱；遵守交通、讲究卫生等等。
我们既是校园文明的创造者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，那你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
同学们，让我们一起努力，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从点滴做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明礼仪伴我们成长！
文明伴我成长演讲稿 篇2
尊敬的老师、同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起”；得到帮助时的一声“谢谢”；在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。
文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧！
有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的.争吵；一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。
谢谢大家，我的演讲完了。
文明伴我成长演讲稿 篇3
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫姚憬锋，我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。
文明礼仪，像一缕阳光，温暖我的心灵；像一泓清泉，滋润我的心田；像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。
中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。通过学习《礼仪之美》，我深深知道，一个微笑，一句问候，一个动作，都可以体现一个人的修养。见到老师，主动向老师问好；进别人房里前，先敲门；坐公交车时，主动给老人让座，这些都是文明美德。
文明礼仪，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。记得小时侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了，就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对我说：“小锋，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗？你怎么能乱扔垃圾呢？”听了妈妈的话，我羞愧极了，马上捡起地上的鸡蛋壳，飞快地扔进了垃圾桶。此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上“流浪”的垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。
文明礼仪，时刻在我心中，让我学会了讲礼貌，懂礼仪。古人说，“不学礼，无以立”。记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。这是很不礼貌的。后来，我们学习了文明礼仪知识，我真为自己深深地感到惭愧。现在，我不仅能主动、大方地向别人打招呼；而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。大家也都夸我是个讲礼貌、懂事的好孩子。
文明礼仪，就像一面旗帜，指引我们；就像一盏明灯，照亮我前进。我们不仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。
最后，让我们把文明礼仪，深深地刻在心中；让文明礼仪，陪伴我们快乐成长吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
文明伴我成长演讲稿 篇4
亲爱的老师们，同学们：
早上好!今天我演讲的题目是《文明伴我成长》。
自古以来，中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文尔雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。在现代的社会中，每个人都努力的追求全面发展以求能力追求成功，而一个真正追求成功的人，一定要懂得文明礼貌，要注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费力气。他会认识到关心人、爱护人、帮助人是他一生的财富，也会认识到与亲朋好友，老师同学友好相处是生活愉快、幸福的前提。
现在，我们来谈谈我们的校园中的几个现象：1、有同学迷恋网吧，甚至不惜一切逃课去满足自己的欲望;2、有部分同学不尊重老师、不团结同学，向来我行我素，“出口成脏”;3、另有环境意识薄弱的同学，他们随手乱扔垃圾或攀折花草树木;4、视学校校规及纪律为无物，屡犯不改的同学也不在少数……
同学们，深深的反思，一下自己的`行为吧!作为学生，我们要明白学校是提高文明素养和塑造人格的重要园地，我们每个人在学校学到的一切都会在心灵上打上深深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中，作为学生，我们应该语言文明、举止得体。作为学生，同学们!我们应该对一些不文明的现象进行反思，这些不文明的行为已经严重阻碍了我们个人道德素质的提高，已经严重损害了塔高的形象，而我们身在塔高校园，作为塔高的一份子，我们怎能对此无动于衷呢?
现在学校倡导全体学生：积极行动，说文明话，行文明事，做文明人。其实这并不难，只要从都尽一份努力，塔高将出现更多的和谐，一位教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格，一个人的性格则往往决定他的前途。在生活中只要我们养成良好的文明习惯，学会文明用语，再小的努力及改变都会有一个新的突破，都将有助于我们达到文明伴我成长的目的，那时也就离成功不远了。
亲爱的同学们，在今天全面进行素质教育的进程中，我们一定要特别看重良好习惯的养成，要特别注重健康人格的塑造，要坚持使文明伴自己成长，这样你将会终生受益，其乐无穷!同学们，让我们一起努力构建文明和谐的塔高校园吧!
文明伴我成长演讲稿 篇5
诚信是什么呢？诗人说，诚信是三月的春风，是五月的花海；商人说，诚信是宝贵的信誉，是无价的财富；爷爷说，诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约；我说，诚信是两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。
中华民族素有“言必信，行必果”的传统美德。
在遥远的历史长河中，我们的祖先就大力倡导、弘扬诚实守信。
诚信的例证，更是不胜枚举：汉代的季布“一诺千金”是诚信；同仁堂三百年金字招牌不倒是诚信；诸葛孔明鞠躬尽瘁，呕心沥血是诚信；曾子杀猪也是诚信……先哲们用自己为人诚信的高尚作风，谱写了一曲曲千古不朽的赞歌。
诚信，是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本道德准则。
作为当代小学生，我们更应该讲诚信。其实，讲诚信并不难，从一点一滴做起就行。记得有一次，表弟来我家玩，我连忙邀他与我打羽毛球。
没想到表弟却兴致勃勃地玩着我放在沙发上的玩具枪，并不答理我。
那是妈妈给我新买的玩具枪，带有红外线装置，外形很酷，我非常喜欢。
看到表弟这样子，我情急之下，忙说：“只要你打羽毛球赢了我，我就把这把玩具枪当作奖品送给你。
”表弟听了，爽快地答应了。
当时我想，我比他大两岁，他的羽毛球肯定打不过我。
我俩来到楼下的院子里开始了比赛，没想到五局打下来，尽管我努力拼打着，但是最终我还是以2：3败下阵来。
“晓彬哥哥，你真的把玩具枪当作奖品送给了我吗？”望着表弟一脸的期盼与兴奋，我的内心真的很后悔，我正想找个理由搪塞过去，可是，我的脑海里突然浮现出《曾子杀猪》的故事，尽管我的心里有些不情愿，但我只好依依不舍地把玩具枪送给了表弟。
虽说我失去了一把我心爱的玩具枪，但看到表弟的那股高兴劲儿，我知道我得到了表弟的信任。
我的心也渐渐平静下来。
从这件事中，也让我明白了一个道理：那就是我们说话做事的时候先要在心里拈量拈量，考虑好了再说，说到就要做到。
同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧！因为诚信是人最美丽的'外套，是心灵最圣洁的鲜花；诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也永恒不变；诚信是一面镜子，一旦打破，人格就会出现裂痕。
愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实。
同学们，让我们插上诚信的翅膀，自由飞翔，飞过广袤蓝天，飞过沧山泱水，飞过人生绵延的河流与险峻的山峦，飞向前程似锦的明天！
我深信，有了诚信，我们会飞得更高，飞得更远！文明美德伴我成长演讲稿篇4
我们中华民族有着五千年的悠久历史，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪这样千古传颂的典故，也有“不学礼，无以立”、“人无礼则不生，事无礼则不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这样代代传承的道理。
正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德，让我们有了“礼仪之邦”的美誉。
自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪，作为一名新时代的小学生，传承文明，践行美德是我们肩负的责任。
我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。
无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的美德。
记得曾读过这样一则故事。
有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。
那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。
列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。
也正是由于列宁的良好品质和高尚道德，让他成为了一代伟人。
作为小学生，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。
看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校园里，一位小同学摔倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。
文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。
例如：在我们的校园内，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在教室里、宿舍里追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。
这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。
“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。
文明礼貌就是做人的前提。
如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更加美好。
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。
虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
其实，文明礼仪就是从日生活中的小事表现出来的。
下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾……让我们把文明带进校园吧。
学校是我们的家，这个家的整洁需要我们每个人共同努力来创造，这个家的美丽需要我们每个人共同来维护。
让飘扬在风中的纸屑和校园告别吧，让沉睡在地上的痰迹和马路告别吧，让陈列在墙上的涂痕和教室告别吧，让我们用细心的呵护唤起学校的整洁和美丽吧，让“请、谢谢、对不起”响遍整个校园。
昨天的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。
让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷布满整个校园吧！讲文明，与美德同行；美德，与文明共创。
一个有文明的地方就有美德；一个有美德的地方就有文明！让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明美德之星！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们与文明和美德手拉手，结伴同行！
文明伴我成长演讲稿 篇6
老师们、同学们：
大家好！
今天很荣幸在国旗下讲话，我内心十分激动，我今天演讲的题目是文明礼仪从小事做起。
文明是一个人品德的外在表现。它可以表现出一个人的知识修养，它可以增进人与人之间的友谊。阳春三月，校园里春意浓浓、生机勃勃，希望我们每一个人都做一朵文明之花，开在美丽的校园里，开在老师同学的心中。
那么，我们小学生怎样才能做到文明礼貌呢？其实，文明并不是一定要有轰轰烈烈的举动。文明是从校园里点点滴滴中体现出来的。
早上起来，你经过走廊时，弯腰捡起一块垃圾就是文明。穿着整洁的服装，是文明；在你身上洋溢着篷勃向上的风采是文明，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。你关切地伸手去扶摔倒的小同学时是文明，你不小心碰到别人时，真心的说“对不起”是文明，别人帮助了你之后，你真诚的说“谢谢”是文明，微微侧过的身子是文明……升旗仪式中你最为庄严的敬礼是文明。这凝聚了文明与热血的国旗，也在老师和同学礼仪的包围中更显得鲜艳。
课堂上认真倾听，积极举手回答问题是文明，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯靠右行是文明、对长辈的主动问好是文明。爱护花草树木，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻也是文明。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在家里讲文明，在学校讲文明，在街上讲文明……大家都这样做。我们的城市就成为了真正的文明之都，礼仪之城。
同学们，让我们从小事做起，只要我们行动起来，讲文明懂礼貌，我们就会拥有一个和谐美丽的校园。今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长。明天，我们便是根根栋梁撑起祖国大厦，使它更加繁荣冨强！让我们全校上下，携起手来，从我做起，从小事做起，从身边做起，建立起文明和谐的人际关系！让文明礼仪之花开满校园的每个角落。
文明伴我成长演讲稿 篇7
大家好！今天很荣幸在国旗下讲话，我内心十分激动，我今天演讲的题目是文明礼仪从小事做起。
文明是一个人品德的外在表现。它可以表现出一个人的知识修养，它可以增进人与人之间的友谊。阳春三月，校园里春意浓浓、生机勃勃，希望我们每一个人都做一朵文明之花，开在美丽的校园里，开在老师同学的心中。
那么，我们小学生怎样才能做到文明礼貌呢？其实，文明并不是一定要有轰轰烈烈的举动。文明是从校园里点点滴滴中体现出来的。
早上起来，你经过走廊时，弯腰捡起一块垃圾就是文明。穿着整洁的.服装，是文明；在你身上洋溢着篷勃向上的风采是文明，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。你关切地伸手去扶摔倒的小同学时是文明，你不小心碰到别人时，真心的说“对不起”是文明，别人帮助了你之后，你真诚的说“谢谢”是文明，微微侧过的身子是文明……升旗仪式中你最为庄严的敬礼是文明。这凝聚了文明与热血的国旗，也在老师和同学礼仪的包围中更显得鲜艳。
课堂上认真倾听，积极举手回答问题是文明，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯靠右行是文明、对长辈的主动问好是文明。爱护花草树木，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻也是文明。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在家里讲文明，在学校讲文明，在街上讲文明……大家都这样做。我们的城市就成为了真正的文明之都，礼仪之城。
同学们，让我们从小事做起，只要我们行动起来，讲文明懂礼貌，我们就会拥有一个和谐美丽的校园。今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长。明天，我们便是根根栋梁撑起祖国大厦，使它更加繁荣冨强！让我们全校上下，携起手来，从我做起，从小事做起，从身边做起，建立起文明和谐的人际关系！让文明礼仪之花开满校园的每个角落。
文明伴我成长演讲稿 篇8
尊敬的各位领导，各位老师、同学：
今天我演讲的题目是《文明伴我成长》。
同学们，有一样东西与我们如影随形，是它无声地引导我们的行动，默默影响着我们的一生，——那就是习惯。习惯有好坏之分，正如美国著名大师拿破仑西尔说：习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益，能促你成长、让你快乐、助你成功！
时光如梭，转眼间，我已是一名三年级的学生了。十年的成长之路，在老师的谆谆教诲、父母的言传身教之下，一路上曾开过许多美丽的习惯花，我想这其中最灿烂最美丽的应该是那朵"讲文明"的习惯花吧！
有人也许会问：你知道什么是文明吗？也许我很难准确地解释这个词，但我会告诉你：文明是路上相遇时的点头微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到老师时的一声问好，是不小心撞到对方时的'一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……
还记得小时候，我和妈妈一起乘公交车，车上有两位大哥哥在聊天，从头至尾脏话不离嘴，那时的我就想，长大后我可不能像这两位大哥哥一样，我要做一个讲文明的好孩子，也就是从那时起，文明的种子就在我稚嫩的心田上扎根、发芽，我以我的一言一行、一举一动精心浇灌着这文明之花。
在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，我热情、大方、有礼貌地招待。
在学校，遇到老师，我主动问好；上下楼梯，无论多匆忙，我都注意谦让；我讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑总是主动捡起。
在社会，我遵守交通法规，保护环境卫生。尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到"与人为善，心中有他人"。
同学们，文明就像新鲜的空气，文明就像每天升起的太阳。常言道："送人玫瑰，手有余香。"当我们送给别人一缕微笑时，别人也会给我们一抹阳光；当我们真诚地向别人伸出援手，别人也会真诚地对你报以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以礼相待，我们的校园，我们的社会，整个世界将会多么温馨，多么和谐！让我们永远记住：
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
老师们，同学们，让我们共同努力，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。让文明之花开遍校园，芳泽四方！
文明伴我成长演讲稿 篇9
各位老师、亲爱的同学：
大家早上好！今天我讲话的题目是《文明礼仪伴我成长》礼仪是校园文化的重要表现形式，具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感，能调节人与人之间的关系，在学校，礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更加浓厚。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。
在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。除了语言，行为也要文明。如果人人都不注意环境卫生，你扔一张纸，我扔一张纸，如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑，那么，我们的家园不就变成垃圾堆了？要搞好环境，不能光靠打扫，更要靠我们每个人来保持，不乱扔垃圾，不随地吐痰，创建文明的临沂十小。同学们，从今天开始，我校将开展“习惯养成教育月活动”，而良好的文明礼仪习惯是一切好习惯的根本，让我们以此为契机，挑起传承礼仪的使命，养成良好的习惯，为我们的未来奠基，为我们的人生奠基！
我的讲话完毕，谢谢大家！
文明伴我成长演讲稿 篇10
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪 从我做起》。
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。首先带给大家一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一 不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰 一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是 将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
文明由细节构成。她在课堂上表现为：坐姿端正、桌椅对齐、凝神听讲、举手发言；她在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸 屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物、不追逐打闹，见了老师主动问好，要玩耍到操场上。 在路队集会表现为：集合快静齐，踏步有精神，诵读声宏亮，有序回教室，途中不喧哗。在个人卫生方面表现为：衣服勤换洗，个 人卫生好，不吃零食，杂物不乱抛。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“谢谢”， 一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。
说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。反思我们同学们的所作所为，离文明还有一段距离。
教室里，同学们晚上辛勤扫干净的地面，在你随手舞动之间，干净清爽的教室里有了乱丢的纸屑，这难道是文明？
走廊里，当你碰到老师后还当作没看见依然昂头挺胸，与老师擦肩而过，这难道是文明？
操场上，因为和同学间一点小小的摩擦就与同学发生争执，出口脏话，甚至有时还动用暴力的手段，一个不小心就伤了同学或 自己，这难道是文明？还有许多同学在楼道内高场喧哗，打闹。
请记住，我们已是一名受过教育的学生，如果我们连身边讲文明的小事都做不到，那么我们注定是失败的人。
播种行为收获习惯 ，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，你们是学校的主人，让我们携起手来，从现在做起， 从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！
我的讲话完了，谢谢大家。
文明伴我成长演讲稿 篇11
早上好！
今天我演讲的题目是《让文明伴我们成长》
我曾看到这样一段话“如果你失去了今天，你不算失败，您为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败者，因为你已经失去了做人的真谛！”那么，文明是什么呢？文明是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。它是尊重别人，更是尊重自己的标志。文明更是一种美德。有人说，于细微之处观察人。但我走在马路上，我看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，我看到同学们向老师问好时，我看到了文明；当我看到父母孝顺爷爷奶奶时，我看到了文明……我们每个人没有办法选着外表的美丑，但我们能选择是否要做一个文明的人。一个人是否文明，就可以折射出一个社会甚至一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小时会影响自身形象，大时会影响国家声誉。清朝大臣李鸿章出使俄国，在一个公共场合，突然恶习发作，随地吐了一口痰。被一名外国大加渲染，嘲弄，丢惊了我们中国人的脸。这是一件不遵守社会文明的历史教训，我们一定要铭记在心。
古人云：“自修齐，至治平。”不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼·罗兰也曾说过：“没有伟大的品格，就没有伟大的人。”“孔融让梨”是一个大家在熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，那正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得文明礼仪。他虽然还只是一个四岁的'小孩子，但他的的那种精神足已让人敬佩一生。比起那些满腹经文诗书，却只懂得说，却不会去做的人强得多。我们一定要通过这件事懂的遵守文明礼仪。
“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习外，学习做人更是重……一件件小事，折射的却是“文明”二字。亲爱的同学们，如果人人都讲文明，有礼貌，那我们生存的环境就会越来越好。让我们一起努力，让文明伴我们伴我们成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
文明伴我成长演讲稿 篇12
敬爱的老师们，亲爱的同学们
大家好！今天，我演讲的题目是“文明美德伴我成长”。
文明美德，是作为一个人必须拥有的，你要别人对你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我们就从美德说起吧！什么是美德？微笑是一种美德，尤今曾说：“笑是无言的礼貌，一个微笑，使你赢得整个世界。”养成好习惯是一种美德，陈鹤琴说：“习惯养得好，终生受其福；习惯养不好，终生受累。”保护环境也是一种美德，雨果曾说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”……传承文明，践行美德。一定有许多故事，今天我就讲几个吧！第一个故事：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的.过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不是良好文明美德的体现么？
第二个故事：在秦朝，有一个叫季布的人，他一向诚实守信，从不出尔反尔，答应别人的事，从没有做了一半就放弃……人们就说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”于是，就有一诺千金这个词了。
文明，与美德同行；美德，与文明共创。一个有文明地方就有美德；一个有美德地方就有文明！文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。前进的道路已经铺好，我们要顽强的走下去。首先我们要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，牵手美德，结伴同行！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
文明伴我成长演讲稿 篇13
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪从我做起》。
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。首先带给大家一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
文明由细节构成。她在课堂上表现为：坐姿端正、桌椅对齐、凝神听讲、举手发言；她在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物、不追逐打闹，见了老师主动问好，要玩耍到操场上。在路队集会表现为：集合快静齐，踏步有精神，诵读声宏亮，有序回教室，途中不喧哗。在个人卫生方面表现为：衣服勤换洗，个人卫生好，不吃零食，杂物不乱抛。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。
说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。反思我们同学们的所作所为，离文明还有一段距离。
教室里，同学们晚上辛勤扫干净的地面，在你随手舞动之间，干净清爽的教室里有了乱丢的纸屑，这难道是文明？
走廊里，当你碰到老师后还当作没看见依然昂头挺胸，与老师擦肩而过，这难道是文明？
操场上，因为和同学间一点小小的摩擦就与同学发生争执，出口脏话，甚至有时还动用暴力的手段，一个不小心就伤了同学或自己，这难道是文明？还有许多同学在楼道内高场喧哗，打闹。
请记住，我们已是一名受过教育的学生，如果我们连身边讲文明的小事都做不到，那么我们注定是失败的人。
播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，你们是学校的主人，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！
我的讲话完了，谢谢大家。
文明伴我成长演讲稿 篇14
读了《文明美德伴我成长》让我明白了，文明的诞生，人类文明的建立是一个漫长的过程。这一过程既包含人类体质的进化，也包含了人类的心性，精神和思想情感的不断丰富、充实、积淀。各种文明应取长补短，求同存异，只有这样，才能在长期发展中共存。
尊重生命是人类与爱的表现。敬畏制度是社会文明进步的体现，这是文明最基本的内涵，只有做到这些，才会有真善美，人间才会有爱。我们应该珍爱生命，履行社会职责，同时，我们应奉献爱，在你付出的同时也是收获。
让我们对科学知识更加了解了，钱学森我们称为导弹之父在他的精心指导下在1960年10月我国第一颗导弹研制成功当时他59岁花费了多少心血吧？
邓亚萍世界乒乓皇后1997年退役以英语专业进入了清华大学让我们她在上大学之前视力是1。5，上完大学后下降到0。6。20xx年获下剑桥大学博士学位。
我们身边有很多很多这样的.人物。我们应向他们学习顽强的精神和意志力，来帮助我们。读了《文明美德伴我成长》让我受益匪浅、终身难忘从这一点可以让我知道生命是多么宝贵我们是下一个社会的主力我们的国家需要我们来创造先进的武器来报答我们的社会。
文明伴我成长演讲稿 篇15
大家好，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明伴我成长演讲稿5篇文章文明伴我成长演讲稿5篇出自
在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起”；得到帮助时的一声“谢谢”；在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。
文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的`小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧！
有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。
谢谢大家，我的演讲完了。
文明伴我成长演讲稿 篇16
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
我是602班的余叶雨桐。今天，我讲的故事是《文明美德伴我成长》。
首先我给大家讲一个小故事：有一次，列宁同志下楼，在狭窄的楼梯过道上，迎面碰到一位端着水的女工。那女工一看到列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着水，而我却空着手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧贴着墙，让女工上了楼，他才下楼。
在这个故事里，列宁给一个女工让路，体现了一个伟人的高风亮节，也体现了一个人的文明礼仪水平，更体现了一个社会的公共文明水平。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小到会影响自身形象，大到会影响国家声誉。中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。
文明是很重要的。因为如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你失去了做人的根本!
做文明人，说起来容易，做起来是不是很难呢?是的，万事开头难，但只要你从身边的小事做起，从点滴做起，比如：不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护公物，遵守交通规则，坐公交车自觉排队，主动给老人让座，主动给长辈问好，团结同学，宽容他人……慢慢地你就会觉得，做文明人，说起来容易，做起来也不难。
小学一年级时，有一次我吃完了东西，就把垃圾随手扔到了地上。后面来了一个老爷爷，看样子六七十岁，驼着背。他看到垃圾，艰难地弯下腰把它捡起来。看着老爷爷离开的背影，我脸上火辣辣的，感到无地自容。从那以后，我不但不再乱扔垃圾，而且看到了垃圾，也会捡到垃圾桶里去。
作为一名生活在幸福时代的小学生，我们要继承和发扬这种优良传统，做一个文明的人，具备中华民族的美德。让美德之花伴我们成长!让我们的校园从此绽放美丽，让我们拥抱文明美德，手拉手，一起成长!
谢谢大家!
文明伴我成长演讲稿 篇17
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有文明古国之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾……
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
文明伴我成长演讲稿 篇18
我曾经听到过这样的一个故事；一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它们扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一幕，折射出了一个公民应该具备的文明素质。这位母亲以身作则教导孩子讲文明从小事做起。而我们现在的人却都往往忽略了小的细节。因为一个不注意而养成了不文明的.习惯。养成了一个做一个讲文明的人要去掉以前那些坏毛病。养成好习惯。不容“小恶”不拒“小善”。让以前那些不文明的画面少些，再少些。
说到文明礼仪，我想起了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正好碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就退回去让路。列宁阻止道：“你不必这样，你端着东西自己走了半截，而我现在空手，所以请你先过去吧！”他把“请”字说的很响亮，很情切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明利益的体现吗？但并不是只有伟人才需要讲文明，才能讲文明。任何一个人都应该讲文明。任何一个人的文明礼仪都可以折射出一个社会，一个国家的文明
程度。一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。例如，在清朝的时候。大臣李鸿章出使俄国，在一次公开场合上，恶习发作，随地吐了一口痰。被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。就是这样的一个小的细节，一个不经意的举动。可能就会造成非常严重的后果。所以让我们牢记要时时刻刻讲文明。注意身边小的细节，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
文明伴我成长演讲稿 篇19
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪 从我做起》。
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。首先带给大家一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一 不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰 一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是 将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
文明由细节构成。她在课堂上表现为：坐姿端正、桌椅对齐、凝神听讲、举手发言；她在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸 屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物、不追逐打闹，见了老师主动问好，要玩耍到操场上。 在路队集会表现为：集合快静齐，踏步有精神，诵读声宏亮，有序回教室，途中不喧哗。在个人卫生方面表现为：衣服勤换洗，个 人卫生好，不吃零食，杂物不乱抛。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“谢谢”， 一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。
说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。反思我们同学们的所作所为，离文明还有一段距离。
教室里，同学们晚上辛勤扫干净的地面，在你随手舞动之间，干净清爽的教室里有了乱丢的纸屑，这难道是文明？
走廊里，当你碰到老师后还当作没看见依然昂头挺胸，与老师擦肩而过，这难道是文明？
操场上，因为和同学间一点小小的摩擦就与同学发生争执，出口脏话，甚至有时还动用暴力的手段，一个不小心就伤了同学或 自己，这难道是文明？还有许多同学在楼道内高场喧哗，打闹。
请记住，我们已是一名受过教育的学生，如果我们连身边讲文明的小事都做不到，那么我们注定是失败的人。
播种行为收获习惯 ，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，你们是学校的主人，让我们携起手来，从现在做起， 从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！
我的讲话完了，谢谢大家。
文明伴我成长演讲稿 篇20
老师们、同学们：
上午好！
今天，我的讲话题目是，告别陋习，拥抱文明。
我国是世界文明的发祥地之一，被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是，如今许许多多的事例，令我们感到难堪。我举两个例子。
第一个例子：据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
第二个例子：前年十一，新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。很显然，不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。
走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，甚至校道上，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾；有的人满口脏话，开口称老子，带脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生；有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，引来周围居民不少诧异的眼光；有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠，象街上的小混混、二流子；有人骑车横冲直撞，完全不遵守交通规则；还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢，旁若无人，没有丝毫羞耻心；有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分，我打100分，因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅；如果一定要给我们的文明程度打个分，能打多少分？我看只能打70分，及格了却还必须不断提高。
知耻而后勇。正因为优秀，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做？
从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发；二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话；三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。
文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们，远离粗鄙，远离庸俗，拥抱文明。谢谢大家！因为文明而美丽。
同学们，当你每天在校园里的时候，你是否注意到自己的仪表呢？人们常说：仪表是心灵的写照。可见，人的仪表与其人格是密切相连的。几十年前，我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”，告诫每个学生都要注意自己的仪表美。“镜箴”上写着：“面必净，发必理，衣必整，钮必扣，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿做勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”作为中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。俗话说：“站有站相，坐有坐相”，一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作，以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括，也是对人们举止的形象化要求。注意正确穿着之后，便要注意我们每天在学校的姿态。我们正处于青春年少、精力充沛的年龄，就像初升的太阳一样，应是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校门开始，便是我们每天投入学习的开始，因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态，而绝不能萎靡不振、垂头丧气。
礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因素。
我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。
文明伴我成长演讲稿 篇21
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我们始终在一起》。
最近，我读了《文明美德伴我成长》这本书，书中的故事让我深有感触，不禁使我回想起身边发生的一件真实事。
那是我上四年级的时候，同班同学刘飞扬，他是一个健康、活泼的男孩儿，但不幸发生在一个星期天，他和小伙伴一起游戏，双手无意触碰了低落下来的高压电线，当时他就昏迷了，小伙伴慌乱中喊来家长，赶紧送往医院。医生说：“孩子双手、双臂的肌肉组织已被烧伤、坏死，如果病情继续恶化，可能造成终生残疾！”外来务工的飞扬爸妈心中焦急万分，守候在他的病床边，眼睛含着泪水，为他的双手担忧……
飞扬的事情传到了学校，老师们震惊，大家纷纷议论：“怎么会发生这样的事呢？”我们班的同学们更感到意外和担忧，你一言我一语争着问老师：“老师，刘飞扬怎么了？他的手是怎样被电伤了呀？他现在在哪呀？严重么？”同学们一个个焦急的询问老师，老师轻轻地说：“同学们，刘飞扬同学，意外受伤，但灾难无情，人有情！让我们帮帮他吧！”
同学们悄悄行动着，一元、两元、五元……纷纷捐出自己的零花钱，大家决定用这份“爱心捐款”救助飞扬；一本本故事书、一件件玩具，一张张祝福卡片，饱含我们的爱心和祝福。我们的爱心行动让更多的人加入了救助飞扬活动中。学校全校师生，听着大队辅导员的讲述……老师哽咽了，我也泪流满面，但那一句：“灾难无情，人有情！”我永远记在心中。学校的老师献出了自己的一份爱心，学校其他年级的同学也行动起来了，不管是一年级的小同学，还是六年级的大同学，不管是认识他的，还是不认识他的，大家都在用行动告诉飞扬：无论有再大的磨难，我们始终在一起！
作为学生的我代表跟着老师来到医院，看望飞扬，躺在病床上的他，双手被白色的纱布缠得严严实实，那么刺眼。老师打开红色纸包着的“爱心捐款”，对飞扬的爸妈说：“这是学校老师和学生的一些祝福，虽然不多，是我们的一点心意，希望飞扬快些好起来，请收下吧！”飞扬爸妈双手颤抖着收下我们的捐款。我轻轻地走到飞扬的面前，说：“飞扬，这是同学们亲手制作的卡片，上面有咱班同学的签名，在病床上，你要是想谁，就拿起来看看，同学们怕你无聊，还让我给你捎来了一些故事书。”飞扬听后，看着妈妈，说：“妈妈，我什么时候能回学校？我想大家了。”妈妈安慰他说：“你要安心养病，你看，你的老师还有同学这么关心你，你一定要坚强呀！”老师临走时，对飞扬说：“好好养病，我们在学校等着你，同学们等着你！大家都等着你！”
飞扬回来了！听到这个喜讯，同学们纷纷跑出教室，叫着：“刘飞扬，刘飞扬！”看到飞扬空空的袖管，大家眼中噙着泪水，小心翼翼的`把飞扬围在中间，七嘴八舌地说着：“飞扬，这是我给你的礼物！”“飞扬我送你两本书《海伦凯勒》和《张海迪》，他们感动了我，希望能帮到你，我们是朋友，我们始终在一起！”
课堂上，同桌帮他翻书，记笔记；课堂下，大家和他一起玩耍，做游戏；在飞扬口渴时，同学伸出了自己的双手；在飞扬上厕所时，好朋友来到他的身边……大家不仅仅是同学、是朋友，更融入了浓浓的兄弟姐妹之情。可是，写作业对飞扬来说是最大的问题，他的父母最终还是决定将他带回老家。临走时，飞扬看着全班同学说：“谢谢老师！谢谢同学们的关心和帮助，我会永远记住你们的！”
这件事已经过去很长时间了，我的心中一直挂念着飞扬，祝福着飞扬，希望他生活幸福！
文明伴我成长演讲稿 篇22
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自高二(1)班的王雨晴，今天我国旗下演讲的题目是——文明礼仪伴我成长。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、谦恭礼让的文明礼仪之邦。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。而随着经济的全球化和对外交流的广泛化，我们中华民族要想屹立于世界之林，就更提高我们自身的文明素养。
什么是文明素养呢?简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。可以说文明礼仪是外在的表现，而思想修养才是真正的内核，它不仅反应个人素质教养，也能体现个人道德和社会公德。在现在的社会中，随着科技文化的发展，国家经济的腾飞，我们更加要讲文明懂礼貌。提高文明素养，是时代的要求，更是我们自身全面发展的需要。
反观当下的我们，大家会发现就在我们的身边就有这样一些同学，他们礼仪观念比较淡薄、不懂得尊重他人。在公共场所，他们不知道礼让，不注意自己的言谈，甚至满口粗言俗语;在家里，他们不懂得孝敬长辈，任性胡为…这些现象不得不引起我们的.深思。自古以来礼仪之邦的美称，会不会断送在我们的手中。不，绝不!!!
那么，作为青年的我们，应当怎样恪守文明礼仪规范?
首次，我们要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，礼仪从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。刘备三顾茅庐的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。
其次，我们要以提高自我自尊心为基础。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。
同学们，让我们从自我做起，从点滴做起，做一个讲文明、守礼仪的文雅学生，谢谢!
文明伴我成长演讲稿 篇23
中国的文明礼仪拥有五千年的历史，是世界文明发源地之一，一个国家好不好首先要看人的素质，虽然我国是世界文明发源地之一，但是当今的社会是不是每个人都讲文明呢？不是，现在有些人还在打架，说脏话，随地吐痰，乱丢东西，做假冒产品，损人利己……就是这样一些人在破坏我国的文明历史，就是这样的人在损坏国家的名誉。
在街道总会发现乱丢垃圾的现象，还有很多人脏话挂在嘴边，在公交车上看见老人和抱小孩的人很多人都不主动让座，还有的无所事做到处惹事生非，有的人不靠自己的双手劳动而去偷抢别人的财物等等，这都是可耻的行为不文明的行为，有一些商贩为了自己的利益在商品里掺假损坏消费者权益，有些人可能以为大超市就没有假冒产品，不，照样也被工商局查出来了，因为大超市的老板也是要赚钱的，他们大超市名誉好以为不会有人查他。还有每天在学校门口吆喝的小贩，他们卖的一些三无产品更无保障，有些学生都中了毒。
他们只顾赚取学生的钱，我真不明白祖国的发达不是要靠我们年轻一代来创造吗？他们为什么还要这样做，他们是在损坏我们学生的身体，让祖国不发达他们自己也过不上好日子的。新闻经常报道一些商店出售假酒假烟等，他们可能不知道假烟假酒和其他假冒产品对人的伤害，轻的生个小病，重的可让人死亡，尽管有些商贩明知假冒产品对人的.伤害但是他们还在销售，难道他们的心里就不惭愧吗？如果换一个角度想想是他们自己吃了，他会怎么想，假如他死了他的亲人又该找谁，如果每个人讲文明讲良心这种事会出现吗？有一个故事是一对夫妇，他们开了一家酒店，以诚为本生意很红火，人们都称赞这个卖酒的店子物美价廉，可是，有一天，丈夫出去了只有妻子在家，有一个人来买酒，而没有想到妻子在酒中掺了水多卖了5元钱，晚上丈夫回来一听气得狗急跳墙，对妻子说："你把我们最有价值的东西"信誉"就用5元钱卖掉了"。果然，从此他们的酒店不再红火，妻子后来得了重病，家里没有钱治疗在快要死时，妻子含着泪对丈夫说："我明白了一个商人最重要的是信誉，没有这个生意一定会破产"。俗话说躲得初一躲不过十五，只有讲文明守信用的商人才会被百姓称为好商人，一个细节一个小事你只要用心处理一定会处理好的。
有人会说文明是什么，文明是一次给人让座，文明是一张废纸不乱扔，文明是不说脏话，不偷不抢……当然社会上有许多讲文明的人，他们的素质人人都称赞的，一句话一个字都是说文明话文明字，都是能做文明的向导，在此，我呼吁人们人人争做一个讲文明树新风的人，让一个废纸不在地上，让每个老人在公交车上有位子坐，人们应一致行动，讲文明的活动，让文明十传百，百传千，为文明的呼声响彻中国，让外国人不在嘲笑中国人。