雅文社整理的写人初一作文（精选18篇），提供参考，希望能够帮助到大家。
写人初一作文 篇1
外婆，我知道你是最疼我的人，外婆，我想对你说。但一些心里话，我只能这样告诉你。
正因为你对我有着深深的爱，所以你每天都同我一样早早的起床，为我准备牛奶、叮嘱我带上钱、带钥匙、告诉我一定要和牛奶……我几次都觉得十分厌烦，想反抗。但我知道这是出于你对我的爱呀！于是我只好忍受你这多余的爱。要知道，我已是一名中学生了！一个人走向社会，最需要自己照顾自己的能力，最需要独立自主，否则他只能在社会的竞争中淘汰。那么，难道您连这么一点给我锻炼的机会也不给吗？让我受苦吧，让我遭受挫折吧，那要我心服口服，心里踏实！
还记得那一次中午饭吗？你住了许多好菜 。鸡、鸭、猪肠子等等。再加上你那熟练的手艺，可以说这是让人人羡慕的盛馔了！但对于我来说，这些菜更令我反感。生活在这种不缺衣不缺食的年代，我对肉类食物不感兴趣，倒对青菜、豆芽独有情钟。再加上我对小动物的怜爱之情，我则能吃得下去？我一个劲的吃素菜，就连浮在汤面上的葱也快被我吃光了。你硬是要我吃些肉，我也怕辜负了你的好心，便吃了一些。你便又让我吃更多的肉，我实在不想吃，便原原本本的放回菜碗里。外公看不过我们把菜让过来让过去的情景，便跟你吵了起来。我知道你很生气，我也很伤心，你辛辛苦苦的劳动之得到一个伤心的结果。其实，这样的事是完全可以避免的。只要你给我一些选择的机会。我已经十多岁了，喜欢的东西我回去吃，讨厌的东西我不会要。你不要把自己的主观强压给我。尽管你是对的，是对我的好意。但我渴望自主，希望用自己的观点。既是我的做法不对，但让我尝到失败的滋味，也是增加了我的经验，更有利于我更好的走向社会。
总而言之，外婆，我希望你能放开手，让我在生活中独立，让我在行动中遭受挫折，让我在成长中受到痛苦。这样，我才能长大，才能真正地走向社会。
写人初一作文 篇2
在每个人心中一定有自己佩服的“牛人”吧，她们散发着自己的光和热，向他人传递着温暖与力量，是我们前进的动力。
她，是一个活泼开朗，热心于集体事务的女孩，也是我们班的纪律委员。记得有一次，班里同学们都在讨论明天的运动会，所以环境比较“嘈杂”。偏偏巧的是，校领导又在门外徘徊，进行纪律检查。听着那一声声沉重的脚步不断向我们逼近，我的心里忍不住“咯噔”一下，心想：这下完了，纪律之星肯定不是我们班的了。
这时，只听见她大步迈向讲台，从容地清清嗓子，用铿锵而有力的声音说：“安静!”。她仿佛会变魔法一般，班里顿时鸦雀无声。等到校领导路过，不禁连连称赞我们班的纪律好。这令我不得不佩服她的高超管理能力。她就是我们班的“领导者”张藐匀。
在我心目中，还有另一位牛人。她不仅学习优异而且也是体育方面的能力者。在一次运动会上，她报的是800米的项目。令我记忆忧新的是她跑到一半已经体力不支了，满脸通红，仿佛她的脚上被拴了千金重的铁锤，每跑一步都对她来说是一种痛苦。我以为她会放弃，可是面对同学们的鼓舞与老师的期望的她却依然咬牙坚持。最终她以第一名的成绩，为我们班争得了荣誉。她，就是我们班的能力者侯方若。
在集体生活中，她们用实际行动来温暖着我们。从她们身上，我学会了责任与热心，学会了不到最后一刻不放弃的坚持，学会了自律与自强。她们是我心中的榜样，是当之无愧的“牛人”!
写人初一作文 篇3
在我的小学生涯中，遇到过许许多多的老师：有幽默的，有严厉的，有和蔼可亲的……其中，我最难忘的是我四年级的语文老师—王老师。她在我心目中是非常尽职的。
记得有一次，上课铃响起来了。第一节课是语文课，可过了大约十分钟后，王老师却迟迟还没来。正当我们感到疑惑时，王老师迈着沉重的步伐缓缓地走进教室里来，在讲台上站定。她疲惫地说：“同学们，不好意思，我来迟了。下面开始上课。”说完，她便讲起课来。她的声音不像往常那么洪亮，似乎很嘶哑，偶尔还有几声咳嗽。她讲得断断续续，有时总是眯着眼睛，连站都站不稳，整个人昏沉沉的，似乎下一秒便会晕倒在地。王老师的脸色苍白，看起来一点精神也没有。同学们都很纳闷：“王老师真是怎么啦？生病了吗？”一个个问号浮现在我们的脑海里。
终于挨到下课了，王老师走出教室回到自己的办公室里休息。我和同学们觉得很好奇，便躲在王老师的办公室门口。这时，我们看见一位老师对王老师说：“你先回家休息吧！”王老师坚决地说：“不行！我要是不在，谁给同学们上课呀？我不能耽误了同学们的学习。”那个老师又说：“可你现在还发着高烧呢！”听到这里，我们顿时明白了：王老师课堂上发生的状况都是因为她生病了，可她不但没有请假休息，反而坚持为我们上课。王老师多么尽职啊！
这就是我心目中的老师，我为自己有这样的一个老师而感到自豪。
写人初一作文 篇4
我很简单，只是一个普普通的小女孩。平凡的就像一粒尘埃，没有人会注意到我，因为我实在太普通了。
可是尽管这样，我却也有梦。一个看似伟大，但周围人却没一个人相信我能成功的梦。我的梦不像别人那样五彩缤纷、绚丽多彩，我的梦其实如我自己本身一样不招摇、不华丽，但是为什么没有一个人肯相信我呢？我虽平凡，但是梦想却不普通。那就是成为一名成功的白领，也许你们认为这不算什么是梦想，但在我心里这已足够了。我是很普通，学习成绩还是家世背景都不是最好的。但是那又怎样？我坚信自己能在这五彩斑斓的世界下找到我自己的梦
我是平凡普通，没有人会为我而停下脚步来，为我的一点点美丽而
折服。可是我从不放弃，从不怨恨。就算这样，我也不要想其他女生一样装的温柔可人，让其他人因此觉得我好。我就是我，这样的我也许不讨人喜欢，可是那又怎样。我认为不论别人给予自己什么评价，自己总归还是要让自己开心才是最重要的不是吗？也许我不讨人喜欢，但我有自己的风格，我有自己的思想。我真的不想因为一些人观点而改变自己，我只会按照自己的意愿来办事情。因为只有我自己才能决定我的一切。即使我平凡，让人感觉我一无是处也没有关系。
我只会告诉大家，灵儿我不会你们的眼光而改变。那不是我，我说什么也不会那样做的。
写人初一作文 篇5
说起我们班的“头号人物”，非周飞莫属。周飞是我们班的大班长，他长着浓眉大眼，嘴巴红红的，真像是女孩子的玲珑小嘴。而他最有特色的还是他的发型，头发长长的，密密的，可真像一个鸟窝。
周飞是个多变的人。一开始，他是我们班最文静的男生，上课时，他总是沉默无言，一看他这样子，就像个白面小书生。可是“人不可貌相，海水不可斗量”，一下课，周废旧和他的铁哥们葛泽煜，追来追去，玩来玩去。一下子，他又成了我们班最顽皮的一个人说到这儿，你们一定要问了：“周飞这么顽皮，怎么能当选成班长呢？”告诉你们吧，他虽然顽皮，但却“四海之内皆兄弟”，人际关系可是好得不能再好了。一下课，就有一大群人找他玩，如果那天他生病不来上课，那这天的下课时肯定安静极了。
他最大的特点还是常常“同流合污”。
有一次，老师不在，班中的温度一下子升高了许多。陈佳敏急了，拿起一本同桌的本子就往地上摔，想让我们安静下来，可这招没用。一会儿，周飞实在忍不住了，装出生气的样子，大喝一声：“安静！”班中不仅没安静，还闹了许多。周飞见状，灰溜溜地回了座位，不一会儿，周大班长竟“同流合污（玩）”起来。
这就是我们班的“头号人物”——周飞，我们的一班之长。
写人初一作文 篇6
我一出生就是我奶奶带大的。爸爸妈妈工作很忙，妈妈经常要加班，有时还要几个月的出差，所以，虽然我跟爸爸妈妈奶奶住一起，但我是跟奶奶长大的。奶奶照顾我吃喝拉撒睡，就这样，我小时候还经常惹她不高兴，但她从来没有跟我发过火。
在我上小学的时候，爸爸妈妈为了我上学方便，就在奶奶家附近买了房子。这时候奶奶又成了田螺姑娘，每天早上一大早来我家打扫卫生，晚上过来做晚饭，还不时的给我们家添置些东西。妈妈看奶奶那么辛苦就说要请一个阿姨来帮忙，但奶奶不肯，非要自己做，妈妈拗不过她，只好让奶奶周末休息，其他时间还是要麻烦奶奶幫忙。
奶奶退休前是单位领导，自从我出生后，放下一切来带我，每天想着花样做饭给我。幼儿园时我得了厌食症就是不肯吃饭，可把奶奶急的团团转，到处看书想办法让我多吃饭，我要是哪一天多吃了那么一口饭，奶奶比她自己吃了还要高兴。
终于有一天，奶奶病了，奶奶一开始还不告诉我们，怕我们担心，她自己去医院看病，自己去办理住院手续。等到了要手术了需要家属签字才告诉我们。幸运的是，那次手术很成功，奶奶出院休息了一周后又来帮我们。我们再次提出要找个阿姨帮忙时，她还是没答应，说自己可以。
奶奶今年70多了，身体也一年不如一年。有一天，她给我说她这几天感冒，晚上都不敢睡床上，而是睡沙发。我好奇的问为什么，奶奶告诉我她怕她一觉睡过去，这样，爸爸妈妈就只要扔那个老式沙发而不要把新买的床扔了。奶奶，你什么时候可以想着点自己，你不要老是为我们考虑。那天晚上做梦，我哭醒了，我害怕奶奶真的会那么早就走，我还想奶奶可以看到我上大学，我工作的第一笔工资我还有给她买礼物喃！一觉醒来，我这才发现我的枕头都已经湿了一大片，早上看到奶奶，我给她一个大大的拥抱。
奶奶，我最爱的奶奶，我希望你长命百岁，身体健康，我希望你能看到我长大。
写人初一作文 篇7
在我们班，有三个幽默的“武林高手”——语文老师、数学老师和英语老师。
语文老师——一阳指
我们的语文老师有个独门绝技——一阳指！嘿，大家一定会吃惊，这是传说中的招数，她怎么会？怎么，不信？且听我慢慢道来。
有一次上语文课，铃声已经响了，可是语文老师还是迟迟不肯露面。于是全班同学就闹翻了天，教室里乱哄哄的一片，简直要把天花板给掀个底朝天。这时，一道人影忽然闪进我们的视野，只见老师一个神速就站在讲台上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你们有完没完啊！”这一拍威力还真大，差点把桌子给拍塌了。登时，全班被吓得哑口无言。
数学老师——弹指神通
说到我们的数学老师，那更绝了，会使传说中的“弹指神通。”
一次上数学课，数学老师正讲得兴高采烈，突然看见下面侯瑞没在听课，正和同桌聊得火
热，便顺手抄起讲台上的一支粉笔，轻轻朝他的头上一弹。“啊！”不远处顿时传来一声惨叫，同桌也被吓得目瞪口呆。
英语老师——闪电鞭
说了那么多，我们的英语老师也有压箱底的绝技。有一次英语课，老师只出去接了一个电话，等她回来时，教室里已经乱哄哄闹成一片。老师气极了，拿起教鞭就往黑板上一抡，“啪”，教室里立刻鸦雀无声。
还有一次，上课时，三个同学在一边讲个不停，下课就被像愤怒的小鸟一样，被老师拖进了办公室审问，外加严刑拷打。我和其他同学幸灾乐祸地躲到办公室门口偷看，只见老师一声“河东狮吼“把三个人吓破了胆。接着，看到她举起教鞭，三个人吓得腿都软了，其中一个竟然逃到了办公室外面。
自从我们班来了这三位“武林高手“，从此也就“天下太平”了。
写人初一作文 篇8
母亲不太高，略显偏瘦，满头白发，驼背。我小的时候记得母亲每到过年的时候总是要准备比较丰盛的年夜饭，有肉，有鱼等。那时候家里的条件比较差，父母在家务农，没有良好的收入。大概一年才有这么一次，平时是吃不到，想也别想的事爷爷、奶奶、父母、哥哥姐姐都坐在一起吃年夜饭。在吃饭的时候，母亲总是把肉、鱼给爷爷奶奶，哥哥姐姐还有我吃，我问母亲，您怎么不吃，母亲说，鱼肉腥，猪肉太肥，她不喜欢吃，让我们多吃点。等我长大了，我也慢慢明白了母亲当时不是嫌鱼肉腥，猪肉肥，而是那时确实没有钱去买，有些东西有钱也不一定能买到。因为那时是需要用票去买母亲自己舍不得吃，让老的多吃一口，也算享福啦；让小的多吃一口，好长身体。自己真是舍不得吃，母亲就是这样只为家人做，不为自己想的伟大母亲。
我记得我上小学五年级的时光中，母亲是不论寒冬腊月，还是炎炎夏日，每天早晨叫我起床，给我做好早餐，送我去上学。中午回家吃饭母亲也总是把饭提前做好。无论农活多忙，从不间断。到了吃晚饭的时候，母亲也是早作准备，几乎是按时吃饭。因为我们有晚自习，母亲为了我们的学习，常说饭要按时吃，而且要吃饱，不能乱吃一些零食，那样对身体不好。我们现在记忆犹新
这就是我的母亲，一个伟大而平凡的母亲。母亲教会我做事要一如既往，不要半途而废，坚持就是胜利的基石。同时母亲还教会我要孝敬父母，尊敬师长。这也是做人的基本。
我现在是两个孩子的爸爸，我时常给孩子讲起和母亲有关的故事。从小到大都是遵照母亲当时叫我们的道理教育我的两个女儿的，希望她们以后能继续发扬奶奶，父母的好习惯，好传统。
写人初一作文 篇9
大家好！首先自我介绍一下。
我叫杨家琪，十岁了，比较瘦；我喜欢画画、唱歌、游泳、玩电脑……古灵精怪、时尚、酷、善良……这些都是我认识而且非常熟的朋友描述的。
我从四岁就开始学才艺了：四岁学的是舞蹈。五岁学的是电子琴，因为我的龙肖姐姐在那学，所以我也想去那学。六岁学的是简笔画，因为我喜欢画画吗！八岁学的是国画，我说过我喜欢画画吗！九岁学的是素描，我说过……今年呢，我想学吉他……我也学过作文、英语……
我很乐观，也很胆小，还很马虎，甚至有点骄傲……我学习不算太好，我爱偷懒，但每年都想进步，我也想改掉偷懒的坏习惯。
我喜欢我的老师，有的时候我做错了事，老师用平时对我的信任来鼓励我，让我做的更好。我在心里也默默的给自己加油，并对自己说：“要记住这次教训，要做的更好！”
这就是我……
唉，对了，你能记住我吗？记不住的话我给你说一说我的事吧！我喜欢玩三国杀，这天我又玩了起来……玩着玩着，我摸来一个“顺手牵羊”，我笑里藏刀地问：“谁那有‘桃’啊？”爸爸手里有一张牌，妈妈也是。爸爸不经思考吐出了两个字：“我有！”爸爸这时才反应过来，捂住了自己的嘴……我说：“顺手牵羊！”“啊！惨了……”
我……
写人初一作文 篇10
朋友是我们生活中不可缺少的伙伴，可以是良师益友，可以是同窗左邻右舍，也可以是某一件物件或小动物，但我的朋友却与众不同。
看!我朋友的脸在夕阳的印染下变得红通通的，像刚喝醉了酒似的。有几只水鸟在她脸上觅食，泛起一波波涟漪，像脸上的酒窝。不久，三三两两从农田归来的大伯大妈们有说有笑地向着朋友的怀里走来，开始一天劳作后的清洗整理，谈论着明天的计划和对丰收憧憬。小孩们看到自己父母耕作回来，开心得手舞足蹈，争先恐后跟着来到水边嬉水逗笑。抬手间岸上不远处几缕吹烟已悄然袅袅升起，好一幅恬静自然的江南风景画啊!
听!“轰隆隆”一声三月的春雷惊醒了酣睡的大地。河堤周围的柳树慢慢吐出了新芽，好朋友就像染了绿头发，在春风中看起来那么惹眼，那么飘逸。水中的植物也开始迅速生长变绿起来，小鱼小虾水中活动了起来，最主要的是水中有了许多小蝌蚪。捉蝌蚪是我和小伙伴们的乐趣。捉了一瓶又一瓶，过几天倒回水里，又换捉了一些上来，着实带劲。
渐渐地气温升高了，树上的枝叶茂盛了，夏季来临了。平静的水面上又开始热闹起来了，因为暑期到了，我和小伙伴们经常来朋友这里作客。
一年四季中，我最爱的是秋季。朋友在这季节也开始换上了漂亮的彩装，好像要去参加一个盛大的宴会似的。橘子黄，柿子红，葡萄紫……万紫千红聚一盘，好一幅丰收的图画!秋季的鱼儿最肥美，我经常会跟爸爸一起去钓鱼，当然冬季也会偶尔来钓鱼。冬季也是我这位朋友最富有诗意，最有蒙眬感的季节。冬天的早晨朋友脸上冒着雾气，朦胧得像西游记中的仙境。严寒来临，我和小伙伴们在冰面上溜砖，刹时热闹。一道道，一茬茬好像在朋友脸上画了一幅素描。
冬去春来，好朋友从相识到相知足足有十个春秋了。她慢慢伴着我成长，给了我许多快乐的童年时光，这就是我家门前不远处的一个小圆湖。我并不想赞美她，只是希望一直能陪伴着自己，像一位好朋友那样……不远处城市建设的机器轰鸣声久久回荡在空气中……
写人初一作文 篇11
首先，她是一个人，她承受了人能承受的一切，and不能承受的所有。
其次，她是一个女人，但是她却没有得到女人应有的幸福、依靠，只有背叛。
再者，她是一个教师，她尽到了教师所有的职责，在教师意义上，她很成功。
最后，她是一位母亲，她过分地扮演了这个角色，在母亲意义上，她很失败。
那个她，就是我的母亲，一个苦命的女人。你看到的她，往往都是精神抖擞，意气风发，甚至有那么一点骄傲。所以，她从来都不暴露自己的软弱，用她瘦弱如柴的躯干承受着身心上的痛苦，常常看到她在发呆。那是她用自己的.心灵慰抚着伤痛，一点一点驱赶悲伤的过往，可她跟别的要强的女人不同。她，很爱哭，也只有在我面前吧，会对我诉苦。说真的，蛮烦的。前几天，与她吵架，她说，你这样的性格长大后一定会苦。我回说，我只知道你为什么会苦。说这话，她应该会很难过吧。真的，她性格很差，人家根本没有的事，她能说你一整天，说得你胃痛，不得不对她发火。她应该是有疑心病，而且很重，偏偏她又是语文老师，根本没道理的，她也能说得天花乱坠，先是怀疑，然后推测，再是定论，根本不听解释，认定自己就是对的。到最后了，她又会带毛巾来擦去我眼上的泪。其实，我知道，我应该忍受，可是我还忍受不来，该学会了。
关于婚姻，不想多说，只是这辈子她最大的错误就是选择我爸爸吧。也许不该这么说，但确实如此。
虽说是将近40的人了，但她还算是年轻的吧，很漂亮，只能这样说。
教师，是她与生俱来的能力吧，据她所说，她教的那几班不是NO1就是NO2的，她总显得不在乎。可有一年，她真的失利了，她却整个假期都在念。像个孩子。
她很爱现，有人夸她什么，她回家了就马上跟我说。
关于她的记忆很完整，但终究我的文采不够，文字是零零碎碎的，没有太多特点。但这便是我的母亲。
我的母亲，我的亲人。
写人初一作文 篇12
我们班上有一个“工作狂”，做起事来像发狂了一样，那个人就是——魏裕霏。
她是一个尖子生，深受兰老师的宠爱，做什么都认真，从不半途而废，尤其是体育活动。
就拿踢毽来说说吧，他每天早晨7:20准时去，下午4;00也要去练习，不管天晴落雨，不管严寒酷暑。特别是在炎夏火红的太阳象在和大地过不去一样，把大地烤得直冒烟，人站在阳光下，脸上也是火辣辣的疼，头发也能当个烤火炉，而她却从未放弃或抱怨过，只是在炎炎烈日下辛苦的练着，汗水常常把额前的刘海打湿成一根一根的，背后的衣服水淋淋的，满脸通红，汗水在他的脸上流淌着，大颗大颗的汗珠滴在地上，发出啪的一声，这样子，活像刚洗完澡从浴室了出来似的，水也没擦。同时，她还有长绳一项，是他原本不多的时间更加的紧凑了，连玩的时间也寥寥无几，而她却不在乎，还是默默的练着。
除了她在体育项目上忙外，她在班上忙的也是不亦乐乎，上气不接下气，为什么？因为她是中队长呗，还是兰老师的乖乖女，一有什么事，兰老师就叫她出马，每次回来都累得气喘吁吁。她在课堂上也是不会闲着的，一但有什么较难的课堂难题，她都要帮我们解围，回答的头头是道，我从心眼里佩服她，喜欢她。她也喜欢现在的生活，因为她活得充实，“累”得快乐。
兰老师之所以喜欢她，不仅仅因为他成绩好，还因为她做任何事很有积极性，有责任感，学习有上进心。在我的印象中，班上的一切活动，差不多都有她的参与，而且办得既快又漂亮又简洁，十分满意，他从来不打打闹闹，说说脏话，是班上名副其实的三好学生，她也很活泼，对人有善，同学们都爱和她玩，说心里话，很愿意对她分享自己的小秘密，她也时不时说说自己的秘密。我们一直都是形影不离，无话不说的好朋友，同舟共济，相互关心，亲密无间。
这就是我们班的“工作狂”，你觉得咋样？一定吃惊坏了吧，万万没想到世界上还有这类型的稀有“品种”。今天，你们大饱眼福了吧！
写人初一作文 篇13
那是两年前的一个夏天，我初次遇见了那个老师。那天雨下得很大，我刚送完作业，正准备打伞回教室，忽然听见背后一声：“喂！同学，等一等。”我回头一看，一个身材微胖，皮肤黝黑的人走过来，头上还夹带着汗水，看到我回了头，他便很大方的咧开了嘴，给了我一个灿烂的.微笑，然后说：“那个，同学，可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗？”立刻又换了个哀求的眼神看着我。我点点头，也算是答应了。
不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来，我便认识了那个老师，见了面总会打个招呼，像朋友似的??时间就这样一天一天的过去了，故事还在继续着，到了中考那天，我有些紧张，手上也微微出了点儿冷汗，毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前，拍拍我的肩，依旧是大方的咧开了嘴，对着我灿烂的微笑，然后轻声说了句：“生物，地理好好考啊！别紧张。”“知道了，我会努力的。”而后深呼吸一下，抛开所有的忧愁，还了一个大大的微笑给他。
在那一刻我很感动，连着心也颤了一下，我从来没有想过，原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励，可以让我的心如此的平静，坐在开往中考考场的车子上，我一点儿也不紧张，一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识，直到进考场???故事还再继续，可是到这儿，我真的觉得这个老师很好，我开始崇拜他，可以用这样平易近人的态度去对待学生，去让学生喜欢他，让学生爱上他的课堂，爱上这门课。
这一刻，我想对她说:"老师辛苦了!"
写人初一作文 篇14
每个人心中都有自己崇拜的名人，当然，我也不例外。我心中崇拜的名人，他就是贝多芬。
贝多芬是德国最伟大的音乐家。他出生于平民家庭，自幼就跟父亲学音乐，很早显露了音乐才华，八岁开登台演出。
贝多芬无时不充满着一颗火热的心，可是他的热情是非常不幸的，他总是经历着希望和热情，失望和反抗，这最终成了他创作音乐的灵感源泉。当他感觉到自己耳聋时，他几乎要绝望了。从此，他性格暴躁，觉得人生似乎活不下去了。对一个音乐家来说，失去听觉是多么可拍啊！《命运交响曲》一曲雄浑，壮烈，尽显贝多芬对命运的不公。“我要扼住命运的喉咙”，贝多芬面对命运不屈不挠，创下多首美妙的曲子。
贝多芬，是音乐的灵魂；贝多芬，是歌曲的真实写；他，是一个音乐巨匠！
贝多芬颇具大师风范。一双有力的手，蓬松得像火焰一样的头发，似深海中蓝宝石的一双眼，那么深邃，令人深不可测。
听过《命运交响曲》的人一定知道雄浑；听过《月光曲》的人一定懂得宁静；听过《田园交响曲》的人一定明白惬意。读过贝多芬心灵的人一定知道贝多芬的顽强，一定懂得贝多芬的痛苦，一定明白贝多芬的不幸。而我，就是读懂他心声的一个人。
我心中崇拜的名人，那就是伟大的贝多芬，一个不朽的音乐天使。
写人初一作文 篇15
刚入初中，约摸算来，遇见了十三位新老师，各有各的特点，其中，我印象最深的，就是班主任蔡老师。
蔡老师长相并不突出——胖胖的，不算高的个子，方方正正的脸，看起来憨憨的。
蔡老师最大的特点就是幽默，一些不经意的话语常常逗得我们哈哈大笑。例如一次课间，一位同学拿出一块月饼，掰成两块儿，这时蔡老师正好经过，问“你是看见我饿了，特地给我留了一块吗?”那同学指了指边上的同学，说：“不，我是给他的。”蔡老师听了，一副失望的表情，说：“你血淋淋的话语已经深深地打击了我的内心。”说罢，大家都忍不住笑了起来。
蔡老师还十分关心同学。一天，下课了，我有些疲倦，便趴在桌上发呆。这时，蔡老师走进教室，说：“汪肖宇，你出来一下。”我愣了一下，心里满是忐忑不安：是不是我的作业没做呀?怎么办?老师会不会骂我呀?我急得像热锅上的蚂蚁。就这样，我走出了教室。走廊上，老师问我：“你今天下午情绪有点儿低落呀，怎么了?跟老师说说。”一瞬间，我心中仿佛洋溢起一股暖流，忙说“我没事，就是有些累了。”蔡老师就说“那你得多休息啊。”接着便让我回去了。
现在想起这件事，我仍觉得感动——蔡老师的观察力是多么敏锐啊，他是多么关心我们啊!
老师，是春日的薄雾，滋润我的心灵;老师，是夏日的细雨，抚平我的烦躁;老师，是秋天的清风，吹散我的迷茫;老师，是冬天的艳阳，温暖我的人生。
在今天教师节之际，我祝愿全天下所有的老师节日快乐!身体健康!工作顺利!
写人初一作文 篇16
悠长而缠绵悱恻的回家了曲从萨克管中慢慢地流动出去，和着现磨咖啡湿湿的芳香，萦绕在快乐老家每一个人的心中。每一个人好像都被这浪漫曲风里浅浅的优伤所打动，氛围恬静、温和。
一年前的今日，是她和小析相遇的日子。而如今小析沒有来，她了解的。这免不了使她有点儿伤感。心绪轻轻地滑过她的脑海中，现磨咖啡的苦涩味在她舌头一顺而下。她用手指拂着致力于小析提前准备的水菊，佣怅、疑惑、怀恋细雨的幽静在哪细雨浙渐沥沥的季节，小析带上迎春花一样的笑容在她身旁浮现。那就是一个小花吐芽，垂柳基青的一年之计，她和小析的一点一滴也在雨丝的滋养下逐渐聚集。
她最爱去一个叫快乐老家的现磨咖啡坊，她喜爱听那边悠悠的萨克管奏鸣，喜爱静静的坐到一边，静静地沉醉着。她有时候也会为鼓手送上一支百合花，由于她感觉除开这百合花是她的最喜欢以外，也有，潺解的烂漫的萨克管。
按照惯例，老街坊，仅仅在她原来的座椅上多了一束捆扎精致的水菊。突然，她发觉一个女孩正从小吧台迈向她的坐位。她免不了为之一怔。是回家了曲？她很想听的。她想，是那女孩点的吗？有一种明显的力盆迫使着她，她朝女生走去。
我能在这儿坐吗？她探下半身轻轻地询问道。
女生微微一笑，提示她坐着。
她望着女生听萨克管时那潜心的神色，好像找到两年前她第一次来这儿的身影。她有一些打动。
一曲终了，她随惫地问着女生：你很喜欢这歌曲吗？女生点了点头，摸了摸身旁的水菊：如同我很喜欢她一样。
再一曲萨克管传来，女生要了不加糖的意大利咖啡。
我是小析，你嘞？女生的介绍自己让她有一些激动。我是觉青，很女性化的名称。她还再加上一句：我很喜欢百合花，如同我很喜欢萨克管一样。2个小妞都如出一辙地笑了笑。
葱绿的幼苗就是这样顶破了沙土，畅快地享有着细雨的抚摸，赏析着细雨的清悠。夏阳的炙热她和小析一同携手并肩走完后他们的第一个春季，迈入了
两个女生有很多的心有灵犀：他们会挑选同一处去踏春，也会去同一个影城看同一个影片，自然也会做一件被他们觉得是情感交流的事：去快乐老家听萨克管。
写人初一作文 篇17
记忆中的奶奶是一个慈祥的人。她有着一个充满悲伤的眼睛，一张能言善辩的嘴巴，短短的头发上只有几根白头发，看起来不像是一位六十多岁的老人。奶奶总是对我很严格，而她又总是用新奇的家乡话给我说一些好玩又有趣的故事。她天天东奔西跑的带我串门，和我讲一些城市里没有的风俗习惯。我听了总是想试试，可奶奶总是摸摸我的头说“傻孩子”。奶奶总是变着戏法和我玩，她肚子里的故事能堆满整片天空。即使是随口的小调调也会说给我听。记得最爱的小调就是“斗斗灰呀，小花鸡上草堆呀，哥哥拿棍打呀，嫂嫂癣毛翼呀。哥哥一碗肉呀，嫂嫂一碗汤呀，小姑急的啃牛桩呀”这首小调我还一直记得。现在，我的表弟表妹也都喜欢这个简单有趣的小调，也会说一说。
小时候我总是觉得奶奶像一阵风，一会刮到这，一会刮到那。奶奶总是有干不完的活。奶奶下田干活时，我就在一旁爬土堆；奶奶在菜地里种菜时，我就在一旁捏小人；奶奶在店里卖东西时，我就在一旁看着。那时候，奶奶家在一个学校里，爹爹是学校的教师。他很忙，所以，小时候对爹爹的记忆并不是那么的多。我呢，从小跟奶奶长大，奶奶带我到三岁。我记得，她从我很小很小的时候就带我了。爸爸妈妈为了我更好的生活，到了我现在的这个城市来打工。直到后来，奶奶还是放不下我，经常三天两头就来看我。可是，到城里她又待不住，整天惦记着老家的田地。于是，没过上几天便又老家去了。
转眼之间，我也有好多天没有见到奶奶了。其实，嘴上说不想奶奶，但心里却不是。因为我永远也不会忘记，那个第一束射进我心里的想阳光一般的老人，她是我一生中的第一位导师，也是对我最有帮助的人。
初一:林夕阳
写人初一作文 篇18
我的妈妈虽然没有高大的身体，也没有美丽的面孔，但是，我的妈妈有一颗善良的心，妈妈在我心中永远是最美丽的妈妈。
在我走过的15个春秋之中，虽然老师给予了我丰富的知识，同学给予了我真挚的友谊，但是，我觉得最值得感激的还是母亲。会记事开始，我的妈妈就给我讲述一些中外故事，用来充实我的幸福童年。记得我上一年级时，一天下了大雨，妈妈怕我在学校吃不好，又怕接我回家被雨淋感冒了，所以，妈妈特意包了热腾腾的饺子到学校给我送让我感到了母亲的温暖。
还有一次，我班的同学掉了钱，妈妈给她了钱，这些钱对妈妈来说是微不足道，但是，对我来说，是一颗心，一颗善良的心，一颗让我懂得做人的道理的心。妈妈总是教育我人要正直，要与人为善，要诚实，要坚强勇敢。读书除了要努力外，要刻苦勤奋外，还要注意劳逸结合要注意调节。妈妈还告诉我们要用平和的心态，看待生活中的困难和挫折，成功了不要沾沾自喜，失败了也不必灰心丧气。有得必有失，有失必有得。妈妈风风雨雨接送了我四年，为的什么？为的就是让我好好学习，考个好成绩。
现在，我升入了初中，您不用再风尘仆仆的接送我上学，但是，您对我的关心没变，您对我的疼爱没变，您对我的教育没变。每我做对难题的时，妈妈会给我一个微笑，每当我作文写的好时，妈妈会给我一个亲吻，每当我考试考的好时，妈妈会个我一个拥抱，让我充满信心。
妈妈用爱心激励着我，用实际行动教育着我，用一颗童心给我最好的奖励我一定牢记妈妈的教诲，做妈妈的好女儿。