雅文社整理的蜗牛小学作文（精选18篇），提供参考，希望能够帮助到大家。
蜗牛小学作文 篇1
蜗牛是软体类爬行动物，背上有一个棕色的壳，像沙滩上的海螺，这个壳是蜗牛移动的房子，用来保护蜗牛不受别的动物的攻击。蜗牛壳上的图案样式繁多，有波纹状，有海浪状，还有三角花纹状，最漂亮的就数三角花纹状了。我家蜗牛的壳就是三角花纹状，外圈用白色的小三角形围起来，里面用线条围成不规则图形，可美丽啦！
蜗牛喜欢在各种东西上爬。蜗牛没有脚，它是怎样爬行的呢？哈哈，它是用腹足爬行的。蜗牛爬得很慢，爬过的地方总会留下一条白色的痕迹，摸上去黏糊糊的，让人感觉有点恶心。这到底是什么东西呢？我忙去问电脑，电脑告诉我：蜗牛爬行留下的痕迹，都是蜗牛的黏液。如果蜗牛在锋利的刀上爬行，这些黏液会让锋利的刀子变钝，用来保护蜗牛不被刀口划伤。哦，原来如此，黏液是用来保护蜗牛的呀！
蜗牛进食的样子特别逗人。我把一片白菜叶放在蜗牛的盒子里，只见它慢悠悠地爬过来，凑近一小片菜叶，抬起头向周围望了望，好像生怕别人把它的食物抢走，过了一会儿，才小心翼翼地把菜叶嚼碎，吞进肚子里。菜叶这么厚，蜗牛又没有牙齿，怎么把它嚼碎啊？哈，别看蜗牛这么小，它却是世界上牙齿最多的动物。蜗牛的粪便也很神奇，给它吃什么颜色的食物，就会拉出同样颜色的粪便。也许有人会说这怎么可能啊？蜗牛只会拉出褐色的粪便！事实上并不是这样，我查过电脑后知道：蜗牛的肠胃很简单，有些食物不经过消化，直接就排出体外，所以蜗牛会拉出五颜六色的粪便。
蜗牛的触角也同样有用。它的触角分成两对，一对触角长，一对触角短。长的那对触角顶端是蜗牛的眼睛，负责用来探测周围的事物和情况；短的那对触角是用来观测前方路面和食物。没想到，蜗牛的触角真是用处多多啊！
蜗牛真是可爱的动物，身上的奥秘可真多！
蜗牛小学作文 篇2
国庆节，老师布置我们捉一只蜗牛，来观察它，我就在奶奶的菜园里捉了一只可爱的蜗牛开始观察起来。
根据我的观察，我发现，蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”，在潮湿的地方爬行寻食。
它的头上长着两根长长的触角，像一根针似的。触角上面长着一双圆溜溜的小眼睛，转呀转，可爱极了！下面长着一个小的不能再小的嘴巴。
蜗牛它的食物呢？主要是蔬菜、果树上的树芽和作物的根、叶。我的蜗牛嘛，它却爱吃葡萄肉，有一次，我看蜗牛吃饭时间到了，我放了一点葡萄肉，不过一分钟，葡萄肉就不见踪影了，我就知道，肯定被它吃到肚子里去了。我去查了百科全书之动物世界，我看见书上写着：蜗牛耐饥能力很强，实验表明了，蜗牛四年不吃东西，都不会死。
蜗牛行动时，则从壳口中伸出扁平而柔软的块状足匍匐前进。还有呢！蜗牛行走时，能分泌粘液，所以蜗牛爬过的地方，都会留下痕迹。这让我想起一首诗歌：蜗牛，蜗牛，记性差，出门会忘家在哪，一边爬，一边画，画根银丝好回家。
后来，我想到蜗牛是大自然的小动物，我就把它放回了大自然。我希望以后这只小蜗牛能过的开心，平安！
蜗牛小学作文 篇3
夏季的一个上午，我写完作业，到阳台上去给花浇水，浇完花，正想坐下来休息一下。墙角的一只蜗牛引起了我的注意。
在毒辣阳光的灸烤下，它还是继续地往上爬，尽管被强烈的紫外线照着，但它依旧那么坚强地爬着，像一位坚韧不拔的勇士。可我却丝毫无法对它产生一点敬佩之心，这都是源于几天前发生的一件事。
几个星期前，我把一颗种子种到花盆里，过了几天，我看到种子发芽了，长出了几片嫩绿的叶子，我高兴极了，可到了第二天我给花苗浇水时，却发现花苗的叶子都不见了，在花盆的旁边的几只蜗牛正慢慢地爬着，很明显残害花苗叶子的凶手一定是这几只蜗牛。一想到这儿，我不由担心这只正在爬行的蜗牛会跑到花盆里祸害花苗，于是，我从心底里产生了想要捉弄一下它的念头，想对蜗牛的前进步伐做一些小小的阻挠，我找来了一根小木棍子对着蜗牛柔软的身躯小心地捅了一下，蜗牛受惊，把自己的身体缩回壳里，从墙上摔了下来，见到蜗牛从墙上掉到地上，我乐得哈哈大笑。不由在心里暗暗骂道：这只缩头乌龟，胆小鬼，我看你还敢不敢祸害花苗。然后我满足地离开了阳台去干别的事去了，傍晚，我到阳台收衣服时，在阳台的角落里，又发现了那只蜗牛的身影，它仍旧在墙上小心地蠕动着。我惊讶于大自然赋予这小小身躯这样顽强的忍耐力，它忍受着我的捉弄，虽然从墙上掉落下来，但它却依然不放弃，如此顽强地向上爬，越爬越高。蜗牛这种遇到外界干扰挑衅时，采用暂时避让的办法让我很是敬佩。人生在世，该忍则忍，不必为鸡毛蒜皮而斤斤计较，学会忍耐，才会拥有“忍一时，风平浪静，退一步海阔天空”的胸襟。
蜗牛虽可恶，可它却有着一种永不屈服，坚强的精神。生活中当我们遇到困难时，我们就应该像蜗牛一样有一股永不放弃、永不屈服的劲头。
蜗牛小学作文 篇4
早晨一来作文班，就看见大家在草丛里寻找着什么，走近一看，原来大家在找蜗牛，我也找了起来。很快我找到了一只爬得很快的蜗牛，它外壳是黑的，一圈一圈的，非常漂亮。我给它起了一个名字，叫“飞翔”，因为待会要举行比赛，看哪知蜗牛爬得快。我希望我的蜗牛爬的向飞一样快，所以起名叫“飞翔”。
比赛分为两轮，五人一轮，我被分到第一组。老师让我们抽签选跑道，我抽到4号跑道。
赛前大家都说自己的蜗牛能得第一，我也不例外，因为我觉得我的蜗牛虽然不能真的飞起来，可在蜗牛中速度应该算“飞”了吧！
第一轮比赛开始了，一开始，我的蜗牛遥遥领先，径直朝终点爬去，高兴的我直跳。不料，半路杀出个程咬金，徐龙越的蜗牛以惊人的速度追上来了，我的'蜗牛也开始往旁边跑，王金鑫的蜗牛调头往后跑，气得王金鑫说：“这只蜗牛有神经病呀，前后不分。”老师帮我把蜗牛扶正了，它又往旁边跑，我恨铁不成钢的说：“你可快点爬呀！”可我越是急三火四，它就越是不紧不慢，但我最后还是夺得了第一名。
第二轮的第一是巴文浩，他本来也应该第一轮比赛的，因为蜗牛不出头，弃权了！
蜗牛比赛真有趣！
蜗牛小学作文 篇5
我的好朋友送了我一只小蜗牛，它可真可爱啊！
它有两对触角，一对长，一对短。长的那对触角上长着一双芝麻般大小的小眼睛，短的那对触角就像它的'小鼻子，用来闻各种各样的食物气味。小蜗牛的身体，像一个果冻，软软的。身上背着个透明的壳，而且这只小蜗牛的壳很小很小，大约只有一厘米长。
小蜗牛最爱吃嫩叶了。我先拿来一个小盒子，在小盒子里放了一片很嫩很嫩的菜叶子，再把小蜗牛放到小盒子里。我静静地盯着它，只见他在菜叶子上慢慢移动。我发现只要是它爬过的地方，都留下了一个大洞。如果换成其他叶子，它就静静的趴在上面，一口都不吃。
小蜗牛特别坚强。有一天，我看见蜗牛在盒子里使劲地向上爬，我在心里不停地笑话它，心想：就你这么小的蜗牛还想爬出去，真是痴心妄想！就在这时，奇迹发生了：小蜗牛已经爬到了盒子的边缘上。我吃惊地看着小蜗牛，心里想：小蜗牛怎么可能爬得这么快？这个盒子可是有八厘米高。对于小蜗牛来说是很高的，如果换成我的话，可能才爬了一会儿就放弃了。我真是由衷地为它赞叹：你真是一只了不起的蜗牛！
小蜗牛真是一种既可爱又坚强的小动物啊！
蜗牛小学作文 篇6
我最喜欢的妈妈总是给我惊喜，我一回到家，看见两只白白胖胖的白玉蜗牛被放在一个透明的盒子里。
他的壳是棕色的，长得很像一个大海螺，他最喜欢吃包菜叶，还有青瓜、树叶。当我把包菜叶放进去的时候，刚开始蜗牛兄弟还毫无反应，我真担心它们太挑食，会饿死的。我等了好长好长时间，蜗牛兄弟才渐渐苏醒过来，津津有味地吃了起来，好久才吃出了一个小洞。如果蜗牛睡着了，可以倒入一些清水，水里没有氧气，它们的触角就会慢慢伸出来，好像在巡视周围有没有坏人似的，我就用手碰了一下它的触角，它们的触角就马上缩了回去，过了一会，它们的触角又伸了出来。下面短一点的触角就像一个雷达，指引蜗牛前进，蜗牛的腹部就像一个大吸盘，可以把自己粘在墙壁上，可是爬起来真叫慢，它爬过的地方会留下一种粘液，这种粘液可以让保护蜗牛的腹足。蜗牛虽然爬的非常非常慢，都是它一直很努力，我们一个学习蜗牛这种坚持的精神！蜗牛的气孔就像我们的手掌，可以张开、合上。蜗牛兄弟很“懒”，一般白天它们都宅在家里，大部分都是晚上出来活动。
我决定继续养这对蜗牛兄弟，我一定会发现更多有趣的事情！
蜗牛小学作文 篇7
那天写作业的蜗牛速度，让我现在想起来都感到不好意思。
那天中午由于午睡，所以，我完全把老师上午布置的课堂作业抛在了脑后，直到下午上课才开始疯狂补了起来。我一边补一边想着昨天看到的好书，完全把自己的思绪放进了书的海洋。就在这时老师大声地喊：“现在开始播放政治短篇，写完课堂作业的同学看短片，没写完的抓紧时间写！”我根本就没心思写，现在听到要播放短篇，就更加兴奋了，索性放下笔，津津有味地看了起来。
短片播到一半，同桌小B好奇地问：“咦？你的课堂作业写完了吗？”“哎呀！”我一拍脑门儿，心想：惨了惨了，离下课只有20分钟了，必须要抓紧时间了，不然肯定得被老师的“漫天口水”给淹没，那可就不妙了！想到这儿，我连忙将视线从大屏幕上移到了本子上。可是政治短片实在是太有趣了，我才写了几个字，眼睛又忍不住瞅了瞅大屏幕，渐渐地，便再一次忘记了作业的存在。
短片已经播放完了，同学们的作业也都基本上写完了，只有我才写了区区几个字。我顿时有些着急，便以百米冲刺的速度写起了作业，过了好一会儿，才终于写完了。
我怀着忐忑不安的心情，拖着沉重的步子，一步一步走到了老师的身旁，小心翼翼把作业放在讲桌上。没想到老师竟然没有生气，她和蔼地说：“字写得不错，不过，下次要提速提速再提速啊，我看好你哦！”
听了老师的一番话，我感到非常惭愧，暗自下定决心，以后绝不再当小蜗牛。
蜗牛小学作文 篇8
今天，我在楼下的墙壁上捉了一只小蜗牛。它全身缩在壳里不肯出来。
我把小蜗牛放在潮湿的地上，想让这只害羞的小蜗牛伸出头来。过了一会儿，小蜗牛先用触角小心翼翼地探探外面，看看有没有危险。他觉得没有危险，就把头伸出来了。
小蜗牛长着软软的、肉乎乎的身子。它的.触角很有趣，只要轻轻一碰，就会缩进壳里，像消失了一样。他的背上背着螺旋状的壳，这个壳就是它的家。因为它的家实在太小了，只能装下它一个人。所以，其它的小动物也不能到他家里来做客。
过了一会儿，小蜗牛开始爬动了。人们都说“慢得像蜗牛一样”，果然没错，因为他一分钟才爬了我的一步长。看着看着，我的脑海里出现了一个问题：小蜗牛没有脚怎么保持平衡呢？我找来《十万个为什么》，一头扎入书中，哗哗地翻寻起来……哦！原来，蜗牛走路的时候会分泌一种粘液。它是靠这种粘液来保持平衡的。我仔细地观察了一下，小蜗牛走过的路真有一条痕迹，粘乎乎的，亮晶晶的。啊！原来玩中也能长知识！
小蜗牛真有趣，我喜欢小蜗牛。
简评：文章以孩子独特的视角观察描写了一种小动物，充满了童真童趣。更让人深思的是孩子话“玩中也能长知识”。让“玩”伴随孩子一起成长吧。
蜗牛小学作文 篇9
从前，在一片茂密的森林住着一只小蜗牛，她本来生活得很好，可就是整天找不到她的房子。
有一天啦，森林里的小精灵来到了这儿，看到她这个情况，非常的想帮助她，就给她变了一个很漂亮很漂亮的房子。小蜗牛一看啊，可喜欢了。
她在新房子里又蹦又跳的，高兴极了。心里想啊，我要能天天呆在这么漂亮舒适的房子里该多好啊。就这样，她在房子里呆过了两天，到了第三天啊，小蜗牛肚子“咕噜咕噜”的响得厉害，她心里想啊，“我不行了，不能再呆在家里了，我一定要出去找东西吃。可是，我一出去房子怎么办呢？”
怎么办呢？怎么办呢？怎么办呢？小蜗牛在家左走走，右走走；左想想，右想想，终于她一拍脑袋，有了。小蜗牛想到了一个什么好办法呢？原来她想到的是：“我可以把房子背在自己的.身上，这样房子整天都跟着我，我就不会找不到，或者被别人拿走了啊。哈哈哈，我太聪明了。”于是小蜗牛就背着她的小房子出去找吃的了。
可是从此以后，她的房子就再也拿不下来了。小蜗牛一想，这样也好，从此以后我的房子就不会被别人拿走了。
所以，今天我们看到的小蜗牛就跟她的房子整天的生活在一起。
蜗牛小学作文 篇10
蜗牛由于骄傲自满，从一个飞行冠军退化成了爬行动物。它后悔极了，心想：如果上天能再给我一次机会的话，我决不骄傲。
这时，空中传来一个声音：我再给你一次机会。()说完，蜗牛眼前闪过一道白光，慢慢的出现了一个长长的时光隧道，蜗牛爬了过去，立刻长出了一对翅膀，回到了过去。
从此以后，蜗牛天不亮就起来练习飞行技术，无论刮风下雨还是炎炎烈日，蜗牛从不退缩。冬天到了，大雪纷飞，寒风刺骨，但蜗牛顶风冒雪，从不间断训练，它的`飞行速度不断创出最新纪录。
一天天、一月月，日子过得真快，又到了第二年的飞行比赛，蜗牛遥遥领先，把所有对手甩在了后面。蜗牛又一次捧起了冠军的奖杯。
蜗牛小学作文 篇11
在我的脑海中有很多有趣的事，其中，有一件事最有趣，它就发生在我的童年。让我来给大家讲一讲吧！
在我上幼儿园时，妈妈送给我一只小蜗牛，它有四只触角，我一碰，它就把触角都缩回去了。它的身体软软的，就像新买的橡皮；它的壳重重的，上面还有一圈圈的纹路呢！每天我都会给它喂菜叶。
一天早上，我给它喂完菜叶，忘记把蜗牛屋的房盖盖上了。晚上回到家，我发现小蜗牛不见了。我找了很长时间也没找到。我埋怨说：“它没有腿，怎么也会走丢啊？”爸爸说：“就算它爬地很慢，可不知不觉地也会爬很远的距离。”我恍然大悟：“那咱们到别的屋找吧！”终于，在我的书房发现了它：它居然爬到我的上水画上了！它正在一块长有青苔的岩石上休息、晒太阳呢！我开心极了，心想：嘿嘿！它也被我的画吸引了，它一定以为那是真的了吧！
在我的记忆中，像这样有趣的事情有很多。可是我觉得这件事最有趣，现在回想起来还会笑出声来呢！
蜗牛小学作文 篇12
春天到了，阳光明媚，所有植物都冒出点点嫩芽。葡萄也是，它来到阳光灿烂的世界，看见了好多它以前没看过的东西。
过了几天，一只蜗牛从葡萄树身边经过，蜗牛好像在想着什么：去年我也从这里经过，好像没吃过葡萄，那我上次为什么没有吃到葡萄？是我动作太慢还是他们动作很快？突然它想到了答案，他们要么比我飞得快，要不就是跑得快，我却爬得很慢，怎么办呢？它想到一个好办法，如果我早点开始爬，比他们多用些时间，就行了呗。
今年才初春，蜗牛就准备了粮食放到自己的壳里，再把被子放到壳里就出发了。它来到石头旁，看见了那葡萄架，它就挪动身躯用力往上爬，头上冒出点点汗珠，累得气喘吁吁。
突然，两只黄鹂鸟飞来，看见了这只蜗牛。一只黄鹂鸟对另一只黄鹂鸟说：“嗨，看看，看看，那只蜗牛真笨，葡萄成熟季节都还没到，他就往上爬，疯了吧？”他们俩一边说着一边飞到了蜗牛身边，用他们的嘴巴啄蜗牛的壳。啄呀啄呀，蜗牛掉下来了。蜗牛晃了晃脑袋，摇摇晃晃地站起来了。他说：“我一定要爬到顶，我不会泄气的！”他又努力地往上爬呀爬。好多个日出日落过去了，他还是没有停歇。
秋天来了，他终于爬上了葡萄架，绿油油的葡萄变成了水灵灵、紫莹莹的大葡萄。蜗牛最先来到了葡萄边，其它动物都还在睡懒觉，他就已经开始吃葡萄了呢。蜗牛想：“如果我每年都这样，岂不是可以吃到很多葡萄……”过了好久黄鹂鸟才飞来。他说：“哟嗬，以前你都没吃到葡萄，今年你终于来了，终于吃到葡萄了。”蜗牛说：“你们有翅膀而且飞得很快，这是你们的`优点。我也有优点噢，我虽然跑得慢，但我有坚强的毅力和不懈的坚持，总有一天也能一样吃到葡萄。”黄鹂鸟听了惭愧地飞走了。
蜗牛小学作文 篇13
上周星期天的下午，我和妹妹一起在楼下玩耍，不知不觉就去草坪里抓蜗牛。刚好那天正在下雨，蜗牛肯定会从壳壳里爬出来的。
刚开始，我和妹妹在草坪是找来找去，怎么也找不到一只蜗牛。于是，我们就在墙壁上找，终于找到了一只，可这只蜗牛偏偏懒洋洋的趴在壳里一动不动，急的我俩又喊又叫。这时候，爸爸要带我和妹妹去吃饭，我只好把蜗牛轻轻的放在手心带走。吃饭的时候，我把蜗牛放在饭桌上，它悄悄地爬了出来，可是等我吃完饭以后，它连桌子也没爬完。爸爸说：“蜗牛喜欢流浪，放了它吧”！我俩都不愿意。在回家的路上，我想：动物和人一样，都有一个美好的生命，有一个温暖的家，要是我养不好它，死了怎么办？还不如放了它。想到这，我就把蜗牛放到了一个安全的地方，心里感到酸溜溜地伤心。
那天晚上，我做了一个梦，梦见蜗牛回到了自己的家，很安全也很快活，我也开心的笑了。
蜗牛小学作文 篇14
科学老师让我们捉几只蜗牛养在透明的瓶子里。
我发现蜗牛有一个软软的身体，背上背着一个透明的壳，壳上有漂亮的纹路，像是穿了一件美丽的衣服。蜗牛总是在爬行，但移动的`速度很慢。爬行的时候，它极力舒展着自己的身体，这时你会发现它翘着两条小小的触角，两只小眼睛一动不动地盯着你。它的身后会留下一段潮湿的“小路”。每次给它喂食时，我会用手轻轻地碰碰它的触角，蜗牛会很机灵地将触角和小眼睛缩进壳里去。更奇怪的是，我再碰一下它的头，它就把整个身体全缩进壳里去了。
新鲜过后，我就忘了给蜗牛喂吃的了。等到要上科学课的那一天，我发现蜗牛“死”了。看着瓶上挂着的蜗牛壳，我伤心地哭了。妈妈笑着说：“傻孩子，蜗牛睡着了，你给它加点水，它会重新伸展出身体来的。”我照着妈妈说的做，果然，蜗牛苏醒了。原来，蜗牛长期不吃食也没事，它的生命力超出了我的想象。
蜗牛小学作文 篇15
我是一名小学生，天天会做梦，我的梦就从一只“小蜗牛”的上学之路开始把。
一年级小小的我，背着小小的书包，飞奔着跑入了梦想中的学校、教室，见到了梦想中的老师。一晃几年过去，我已是一名三年级学生了，可是我还 是那么小，但书包却大了一圈，学习的任务也越来越重。我的“毛病”似乎也越来越多了，从作业越做越慢，考试老是拖拖拉拉。发展到现在，妈妈说我穿衣服太慢、吃饭太慢、连上厕所也太慢！反正老是比别人慢！几次在上学的路上，大书包背在身上，我都觉得像背了个蜗牛壳，害得我走不动路了。妈妈还 在一边唠叨：“快一点、快一点，不要走得比蜗牛还 慢！”
或许爸爸、妈妈只知道“催、催、催，快、快、快。”每天想着让我快快进步。可是很多时候我却梦想着，自己成为一只小小的蜗牛，可以慢慢的走路，从容地躺在叶子上晒太陽，也许还 不用上课，那多美妙！但这是我的梦想吗？不是！绝对不是！从小就听龟兔赛跑的故事——坚持和不放弃才是我真正的梦想！老师告诉我们，就算万里长征，也如蜗牛前行，是一步一步走出来的`。或许现在我没有火箭般的速度，老虎般的力量，但只要我坚持不懈、心怀梦想。我这只“小蜗牛”一定会快快成长起来的。
爷爷给我讲过一个故事，据说能够登上金字塔塔顶，看最美风景的只有两种生物；老鹰和蜗牛。我想：成为一只坚持梦想、永不放弃的小蜗牛也不错。或许有一天我这只“小蜗牛”会长出梦想的翅膀，飞上蓝天，翱翔天空，与梦同行！
蜗牛小学作文 篇16
今天，妈妈旅游回来了，她告诉了我许多旅行中的趣事，特别是她讲到，她吃了一顿蜗牛大餐，令我十分羡慕。我不停地埋怨妈妈为什么不带上我，后来一想，干脆自己亲手做一个蜗牛大餐不是更好嘛。
下午，爸爸妈妈上班去了，只有我一个人在家。“好机会，我要抓上好些蜗牛，做成一份蜗牛大餐。”我开心地对自己说。说干就干，我提上小水桶，急急忙忙跑下楼去。真是天助我也，下过雨的小区里简直就是蜗牛泛滥，才一会儿工夫，我便捉了三十只又肥又大的蜗牛，赶紧回了家。
我把蜗牛清洗了九遍，再把鸡蛋打好，搅拌好，加了些面粉，煎成了金黄的蛋饼。接着，我把洗干净的蜗牛放入锅里煮，二十分钟后，起锅，加上一点葱和其他调料，然后把它们摆放在蛋饼上。一份我特制的蜗牛大餐就做好了。
这时，妈妈回来了，看见我的蜗牛大餐，笑了笑，问：“你这蜗牛可以吃吗？”
“肯定可以！”我大声回答，“现在我就吃给你看。”我边吃边说。突然，一种无法形容的味道出现在我的舌头上。“啊！？好难吃！”我痛苦地说，赶紧把嘴里的蜗牛吐进了垃圾桶。
不过还好，蛋饼的味道还不错，所以我一口气把那盘蛋饼吃光了。
这就是我的蜗牛大餐！
蜗牛小学作文 篇17
下午，我午睡以后，蹦蹦跳跳走在去班级的路上。看见宋春雨在草丛边低着头，弯着腰，似乎在寻宝。我跑进一看，哇！好多蜗牛，它们背上有一个大大的壳，还有一对长长的触角。有的躺在叶子上一动不动。有的缩头缩脑，还有的昂首挺胸向前爬。我轻轻的碰了它一下，它立马缩进壳里。啊！真是个胆小鬼！我又请了几只蜗牛到我的教室作客。我小心翼翼地把它们放在课桌里，让它们陪我一起学习。可由于我把蜗牛弄得到处都是，被XXX同学发现了，他去告了王老师。她虽然没有批评我们，但是让我们把蜗牛扔进垃圾桶，那里好臭啊！蜗牛会不会被熏死呢？但是没办法，因为王老师的话是圣旨啊！不能违抗的，不听话的会被扣五星的。蜗牛！蜗牛！你快点爬出去，去呼吸新鲜空气吧。
最后，我还偷偷摸摸留下了两只小蜗牛，想带回家养它们，请王老师原谅！
蜗牛小学作文 篇18
最爱爷爷！因为他总是带给我惊喜。今天，当爷爷把我带到垃圾箩旁，送给我这只肥肥的蜗牛时，我兴奋得差点跳了起来。
这可是比我的小拳头还大的一只蜗牛，肥肥的身体上还有一个像陀螺一样的壳。我好想知道，蜗牛有没有触角呢？有几对呢？于是我等着蜗牛把头探出来好观察。过了一会儿，蜗牛真的把头探出来了，我站在蜗牛后面害怕吓着它。我发现蜗牛有两对像雷达一样的触角，我试着碰它的触角，一碰，它立刻把触角收了回去。我想，真是个胆小鬼。
蜗牛的嘴巴长在很奇特的'地方，在头的最底下。有次我在蜗牛周围放满苹果皮，想看它吃东西。可是过了半天，一点动静也没有，我把它拿开一看，苹果皮已经被咬了个大洞。
真幸福！在我的阳台上又多了一只小宠物。