雅文社整理的小学生的作文（精选24篇），提供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
一道疤痕会因时光的流逝而洗涮，而成长中一道道幸福的痕迹却是历经岁月而不蚀。
因坚强而幸福
小时候，玩是小孩子的天性，我的最爱当然是骑自行车啦！在经过强烈哀求下爸爸终于答应教我骑车了。天气晴朗，鸟儿唱着美妙的歌声，一片森林充满了欢乐。我们来到一块宽敞的草地，坐上自行车感到有心而无力，在爸爸的扶持之下骑了几步甚感困难。“别急，慢慢来，学什么都要持之以恒。”在爸爸鼓励之下，骑了几步突然前方一块石头挡住了我的`去路，“扑通”一声，再次摔倒，血流不止。我灰心丧气，趴在地上，失去斗志。爸爸并没有扶我回家，而是独自一人离去。哭，无济于事，我忍住伤痛，站起来跌跌撞撞回到家里，看着伤疤，心里发誓一定要学会。在经过几天实践后，我摔过，痛过，但泪水早已被我掩埋在心底，转化为幸福的动力。从那时起，我学会了坚强，学会了如何将一块拌脚石当作前进的动力去克服它。伤疤早已消逝，而坚强的痕迹永留我心。因为坚强我感到幸福；因为坚强我对生活充满希望；因为坚强，我的成长越来越快乐，点点滴滴筑就我幸福。
因爱而幸福
一场突如其来的车祸，带给我的是不幸还是万幸？
外面下着毛毛细雨，行人稀少，与妈妈坐在车上准备回家。可迎面而来的客车将我们抛向远处。当时我惊慌失措惨叫一声“啊！”昏了过去，倒在地上却有一个厚实的身子保护着我。醒来时发现我毫发无伤而妈妈腿上打着石膏，苍白的脸色，眉毛紧蹙，仿佛在担心什么。在医院的那段日子，我每天照顾妈妈，寸步不离。我瘦小的身子上承担着责任，虽然累，但我内心充满幸福，能与妈妈呆在一起，感受爱的温暖。那场车祸在我内心留下了痕迹，母亲用伟大的身躯保护我，那是一种爱的牺牲。敢问天下除了母亲，谁会拿命去爱？爱的痕迹，促使我成长，爱就是一种幸福，带我领略世间温暖。
因相助而幸福
进入高中，陌生的人，陌生的环境，让每个青春期的孩子们感到无助、胆怯。我们来自四面八方，但有缘相聚，一起筑造了幸福。
学校生活很艰辛，每天各种作业压得我喘不过气，当我每天愁眉苦脸，为之苦恼时，同学向我伸出援助之手说：“别担心，我可以帮助你，有什么困难就找我，我们一起解决。”看着那张充满笑容的脸，我看到了希望，内心感动万分，渐渐地，有了同学们的帮助，我日益提升，大家互帮互助共同进步。高中生活因相助从而有了欢乐、幸福。幸福痕迹搭起了深厚的友谊之桥。
我因坚强、爱、相助而幸福，这些痕迹见证了我的成长，引导我由幼稚走向成熟。
其实，幸福很简单。它源自于生活的点点滴滴，以心灵的美好去发现幸福，幸福的痕迹让我的青春更激情，生活更精彩。
小学生的作文 篇2
我们小区里，有很多种植物，比如菊花、桂花、玫瑰、叶子花等，数不胜数，但我还是最喜欢秋天时节的枫树和银杏树。
秋天的枫树好美呀！枫树种类不同，它的树叶形状也不一样，有三个角的，有五个角的，还有六个角的，非常漂亮，春天，枫叶是绿色的，秋天，一阵阵秋风出过，把枫叶吹红了脸，绿色就变成了红色，远处望去，片片红叶像一片晚霞，真是色彩绚丽，红色的枫叶美丽极了。
但是，金黄色的银杏叶更能给人们带来金秋的喜悦，银杏叶叶片顶端有一条大波浪，整体看起来像一把小扇子，很可爱。银杏叶每到春天就会长出嫩芽，到了夏天，会长出小扇子的摸样，到了秋天，满树的.银杏叶就变成了黄色，微风一吹，落叶像一只只金黄的蝴蝶漫天飞舞，每当我看到这个景象时，都会感叹秋天的树叶真美啊！
我还喜欢道路两边的梧桐树，秋天叶子落下，像下叶子雨，春天它第一个发出绿芽，告诉我们春天来了，新的一年开始了。
我不仅喜欢春天的生机勃勃，也喜欢秋天的美丽树叶。
小学生的作文 篇3
今天晚上，我挣了珍贵的一元钱。
我给妈妈打工，我的工作是洗碗、整理厨柜、擦烟机、拖地。我跟妈妈约法三章：如果我做得很好，妈妈就给我发一元钱的工资！（最开始他没写这一段，我让他加上，让文章有个自然的过度，把一元钱与后面的事情连接起来）
我想我首先应该把桌子收拾干净。我收了2个大碗，3个盘子，4个小碗，把它们都放进了水槽里，另外那些有菜的碗都放进冰箱里。有一个盘子里只有一点点菜，我把它倒进一个干净的小碗里，再放进冰箱，因为这样可以节约空间。然后我把抹布打湿，在上面滴上洗涤液，把桌面上的油渍擦干净。最后用干净的抹布把桌面上的洗液擦干净。这时桌子已被我擦得一尘不染、焕然一新了。在水晶灯的照射下，它看起来像一面晶莹剔透的大镜子，摸起来很光滑，还好像有一般清香飘进了我的心里。我用手轻轻地敲桌子，它发出清脆的响声，是泉水的叮咚声！那声音非常好听，像一股清泉在我心里流淌。（口说时有这一段，打草稿时他省了，说不想写这个。我说这段写起容易出彩，因为可以用六根六尘的方法来写，于是他同意了）
接着我开始洗碗了。我先把洗涤液挤在洗碗布上，再用布把碗一一擦干净，最后用清水把碗冲洗干净。妈妈说有一个很容易漏掉的细节，那就是水槽中间的漏杯。我把漏杯提起来一看，哇！太脏了，好像一个穿着脏衣服的小男孩！于是，我把漏杯拆开，用布擦小零件，我一擦，所有的小零件都焕然一新，变得干干净净、漂漂亮亮的了。这时妈妈告诉我说“细节决定成败”。她举了一个例子：有一个人在洗碗，有丰富经验的老板来检查，就直接把漏杯拿起来看，发现洗得非常干净，于是就表扬了他很细心，还给他涨了工资。这让我联想到了学习等很多方面，我们都要仔细、认真，不放过任何细节，要养成好习惯。突然，我觉得做这么多事情只能得到一元钱，太不划算了！于是就跟妈妈讨价还价。妈妈语重心长地告诉我：“知识就是财富”。她说；“你洗半小时碗只能挣1元钱，而我上半小时班至少能挣30元，因为我有专业知识，我的'工作不是每个人都会做的；而洗碗几乎人人都会，所以我的工资比你高得多。”我听了心服口服，心里暗暗地下了决定，一定要好好学习，也像妈妈那样做个有知识、有能力的人。（其实我当时还告诉他1元钱并不少，因为我在教他洗碗，他应该付给我学费，这1元钱是扣除了他的学费后的纯收入，呵呵）
然后我就整理厨柜、擦烟机、拖地。其中，最难的是擦烟机，因为上面有很多老油。我至少擦了十遍，都把手给擦软了，都把腰给站弯了，都把脚给站麻了，汗水都把衣服给打湿了。我好累啊！挣钱真不容易啊！！
将近用了一个小时，我做完了所有的事。我的手变得皱皱的、硬硬的，指头变得红红的，而手心变得灰白灰白的，整个手变得无精打采的，像枯树枝一样。原来外婆的手就是这样变粗糙的呀。（这一段时我叫他加上去的，因为洗碗过程中有这么一个情节，就是他把手给我看，说妈妈你看我的手哦，都变成这样了，皱巴巴的…）
我仔细欣赏我的“作品”。看！那些餐具变得好干净了呀！好象重新穿上了新衣服。餐具上挂着的小水珠，象是它们的小眼睛，一眨一眨地。我轻轻一摸，好光滑呀；我深深一闻，还有一种清新的味道！
妈妈微笑着发给我一元钱工资。我用双手接过来，心里美滋滋地。我慎重地把钱放进我心爱的小钱包，因为它是我有生以来的第一份工资，是珍贵的一元钱！
妈妈感言：非常老师，您好！我是“成都豆豆妈annie-39”加入群一个月，增长了很多见识，也指导孩子写了几篇文章。孩子非常喜欢非常老师，也非常希望把作文发到网上来晒晒，希望有机会请非常老师点评一下。由于孩子在住校，不能把原文拍下来，只能把留在家里的草稿纸整理打印出来暂时发上来，因为今天是五月征文的最后一天了，孩子急了，呵呵。
我们目前主要学了对称和六根六尘，对称方法孩子理解得还可以，但是六根六尘我觉得有点僵硬，扩展不开。这次作文，我让孩子先理下文章结构，然后口说作文，再写到草稿纸上，我们一起修改，最后再抄到作文本上。孩子口说时说了很多，但是落到纸上时就省了很多，他看到有五百多字了就想快点结束，我告诉他首先要把文章写好，不要去想字数。于是这文章写了1100多字。我告诉他，这篇文章的主题应该是“珍贵”，所以要从多个角度还突出这个“珍贵”。后来我又问他如果是考试，只要求写500多字，该省略哪些，他说是擦桌子和烟机，不过我觉得应该是我给他讲“细节决定成败”以及“知识就是财富”，这两点可以缩写，你说呢？请老师指点。非常感谢！
小学生的作文 篇4
我的弟弟今年七岁了，现在上阳光五小二年级，跟我是同一所学校，我们天天一起上学一起放学。
他是一个调皮的小男孩，他的个子不是很高，不胖也不瘦。鸡蛋般的小脸，黝黑的皮肤，头发像一根根铁丝。他有两条乌黑龙密的眉毛，水汪汪的大眼睛，充满了好奇，他笑的时候露出他那白白 的`牙齿。
他最喜欢看漫画书，只要一有空，就会拿起漫画书津津有味的看起书来。有一次，他看了一天的书，连中午饭都没有吃。有时候他看着书哈哈大笑起来。要是爸爸妈妈一不高兴，他就会做个鬼脸 去逗爸爸妈妈笑，让他们高兴起来。
我很喜欢我弟弟！
小学生的作文 篇5
记忆会不知不觉中被时日所稀释，彼时的感动却永远随着那份古朴的滋味，在心中封存着酿出袅袅清香。
记得，他是班级里唯一一使用钢笔的人，也是班里最内向孤僻的人。
整整齐齐的衣服，面庞中没有任何表情，瞳孔中仿佛冻结了一层冰冷的霜，一付常人无法接近的淡漠。
那是我对他的第一印象，尽管和他同桌近一个月，几乎不曾与他交流过一次，而只是趴在桌子上看着他整整齐齐的字迹，抬头便是一张沉静似水的脸。
原本还以为他是个多么孤傲的人，所以不敢对他谈话，关系僵持了两个月之久，直到那天。
流行感冒很张狂的传播整个班级，请假两天，又来到学校，只感觉气氛死寂，看到他依然淡定的从在座位上写作业，正打算无视他而坐下，就听他沙哑着声音伴随着右手轻摇动：“早上好啊。”
他的手指纤长且很漂亮，有纤细的关节，包括沾在右手指上的一块墨色的痕迹，我正在犹豫时，只感觉一阵古朴的墨香扑鼻而来，是他特有的钢笔字迹。
“你的笔记，我帮你抄了3天，如果有看不懂的字记得问我。”他羞涩的笑了一下，像那清晰的钢笔字一样，沉静而温柔，像夜晚中的清潭。
心中，在接下笔记的'那一刻突然漾满了感动，看着他用墨色钢笔细致而耐心的写下一个又一个漂亮的像工艺品的字，空气中仿佛浸染了墨水一般的味道。导入了我的味蕾，那一片安逸的味道却让我无比的快乐。
六年级，短短的一年转学生活，却让明白了很多，也理解了很多，更重要的是，我收到了一份陌生的关怀。手中再次找到那几页纸，我试图在空气中找到那份温暖墨香。嗯，相隔了3年，我又一次重温了那份感动。
因为那“古朴的墨香”，永远不会因为时间而沉淀，而是永远的升华在了心中。
小学生的作文 篇6
今天爸爸妈妈带我去雁荡山玩。沿着山路，我看到黄澄澄的橘子就象一盏盏小灯笼，挂满枝头，看得我快流口水了。因为是秋天，树叶都掉了，草儿也变黄了。大概最近雨下得少，小溪里的水也不多了。
我们游的是灵岩风景区。一路上，我看到有很多奇怪的岩石，有的像老和尚在拜佛，有的.象一面旗帜，还有的像展翅的雄鹰。看起来还真像啊。妈妈说有的岩石白天和晚上看起来的形状还不一样呢。大自然真神气哦。
我们到了小龙湫，瀑布虽然小，但是很美丽，我看到有人在那里撑竹排。瀑布的水溅到我的脸上，像下了毛毛雨。
下午一点半的时候，我们在那里看飞渡的表演。一个穿红衣服的叔叔，在两座山之间的钢丝上走着。他一会儿翻跟斗，一会儿像一只孔雀的样子，一会儿又在那里滑翔。看起来很惊险。我们都捏了一把汗。我想这个叔叔平时一定很认真地在练习，才能走这么危险的钢丝绳。
这真是个愉快的星期六！以后我还要来雁荡山玩。
小学生的作文 篇7
。
我见过气势磅礴的长江，平静温柔的湖泊，活泼欢快的小溪，却一直没有见过大海。“大海”这个词在我的脑海中是陌生，神秘，让人捉摸不透的。终于在暑假，我在俄罗斯的海生皖看到了我所向往的大海。大海，真的很大，一望无际。海是静的，仿佛明镜一般，倒映着蓝天白玉，绿树红花，犹如一块碧玉。再看仔细一点，便可以看清海水格外清澈，连里面的细砂、石子都看得一清二楚。不时，还能看见有几个海星在海里躺着。不由得吸一口气，才知道大海边的空气是那么清新自然，让人心旷神怡。慢慢地，海上起风了。微波粼粼，阳光洒在上面，海面就像破碎了的金色翡翠，让人情不自禁的产生一种莫名的'怜惜。风越来越大，波浪也渐渐变大，一浪追打着一浪。浪花是白色的，似乎是一块迎风飘舞的绸缎。波浪推着波浪，有的推滚了一阵就没影了，有的打在岸边的礁石上，发出“哗哗啦啦啪啪”的声响。海鸥被这“三重奏”所吸引，闻声飞来，在海上盘旋，为大海增添了一道美丽的风景线。不知不觉中，海浪退了，海鸥飞走了，海面上又恢复了刚才的风平浪静。聆听着大海的平静，我猛然想起什么，独自一人光着脚，走在海滩上，一步一个脚印。我想，我是在寻找遗失的海的记忆吧……
小学生的作文 篇8
这周，已经是开展以来两周了，我去参加了舌尖上的美味，这一周，我们做肉包子。
我们来到食堂，就看到老师在准备材料，是一个黄色和紫色的面饼，摸着软绵绵的。上课了，老师给了我们两碗肉，还有黄色和紫色面饼各一个，而且还有一些面粉来防止我们粘手，还有两个擀面杖。
上课了，一切材料已经准备好了，老师说首先要弄点面粉在面饼上 ，可以防止黏住，再用擀面杖在面饼上用一个方向擀，弄得最好薄一点，但不要太薄，会漏出来，但也不要太厚，怕蒸不熟，这可正是为难我啊！我终于弄好了，可以把肉给放上去了：我可是肉食主义者，的要多放点肉。我把肉放进去，集中在一个地方，包了起来，我怎么包都不像包子，反而比较像饺子，我拆了重新来，终于像一点了，我把我做的第一个包子放到了蒸笼上，继续回去做第二个，第二个是紫色的，比较软，有点不好做，拿起来要放肉的时候，拿起来的时候，总是破掉了，这让我一次又一次的做，好不容易做好了一个，又肉放太多了，又要重新做，这可太难做了吧！我认认真真的'做了，不敢有半点马虎，我终于成功了，这让我感到十分高兴！我的两个肉包做好了，放上蒸笼，拿到厨房去蒸。
我们等了20多分钟，美味的包子终于出炉了，我拿到了属于自己的包子，便津津有味的吃了起来。正是太好吃了！
小学生的作文 篇9
她，一头乌黑的头发，黑溜溜的“葡萄”，圆圆的脸蛋，一张小巧玲珑的樱桃嘴，她叫晓楠，是我最好的朋友。
在读四年级那时，我们就是一对形影不离的好朋友，我们其中一个不做作业，老师总是留下两个来，做完作业才能走。
记得有一次考试的时候，老师让我们全班每一个人都得合格。 合格，这对我来说，就是一个天文数字，我慌了。而就是我这个好朋友，帮我战胜了这个恶魔。她可没给试卷给我抄，她用自己的`课余时间来帮我补习，我看着窗外玩着乐的同学，就小声的跟她说了句：“晓楠，我们也去玩吧!”“不行!”晓楠毫不犹豫的拒绝我。“你这题还没学会呢，这是重点，考试也一定会有的，去陪你一起做。”她又改用和蔼的语气细心的教导我。听了晓楠的话，去恋恋不舍的将目光移到本子上，晓楠费了九牛二虎之力才把我教会。 考试的试题基本上都是晓楠教过的，所以我轻轻松松的做完了。试卷发下来了，我得了个无疑让人满意的分数九十五分。晓楠看到我试卷上的分数，笑了。
这就是我的好朋友，做事严格认真，有责任心，我很喜欢她。现在我们虽然不在一个班，但是我们还在一起玩。 你是否也有这样一个朋友?
小学生的作文 篇10
盼望着，盼望着，夕阳来了，放学的脚步近了。
一切都像已然沉睡的样子，欣欣然闭上了眼。阳光暗下来了，水慢下来了，鸟儿的叫声也渐渐轻了下来。
小草不再随风摆动了，静静地挺立在土地上。小河边，一大片一大片，满是的。坐着，躺着，看着夕阳渐渐落下了，听着知了慢慢叫着。风轻悄悄的，草软绵绵的。
道边，总能看到梧桐树立在那儿。夕阳匆匆忙忙地给梧桐叶换上了金装，风儿路过这儿，吹落了它的树叶。树叶纷纷飘落，有的像蝴蝶在翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;还有的像舞蹈家，婀娜多姿。渐渐地，风儿停了，一股青草味迎面扑来，仿佛置身于草原之中。地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩上去软绵绵的。夕阳洒落在枝叶间，投下星星点点的光斑，似乎是无数朵云落在了地上。
风像一位旅行家。它飞向树林，树叶随它起舞，它飞向小溪，溪水随它奔跑。风还像一个淘气的孩子，在小道上，发出奇怪又令人毛骨悚然的声响。风又像一位母亲，轻轻抚摸孩子的脸颊，给予他们温暖。
放学路上，你总会看见形形色色的人。戴眼镜的.光头男人，穿裙子的小女孩，长头发的女人……老老小小，跟去赶集似的，匆匆忙忙。停靠在马路边的电瓶车原本空荡的座位上已经有了孩子们的身影。大人们紧紧牵着孩子的手，生怕孩子走丢了，他们的身影也渐渐消失不见，大概是到家了吧。
放学像小姑娘，美丽如花。
放学像开心果，带来欢乐。
放学像风娃娃，缓解一天的疲劳。
小学生的作文 篇11
精选作文:静坐桌前，偶然想起父亲的肩，爷爷的背，唯独奶奶，没有在我的记忆中留下温度。 记忆中，奶奶似乎比别家的奶奶老些，花白如雪的发，脸上深浅不一的皱纹，最重要的是。 奶奶，这个词并不陌生，但记忆中的奶奶总在咳嗽，有痰有血，而且每每咳嗽时脸都会涨得通红，似乎很难受的样子。可那时的我不懂替奶奶分担，也无法分担，所以便习惯了奶奶的咳嗽。那咳嗽从我记事起到某天医生严肃的.告诉父亲，：老人家的肺部已千疮百孔，仅剩最后一点的完整，让她最后一点时间享享福吧！ 医生的话无疑是一针麻醉剂，麻醉了我的思维，我不知道下一分钟下一秒钟会发生什么，只知道很少听见奶奶的咳嗽，奶奶床前的氧气机很少关着；奶奶的衣服总比我们穿的多，却仍旧瑟瑟发抖；奶奶总喜欢看着我看不到的远方。 奶奶从没抱过我，也许是因为她的手总要随时准备拍拍胸口；也许怕她不定时的咳嗽声吓着我；亦或许她与我与生俱来有着某种隔阂。但我知道，她是爱我的，深深爱着我的。 时常看到与我一般大的孩子与奶奶一同去菜场买菜，奶奶总会把她们抱在怀中，而我，只能被奶奶牵着手，她的手很粗糙，也是某种病所致，至于什么病，父亲终究不肯告诉我。她的力气不大也不小，不会弄疼我，却也不会让我走丢，虽然这样也挺幸福的，但看到那些在奶奶怀里撒娇的伙伴时，总希望投入奶奶的怀抱感受奶奶怀抱的温度。 放学归家，奶奶们总在门前等待自己的孙儿，一看到孙儿们朝自己跑来赶忙蹲下，把自己的心头肉抱在怀里，狠狠的亲一亲脸颊，道一句：我的小乖乖，想死奶奶咯！而奶奶总是在我兴奋得奔来时转过身，不紧不慢的朝屋里走，喃喃地说：回来就好，回来就好。 奶奶也许早就知道自己的余生是一个或长或短的期限，自己会在某一天离开，所以总会藏些好吃的等我回家时神神叨叨的塞给我，偶尔欢欢喜喜的看着我愣愣的笑，笑里有我这个年龄看不懂的欣慰与感伤，半明半昧，无从猜测。 有一天，我问奶奶，为什么不抱我。奶奶先是愣了愣，然后笑了笑，却不言语，一切的一切似乎都藏在那深深浅浅的纹路里了，不曾被发现，也不会被发现，一切也许只有她知道。 偶然想起奶奶，突然问自己，为什么不主动抱抱奶奶呢？若待时光流逝，故人不在时，恐怕只剩下子欲养而亲不待的悲哀了吧。 嗯，这次回家一定要抱抱我的奶奶。高一:onlyyao爱
小学生的作文 篇12
未来，社会上变得黯淡无光，社会无电的光景。
在大街上，假若你看到了一丝光亮，就会非常惊奇。在那个时候，能有电，就已经很不错了，能用电，是每个人的理想。
原来，人类大量开产碟矿，导致世界的“血”从地球上脱离而去。人们都需要用电，而自然的发电已不再能达到人们的需要了。这都是人类不懂得保护自然的缘故。家不再变得温馨，孩子们没了电，就不能看电视了，一到夜晚，只能靠月亮的光来写作业。大人没了电，不能打手机，发电子邮件，没有电脑的帮助，工作变得越来越艰苦……人们这才意识到保护自然、节约用电是多么重要的一件事啊！大家都悲痛地落下泪，不禁回想起以前美好的光景。
在古代，老祖宗告诉我们，那个时候，不但每户人家都点着亮莹莹的灯，而且电视、电脑都可以快速地传送信息，空调还能解决酷暑和严寒呢！
太多的.事例说也说不尽，社会无电的光景。人们都各自望望自己的家：只见家中除了几张桌子，几条椅子，几张床，其它什么也没有，真是空空如也！
夏天来了，人们只能呆在家里，用庞大的衣橱挡阳光。可太阳是个巨大的火球，能穿透一切，偶尔有几丝阳光照射进来，刺得人们连眼睛都睁不开，家变得闷热了，可有什么办法呢？在冬天刚好相反，大家都沉浸“呼呼”北风的寒冷中了。
世界上没了电，超市也扮演起古老的方式来购物了。商品上的条形码已离开了人们的视野，包装也是人工制成的。世界上再也没了印刷字，都是人辛辛苦苦写出来的。没有了机器的帮助，房屋都是粗制滥造。任何东西都不是平整了，人们都走在凹凸不平的黄土地上了……大家感受到了原始社会的情景。
自从有了人后，从衰到强，没了电后，从强又到了弱。未来的社会，是黯淡无比，这句话说得一点儿也不错。说到这里，人们又一次失声痛苦起来。有一天，所有的都在梦在看到：经过一番曲折后，世界又恢复了往前的平静……
小学生的作文 篇13
今天晚上我在上写字课的时候，我写的又快又好。
我写完作业后，老师又给我打了A＋，我已经连得10个A＋了，爸爸说要带我们出去旅游在海边住一晚上，表示对我的`奖励，我想着要听着海浪的声音睡觉，是一件多美的事情啊！
小学生的作文 篇14
春天带了，院子里的杏花开了，十分漂亮。
杏花的花萼由白色到米白色到浅绿色再到深绿色，默默地衬托着上面粉色的`花朵。花朵成浅粉色，最接近花萼的那一片是白色的，渐渐向上是浅粉色，最上面是桃红色的。五片或六片花瓣围成一朵花，中间有黄色的花蕊，风一吹就会荡起一阵一阵波浪，漂亮极了。那金黄色的阳光照射在花瓣上时，院子里就会弥漫着阵阵幽香。
杏花在饱受干涸、虫咬等挫折后依然顽强生长，人何曾不是这样呢？在现实生活中，也有许多人饱受生活的艰辛，处于危难和挫折生活的人们，最能经得起挫折和考验，我们应该向他们致敬，并学习他们不畏艰险，笑对坎坷的品质。当我们遇到困难时，应该努力寻找解决问题的关键和方法。
我喜欢这美丽的杏花！
小学生的作文 篇15
首先，要激好和培养学生写作的兴趣。
1、从思想上，彻底消除学生对作文的神秘感，扭转作文是件非同一般的事情的错误倾向。让学生明白作文不是靠近堆沏华丽的词汇藻，也不是搜集或编造重大的或离奇的故事。作文不过是用笔来说话，用明折晓畅的语言写自己熟悉的事情和真实的思想感情。
2、用成就动机和趋雀动机激发学生的写作兴趣。
成就动机是指一个人力求实现有价值的目标，以便获得新的发展或地侠或赞扬的一种内在推动力量。成就动机越强的学生，其学习的自觉性、主动性和坚持性就震越强，就越能乐学。对于绝大多数人生观、世界观尚未成熟或刚刚孕育阶段的青少年而主常表现为趋誉动机，即学生为赢得外界赞赏，获得一定荣誉和身份，指向外来报偿的一种学习动力。
根据这一理论，我们在作文教学中尽量为学生提供成功的机会。比如，开展优秀作品展，建立写作之窗等活动，使好的作文或作文有进步的同学都有展示自己的机会，使他们尝到成功 的喜悦 。
但趋誉动机支配下的学习行为，大凡只停留于热情、冲动的水准上，其波动性和他约性也是不言而喻的，所以我们在教学活动中应妥善利用，正确引导。
其次，要明确各年级作文教学的具体目标和要求。
学生认识事物能力和语言表达能力的提高有一个发展过程。作文教学应循序渐进，进行扎扎实实地训练。
语言的发展和思维的发展是紧密联系在一起的。小学阶段正外在从具体形象思维向抽象思维的过渡阶段。针对这一规律，我们对各年级的作文教学应有不同的侧重。
1、低年级着重训练连词造句的能力。
这一阶段，不要求学生写出的句子有多么好、多么优美，只要求通顺就可以了。具体方法不是传授词法和句法，而是训练学生语感，让学生写完一句话后，先读一读，自己听一听或同学之间互相听，看句子通不通，不通就把它改掉。具体写的内容，可以是按教师所给的词造句，也可以是教师让学生根据某一具体事特的某一点写一句或几句话。
2、中年级着重训练连名成段的能力。
这是在低年级连词造名训练基础上的发展和提高。刚开始教师可以针对某一事物提出几个连续的问题，让学生根据每一问题答一句话，连贯成一段话。这样与直接让学生写一段话比较，学生不会觉得太突然。经过这样一个过渡后，学生觉得写一段话不是很难，练起来也就顺手多了。但是脱离老师给出的问题，学生自己写一段话，叙述顺序就可能不太恰当。我是这样纠下的，首先写完一段话后，让学生自己读一读，句与句之间是否连得起来，连不起来的，调整名子顺序，再读，再调整，直到自己认为通顺了为止，然后同学之间互读互改，通过这种方法也培养了学生的语感。
3、高年级着笪训练连段成篇的能力。
这是在低、中年级训练连词成句，连句成段基础上的进一步发展和提高。这一时期要求学生写的作文“有中心”，围绕中心组织的材料有详有略。“有中心”的训练是通过两条途径进行的，第一，通过指导学生阅读的教学，分析课文作作者的.立意，从中受到启发；第二，通过讲评学生典型作文，因势利异，这一时期作文“有中心”的要求是初步的，所写文章有个主要意思就行，并不要求“中心明确”、“中心突出”，不然会使学生对作文望雨生畏，挫伤他们作文的积极性。
小学阶段的作文教学是个有机的整体。每一年段的教学都是这个整体的组成部分。作文教学，既要立足本年段，又要心中有全局，这样才能明确目标，年段为全局服务，使学生作文能力扎扎实实地逐步提高。
最后，多给以学生创造实践机会。
学生在日常生活中虽有很多可写的东西，但由于生活空间的局限性，选材内容往往局限于某几个方面。这就要求我我们为学生参加学习实践、社会实践创造广阔的天地，让他们在实践中积累材料，开阔视野，有更多的、更新鲜的东西去写。
总之，培养学生的写作能力，不外科乎是在让学生愿写、有东西可写、懂得怎么写这几方面下手。解决了这几个问题，学生的写作能力也就初步形成了。
小学生的作文 篇16
“问世间情为何物，只叫人生死相随”。“情”这个看似简单的字可以出引申出很多的释意，而作为一名学生最让人担心的源头之一就是男女生之间晦暗不明的“感情。
坐着公交车返校，沿路边的人和物飞快地往后倒退，在交通较为繁忙的路段公交车的速度放慢了些，我百般无聊地左顾有盼，以此打发这无聊的路程。路边的几名学生吸引了我的目光，一名男生坐在电动车前，后面一名女生双臂环住男生的腰肢，头亲昵的靠在他的背上，旁边站着几个同龄的男生，背着大大的书包，面带笑容悠然地聊天，貌似对在一旁的“情侣”习以为常。我的思绪不由得倒转飘到了初中的所见所闻。那时隔壁班的一个女同学在临近中考却做出了一个无疑是在毁掉自己学业生涯的'决定，不顾父母老师的极力阻止硬要退学和自己所谓的“男朋友”在一起。他们的年龄并来达到法律上要求的适婚年龄，那名女生却选择了退学，搬离自己的家住进那名男生的家里，和自己所谓的“男朋友”同居，这样的结果不免让人唏嘘。初中的心理课上心理老师曾说，“在你们这个年纪很多人的恋爱不是恋爱，而是“练爱”，是你们在懵懂的年纪对男女生尺度交往的一次尝试，一次练习，根本不是真正的爱情”。
这种“爱情”，真的会让一些同学盲目，在懵懂冲动之下做出的决定，真的会长久吗?还有男方，口口声声说“爱”她，可这种让对方跟自己“在一起”的爱真的是爱吗，在我看来，这无疑是一种自私的行为。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。大好的青春是用来奋斗的，奋斗的青春才最美丽。
小学生的作文 篇17
六月的阳光，灿烂明媚，六月的沙滩，风景迷人，六月的海洋，波光粼粼。
六月的沙滩像一群正在奔跑追逐的孩子，快乐地嬉戏着。六月的海滩长廊像一层层波浪，一浪接一浪，此起彼伏，永不停歇。
“哦！好球！”“快，扣球”……同学们一听就知道这是一个球类的比赛。那是什么球类比赛呢？提醒你一下，是在沙滩上的。对了，就是沙滩排球比赛。
那天，我也观看了比赛，我找到了位置，和几个女同学一起坐了下来。我们到的时候，我们中国队已经输了一场了。第二场，经过一号选手的'连环扣杀，以11：7的成绩轻松的拿下了第二局。最激烈的第三局开始了，首先由中国队发球，由于另一个队的防范不佳，出师不利，连输两分，而中国队却乘胜追击，又拿到了两分。现在是4：0了，中国队加油啊！唉，没想到，刚刚还彩旗飘扬呢！一会儿就……唉，不说了。现在是4：6了。噢，好嘞！经过刚刚的调整，中国队又连追3分。现在又掰成了7：6了。可因为后面的失手，让他们先胜了一筹。
虽然输了，但我觉得重在参与，因为我们已经战胜了自己！
小学生的作文 篇18
小白兔的毛发洁白无暇，好象是用牛奶洗过澡，摸起来特别舒服、柔滑；红宝石似的眼睛，闪闪发亮，实在是引人注目；它那一双长长的耳朵，竖直并背靠着，似乎是传说中的顺风耳，什么事都瞒不过它；常常惹人发笑的是它那三瓣嘴，总是合在一起，老是张不开；它那时髦的白衣服下还藏着强有力的四肢，蹦跳起来还真是惊人，毛茸茸的尾巴，像软软的小绒球，不小心还找不到呢。
小白兔睡觉时把它的双爪当作枕头，特别可爱，看它的睡姿，就像一个睡美人。如果你仔细听，还会听见它的呼噜声呢！小白兔也是很有脾气的：如果谁招惹了它，或者是它不高兴了，就会蹲在它的'窝窝里，叫个不停，吵得家人不得安宁！
兔子们爱吃萝卜、青菜、青草之内的食物。当然我家的小白兔也不例外。它吃东西时很斯文，常常慢嚼细咽，好象在品尝人间的美味佳肴。更让人觉得吃惊的是我家的小白兔居然会吃糖。有一次，我嘴里吃着香喷喷的奶糖逗它玩耍，一不小心奶糖从嘴里掉了出来，正好落在它旁边，它看见奶糖后，一口就将奶糖吃了进去，一点也不斯文了。
这位爱撒娇的小东西也很贪玩。一天上午，我刚做完作业，它跑到我的双腿上，好象要和我捉迷藏。我领会了它的意思，于是我们玩起了这个游戏。小白兔真是聪明绝顶！每次都在变换藏身之处。我印象最深的是它居然跑到衣柜里，藏在白色皮袄下，我始终未找到它，只好认输投降。它跑出来后，骄傲的蹦得老高，在我身边炫耀，我倒是哭笑不得。
这就是我家的“小千金”———美丽、偶尔发点小脾气、会享受、爱贪玩、人见人爱的小白兔。
小学生的作文 篇19
暑假里，爸爸妈妈带我去海南三亚游玩，我们游玩了被誉为中国最美的海滩-亚龙湾海滩，参拜了高108米的南山海上观音像，观赏了有各种各样珍贵植物的呀诺达热带雨林，去了有情人岛之称的`蜈支洲岛，还有天涯海角等地方。
在海南三亚晒太阳，吃海鲜水果，与椰林树影为伴，在碧海蓝天下尽情放松，真是梦想中的度假天堂。
小学生的作文 篇20
校门口挤满了来接同学的家长，同学们扑进伞中，在雨中欢快地离去，而我和姐姐还在校门口徘徊着，原本我和姐姐都是爷爷奶奶接的，但今天不知怎么了。
天已经慢慢地黑了，道路上空无一人，我双脚麻木，心里像热锅上的蚂蚁一样很着急，不禁想到：爷爷奶奶到底发生了什么事呢？想到这样，心里就直冒冷汗。
过了好久，看着这么晚的天色，我和姐姐决定一起回家。
'轰隆隆，劈啪啪……'乌云密布，雷声轰隆，随着一声巨响，雷撕扯着天空，发出一道道可怕的光线，张牙舞爪地向我们靠近，雨开始连绵不断的来了。我和姐姐拿着雨伞，互相倚靠，在雨中小心翼翼的走着。一阵大风吹来，差点把我们的雨伞刮走，路坑坑洼洼，积了不少水。我提醒姐姐不要走近水坑，我时不时的把她拉到身边……
雨更大了，此时已是晚上7点，走过凹凸不平的.小路，穿过黑乎乎，空无一人的小巷，几经忐忑，终于我们发现爷爷奶奶家已经离我们不远了。
'咚咚……'打开房门，爷爷奶奶一种诧异的眼神看着我和姐姐，随即嘴里念叨着什么，然后大喊：'哎呀！竟然忘记了今天是周一，看看我们的记忆力，老了啊！'
感谢爷爷奶奶的'遗忘',感谢这回家最晚的一天，使我和姐姐有了独立行走的>勇气。
小学生的作文 篇21
人人心中都有个“盼”字，我就是盼着早点过春节。
我盼望春节，因为春节的超市是最热闹的。四处张灯结彩，超市里人来人往，大家脸上都洋溢着喜悦的微笑，购物架上的烟花爆竹应有尽有，火红的灯笼比比皆是，各式的春联琳琅满目，缤纷的彩灯，香甜的糖果，新鲜的水果，各种各样的年货数不胜数……。笑语欢腾的大人们纷纷抢购年货，孩子们手里抱着自己爱不释手的礼物，一路蹦蹦跳跳地推着购物车，开心地唱着春节歌，气氛十分热闹。
我盼望春节，因为春节的气氛是最浓的。每年大年三十，我们总赶到姑姑家里去拜年。伯伯、爷爷和爸爸一边磕瓜子，一边悠闲轻松地聊着家常事，姑姑和妈妈则在蒸汽腾腾的厨房里忙碌着准备年夜饭。大伯带着小弟弟贴着精美的窗花，亲笔写的大红对联，还给弟弟绘声绘色地讲着春节的来历。弟弟听得可认真啦！连眼睛都不眨一下，还不时点点头。我和姐姐则赶着为亲朋好友拜年，我第一个冲到外婆的身旁，深深地鞠了一躬，大声喊道：“外婆过年好啊！”外婆顿时笑得合不拢嘴，立刻从口袋里拿出一个鼓鼓囊囊，装满压岁钱的红包递给我。全家人的欢声笑语连绵起伏……
我盼望着春节，因为春节的饭菜是最香的。香喷喷的清蒸鱼，鲜明无比的草鸡汤，酸甜的醋溜白菜，口感鲜嫩的粉蒸猪肉，栗子炖牛肉，三鲜鸡胗，海鲜小火锅，长寿龙须面……这一项项姑姑的拿手好菜，都冲击着我的味蕾。我们兄弟姐妹几个“食肉动物”忍不住频频动筷，吃得腮帮子都鼓得圆圆的，不亦乐乎。姑姑看得眉开眼笑，笑眯眯地问：“好吃吗？”“好吃！”我们都不约而同喊起来。尽享美味佳肴，互道春节祝福，真是其乐融融啊！
我盼望春节，因为春节的夜空是最美的。除夕之夜，五彩缤纷的烟花绽放在天空中。有的像金蛇狂舞，有的像孔雀开屏，有的像五颜六色的.鲜花，有的像璀璨夺目的珊瑚……天空的礼花砰砰作响，地上的孩子欢呼雀跃。祝福随着礼花绽开，情谊伴着鞭炮齐鸣。
大家凝望着绚丽的天空，所有的梦想，所以的对去年的回忆，对今年的展望全会在这一刻凝聚，然后永恒地盛开。火树银花不夜天将永远载着希望之帆驶向更加美好灿烂的明天！
小学生的作文 篇22
有的人喜欢终日忙碌的燕子，有的人喜欢搏击风雨的苍鹰，而我却喜欢机灵可爱的小麻雀！
今天，我看到了一只小麻雀。可是，它却不能像其他小鸟一样在天空中自由自在地飞翔，也不能和其他小鸟一样在爸爸妈妈温暖的怀抱中安睡。因为，它被一个人捉去了。而这个“凶手”就是我的一个朋友！
这天，天阴沉沉的好像要下雨。做完作业的我，想出去走走。走着，走着，无意间我看见了我的'好朋友，便对他笑了笑。他神秘兮兮地走到我面前，从背后拿出了一个小鸟笼子给我看，原来笼子里面还有一只小麻雀！我开始仔细地观察起小麻雀来：这只小麻雀和别的没有什么两样，棕色的翅膀，灰白色的肚皮，小巧的脑袋上长着一对特别小，却乌黑溜圆的眼睛。它的脖子上有一圈深棕色的羽毛，真像是系了一个围巾似的。它全身披着乌黑发亮的小外衣，唯有一处地方，却露着雪白雪白的绒毛。一双黑珍珠似的小眼睛，一张尖而又红的小嘴，还有一对又尖又细的小爪子，再配上剪刀似的尾巴，就构成了一只小巧玲珑的小麻雀。尖尖的小嘴，亮亮的眼珠……样子看上去真的很可爱，只是它的眼神里还带着一丝忧伤，大概是想家了。你看，这个小家伙生气时，身上的毛就会竖起来；高兴的时候，它会在笼子里跳来跳去；难过的时候，会蜷缩在笼子的一角。它的叫声，听起来好像是“啾啾”，让人感觉是一种揪心的疼！其他的小鸟叫声要么是“唧唧”，要么是“喳喳”，而“啾啾”的叫声是那么令人揪心！是的，它在盼望放它出去！让它自己活动活动！它想飞上蓝天自由自在地生活！
此情此景，我多么希望我的朋友把小麻雀放了，让它重获自由！鸟儿是人类的好朋友啊！
小学生的作文 篇23
我爸粗脂肪难以置信的经历！不信，你看。
今天，我从早到晚都在山西路上课。累死我啦！晚课上完天也黑了。一回到家，我先把台灯开开，然后迫不及待地拿着下午刚买的国际象棋去房间。
我独自一人，我倒下了，我能隐约听到低语。然后他竖起耳朵，仔细听着。我以为外面下着雨，看着窗户，发现窗帘下有一只螃蟹。我赤身裸体地从床上跳下来，打电话给我妈妈。
“啊！真的。”我的母亲惊讶地说。妈妈把螃蟹放在碗内。“它必须是你粗心的'父亲回来了。”
妈妈生气地打电话给我父亲。爸爸说，他捧回了蟹到拖把池阳台，这将是多么好爬的出来？
爸爸，爸爸，你是在告诉我螃蟹是个恶霸。哈哈，你一定是在为你的粗心大意找借口。
更有意思的还在后头。我妈以为捉螃蟹在一起，我在学习阅读。我看到，听到“咕噜”的声音。因此，有一个，两个大钳子它伸着，仿佛偷偷看着我们。爸爸妈妈边捉螃蟹边训练。我在一旁笑道。后来，我提醒妈妈或爸爸问累计买了几个螃蟹，数字控制，或者少一个。
没办法，爸爸回来后继续找螃蟹，沙发下、床下、鞋柜下……累得胖爸爸都快蹲不下来了。
呵呵，胖老爸，你以后别粗心大意了哦！
小学生的作文 篇24
在清晨，当雾气还没有散的时候，已经有一位母亲从家里走了出来，她的身上只是穿了一件单薄的棉衣，手脚冻得通红的走在大街上买早点，这是给谁买的早点？
原来是给他的儿子买的。他的儿子的身上已经披着棉衣。这一位母亲就是我那慈祥的母亲，而这位儿子就是我了！=
记得有一次，我因为考试没有考好，所以心里就像有一只小兔子在活蹦乱跳。当我举着泰山重的心情回到家，刚想敲门的时候，我的手就不知怎么了迟迟不肯敲门因为我怕被挨打。
“砰”的.一声，门开了。原来是我的妈妈怕我遇到危险出来找我：“你站在门口干啥？”
“我刚上来！”我惊慌失措的说。
我踏进家门之后，第一次发现我的头发变得稀少了，而且双鬓已经变得些白了。
此时的我再也忍不住了，不禁就哭了起来，并且把试卷的事告诉了妈妈，等待着数落。
可是我的母亲并没有打我，而是给我讲起了题。
从那一刻我终于明白母爱在哪？
母爱其实在那微不足道的小事中，母爱其实这一次次鼓励中，母爱其实在那白发苍苍的头发中。
现在我又获得了遨游知识王国的脚步，因为母爱可以创造一切，也可以改变一切。
感谢结尾
在这里我真的想对母亲说一声：谢谢您，妈妈！
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