雅文社整理的学习身边的榜样演讲稿（精选26篇），提供参考，希望能够帮助到大家。
学习身边的榜样演讲稿 篇1
她，有着一双乌黑发亮的大眼睛，充满着对知识的渴望。她在老师的眼里是一个爱学习，会学习的孩子。在同学们的眼中是一个博览群书，无所不知的“小博士”。在我的心中，她更是一个学习认真，乐于助人的热心肠，是我心中的小榜样。
记得一次英语测验，大家都在认真地写卷子，忽然，不知谁的水杯“啪”的一声，掉到地上去了。大家不约而同地把目光聚集到地上，我回头的一瞬间，却看见她好像什么也没有发生似得，依然在聚精会神地做着卷子。老师常说考试时不要被外界干扰，看来只有她把老师的每句话都记到心上了，我打心底里佩服她。
还有一次课间，广播里在通知定服的事。我是新转来的，赶紧跑去订了一套。可当我气喘吁吁地跑回来时，她急切地拉着我的手说：“杨奕霏，你不要定校服了，我还有一套新的，送给你吧!”当第二天她把校服送给我的.时候，我分明看见她自己身上的校服都旧了，可她还是把新的送给了我。每当星期一升国旗的时候，我穿上她送给我的校服站在队伍里，我对她更加敬佩了。
她，就是这样一个人，每当大家提到她的名字，都对她赞不绝口。她，就是王玉旋，我心中的小榜样。
学习身边的榜样演讲稿 篇2
尊敬的各位领导，各位同事，
大家好！
作为一名普通教师，能够站在这个台上演讲，我感到非常的荣幸，谢谢大家。今天我演讲的题目是《照亮自己照亮别人》。
有这样一种说法，我们生活中不缺少美，缺乏的只是发现，其实这种说法也适用到感动上，我们有时缺乏对感动的领悟，只是更多时候没有刻意去察觉，其实感动无处不在。
人一生中有过许许多多的感动，也许触动了你的内心，或使你热泪盈眶……我也有很多感动，也许是职业的原因，我接触到的感动更多的来自我的同行，他们和我素不相识，我们也许很远，远隔千里，但我们也很近，因为我们都在三尺讲台上谱写自己人生。
她叫，也是一名教师，和绝大多数老师不同的是，她似乎更喜欢用母亲一样的感情去对待她的学生。和蔼可亲，却也没有因此而放低对学生在学业上的高标准。
“学生最重要的就是学知识，学做人。不但要成才，还要成人。我是他们的老师，我有义务教会他们必须要学会的东西。要对学生负责，对学生家长负责，最重要的是要对自己负责。”一脸真诚的回答。正是有着这样的信念，让她深得学生的喜爱，同事也对她赞誉有加。
由于平日里总是与学生在一起，有时都忽视了与自己孩子的交流。“孩子总抱怨我，从没带她出去玩过，一回来就看电脑备课工作。”提起自己的孩子，她无奈的笑了笑。虽然如此，她也没有放弃自己的信念，看到自己学生的成长，她笑的比谁都甜。
身为母亲的，有着细腻的观察力。不管是课堂还是生活中，她都会放下自己老师的身份和同学保持平等关系，拉近与学生的距离。有时候学生上课不认真听讲，她一般上都不会在课堂上直接点名，而是下课后找学生交流。“我平等对待学生，尊重他们，他们也很尊重我。所以，我教了这么多学生都没遇到让我头疼的。”
正是亲切与平和的教学方式，让她的学生都十分乐意与她交流，赢得了许多学生的信任。班里一个男同学，长得比较矮小，家庭条件比较差，很自卑。细心观察到，他总是独自一人坐在一个角落里听讲，上课也很不活跃。后来，私下找到该同学谈心交流，渐渐地打开了他的心扉，取得了他的信任。后来每次上课他都会坐到最前面听讲，人也变得开放自如了。“后来他有生活上的问题，也会来找我帮他排解。我很欣慰学生能这样的信任我。学生的信任是我最大的动力。”谈到学生，仿佛在讲自己的孩子一样，眉目间露出淡淡的欣慰与自豪。
看似很平淡的故事，却有着一种不一般的涵义，细细品味，一面是用母亲般的感情对待自己的学生，用细腻的眼光关心着每个学生，一边又是严格的标准要求着学生和自己，这只是一份很普通的感动。
只有在默默无闻中，我们才能读懂。
“刚进学校，我就铁了心，打算破罐子破摔，这辈子都不想回头了。但想不到，张老师对我这么好，我不能没有良心。”这是一位被老师的爱心感化了的学生的心灵感悟。我也是一名普通的教师。他的班里有个学生叫李强，小李强自幼父母离异。见到他时，李强头发蓬乱、满脸污垢，一双惊恐的眼睛四处张望，充满了戒心和敌意。多年工作经验的懂得，必须用爱去消除孩子的对立情绪和焦虑心理，他发现李强没有被褥和换洗的衣服，便从自己家中抱了一套被褥，把自己孩子的衣服拿来给他穿。在帮李强换衣服的时候，发现他身上有疥疮，严重的部位已经开始流出黄色的脓水，就立即带他去医院进行治疗，每天晚上给他清洗感染部位、换药,并进行心理辅导……经过两个多月苦口婆心的劝导，李强那颗封冻的心慢慢被融化。
我们经常听到现在的小孩不好管，可很多教师缺乏的是放低姿态和孩子沟通，甚至是用高高的姿势俯视学生。很多教师懂得要沟通，但他们没有做过，或者不屑一顾。有多少教师对待学生比自己的孩子还亲，正是这个不同的地方，凸显张老师的伟大，这也是一份感动。
俄国哲学家车尔尼雪夫斯基曾说过这样一句话：要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。明代思想家李贽也曾说过：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
教师教育的不仅仅是知识，还有学生的灵魂。在教师队伍中，总有一群普通的人民教师在默默无闻地奉献着，他们用平凡的付出为学生精心编织着一个个美丽的梦想；用知识为学生架起腾飞的桥梁；他们如同沧海一粟，在各自的岗位上默默工作。
我们身边不缺乏感动，缺乏的是如何让别人的感动照亮自己，让自己的感动也去照亮别人。作为一名教师，我会向给予我们感动的同事去学习，学习他们的忠诚，学习他们的认真，学习他们的爱。在自己的三尺讲台上精益求精，演绎出自己的感动，今天别人照亮了我，明天，我要去照亮别人。
谢谢大家，我的演讲完了。
学习身边的榜样演讲稿 篇3
她，天天扎着马尾辫，一脸稚气的脸上镶嵌着两颗黑黑的宝石，想问题时这两颗黑宝石总是滴溜溜的转着，高立的鼻子上架着一幅豹纹的眼镜，一张嘴巴一天属它最勤劳。——她就是我的榜样涂凡雅。
涂凡雅平时不仅乐于助人，还很关心同学，有同学遇到了困难，涂凡雅都会尽自己最大努力去帮助他，以前，我没有发现她有这个优点，但我在我和她之间的一点事情里发现她的这个优点。
有一次，我们上书法课时，我的钢笔莫名奇妙的消失了，我在课桌里找来找去，东翻翻西找找，我的`眼神里露出了焦急的神情，我找了很久可就是没有找到，我手一摊，嘴一撇，心想：“完了!钢笔不见了，没办法写字了!”就在我快要绝望的时候，涂凡雅来了问我：“怎么了，看你这么焦急?”“唉!我的钢笔不见了，这下完了!”我边翘着嘴边说，涂凡雅听了跑到座位上说：“我有很多支钢笔，借你一支吧!”我眼睛一亮，感觉像迷失在黑暗中的人突然找到光芒似的，我拿过钢笔说：“谢谢你‘恩人’!”听了这句话涂凡雅一下子就感觉自己光芒四射，笑了一下，她一笑，那双“黑宝石”就要亮一下，下课了，我写完了就把笔还给了涂凡雅。又重复了一遍：“谢谢你!”
助人为快乐之本，涂凡雅不仅有一个优点，她身上还有很多正在闪烁的优点等待同学们发现。
学习身边的榜样演讲稿 篇4
她，天天扎着马尾辫，一脸稚气的脸上镶嵌着两颗黑黑的宝石，想问题时这两颗黑宝石总是滴溜溜的转着，高立的鼻子上架着一幅豹纹的眼镜，一张嘴巴一天属它最勤劳。——她就是我的榜样涂凡雅。
涂凡雅平时不仅乐于助人，还很关心同学，有同学遇到了困难，涂凡雅都会尽自己最大努力去帮助他，以前，我没有发现她有这个优点，但我在我和她之间的一点事情里发现她的这个优点。
有一次，我们上书法课时，我的钢笔莫名奇妙的消失了，我在课桌里找来找去，东翻翻西找找，我的眼神里露出了焦急的神情，我找了很久可就是没有找到，我手一摊，嘴一撇，心想：“完了!钢笔不见了，没办法写字了!”就在我快要绝望的时候，涂凡雅来了问我：“怎么了，看你这么焦急?”“唉!我的钢笔不见了，这下完了!”我边翘着嘴边说，涂凡雅听了跑到座位上说：“我有很多支钢笔，借你一支吧!”我眼睛一亮，感觉像迷失在黑暗中的人突然找到光芒似的，我拿过钢笔说：“谢谢你‘恩人’!”听了这句话涂凡雅一下子就感觉自己光芒四射，笑了一下，她一笑，那双“黑宝石”就要亮一下，下课了，我写完了就把笔还给了涂凡雅。又重复了一遍：“谢谢你!”
助人为快乐之本，涂凡雅不仅有一个优点，她身上还有很多正在闪烁的优点等待同学们发现。
学习身边的榜样演讲稿 篇5
她，有着一双乌黑发亮的大眼睛，充满着对知识的渴望。她在老师的眼里是一个爱学习，会学习的孩子。在同学们的眼中是一个博览群书，无所不知的“小博士”。在我的心中，她更是一个学习认真，乐于助人的热心肠，是我心中的小榜样。
记得一次英语测验，大家都在认真地写卷子，忽然，不知谁的水杯“啪”的.一声，掉到地上去了。大家不约而同地把目光聚集到地上，我回头的一瞬间，却看见她好像什么也没有发生似得，依然在聚精会神地做着卷子。老师常说考试时不要被外界干扰，看来只有她把老师的每句话都记到心上了，我打心底里佩服她。
还有一次课间，广播里在通知定服的事。我是新转来的，赶紧跑去订了一套。可当我气喘吁吁地跑回来时，她急切地拉着我的手说：“杨奕霏，你不要定校服了，我还有一套新的，送给你吧!”当第二天她把校服送给我的时候，我分明看见她自己身上的校服都旧了，可她还是把新的送给了我。每当星期一升国旗的时候，我穿上她送给我的校服站在队伍里，我对她更加敬佩了。
她，就是这样一个人，每当大家提到她的名字，都对她赞不绝口。她，就是王玉旋，我心中的小榜样。
学习身边的榜样演讲稿 篇6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是“榜样就在我身边”。
榜样是什么?榜样是灯，照亮我前进的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，令我不再迷茫;榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸。
生活中，许多人都会把影星、歌星之类的名人定为自己的榜样。其实，也有许多平凡人可以作为我们的榜样，他们也一样有着许多闪光点是值得我们去学习的。
公交车上，一位刚刚下课显得非常疲倦的.中学生正坐在座位上听歌。这时站台上上来一位老人，那位中学生没有半点犹豫就站了起来，主动地说：“老爷爷，您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。这一位普普通通的中学生难道不值得你敬佩吗?他让我懂得了尊老爱幼。榜样就在我身边。
记得一次上学迟到，没赶上校车，爸爸临时开车送我去学校。时间非常紧，路上已有几个红灯耽搁了时间。可就在一个十字路口，爸爸却减速把车停在了路口。原来是一位老人正在慢慢吞吞的过着马路。爸爸的形象顿时在我心中变得高大起来，他让我懂得了谦让。榜样就在我身边。
其实我们身边还有很多普普通通的人有着我们学习和敬佩的优点，他们都是值得我们学习的榜样。
学习身边的榜样演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好!列宁说：“榜样的力量是无穷的。”榜样是人生的坐标，是事业成功的向导，是猎猎作响的旗帜，是激人奋进的号角。
在成长的道路上，在职业的生涯中，总有一种强劲的动力助我们成长，她是我们生活中的良友，它是我们工作中的良师。也许，他们不会有吴斌那铁片袭来仍强忍剧痛安全停车保住二十余人生命的勇敢担当;也不会有张丽莉那危急时刻奋不顾身英勇救出孩子自己却被碾倒于车轮之下的高尚情操;不会有高铁成那面对熊熊火海三进三出救人，最后被烧伤晕厥的伟大壮举。但他们的作用不可低估。
农村信用社是一所学校，一本书。在这里我学到了许许多多。你看，一本本点钞纸由新到旧，凝聚了多少农信人的汗水与心血。你听，一阵阵键盘的敲打声，打破了多少个夜幕的沉寂?
在吉林农信工作，让我感悟最深的，就是一个优秀的团队可以更好地完成工作任务，一个优秀的榜样可以带动更多的人进步。在我们身边，有很多这样的.先进榜样，他们高标准要求自己，勤奋学习、爱岗敬业、踏实苦干、开拓创新;他们始终把企业和客户的利益放在第一位，用坚强和执着实践着优质服务的誓言;他们工作兢兢业业，恪尽职守，立足本职，不好高骛远;他们重在解决实际工作中的各种问题，练就过硬的业务本领，努力适应新业务新技能的需要。他们严于律己，不为亲情所累，不为金钱所动，犹如寒梅傲松，品格高洁。让我感到，岁月里，总有那么一群人在鼓舞着我，激励着我;总有那么一种精神，引领我奋发图强;总有那么一种力量让我信心倍增，驱使我不断前进。
比如我的老领导、城郊信用社支部小军。他参加农信30年来，先后从事过记账员、信贷员、会计、副主任、主任等岗位。不论是作为一名基层信用社的管理者，还是在一线做一名普通员工，他始终以一名党员的标准严格要求自己。在就任信用社主任的20余年里，他为人谦和，踏实工作，勤奋不怠。对待下属关爱，对待客户真诚，给予青年员工无私的帮助和爱护，在基层树立起良好的高管形象，受到了广泛的尊敬和爱戴。
春风化雨，润物无声。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你工作的岗位?这是伟大的战士雷锋在日记中的一段话值得我们认真思索。
有一种感情在血管里流淌，在心头铭刻，这种感情叫做感恩;有一个情愫在心灵里执着，在岗位上闪光，这种情愫叫事业。
我们的农信就是这样的千秋大业，她是用拼搏的汗水和奋斗的热血酿成的琼浆——历久弥香;她是用不懈的追求和永恒的执着筑起的城墙——坚不可摧;她是用不凋的希望和美好的向往织就的彩虹——绚丽辉煌。她让我明白，榜样可以是一个人，可以是一个团队;可以是一件大项目，也可以是一件寻常小事儿。她让我理解，榜样是平凡的可以学习，榜样是卓越的可以效仿，榜样是阶段的也可以超越，只是需要我们做得更好，只是需要我们坚持。因为，坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。那么，亲爱的朋友们，请为我加油，祝我成功!我的演讲结束，谢谢大家!
学习身边的榜样演讲稿 篇8
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好！在喜迎我们党十八大胜利召开的日子里，我能够参加镇组织的教师演讲会，心情十分激动；今天，我作“学习身边榜样，献身教育事业”的演讲，向大家讲述我们身边的学习榜样，一名普通农村中学教师数十年如一日，象“春蚕吐尽青丝，蜡烛燃烧成灰”，为农村教育事业辛勤耕耘、默默奉献的感人事迹。
某老师50多岁，教语文兼任班主任，整天与黑板为伍，和学生做伴，工作辛苦，生活平淡。他在农村中学任教数十年，奇迹般地没请过一天假，认真细致、敬业工作，所教班级语文成绩总是名列年段前茅，获得全校教师和学生的高度钦佩、由衷赞许。为了教好学生，取得优良成绩，某老师吃住在学校里，无论是繁星满天或风雨交加的夜晚，某老师寝室的灯总是全校最后一个熄灭，他备完课、批改好作业，上床歇息，四周一片漆黑，万籁俱寂，人们早已进入了甜蜜的梦乡。长年累月的辛勤教学，使某老师患上了颈椎病，特别是颈椎病严重时连转动脖子都很吃力，满脸苍白、一身窘相，学校领导同事都劝他休息，某老师笑笑，谢绝了大家的好心，挟着课本走进教室坚持教学，他深刻知道学生学习不能没有老师，作为教师要把自己的一切都献给学生。某老师敬业工作、无私奉献得到了上级部门的充分肯定和高度赞扬，先后多次被评为先进教师。
那是一个暑假，某老师听到一个消息，自己班的一个学生准备辍学外出打工，心里非常焦急，学生不接受完国家规定的九年制义务教育去打工，不但不利于学生今后的成长发展，对自己造成损失，而且影响到国家整个公民素质的提高，一定要动员他完成初中学业。某老师冒着高温酷暑，走十几里山路，赶到了该学生的家里。原来该学生父亲身体有病，不能从事正常劳动，家庭经济十分困难。学生家长如实相告说：“不是我不想让孩子上学，家里实在太困难了，眼看就要开学，可孩子的学费一分都没有着落。”某老师掏出200元钱递给学生家长，诚恳地说道：“你一定要让孩子上学，他的学费我来解决，要相信政府，一定会帮你家度过难关。”学生家长含着热泪收下了钱。某老师出来后，去找村干部了解情况，又特地去民政部门反映，最终政府把他家作为特殊困难家庭给予了经济补助。全村群众了解到这一情况后，齐口夸奖说：“某老师真是一个比亲人还亲的.好老师！”
各位领导，亲爱的老师们，某老师敬业工作、无私奉献的精神，象离离青草，奉献大地一片绿色和生机；象巍巍大树，奉献人间一片浓荫和清凉；赢得大家的尊敬和赞誉。某老师是我的学习榜样，我要象他那样刻苦勤奋、公而忘私，认真教学，干出优异成绩，奉献给农村的教育事业。
我的演讲完了，谢谢大家！
学习身边的榜样演讲稿 篇9
尊敬的各位领导，亲爱的同志们：
大家好！在喜迎我们党胜利召开十八大的日子里，我能够站在大家面前发表演讲，心情十分激动；今天，我作“学习身边榜样，努力服务人民”的演讲。
我们队长从事交警工作已经多年，始终保持共产党员的先进性，发挥共产党员的先锋模范作用，象“春蚕吐尽青丝，蜡烛燃烧成灰”，辛勤耕耘、默默奉献，以自身行为诠释了新时期公安交警的社会主义核心价值观。他常对我们说，作为一名公安交警，要有坚定的政治立场，拥护党的领导，维护党的尊严，听从党的指挥，把党性观念扎根于内心深处，融入灵魂，形影不移，做到思想上不动摇，行动上不出错，永远跟党走有中国特色的社会主义道路；要牢记党的宗旨，努力为人民服务。队长非常爱护我们每一个交警辅警，业务上认真辅导，生活上真诚关心。有一天执勤，刚还是晴好的天气，突然乌云密布，雷声隆隆，大雨倾盆，道路上到处积水，车辆通行异常困难，时值下班晚高峰，车辆行人特别多，我们交警辅警两人都没有带雨衣，冒雨执勤，指挥车辆路人安全通行。正在这时队长到了，他把带的雨衣披在我们两个交警辅警身上，自己冒着倾盆大雨站在道路中央指挥交通。一回下来，队长全身上下湿漉漉，象落汤鸡一样，可他全然不顾，继续指挥交通，我们交警辅警两人都十分感动，有这么好的领导，一定要努力工作，切实维护好道路交通秩序。
我是一名交警辅警，要以队长为身边学习榜样，象他那样努力服务人民。我要认真学习政治理论与业务技能，把学习作为第一需要，树立先进学习理念，把握正确的学习方法，倡导良好的学习风气，使学有所获、学有所得，全面提高自身综合素质，为做好本职工作提供智力保障。我要做到勤政勤业，集中精力集中时间做好工作，按时完成工作任务，提高工作质量。心中要树立一个理念，既然组织上让我从事交警这份工作，我就要出以公心，不计私利，兢兢业业，全力做好工作，不辜负组织的期望；做到爱岗敬业，履行职责，率先垂范，严以律己，吃苦在前，享乐在后，努力成为一名作风优良、业务精通的交警辅警，干出优异成绩。作为一名交警辅警，我整天在路上执勤，每天与老百姓打交道，要牢记党的`宗旨，象队长那样，心中时刻装着人民群众，尽自己的一切努力为人民群众服务。要以人民群众的需要作为自己工作的方向，要以人民群众的满意作为自己的追求目标，认真做好自己的工作，确保人民群众满意，为创新社会管理、建设和谐社会，作出自己应有的努力与贡献。
我的演讲完了，谢谢大家！
学习身边的榜样演讲稿 篇10
她，天天扎着马尾辫，一脸稚气的脸上镶嵌着两颗黑黑的宝石，想问题时这两颗黑宝石总是滴溜溜的转着，高立的鼻子上架着一幅豹纹的眼镜，一张嘴巴一天属它最勤劳。——她就是我的榜样涂凡雅。
涂凡雅平时不仅乐于助人，还很关心同学，有同学遇到了困难，涂凡雅都会尽自己最大努力去帮助他，以前，我没有发现她有这个优点，但我在我和她之间的一点事情里发现她的这个优点。
有一次，我们上书法课时，我的钢笔莫名奇妙的消失了，我在课桌里找来找去，东翻翻西找找，我的眼神里露出了焦急的神情，我找了很久可就是没有找到，我手一摊，嘴一撇，心想：“完了!钢笔不见了，没办法写字了!”就在我快要绝望的时候，涂凡雅来了问我：“怎么了，看你这么焦急?”“唉!我的`钢笔不见了，这下完了!”我边翘着嘴边说，涂凡雅听了跑到座位上说：“我有很多支钢笔，借你一支吧!”我眼睛一亮，感觉像迷失在黑暗中的人突然找到光芒似的，我拿过钢笔说：“谢谢你‘恩人’!”听了这句话涂凡雅一下子就感觉自己光芒四射，笑了一下，她一笑，那双“黑宝石”就要亮一下，下课了，我写完了就把笔还给了涂凡雅。又重复了一遍：“谢谢你!”
助人为快乐之本，涂凡雅不仅有一个优点，她身上还有很多正在闪烁的优点等待同学们发现。
学习身边的榜样演讲稿 篇11
尊敬的各位领导，各位同事，
大家好！
作为一名普通教师，能够站在这个台上演讲，我感到非常的荣幸，谢谢大家。今天我演讲的题目是《照亮自己照亮别人》。
有这样一种说法，我们生活中不缺少美，缺乏的只是发现，其实这种说法也适用到感动上，我们有时缺乏对感动的领悟，只是更多时候没有刻意去察觉，其实感动无处不在。
人一生中有过许许多多的感动，也许触动了你的内心，或使你热泪盈眶……我也有很多感动，也许是职业的原因，我接触到的感动更多的来自我的同行，他们和我素不相识，我们也许很远，远隔千里，但我们也很近，因为我们都在三尺讲台上谱写自己人生。
她叫，也是一名教师，和绝大多数老师不同的是，她似乎更喜欢用母亲一样的感情去对待她的学生。和蔼可亲，却也没有因此而放低对学生在学业上的高标准。
“学生最重要的就是学知识，学做人。不但要成才，还要成人。我是他们的老师，我有义务教会他们必须要学会的东西。要对学生负责，对学生家长负责，最重要的是要对自己负责。”一脸真诚的回答。正是有着这样的信念，让她深得学生的喜爱，同事也对她赞誉有加。
由于平日里总是与学生在一起，有时都忽视了与自己孩子的交流。“孩子总抱怨我，从没带她出去玩过，一回来就看电脑备课工作。”提起自己的孩子，她无奈的笑了笑。虽然如此，她也没有放弃自己的信念，看到自己学生的成长，她笑的比谁都甜。
身为母亲的，有着细腻的观察力。不管是课堂还是生活中，她都会放下自己老师的身份和同学保持平等关系，拉近与学生的距离。有时候学生上课不认真听讲，她一般上都不会在课堂上直接点名，而是下课后找学生交流。“我平等对待学生，尊重他们，他们也很尊重我。所以，我教了这么多学生都没遇到让我头疼的。”
正是亲切与平和的教学方式，让她的学生都十分乐意与她交流，赢得了许多学生的信任。班里一个男同学，长得比较矮小，家庭条件比较差，很自卑。细心观察到，他总是独自一人坐在一个角落里听讲，上课也很不活跃。后来，私下找到该同学谈心交流，渐渐地打开了他的心扉，取得了他的信任。后来每次上课他都会坐到最前面听讲，人也变得开放自如了。“后来他有生活上的问题，也会来找我帮他排解。我很欣慰学生能这样的信任我。学生的'信任是我最大的动力。”谈到学生，仿佛在讲自己的孩子一样，眉目间露出淡淡的欣慰与自豪。
看似很平淡的故事，却有着一种不一般的涵义，细细品味，一面是用母亲般的感情对待自己的学生，用细腻的眼光关心着每个学生，一边又是严格的标准要求着学生和自己，这只是一份很普通的感动。
只有在默默无闻中，我们才能读懂。
“刚进学校，我就铁了心，打算破罐子破摔，这辈子都不想回头了。但想不到，张老师对我这么好，我不能没有良心。”这是一位被老师的爱心感化了的学生的心灵感悟。我也是一名普通的教师。他的班里有个学生叫李强，小李强自幼父母离异。见到他时，李强头发蓬乱、满脸污垢，一双惊恐的眼睛四处张望，充满了戒心和敌意。多年工作经验的懂得，必须用爱去消除孩子的对立情绪和焦虑心理，他发现李强没有被褥和换洗的衣服，便从自己家中抱了一套被褥，把自己孩子的衣服拿来给他穿。在帮李强换衣服的时候，发现他身上有疥疮，严重的部位已经开始流出黄色的脓水，就立即带他去医院进行治疗，每天晚上给他清洗感染部位、换药,并进行心理辅导……经过两个多月苦口婆心的劝导，李强那颗封冻的心慢慢被融化。
我们经常听到现在的小孩不好管，可很多教师缺乏的是放低姿态和孩子沟通，甚至是用高高的姿势俯视学生。很多教师懂得要沟通，但他们没有做过，或者不屑一顾。有多少教师对待学生比自己的孩子还亲，正是这个不同的地方，凸显张老师的伟大，这也是一份感动。
俄国哲学家车尔尼雪夫斯基曾说过这样一句话：要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。明代思想家李贽也曾说过：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
教师教育的不仅仅是知识，还有学生的灵魂。在教师队伍中，总有一群普通的人民教师在默默无闻地奉献着，他们用平凡的付出为学生精心编织着一个个美丽的梦想；用知识为学生架起腾飞的桥梁；他们如同沧海一粟，在各自的岗位上默默工作。
我们身边不缺乏感动，缺乏的是如何让别人的感动照亮自己，让自己的感动也去照亮别人。作为一名教师，我会向给予我们感动的同事去学习，学习他们的忠诚，学习他们的认真，学习他们的爱。在自己的三尺讲台上精益求精，演绎出自己的感动，今天别人照亮了我，明天，我要去照亮别人。
谢谢大家，我的演讲完了。
学习身边的榜样演讲稿 篇12
她，有着一双乌黑发亮的大眼睛，充满着对知识的渴望。她在老师的眼里是一个爱学习，会学习的孩子。在同学们的眼中是一个博览群书，无所不知的“小博士”。在我的心中，她更是一个学习认真，乐于助人的热心肠，是我心中的小榜样。
记得一次英语测验，大家都在认真地写卷子，忽然，不知谁的.水杯“啪”的一声，掉到地上去了。大家不约而同地把目光聚集到地上，我回头的一瞬间，却看见她好像什么也没有发生似得，依然在聚精会神地做着卷子。老师常说考试时不要被外界干扰，看来只有她把老师的每句话都记到心上了，我打心底里佩服她。
还有一次课间，广播里在通知定服的事。我是新转来的，赶紧跑去订了一套。可当我气喘吁吁地跑回来时，她急切地拉着我的手说：“杨奕霏，你不要定校服了，我还有一套新的，送给你吧!”当第二天她把校服送给我的时候，我分明看见她自己身上的校服都旧了，可她还是把新的送给了我。每当星期一升国旗的时候，我穿上她送给我的校服站在队伍里，我对她更加敬佩了。
她，就是这样一个人，每当大家提到她的名字，都对她赞不绝口。她，就是王玉旋，我心中的小榜样。
学习身边的榜样演讲稿 篇13
她，天天扎着马尾辫，一脸稚气的脸上镶嵌着两颗黑黑的宝石，想问题时这两颗黑宝石总是滴溜溜的转着，高立的鼻子上架着一幅豹纹的眼镜，一张嘴巴一天属它最勤劳。——她就是我的榜样涂凡雅。
涂凡雅平时不仅乐于助人，还很关心同学，有同学遇到了困难，涂凡雅都会尽自己最大努力去帮助他，以前，我没有发现她有这个优点，但我在我和她之间的一点事情里发现她的这个优点。
有一次，我们上书法课时，我的钢笔莫名奇妙的'消失了，我在课桌里找来找去，东翻翻西找找，我的眼神里露出了焦急的神情，我找了很久可就是没有找到，我手一摊，嘴一撇，心想：“完了!钢笔不见了，没办法写字了!”就在我快要绝望的时候，涂凡雅来了问我：“怎么了，看你这么焦急?”“唉!我的钢笔不见了，这下完了!”我边翘着嘴边说，涂凡雅听了跑到座位上说：“我有很多支钢笔，借你一支吧!”我眼睛一亮，感觉像迷失在黑暗中的人突然找到光芒似的，我拿过钢笔说：“谢谢你‘恩人’!”听了这句话涂凡雅一下子就感觉自己光芒四射，笑了一下，她一笑，那双“黑宝石”就要亮一下，下课了，我写完了就把笔还给了涂凡雅。又重复了一遍：“谢谢你!”
助人为快乐之本，涂凡雅不仅有一个优点，她身上还有很多正在闪烁的优点等待同学们发现。
学习身边的榜样演讲稿 篇14
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自涧河路小学五年级一班的宋xx。今天我演讲的题目是我身边的榜样。 榜样是什么?榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。当时钟嘀嗒嘀嗒的响着，当国歌奏起的`时候，我心中不禁涌起一阵炙热。 想起红军战士在二万五千里长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面。在夺泸定桥时，面对对岸疯狂的敌人、桥下汹涌的急流，红军战士们毫无惧色，踩着摇晃的锁链向对岸冲去，一个队员倒下了，另一个仍然勇往直前，为了夺得泸定桥，用自己的身体堵住敌人的枪口，壮烈牺牲&&最后终于夺得泸定桥。这是我们中国的榜样! 其实我的身边也有榜样。她就是我的好朋友翟玉昕。翟玉昕的爸爸身患疾病，失去劳动能力，她的妈妈为了养家，每天的总是早出晚归，家里的事情就落到了翟玉昕身上，从5岁起就开始做家长，开始烧水做饭，照顾生病的爸爸，照顾弱小的弟弟，而她并没有耽误学习，贴在床头的作息时间，从早上5点到晚上10点，写满了她每天要做的事，一件一件，清清楚楚!一直到今天依然如此。翟玉昕同学自强不息的美好品质让我非常地感动，她就是我身边的榜样!
是这些榜样让我学会了坚强，知道了要自立自强，让我们向榜样学习，让我们一起在榜样的鼓舞中愉快前行! 谢谢大家!
学习身边的榜样演讲稿 篇15
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是“榜样就在我身边”。
榜样是什么?榜样是灯，照亮我前进的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，令我不再迷茫;榜样是船，让我扬起希望的.帆，带我驶向胜利的彼岸。
生活中，许多人都会把影星、歌星之类的名人定为自己的榜样。其实，也有许多平凡人可以作为我们的榜样，他们也一样有着许多闪光点是值得我们去学习的。
公交车上，一位刚刚下课显得非常疲倦的中学生正坐在座位上听歌。这时站台上上来一位老人，那位中学生没有半点犹豫就站了起来，主动地说：“老爷爷，您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。这一位普普通通的中学生难道不值得你敬佩吗?他让我懂得了尊老爱幼。榜样就在我身边。
记得一次上学迟到，没赶上校车，爸爸临时开车送我去学校。时间非常紧，路上已有几个红灯耽搁了时间。可就在一个十字路口，爸爸却减速把车停在了路口。原来是一位老人正在慢慢吞吞的过着马路。爸爸的形象顿时在我心中变得高大起来，他让我懂得了谦让。榜样就在我身边。
其实我们身边还有很多普普通通的人有着我们学习和敬佩的优点，他们都是值得我们学习的榜样。
学习身边的榜样演讲稿 篇16
美德，是我们生活中必不可少的一部分。究竟什么才是美德，怎样才算拥有美德？这个问题的答案我从“美德少年”汤一凡的身上找到了。
汤一凡是一名“品学兼优”的好学生，他充满爱心、热爱学习、乐观向上、阳光自信，在各方面都是一个佼佼者。他的这些优点都值得我们学习，但最让我感动和钦佩的'是他乐于助人、无私奉献的美好品质。无论谁有困难，他都毫不犹豫地主动伸出援助之手，他总是默默地把自己的爱心和关怀奉献给每一个需要帮助的人。
有的同学在他的帮助下变得开朗而自信了；有的同学在他的帮助下变得积极上进，热爱学习了；而更多的同学在他的带动和影响下，也热爱关心他人、帮助他人了。老师喜欢他，同学们也喜欢他，他的优良品质值得我学习，他无愧于美德少年的称号，我也要像她一样，当一个品德出色、助人为乐的人！从他的身上，我真正感受到了美德的重要性。一个人，不管身处什么样的环境中，只要他拥有美德，他就不会失败，美德会帮助他。别人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意帮助他。而且美德会感染人。就是说美德不仅能让你成功，还能让别人喜欢你，让你周围的人受益，岂不是很好。
人生是条漫长的路，美德就是一盏指路明灯，灯光亮一些，黑暗就少一些，有了这盏灯，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
学习身边的榜样演讲稿 篇17
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是“榜样就在我身边”。
榜样是什么?榜样是灯，照亮我前进的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，令我不再迷茫;榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸。
生活中，许多人都会把影星、歌星之类的名人定为自己的榜样。其实，也有许多平凡人可以作为我们的榜样，他们也一样有着许多闪光点是值得我们去学习的。
公交车上，一位刚刚下课显得非常疲倦的中学生正坐在座位上听歌。这时站台上上来一位老人，那位中学生没有半点犹豫就站了起来，主动地说：“老爷爷，您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。这一位普普通通的中学生难道不值得你敬佩吗?他让我懂得了尊老爱幼。榜样就在我身边。
记得一次上学迟到，没赶上校车，爸爸临时开车送我去学校。时间非常紧，路上已有几个红灯耽搁了时间。可就在一个十字路口，爸爸却减速把车停在了路口。原来是一位老人正在慢慢吞吞的过着马路。爸爸的形象顿时在我心中变得高大起来，他让我懂得了谦让。榜样就在我身边。
其实我们身边还有很多普普通通的人有着我们学习和敬佩的优点，他们都是值得我们学习的榜样。
学习身边的榜样演讲稿 篇18
我有许许多多的朋友，令人佩服的几个人分别是：“小书迷”李佩研;“作文大王”王一然;“”考试第一王“楚叶轩;”和谐神“王漾曦······但我的榜样却是——班长华子谦。
她有一个个小巧玲珑的鼻子，能说会道的小嘴巴嵌在她那粉嫩的脸蛋儿上，一双炯炯有神，闪亮的大眼睛漂亮极了，还配着那长长的睫毛;乌黑的长发时常扎成一个马尾，瘦瘦的`身材是她的闪光点，看了无不让人喜爱。
放学路上，我看见一个陌生的小女孩摔倒了。我并没有去管她，心想：反正跟我没关系，扶她干什么?浪费时间!我正准备扭头就走时，看见一个瘦小而又高大的身影向小女孩儿走来——是华子谦!只见她慢慢地扶起正在哭泣的小女孩儿，替他排掉身上的灰，还安慰小女孩。
一只奄奄一息的蚯蚓正在艰难的爬行，华子谦连忙走过去，爱怜地说：”可怜的蚯蚓，我帮你吧。“说完便俯下身来，拿起一根竹棍，把蚯蚓挑起来，护送下，蚯蚓安全到达泥土的家中了。我惊叹不已。
她是我们学习好榜样，我要向他学习!
学习身边的榜样演讲稿 篇19
尊敬的各位领导，各位同事，
大家好！
作为一名普通教师，能够站在这个台上演讲，我感到非常的荣幸，谢谢大家。今天我演讲的题目是《照亮自己照亮别人》。
有这样一种说法，我们生活中不缺少美，缺乏的只是发现，其实这种说法也适用到感动上，我们有时缺乏对感动的领悟，只是更多时候没有刻意去察觉，其实感动无处不在。
人一生中有过许许多多的感动，也许触动了你的内心，或使你热泪盈眶……我也有很多感动，也许是职业的原因，我接触到的感动更多的来自我的同行，他们和我素不相识，我们也许很远，远隔千里，但我们也很近，因为我们都在三尺讲台上谱写自己人生。
她叫，也是一名教师，和绝大多数老师不同的是，她似乎更喜欢用母亲一样的感情去对待她的学生。和蔼可亲，却也没有因此而放低对学生在学业上的高标准。
“学生最重要的就是学知识，学做人。不但要成才，还要成人。我是他们的老师，我有义务教会他们必须要学会的东西。要对学生负责，对学生家长负责，最重要的是要对自己负责。”一脸真诚的回答。正是有着这样的信念，让她深得学生的喜爱，同事也对她赞誉有加。
由于平日里总是与学生在一起，有时都忽视了与自己孩子的交流。“孩子总抱怨我，从没带她出去玩过，一回来就看电脑备课工作。”提起自己的孩子，她无奈的笑了笑。虽然如此，她也没有放弃自己的信念，看到自己学生的成长，她笑的比谁都甜。
身为母亲的，有着细腻的观察力。不管是课堂还是生活中，她都会放下自己老师的身份和同学保持平等关系，拉近与学生的距离。有时候学生上课不认真听讲，她一般上都不会在课堂上直接点名，而是下课后找学生交流。“我平等对待学生，尊重他们，他们也很尊重我。所以，我教了这么多学生都没遇到让我头疼的。”
正是亲切与平和的教学方式，让她的学生都十分乐意与她交流，赢得了许多学生的信任。班里一个男同学，长得比较矮小，家庭条件比较差，很自卑。细心观察到，他总是独自一人坐在一个角落里听讲，上课也很不活跃。后来，私下找到该同学谈心交流，渐渐地打开了他的心扉，取得了他的信任。后来每次上课他都会坐到最前面听讲，人也变得开放自如了。“后来他有生活上的问题，也会来找我帮他排解。我很欣慰学生能这样的信任我。学生的信任是我最大的动力。”谈到学生，仿佛在讲自己的孩子一样，眉目间露出淡淡的欣慰与自豪。
看似很平淡的故事，却有着一种不一般的.涵义，细细品味，一面是用母亲般的感情对待自己的学生，用细腻的眼光关心着每个学生，一边又是严格的标准要求着学生和自己，这只是一份很普通的感动。
只有在默默无闻中，我们才能读懂。
“刚进学校，我就铁了心，打算破罐子破摔，这辈子都不想回头了。但想不到，张老师对我这么好，我不能没有良心。”这是一位被老师的爱心感化了的学生的心灵感悟。我也是一名普通的教师。他的班里有个学生叫李强，小李强自幼父母离异。见到他时，李强头发蓬乱、满脸污垢，一双惊恐的眼睛四处张望，充满了戒心和敌意。多年工作经验的懂得，必须用爱去消除孩子的对立情绪和焦虑心理，他发现李强没有被褥和换洗的衣服，便从自己家中抱了一套被褥，把自己孩子的衣服拿来给他穿。在帮李强换衣服的时候，发现他身上有疥疮，严重的部位已经开始流出黄色的脓水，就立即带他去医院进行治疗，每天晚上给他清洗感染部位、换药,并进行心理辅导……经过两个多月苦口婆心的劝导，李强那颗封冻的心慢慢被融化。
我们经常听到现在的小孩不好管，可很多教师缺乏的是放低姿态和孩子沟通，甚至是用高高的姿势俯视学生。很多教师懂得要沟通，但他们没有做过，或者不屑一顾。有多少教师对待学生比自己的孩子还亲，正是这个不同的地方，凸显张老师的伟大，这也是一份感动。
俄国哲学家车尔尼雪夫斯基曾说过这样一句话：要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。明代思想家李贽也曾说过：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
教师教育的不仅仅是知识，还有学生的灵魂。在教师队伍中，总有一群普通的人民教师在默默无闻地奉献着，他们用平凡的付出为学生精心编织着一个个美丽的梦想；用知识为学生架起腾飞的桥梁；他们如同沧海一粟，在各自的岗位上默默工作。
我们身边不缺乏感动，缺乏的是如何让别人的感动照亮自己，让自己的感动也去照亮别人。作为一名教师，我会向给予我们感动的同事去学习，学习他们的忠诚，学习他们的认真，学习他们的爱。在自己的三尺讲台上精益求精，演绎出自己的感动，今天别人照亮了我，明天，我要去照亮别人。
谢谢大家，我的演讲完了。
学习身边的榜样演讲稿 篇20
有这样一个憨厚汉子，他身高一米八一，走路总是大步流星，每天奔忙于最基层的生产一线；双手粗糙布满厚茧，深深的手纹里，经常留有难以清洗干净的油污；每天都要接数不清的电话，手机俨然变成了热线。
还是这个人，若没有中央电视台新闻联播的报道，若没有《光明日报》等各大媒体连篇累牍地讲述，我们永远不会知道，他已将人间大爱默默演绎了15年，他已将爱心悄悄地传递了15年。
他就是杨政武，朔黄铁路公司万名员工中最普通的一员。
他就是杨政武，那个为了一个约定默默坚守了15年的“倔”小伙。
他就是杨政武，那个受到党和国家领导人关注成了“名人”之后仍低调前行的人。
事情还得从15年前说起，1996年，杨政武的同班同学李宝元因患扩张性心脏病去世，在此前李宝元的哥哥也因同样的病离开了人世。两个儿子接连去世和7万元的债务，给家在河北省承德农村的李维贺夫妇致命的打击。
为帮助两位老人重新树立起生活的信念，从1996年起，还是在校学生的杨政武就和同学们约定——“宝元的父母咱们得管”。
走出象牙塔后的杨政武孑然一身，不知道自己的明天在哪里，也不知道自己将要去往何方，生活的艰辛让这个血气方刚的大学生尝到了人生的酸甜苦辣，但他默默地在心里给自己定下了一个准则，那就是不管生活有多艰难，每年也要资助“李叔李婶”！这个准则，成了杨政武雷打不动的习惯，一直坚持到现在。
生活中，杨政武什么都可以省，就是寄给“李叔李婶”的生活费不能省！即便是自己的生活都青黄不接的时候，他都没有动过给“李叔李婶”攒下的钱。
结婚可以简单，买房子可以退后，可是照顾“李叔李婶”的事情唯独不能落下。
一切那么朴实无华，却坚不可摧。15年，15张汇款单，56封信，“李叔李婶”7万元的债务悉数还清，生活的信心得以重新确立。在这个数字喧嚣的年代，这些微不足道的数字平地崛起，却是那么地掷地有声。
就这样，一个无言的约定，坚守了15年，并依然在继续。一颗幸福的火种，传递了15年，并接着传递下去。
若你要问，杨政武何以坚守15年，只因为一种叫做奉献的爱。
已经不记得有多久没有再回到阔别已久的故乡，不记得秋雨过后老家的土墙上是否又多了几分斑驳和沧桑，不记得在家操劳的妻子是否又多了几根银丝，只记得这个工队缺两把椅子，那个工队的宿舍电源线松了。
孩子是该上学的年纪了，从他身上的衣服到学校的选择，哪一样有杨政武的功劳，没有。孩子哭喊着要爸爸的`时候，他在哪里？他在澡堂的顶棚维修热水器；孩子想要爸爸陪着跑步时，他在哪里？他在滴流磴站区忙着搞绿化。在我们神华，有多少人能亲历孩子的成长？有多少人错过了人生中仅有的几件大事？杨政武只是20万神华人中的一个代表，他们将青春，将风华书写在神华大动脉上。
你若问杨政武何以如此坚守岗位，只因那份对职业说不出的热爱。
杨政武无意成为优秀，也从未想过当什么先进。但他在那平凡的岗位上，认真做好每件事的态度，让每一个朔黄人都折服。剪枝修草、洒水浇花、洗碗端盘子，接电源，换灯泡，维修管道，修理热水器，招待所大事小事，沿线各个站区的绿化工作，哪里都能见到他的身影。废寝忘食有了回报，餐风宿露有了收获。沿线的绿化成了一道亮丽的风景线，并得到了当地政府和集团、公司领导的肯定。维修技术也是突飞猛进，但他永远都是那个一个电话就到的“政武”。从不喊累，从不推脱的他，成了大家公认的大忙人，好人缘儿。
若是没有人提起，人们都要淡忘掉他大学生的身份了。因为朴实的性格，也因为生活的历练，让他已褪去了那层光环，甩掉了那副架子，当别人左一个抱怨右一声叹息时，他却已经在用辛勤的汗水去上孝老父，下养妻儿，还时时接济着远在他乡的“李叔李婶”。
百善孝先，大爱无言。
读着杨政武那令人热泪盈眶的感人事迹，看着杨政武那跑前奔后的忙碌身影，我在默默地思量：
心在哪里安放？心在钢铁长虹安放！扎根基层，扎根一线，风风雨雨，日出日落。那昼夜不息的车轮和飞扬的鸣笛声，回荡在大山深处。那太行山间弯弯的铁道，滹沱河上长长的铁桥，长梁山麓深深的隧道，还有那斗转星移的白云和月亮，一定会记得，这些穿梭在神华铁路大动脉上披星戴月的忙碌身影。
一句话，一辈子，一生情；一个大学生，一个老实人，一个普通劳动者。
这就是杨政武，一个淡薄名利、默默无闻的人。这就是杨政武，一个诚实守信、一诺千金的人。这就是杨政武，一个耿直淳朴、乐观豁达的人。那如磐石的坚守，将震撼朔黄每一个人。
那如生命的大爱，将激荡神华每一颗心。
我们每一个人，都将执着这份爱，奉献朔黄，奉献神华，奉献人间。
学习身边的榜样演讲稿 篇21
尊敬的的老师，同学们：
大家好！
在生活中，有许多值得我们学习的好榜样，他们总是能让我们悟出许多道理，让我激励自己，努力进步。
我们班有许多值得学习的同学，其中，我的榜样是郝xx。郝xx是一位努力上进、活泼开朗、体魄强健的同学，我们班主任称他为一匹黑马。现在，这匹黑马越跑越快，渐渐地追上了班里的尖子生，正式加入到了尖子生的.行列当中。这匹黑马坚持不懈，丝毫没有松懈下来，这让我们其他人特别惊讶。
记得有一次考试，他考了95分，我考了96分，我俩只差一分，现在我只要稍微松懈一下，就会被他立刻超过，有可能还会被他甩在后面。所以，我下定决心要不停地努力。
郝xx不仅在考试的成绩上大大提高，而且在日记、作文方面也有非常大的提高，这让一些好学生渐渐开始担心。
我的榜样郝xx不仅在学习上出色，而且在体育方面也特别厉害。每次开运动会，他总能得第一名，是我们班最强壮，跑得最快的同学了。我们都为他感到骄傲。
郝xx有这么大的进步是因为他每天都要多写课外题，老师布置的作业认真完成，常常被老师表扬。听他说，他每天要写24页课外题呢!这可让我们许多人惊呆了。我打算认真学习，坚持不懈，不被他超过，争取在期末考试中取得一个好成绩。
郝xx可真是我的好榜样，我一定要向他学习，成为班里的好学生。
学习身边的榜样演讲稿 篇22
尊敬的各位领导，各位同事，
大家好！
作为一名普通教师，能够站在这个台上演讲，我感到非常的荣幸，谢谢大家。今天我演讲的题目是《照亮自己照亮别人》。
有这样一种说法，我们生活中不缺少美，缺乏的只是发现，其实这种说法也适用到感动上，我们有时缺乏对感动的领悟，只是更多时候没有刻意去察觉，其实感动无处不在。
人一生中有过许许多多的感动，也许触动了你的内心，或使你热泪盈眶……我也有很多感动，也许是职业的原因，我接触到的感动更多的来自我的同行，他们和我素不相识，我们也许很远，远隔千里，但我们也很近，因为我们都在三尺讲台上谱写自己人生。
她叫，也是一名教师，和绝大多数老师不同的是，她似乎更喜欢用母亲一样的感情去对待她的学生。和蔼可亲，却也没有因此而放低对学生在学业上的高标准。
“学生最重要的就是学知识，学做人。不但要成才，还要成人。我是他们的老师，我有义务教会他们必须要学会的东西。要对学生负责，对学生家长负责，最重要的是要对自己负责。”一脸真诚的回答。正是有着这样的信念，让她深得学生的喜爱，同事也对她赞誉有加。
由于平日里总是与学生在一起，有时都忽视了与自己孩子的交流。“孩子总抱怨我，从没带她出去玩过，一回来就看电脑备课工作。”提起自己的孩子，她无奈的笑了笑。虽然如此，她也没有放弃自己的信念，看到自己学生的成长，她笑的比谁都甜。
身为母亲的，有着细腻的观察力。不管是课堂还是生活中，她都会放下自己老师的身份和同学保持平等关系，拉近与学生的距离。有时候学生上课不认真听讲，她一般上都不会在课堂上直接点名，而是下课后找学生交流。“我平等对待学生，尊重他们，他们也很尊重我。所以，我教了这么多学生都没遇到让我头疼的。”
正是亲切与平和的教学方式，让她的学生都十分乐意与她交流，赢得了许多学生的信任。班里一个男同学，长得比较矮小，家庭条件比较差，很自卑。细心观察到，他总是独自一人坐在一个角落里听讲，上课也很不活跃。后来，私下找到该同学谈心交流，渐渐地打开了他的心扉，取得了他的信任。后来每次上课他都会坐到最前面听讲，人也变得开放自如了。“后来他有生活上的问题，也会来找我帮他排解。我很欣慰学生能这样的信任我。学生的信任是我最大的动力。”谈到学生，仿佛在讲自己的孩子一样，眉目间露出淡淡的欣慰与自豪。
看似很平淡的故事，却有着一种不一般的涵义，细细品味，一面是用母亲般的感情对待自己的学生，用细腻的眼光关心着每个学生，一边又是严格的标准要求着学生和自己，这只是一份很普通的感动。
只有在默默无闻中，我们才能读懂。
“刚进学校，我就铁了心，打算破罐子破摔，这辈子都不想回头了。但想不到，张老师对我这么好，我不能没有良心。”这是一位被老师的爱心感化了的学生的心灵感悟。我也是一名普通的教师。他的班里有个学生叫李强，小李强自幼父母离异。见到他时，李强头发蓬乱、满脸污垢，一双惊恐的眼睛四处张望，充满了戒心和敌意。多年工作经验的懂得，必须用爱去消除孩子的对立情绪和焦虑心理，他发现李强没有被褥和换洗的衣服，便从自己家中抱了一套被褥，把自己孩子的衣服拿来给他穿。在帮李强换衣服的时候，发现他身上有疥疮，严重的部位已经开始流出黄色的脓水，就立即带他去医院进行治疗，每天晚上给他清洗感染部位、换药,并进行心理辅导……经过两个多月苦口婆心的`劝导，李强那颗封冻的心慢慢被融化。
我们经常听到现在的小孩不好管，可很多教师缺乏的是放低姿态和孩子沟通，甚至是用高高的姿势俯视学生。很多教师懂得要沟通，但他们没有做过，或者不屑一顾。有多少教师对待学生比自己的孩子还亲，正是这个不同的地方，凸显张老师的伟大，这也是一份感动。
俄国哲学家车尔尼雪夫斯基曾说过这样一句话：要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。明代思想家李贽也曾说过：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
教师教育的不仅仅是知识，还有学生的灵魂。在教师队伍中，总有一群普通的人民教师在默默无闻地奉献着，他们用平凡的付出为学生精心编织着一个个美丽的梦想；用知识为学生架起腾飞的桥梁；他们如同沧海一粟，在各自的岗位上默默工作。
我们身边不缺乏感动，缺乏的是如何让别人的感动照亮自己，让自己的感动也去照亮别人。作为一名教师，我会向给予我们感动的同事去学习，学习他们的忠诚，学习他们的认真，学习他们的爱。在自己的三尺讲台上精益求精，演绎出自己的感动，今天别人照亮了我，明天，我要去照亮别人。
谢谢大家，我的演讲完了。
学习身边的榜样演讲稿 篇23
她，天天扎着马尾辫，一脸稚气的脸上镶嵌着两颗黑黑的宝石，想问题时这两颗黑宝石总是滴溜溜的转着，高立的鼻子上架着一幅豹纹的.眼镜，一张嘴巴一天属它最勤劳。——她就是我的榜样涂凡雅。
涂凡雅平时不仅乐于助人，还很关心同学，有同学遇到了困难，涂凡雅都会尽自己最大努力去帮助他，以前，我没有发现她有这个优点，但我在我和她之间的一点事情里发现她的这个优点。
有一次，我们上书法课时，我的钢笔莫名奇妙的消失了，我在课桌里找来找去，东翻翻西找找，我的眼神里露出了焦急的神情，我找了很久可就是没有找到，我手一摊，嘴一撇，心想：“完了!钢笔不见了，没办法写字了!”就在我快要绝望的时候，涂凡雅来了问我：“怎么了，看你这么焦急?”“唉!我的钢笔不见了，这下完了!”我边翘着嘴边说，涂凡雅听了跑到座位上说：“我有很多支钢笔，借你一支吧!”我眼睛一亮，感觉像迷失在黑暗中的人突然找到光芒似的，我拿过钢笔说：“谢谢你‘恩人’!”听了这句话涂凡雅一下子就感觉自己光芒四射，笑了一下，她一笑，那双“黑宝石”就要亮一下，下课了，我写完了就把笔还给了涂凡雅。又重复了一遍：“谢谢你!”
助人为快乐之本，涂凡雅不仅有一个优点，她身上还有很多正在闪烁的优点等待同学们发现。
学习身边的榜样演讲稿 篇24
有这样一个憨厚汉子，他身高一米八一，走路总是大步流星，每天奔忙于最基层的生产一线；双手粗糙布满厚茧，深深的手纹里，经常留有难以清洗干净的油污；每天都要接数不清的电话，手机俨然变成了热线。
还是这个人，若没有中央电视台新闻联播的报道，若没有《光明日报》等各大媒体连篇累牍地讲述，我们永远不会知道，他已将人间大爱默默演绎了15年，他已将爱心悄悄地传递了15年。
他就是杨政武，朔黄铁路公司万名员工中最普通的一员。
他就是杨政武，那个为了一个约定默默坚守了15年的“倔”小伙。
他就是杨政武，那个受到党和国家领导人关注成了“名人”之后仍低调前行的人。
事情还得从15年前说起，1996年，杨政武的同班同学李宝元因患扩张性心脏病去世，在此前李宝元的哥哥也因同样的病离开了人世。两个儿子接连去世和7万元的债务，给家在河北省承德农村的李维贺夫妇致命的打击。
为帮助两位老人重新树立起生活的信念，从1996年起，还是在校学生的杨政武就和同学们约定——“宝元的父母咱们得管”。
走出象牙塔后的杨政武孑然一身，不知道自己的明天在哪里，也不知道自己将要去往何方，生活的艰辛让这个血气方刚的大学生尝到了人生的酸甜苦辣，但他默默地在心里给自己定下了一个准则，那就是不管生活有多艰难，每年也要资助“李叔李婶”！这个准则，成了杨政武雷打不动的习惯，一直坚持到现在。
生活中，杨政武什么都可以省，就是寄给“李叔李婶”的生活费不能省！即便是自己的生活都青黄不接的时候，他都没有动过给“李叔李婶”攒下的钱。
结婚可以简单，买房子可以退后，可是照顾“李叔李婶”的事情唯独不能落下。
一切那么朴实无华，却坚不可摧。15年，15张汇款单，56封信，“李叔李婶”7万元的债务悉数还清，生活的信心得以重新确立。在这个数字喧嚣的年代，这些微不足道的数字平地崛起，却是那么地掷地有声。
就这样，一个无言的约定，坚守了15年，并依然在继续。一颗幸福的火种，传递了15年，并接着传递下去。
若你要问，杨政武何以坚守15年，只因为一种叫做奉献的爱。
已经不记得有多久没有再回到阔别已久的故乡，不记得秋雨过后老家的土墙上是否又多了几分斑驳和沧桑，不记得在家操劳的妻子是否又多了几根银丝，只记得这个工队缺两把椅子，那个工队的宿舍电源线松了。
孩子是该上学的年纪了，从他身上的衣服到学校的选择，哪一样有杨政武的功劳，没有。孩子哭喊着要爸爸的时候，他在哪里？他在澡堂的'顶棚维修热水器；孩子想要爸爸陪着跑步时，他在哪里？他在滴流磴站区忙着搞绿化。在我们神华，有多少人能亲历孩子的成长？有多少人错过了人生中仅有的几件大事？杨政武只是20万神华人中的一个代表，他们将青春，将风华书写在神华大动脉上。
你若问杨政武何以如此坚守岗位，只因那份对职业说不出的热爱。
杨政武无意成为优秀，也从未想过当什么先进。但他在那平凡的岗位上，认真做好每件事的态度，让每一个朔黄人都折服。剪枝修草、洒水浇花、洗碗端盘子，接电源，换灯泡，维修管道，修理热水器，招待所大事小事，沿线各个站区的绿化工作，哪里都能见到他的身影。废寝忘食有了回报，餐风宿露有了收获。沿线的绿化成了一道亮丽的风景线，并得到了当地政府和集团、公司领导的肯定。维修技术也是突飞猛进，但他永远都是那个一个电话就到的“政武”。从不喊累，从不推脱的他，成了大家公认的大忙人，好人缘儿。
若是没有人提起，人们都要淡忘掉他大学生的身份了。因为朴实的性格，也因为生活的历练，让他已褪去了那层光环，甩掉了那副架子，当别人左一个抱怨右一声叹息时，他却已经在用辛勤的汗水去上孝老父，下养妻儿，还时时接济着远在他乡的“李叔李婶”。
百善孝先，大爱无言。
读着杨政武那令人热泪盈眶的感人事迹，看着杨政武那跑前奔后的忙碌身影，我在默默地思量：
心在哪里安放？心在钢铁长虹安放！扎根基层，扎根一线，风风雨雨，日出日落。那昼夜不息的车轮和飞扬的鸣笛声，回荡在大山深处。那太行山间弯弯的铁道，滹沱河上长长的铁桥，长梁山麓深深的隧道，还有那斗转星移的白云和月亮，一定会记得，这些穿梭在神华铁路大动脉上披星戴月的忙碌身影。
一句话，一辈子，一生情；一个大学生，一个老实人，一个普通劳动者。
这就是杨政武，一个淡薄名利、默默无闻的人。这就是杨政武，一个诚实守信、一诺千金的人。这就是杨政武，一个耿直淳朴、乐观豁达的人。那如磐石的坚守，将震撼朔黄每一个人。
那如生命的大爱，将激荡神华每一颗心。
我们每一个人，都将执着这份爱，奉献朔黄，奉献神华，奉献人间。
学习身边的榜样演讲稿 篇25
尊敬的各位领导，各位同事，
大家好！
作为一名普通教师，能够站在这个台上演讲，我感到非常的荣幸，谢谢大家。今天我演讲的题目是《照亮自己照亮别人》。
有这样一种说法，我们生活中不缺少美，缺乏的只是发现，其实这种说法也适用到感动上，我们有时缺乏对感动的领悟，只是更多时候没有刻意去察觉，其实感动无处不在。
人一生中有过许许多多的感动，也许触动了你的内心，或使你热泪盈眶……我也有很多感动，也许是职业的原因，我接触到的感动更多的来自我的同行，他们和我素不相识，我们也许很远，远隔千里，但我们也很近，因为我们都在三尺讲台上谱写自己人生。
她叫，也是一名教师，和绝大多数老师不同的是，她似乎更喜欢用母亲一样的感情去对待她的学生。和蔼可亲，却也没有因此而放低对学生在学业上的高标准。
“学生最重要的就是学知识，学做人。不但要成才，还要成人。我是他们的老师，我有义务教会他们必须要学会的东西。要对学生负责，对学生家长负责，最重要的是要对自己负责。”一脸真诚的回答。正是有着这样的信念，让她深得学生的喜爱，同事也对她赞誉有加。
由于平日里总是与学生在一起，有时都忽视了与自己孩子的交流。“孩子总抱怨我，从没带她出去玩过，一回来就看电脑备课工作。”提起自己的孩子，她无奈的笑了笑。虽然如此，她也没有放弃自己的信念，看到自己学生的成长，她笑的比谁都甜。
身为母亲的，有着细腻的观察力。不管是课堂还是生活中，她都会放下自己老师的身份和同学保持平等关系，拉近与学生的`距离。有时候学生上课不认真听讲，她一般上都不会在课堂上直接点名，而是下课后找学生交流。“我平等对待学生，尊重他们，他们也很尊重我。所以，我教了这么多学生都没遇到让我头疼的。”
正是亲切与平和的教学方式，让她的学生都十分乐意与她交流，赢得了许多学生的信任。班里一个男同学，长得比较矮小，家庭条件比较差，很自卑。细心观察到，他总是独自一人坐在一个角落里听讲，上课也很不活跃。后来，私下找到该同学谈心交流，渐渐地打开了他的心扉，取得了他的信任。后来每次上课他都会坐到最前面听讲，人也变得开放自如了。“后来他有生活上的问题，也会来找我帮他排解。我很欣慰学生能这样的信任我。学生的信任是我最大的动力。”谈到学生，仿佛在讲自己的孩子一样，眉目间露出淡淡的欣慰与自豪。
看似很平淡的故事，却有着一种不一般的涵义，细细品味，一面是用母亲般的感情对待自己的学生，用细腻的眼光关心着每个学生，一边又是严格的标准要求着学生和自己，这只是一份很普通的感动。
只有在默默无闻中，我们才能读懂。
“刚进学校，我就铁了心，打算破罐子破摔，这辈子都不想回头了。但想不到，张老师对我这么好，我不能没有良心。”这是一位被老师的爱心感化了的学生的心灵感悟。我也是一名普通的教师。他的班里有个学生叫李强，小李强自幼父母离异。见到他时，李强头发蓬乱、满脸污垢，一双惊恐的眼睛四处张望，充满了戒心和敌意。多年工作经验的懂得，必须用爱去消除孩子的对立情绪和焦虑心理，他发现李强没有被褥和换洗的衣服，便从自己家中抱了一套被褥，把自己孩子的衣服拿来给他穿。在帮李强换衣服的时候，发现他身上有疥疮，严重的部位已经开始流出黄色的脓水，就立即带他去医院进行治疗，每天晚上给他清洗感染部位、换药,并进行心理辅导……经过两个多月苦口婆心的劝导，李强那颗封冻的心慢慢被融化。
我们经常听到现在的小孩不好管，可很多教师缺乏的是放低姿态和孩子沟通，甚至是用高高的姿势俯视学生。很多教师懂得要沟通，但他们没有做过，或者不屑一顾。有多少教师对待学生比自己的孩子还亲，正是这个不同的地方，凸显张老师的伟大，这也是一份感动。
俄国哲学家车尔尼雪夫斯基曾说过这样一句话：要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。明代思想家李贽也曾说过：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
教师教育的不仅仅是知识，还有学生的灵魂。在教师队伍中，总有一群普通的人民教师在默默无闻地奉献着，他们用平凡的付出为学生精心编织着一个个美丽的梦想；用知识为学生架起腾飞的桥梁；他们如同沧海一粟，在各自的岗位上默默工作。
我们身边不缺乏感动，缺乏的是如何让别人的感动照亮自己，让自己的感动也去照亮别人。作为一名教师，我会向给予我们感动的同事去学习，学习他们的忠诚，学习他们的认真，学习他们的爱。在自己的三尺讲台上精益求精，演绎出自己的感动，今天别人照亮了我，明天，我要去照亮别人。
谢谢大家，我的演讲完了。
学习身边的榜样演讲稿 篇26
她，有着一双乌黑发亮的大眼睛，充满着对知识的渴望。她在老师的眼里是一个爱学习，会学习的孩子。在同学们的眼中是一个博览群书，无所不知的.“小博士”。在我的心中，她更是一个学习认真，乐于助人的热心肠，是我心中的小榜样。
记得一次英语测验，大家都在认真地写卷子，忽然，不知谁的水杯“啪”的一声，掉到地上去了。大家不约而同地把目光聚集到地上，我回头的一瞬间，却看见她好像什么也没有发生似得，依然在聚精会神地做着卷子。老师常说考试时不要被外界干扰，看来只有她把老师的每句话都记到心上了，我打心底里佩服她。
还有一次课间，广播里在通知定服的事。我是新转来的，赶紧跑去订了一套。可当我气喘吁吁地跑回来时，她急切地拉着我的手说：“杨奕霏，你不要定校服了，我还有一套新的，送给你吧!”当第二天她把校服送给我的时候，我分明看见她自己身上的校服都旧了，可她还是把新的送给了我。每当星期一升国旗的时候，我穿上她送给我的校服站在队伍里，我对她更加敬佩了。
她，就是这样一个人，每当大家提到她的名字，都对她赞不绝口。她，就是王玉旋，我心中的小榜样。