雅文社整理的初一语文作文（精选26篇），提供参考，希望能够帮助到大家。
初一语文作文 篇1
最近，我又一次阅读了法布尔的文学巨著——《昆虫记》。
书中，那细致入微的描写，生动幽默的语言使我着迷，不由得一遍遍欣赏，一次次随着法布尔，走进神秘的昆虫世界。原来昆虫世界中，也有许许多多有趣的故事、其妙的现象，也和人类有惊人的相似！
在这神秘的世界中，我认识了坚持不懈、百折不挠的蜣螂，见识了螳螂的心狠手辣，感到了蟋蟀的乐观向上，还有克鲁蜀蜘蛛的无忧无虑……这清新自然的文笔，让我仿佛置身其中，听到了阵阵优美的虫鸣，闻到了湿润的泥土的芳香，看到了一种种稀奇古怪的昆虫，看到它们同人类一般劳动、休息，看到它们自由自在地生活……这一切，让我想到了法布尔日日夜夜，不断寻找、探索的身影，没有人支持他、鼓励他，但他毫不气馁，坚持研究昆虫。他不孤独，因为有昆虫作伴。为了研究昆虫，他历尽千辛：研究黄蜂时，他冒着被刺的危险仔细观察；研究狼蛛时，他小心翼翼，被咬到的后果不堪设想……可是无论遇到多大的困难，他都一一克服，这只因为，他喜爱昆虫，喜爱大自然。
法布尔的坚持不懈、毫不气馁和他的勇往直前，令人敬佩，还有他那对昆虫，对大自然的热爱，都是如今城市里的孩子们所没有的。现在，如果我们遇到什么困难了，如果不是很容易就可以克服的，相信不是任何人都会跨过这道门槛，也许会半途而废吧；遭遇了失败，在内心失望、难过后，又有多少人会重新站起，再次挑战，战胜呢？这样的事例还有太多太多。
再说说我们与大自然吧。如今，随着现代科技的发达，绿树越来越少，昆虫也随之变少。而且，一到空闲之余，我们这些孩子一般都宅在家里，在家里玩玩电脑，看看电视，品品书，玩玩游戏，要多快活有多快活，谁还会顶着炙热的阳光，钻进草丛或树林中，大汗淋漓地去大自然中探秘呢？虽然电子产品可以带给我们无尽的欢乐，但是同时，我们也缺少了许多，缺少了与大自然的亲密接触，缺少了发现知识的机会，缺少了许许多多童年的别样乐趣……如今我们对大自然的了解，大多数只能通过一些书籍和网络等间接获得，无法亲身体验。
从现在开始，让我们一起走进自然，亲近自然，拥抱自然吧！
初一语文作文 篇2
轻轻的，你的——中文默默的从我身边走过，带着各种诗画，复杂的情感，说不出的神奇和美好。
不知道是什么样的缘分。我特别爱语文，就像树叶对树的依恋。每当我接触到这两个字，心里总会有一种莫名的亲切。
当抬头看泰山脚下高耸的山峰时，“一旦爬到山顶，人们就会看到，其他的山都在天空下显得矮小。”总会出现；当细雨触碰到我的时候，我才明白什么叫“润泽无声”；当你含泪与朋友告别时，你总是用“然而，虽然中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”来安慰自己；当你在一部文学巨著里读到一个虚伪的小人时，你就明白了什么叫“金玉在其外，失之又失”；当我听到一首好歌，忍不住去唱的时候，我知道了“不由自主”的含义。简而言之，中国人就像一瓶老酒，清香醇厚，让人越尝越香；语文就像一条船，小而平静；带你徜徉在文学的海洋；语文也像一朵莲花，清澈纯净，让你明白什么叫“出淤泥而不染”；语文就像满天的星星，调皮可爱，总在幻想的天空中闪烁！
从你出生的那一刻起，爸爸妈妈就把这个词传给了你。口头说的是语言，在纸上把意思变成文字表达的叫文。当它们连在一起，就变成了“中国人”。我在想为什么我可以用美好的文字来传达我的感受；我赞，原来的心情也可以用各种文字来形容；我品味，品味这种细腻的笔触，给人身心珍妮弗的感觉。
轻轻从我身边走过的中国人，如细雨过后的梧桐，洗去浮华，露出绿色；再比如风雨后的小草，它褪去怯懦，显出生机；更像是一片结霜的枫叶，从黄变淡，溢出炽热的热气！
初一语文作文 篇3
每当想起那节语文课，总会令我身心陶醉。我陶醉在了那如诗如画的境界中，也经历了一次时间并不长的情感旅程……
"叮铃铃"，上课了，同学们像潮水一般涌进教室，准备上语文课。今天，语文老师神秘地走进教室，脸上微笑着，让我感觉到一种异常的兴奋感。
就在一切准备工作结束后，就在那一瞬间，我们的心从刚开始的平静一下子转为了兴奋，像春天的花骨朵儿一样，在心中绽放了。只见大屏幕上浮现出了一幅充满诗情画意的图片，把我们带进了一个童话般的世界中。‘‘平静的湖面，一轮明月把湖面照得晶莹、明亮，有一位诗人正站在湖边，举起酒杯，对月怀。’’这不禁让我想起了苏轼《水调歌头》中的词‘‘明月几时有，把酒问青天?’’从诗人的词和画面上凄凉的景象中，我体会到了历代文人的对月忧愁的心情。
正当我们还沉浸在优美的景色中时，屏幕上的画面又转变成了一位大将军，后面出现了一首词《满江红》。我不禁读了出来，从这首词中，我体会到了一位将军的豪迈之情，也痛恨敌人的残暴，我的心从悲伤转为了澎湃、激昂。
我回过神来，看了看周边的同学，他们一个个都聚精会神地盯着屏幕，沉浸在想象的世界中，真令人回味无穷呀!
前面的两首诗词，一个悲伤，一个豪迈，而接下来的这首词是李清照的《声声慢》，她那几个叠词，则运用的十分巧妙、生动。
就当我们还意犹未尽之时，下课铃响了，我被一下子从思绪的海洋中回到了课堂上，这节课可真令人回味呀!我从‘‘明月几时有，把酒问青天中’’，感受到了诗人的忧愁;从《满江红》的‘‘怒发冲冠’’中，我体会到了将军的那种豪迈之情……总之，这是一节最令我回味的语文课，它让我经历了一次情感之旅。
我永远忘不了，那节令我怀念的语文课。
初一语文作文 篇4
寒风凛冽，呼啸着从脸边刮过，望着空无一人的操场，我怀念起充满绿意的春。已是深冬，看不见青翠的柳树，听不见清脆的鸟鸣，闻不到清芬的花香，只有这充满寂静的校园，耳边充斥着呼啸之声，就像老师喋喋不休的话语。应该就要到春天了吧，我想，期末考之后，就可以见到妈妈了。
独自一人漫步在校园，离家前妈妈温柔的嘱咐还紧紧萦绕在心间，如同春风般的话语，一直温暖着我。
虽是严冬，却依然能瞧见教学楼上青葱的绿，那是迎春的枝条，即使没有那澄黄的细小身影，它的枝条也一直生长着，期盼着、等待着春的到来。它为春而谱写一曲曲颂歌，它就像是一个孩子，急切希望回到春天母亲的怀抱。
一年四季，我最爱春。春天最像母亲。春花，是母亲对我的期盼；春雨，是母亲对我的鼓励；春阳，是母亲对我的信心；而春风，是母亲对我全部的温柔以及无私的爱。赞颂春天，在我看来，“春回大地”，分明就是我们在经历“寒风”的磨砺后，重新回到母亲的怀抱。
风刮得更大了，天空挤满了乌云，我小步跑回宿舍，却接到了妈妈的电话。
“天冷，要多穿衣，”依旧是春风般的话语，“期末考试要加油啊。立春那天是你的生日，期待着礼物吧。”
听着电话那头的忙音，我的心已不平静，妈妈的期盼、想念如春雨般打在我心上，在我的心里掀起阵阵波澜。“谁言寸草心，报得三春晖。”
赞美春天，她带着母亲的和煦，母亲的细心，母亲的温暖，承载着我的兴奋与快乐，记录着我的一点一滴。
歌颂春天，她注视着我，看我经历寒风的磨砺，直到终于迎来春日的阳光。
是夜，我梦见：阳春三月，我与妈妈一起玩耍，映入帘里的是充满诗意的绿，而妈妈的笑容，是我心底最美丽的春。
愿献给春天最美的颂歌。
初一语文作文 篇5
翻过那座山，一座座高山高耸入云，雄伟壮丽，这只是自然界的山，有形的山。而在你心里，是否也会有一座山呢？
我相信每个人的心里都会有一座山，这座山阻隔了你与外界，使你看不到世界的多姿多彩。这座山也许是一个难题或一次失败，面对这座山你会做些什么？也许会停下脚步失去信心，也许会充满信心，满怀希望，无论有多艰险，都会翻过这座山。
张海迪，著名女作家。在她五岁时，因患病，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理，医生一致认为她活不久了，但她并没有丧失生活的信心，她反而觉得自己不能碌碌无为的活着。她买来医书，自学医术，功夫不负有心人，她终于能够治疗一些常见病和多发病，十几年中，她治好的病人多达1万多人。
她从保尔柯察金和吴运锋的事迹受到鼓舞，又开始写日记，学乐器，她的作品《轮椅上的梦》鼓舞了许多年轻人。她后来又学习了日语、德语和世界语，并尽力去帮助有困难的年轻人。
张海迪在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌，她翻过了心里的那座山。她没有因为这座山而放弃自我，而是勇敢面对挫折，最终成为了生活的强者。
佩恩说过：“没有播种，何来收获？没有辛苦，何来成功？没有磨难，何来荣耀？没有挫折，何来辉煌？”是啊，你如果翻不过心里那座山，就看不到前面的光明。
爱迪生12岁那年，在火车上卖报，他之所以这样，是为了筹备实验资金。尽管卖报很辛苦，但他仍利用休息时间，在图书馆废寝忘食地阅读书籍。他有一个属于他自己的小实验室，一次次的.实验失败，并没有让爱迪生灰心。经过反复钻研，他发明了自动电力记录器。爱迪生所遭遇的这些失败就像山峰上那一个个尖锐棱角，他跨过了这些棱角，翻越了这座山，获得了巨大成功。
契克夫说过：“困难与折磨，对于人来说是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。”山峰上的一个个磕绊、一块块尖石就是生活中的一次次困难，我们应该翻过那座山，向着更远的地方出发。
初一语文作文 篇6
我，是一个性格比较活泼开朗的男生，名叫卞仁彤，脾气在一般情况下都是不错的。但如果我在看书或写作业的情况下，有人忽然拍我一下，那我就会不客气的。这是我最讨厌的事，因为这会打乱我的思路，然而第二次去思考同样的问题，就再也想不起来了，就算有点想起来，但还是没有原来的答案完整。
爱好阅读写作的我时常会从书店里捧回我的书籍，一个人躲在房间里，只有自己的房间才是我最宁静的，这是我阅读的必选之地。只有那样，我才能用心去读，用心去感受，用心去体会书中的情节，用心去了解主人翁的心态。就像培根说的一句话一样：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，是书让我的写作水平提高了，喜欢写作，爱好写作。成功让我体会了写作带给我的快乐，我认为只有在写作中才能抒发自己的心情，才能发泄心中的不满，才能写出自己心中真实的感受。
在学习上，以前总是班上的佼佼者，是教师的得力助手，是同学的榜样，是父母的骄傲，我从小学一年级时就开始担任班上的小干部，使我有着丰富的工作经验。那一张张金灿灿的奖状，代表着我的实力，象征着我的努力，如果你们不信，可以让你瞧瞧！但我认为那都是过去的，现在更要努力。把过去的风采展现给我现在的同学与老师，证明我的实力。
这就是我，如果你们愿意我很希望成为你们的朋友。
初一语文作文 篇7
语文从我身边徜徉而过，留下唐风宋韵的淋漓酣畅。
语文从我身边流淌而过，留下诗林词苑的慷慨激昂。
语文从我身边飘然而过，留下美文小说的婉轻悠扬。
浮香
把一杯香茗，阅一卷美文，赏一首小诗，暗香长存，如江南的水花荡起层层涟漪，一圈一圈地弥漫。
朦胧中芳香扑鼻，是满园春色中，那枝出墙红杏的香甜之味，还是夏日荷塘，那蜻蜓伫立的小荷所溢的清幽?是重阳菊花怒放，那怡人的淡雅之香，还是冬日山园小梅，凌寒傲雪浮动的暗香?
不，是语文的屐履，轻轻走过，留下诗词歌赋中的四季馨香。
嘤韵
站在历史的堤岸，溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫江畔沉吟“吾将上下而求索”，九死未悔，荡气回肠;楚霸王垓下飞歌“虞兮虞兮奈若何”，凄婉断肠，泪洒江天;岳将军大呼“精忠报国”，直捣黄龙，气壮山河。
听老杜春夜吟哦，小杜清明问路，子和风雨渔歌，志南杖过桥东，易安居士惜绿肥红瘦，诚斋主人赏荷塘呈珠，体验古人清幽淡雅之趣。
语文从我身边轻轻走过，留下激昂之音，嘤嘤成韵，余音绕梁，三日不绝。
汗青五千年，狼烟三千载，爱语文数十春秋，生命漫漫，我定将永驻语文苑囿，细品语文掠起的浮香，聆听语文宕起的嘤韵。
初一语文作文 篇8
秋高气爽的午后，这堂语文课仿佛与往常没有什么不同。但这堂语文课却是我的第一次——第一次举手发言。
因为语文的魅力，语文的浪漫，语文的感染力，语文的神秘美丽……所以让我这个不爱或者说从不举手发言的孩子战胜了自己。我也非常乐意将这美好的第一次献给这堂美好的语文课。
当时已经快下课了，我一次次的说服自己，我想要个机会。
“我必须要战胜自己！”我心中默念到。霎时间，我的'脑子一片空白，我趁着脑子卡机的这个瞬间，毅然决然的高高的举起了手。
老师在那些“发言控”中寻找了很久，我能看得出老师很想找一个不常举手的同学来发言。当老师用失望的眼神看到我的那一刹那，老师欣欣然的笑了，老师笑着真好看：“好，杜娅源！”我和老师的眼神互相交流着。
在我站起来的那个瞬间，我真正感触到了语文的美丽，语文的神奇，语文给予我的那股力量。
发言后的我似乎都已经不是杜娅源了，霎时间对语文充满了激情，对语文、语文课热血沸腾。
我最喜欢的一堂语文课——那堂让我突破我自己的语文课——拥有我“第一次”的那堂语文课。
语文，是你让我热血，是你让我沸腾，是你让我战胜自己，是你让我重新找到自己，是你让我感受这世间最美好的东西——语文。
很爱这堂语文课。
初一语文作文 篇9
大千世界，无奇不有。随着知识的不断增加，我常常喜欢去思考和探索一些在生活中发现的有趣现象。每一次的发现都让我快乐，每一次的探索都让我心醉。今天，我来说说其中的一个吧！
每天早晨，奶奶都会给我精心准备营养丰富的早餐，香喷喷的白煮蛋是必不可少的。可是剥蛋壳却是个费力的活，因为一不小心会剥得“坑坑洼洼”，面目全非。怎样才能又快又好地剥出滑溜溜的鸡蛋呢？我忽然想起在《1000个生活小百科》一书中，有介绍过一个小实验——饭盒剥鸡蛋。于是，我决定自己来尝试一下。
说干干，我首先按书上写的内容准备了需要的材料——一个刚煮熟的鸡蛋，一个保鲜盒和一些凉水。接着，我将煮熟的鸡蛋放入保鲜盒中，加入一定量的凉水（水跟鸡蛋的高度要差不多），盖上盒盖，然后我用力地摇了起来。10……9……8……3……2……1，时间到了。我迫不及待地打开盖子。哇！我惊奇地发现：一个完整的剥了壳的白煮蛋正躺在盒中央呢！实验成功了！可是为什么饭盒能剥鸡蛋呢？我好奇地跑去问妈妈。妈妈摸着我的头，笑着回答道：“这是热胀冷缩的原理。刚煮熟的鸡蛋浸到冷水中，蛋壳膜和蛋清遇冷收缩程度不同，容易形成一定的空隙，再加上用力地摇晃，这样蛋壳轻易地掉落了。”哦，我终于知道答案了。
通过亲手做的这个实验，让我懂得：在我们日常生活中，许多有趣的现象都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，勇于实践探索一定能知道其中的奥妙。
初一语文作文 篇10
我们有一个“总经理”。他是中国的王先生。
他总是在课堂上谈论做人。“同学们，我们像镜子一样相处。如果你对他好，他也会对你好。另一方面，你想想，如果有人对你不好，你会从心里对他好吗？这就是我所说的‘镜像效应’。”哦，它只教了我们一个月，但它让我的耳朵麻木了。但是在他的“镜像效应”下，现在的班级更加和谐了。
他总是要求我们多学习。“现在你学到的知识多了，将来可以考上学校，将来可以找到一份好工作，既为国家做贡献，又有不错的收入，一举两得，多好啊！来吧，郝好，‘嘿’出你的理想！”然后教室里爆发出一阵笑声。一节课轻松结束。
他总是提醒我们看作业时的姿势，一句口头禅是“保护视力，从我做起”；他总想让我们多读些漂亮的文章和课外书，若无其事地盯着我们及时完成作业；每次新课，他总是喜欢检查预习。
唉，这就是我们又恨又爱的“师傅”老师。
初一语文作文 篇11
假如我是语文老师，我不但课本里的知识传授给同学门，而且在课堂上要让学生活跃地回答问题，让爱学、爱问的习惯…
每当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园，社会的栋梁时，便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想一名教师，为社会输送一批批人才，这我梦寐以求的梦想。
假如我是语文老师，我不但课本里的知识传授给同学门，而且在课堂上要让学生活跃地回答问题，让爱学、爱问的习惯。
假如我是语文老师，我会课余给成绩差的学生补习功课，让成绩差的学生学习成绩。在教学上要学生的学习情况，地学生，还要注重思品教育，教育学生如何尊老爱幼，尊师重教。让学生的，多看课外书，增长更多的课外知识。
假如我是语文老师，我在讲作文时，应该更多有趣的问题，而且还让学生在学课文、读作文的，懂得如何积累好词佳句，写作文时，也犯不着“丈二和尚摸不着头”，更让学会好词佳句，将作文写得完美。词、
假如我是语文老师，我将会的对待工作，让学生们在快乐中学习。
初一语文作文 篇12
每个人心中都有一座不可逾越的山。——题记
面对大山你想的是什么？是翻越过这座大山？还是退避三舍？其实我们心中都有自己的想法和后果，如果是不翻越这座大山，这就会成为我们内心的障碍，丧失追求，甚至于失去信念。这一辈子都生存在自己的魔咒之中！
毫无疑问，我却对不可以这样。我的家乡有着很多大山，这些大山压倒了我们的祖祖辈辈。很多时候我们甚至幻想过愚公移山是真正的事情，我们也可以效仿愚公一般。我们坚定心中的理想，我们不能在被这些大山压倒。求学就是我们可以做到有效途径，就是我们改变困境的举措。
这些大山它们真实存在，但是它们更多的存在与我的内心。我深信，如果把山只视为山，那他就是山，但是我们换种思路来思考，这些山就是挑战，就是我前进的动力。
我的父亲是一个农民，一个读过书的农民。他像我一般大小的时候也是正在求学的时候，他是想走出大山的第一个人。那时候村里面特别穷，像父亲那般年纪的孩子都是在家里面种地，养殖牲口，很多信奉的读书无用论。我的父亲却不以为然，他坚信读书可以改变命运。可是现实总是如此的不堪，因为家庭的原因爸爸不得不放弃求学的'道路，回家当了一民村支书。
现在的我已经比父亲拥有更多的物质生活，但是我还是不甘心在现在小村庄，我想接下爸爸的心愿：走出大山。我无比向往山后面的景象，就像是课文里面那个孩子询问的一般，山后面是什么？
走进中学我看见了更多的东西，这样更加向往翻越大山之后的美妙。我爸爸常说“人穷志不穷”，走出山村翻越那些大山，去看看山后面的景象，是海，还是山？
初一语文作文 篇13
旅行在路上看到高耸的山峰，我会毫不犹豫地选择绕过它，可是在人生的路上，有许多山是绕不过的，比如我和父母之间的那座“山”。
我从小就缺少爱，特别是母爱。家里常常只有我一个人：一个人看书，一个人写字，一个人睡觉。有时在校外看见别的小朋友有父母接送也是心生羡慕，可是我的父母在哪里呢？渐渐地，我学会了一个人回家，一个人洗澡。我知道他们都很忙，父亲每天很晚才到家，我还来不及问些什么父亲就趴在沙发上睡着了。妈妈去哪了？为什么不来看我？这些话总是没能说出口。
慢慢地我长大了，到了叛逆期，这些没说出口的话我终究还是问了。一天，我对好不容易见面的父母直接发问了：你们真的忙到连见我一面都难吗？为什么你们不爱我？他们都沉默了。我觉得，或许我在这个家是多余的吧。
直到有一天，舅妈解决了我的这个疑问。她见我一直闷闷不乐，问我为什么这样，我便把这件事一五一十地和她说了。“你父母其实是爱你的，她们所做的.都是为了你。特别是***，这几年我和***一起在外面工作，***妈为了拿高工资有时候被冤枉都不敢跟别人顶撞。***妈为了你受了多少委屈你可能并不知道，因为她不想让你也承受同样的压力。”舅妈语重心长的说。我那天想了很久，我慢慢明白，成年人的世界根本就没有“容易”二字，他们对孩子的爱未必会让孩子全部知道，因为他们根本就不图回报。
第二天早上起床，我主动对妈妈说了声“早安”！没想到妈妈却对我说：“妈妈向你说声对不起，我没有重视你的感受。”听到这话我惭愧极了，父母为了生活在外奔波，我又何曾关注了他们的感受呢？
我们经常不明白父母对我们的爱，其实爱不应只是我们自己的享受，而是与父母互相的付出。父母的爱太深沉，太伟岸，我们只有理解了这一点，才能最终翻越那座横亘在我们与父母之间的那座“山”。
初一语文作文 篇14
语文，从高一到大学，伴随着我们不断的学习和进步。从语文，我学会了做人。
高一语文课。那是我第一次接触“新朋友”中国人，心里充满了喜悦。在一步步的学习中，它成了我最亲密的朋友。我们一起学习，每天一起进步。她什么都告诉我，她是我的导师，她告诉我我的缺点，帮我改正，让我学会了坦诚相待。
初三语文。
当时我正处于——的少年期，而她却成了我的‘养分肥’，引领我进入了一个新的世界。这个世界充满了激情和活力，也充满了善、恶、美、丑。尽管如此，他还是把我从一个又一个的深渊中带了出来，在知识的海洋里和我交了无数热爱学习探索和求知的朋友。语文，让我有了明辨是非的能力，让我明白了“交朋友要慎重，要善于交好朋友，要交好朋友，千万不要交坏朋友”这句话的含义。
六年级语文。
它已经成为我生活中不可分割的一部分，每天他都用知识的喷泉浇灌我干燥的心。语文老师每天激励我前进。后来，我们离开了我们生活了六年的校园，来到了一所新学校。中文对我们来说仍然很重要。他还像以前一样陪着我，教我怎么做人！看初中语文课本，经常会想到小学，但是语文告诉我们，——要有一颗感恩的心。从那以后我明白了，感恩对一个人来说也很重要！
语文是一门很棒的学科。俗话说，要在有限的时间里学习无限的知识。但是，光是语文是无限的，就等着我们去探索。
初一语文作文 篇15
咬着笔杆，皱着眉头。我很担心这篇作文。这篇作文的题目是《生活处处有语文》。你生活中有中国人吗？为了让自己有写作素材，我决定从生活中寻找语文。
走着走着，不知不觉就来到了一家坝的主席台上。主持人在讲台上的主持吸引了很多人停下来观看，我也停了下来。 “看，主人多好啊！她把每个汉字的音节读得非常准确，在她的主持下，前鼻音和后鼻音有明显的区别。”一个孩子表扬。认真听主持人讲，她真的把每个汉字的音节读得很准，普通话讲得很好。咦，这不是我要找的语言吗？这时，汉字和拼音用中文，背诵用中文。我在生活中找到了一种语言，我继续在生活中寻找这种语言。我来到一片草地。草地中央立着一块牌子，上面写着：“请不要踩我。”。 “嗯，这句话写得不错。”我对自己说。这句话把草当人看，赋予它生命。这句话用的是汉语中的拟人修辞，让原本枯燥的句子变得生动形象，让人不再忍心践踏草坪。这里也是一种语言，是汉语中的一种修辞手法。
原来生活中一直都有中国人，只是我们没有留下文字，没有发现而已。这时，天渐渐黑了。越来越多的人出来散步。他们三五成群地走在一起。他们不是一块一块地走，而是边走边聊。他们谈论最近遇到的有趣的事情。说到搞笑的地方，他们“哄堂大笑”。说到不可思议的地方，他们就皱眉。 “哦！”我把手一拍，恍然大悟，“这不也是一种语言吗？这就是汉语的口语交流和表达。原来中文在我的生活中无处不在。生活中发现了那么多有中文的地方，不用担心这篇作文。
于是，我赶回家，拿起笔，写下了这篇作文——《生活处处有语文》。
初一语文作文 篇16
每当想起那节语文课，总会令我身心陶醉。我陶醉在了那如诗如画的境界中，也经历了一次时间并不长的情感旅程……
"叮铃铃"，上课了，同学们像潮水一般涌进教室，准备上语文课。今天，语文老师神秘地走进教室，脸上微笑着，让我感觉到一种异常的兴奋感。
就在一切准备工作结束后，就在那一瞬间，我们的心从刚开始的平静一下子转为了兴奋，像春天的花骨朵儿一样，在心中绽放了。只见大屏幕上浮现出了一幅充满诗情画意的图片，把我们带进了一个童话般的世界中。‘‘平静的湖面，一轮明月把湖面照得晶莹、明亮，有一位诗人正站在湖边，举起酒杯，对月怀。’’这不禁让我想起了苏轼《水调歌头》中的词‘‘明月几时有，把酒问青天?’’从诗人的词和画面上凄凉的景象中，我体会到了历代文人的对月忧愁的心情。
正当我们还沉浸在优美的景色中时，屏幕上的画面又转变成了一位大将军，后面出现了一首词《满江红》。我不禁读了出来，从这首词中，我体会到了一位将军的豪迈之情，也痛恨敌人的残暴，我的心从悲伤转为了澎湃、激昂。
我回过神来，看了看周边的同学，他们一个个都聚精会神地盯着屏幕，沉浸在想象的世界中，真令人回味无穷呀!
前面的两首诗词，一个悲伤，一个豪迈，而接下来的这首词是李清照的《声声慢》，她那几个叠词，则运用的十分巧妙、生动。
就当我们还意犹未尽之时，下课铃响了，我被一下子从思绪的海洋中回到了课堂上，这节课可真令人回味呀!我从‘‘明月几时有，把酒问青天中’’，感受到了诗人的忧愁;从《满江红》的‘‘怒发冲冠’’中，我体会到了将军的那种豪迈之情……总之，这是一节最令我回味的语文课，它让我经历了一次情感之旅。
我永远忘不了，那节令我怀念的语文课。
初一语文作文 篇17
狼，一种残忍而贪婪的动物，一个深邃而机智的生灵，狼用狼的血肉乃至生命筑起了最坚固的城墙，一堵尊严的城墙，一堵永不倒下的城墙，谱写着生命华章。有人说狼是残忍的，我想说那是因为狼的强大。狼是强悍的，狼那深邃的目光中透露出的不仅是深沉，还有一种让任何生物都为之恐惧的凶悍。那狼牙，洁白而锋利，仿佛可以撕碎所有东西，任何被他咬住的生命，都无法逃脱，只能乖乖成为狼的美餐。这就是狼的强大，因为狼强大，狼才有残忍的资本。优胜劣汰是自然界的法则，落后就要挨打是历史血淋淋的教训。
有人说狼是冷血的，我想说那是因为狼很冷静。狼是从不会放走到手的猎物的，因为狼知道自己要靠猎物来填充自己，知道弱肉强食的道理，知道即使自己不去吃掉狼，狼也活不了多久。所以他选择了冷血，选择了去享受自己的美餐。人们不会因为你的弱小而怜悯你，只会因为你的强大而敬畏你。所以你只有像狼一样冷酷、冷静，你才能变得更强。
还有人说狼是阴险狡猾的，那是因为狼聪明，狼懂得吸取经验，同样的错误狼不会犯第二次，同一个地方他不会跌倒两回，这不正是我们人类所缺少的吗？而且狼从不会推卸责任，都是自己扛着，而我们人却只知道说是别人的错。我们口口声声说是高等动物，可我们在这方面为什么连低等的动物都不如呢？
我与狼共勉，勉励自己变得强大，变得冷静，变得聪明！
初一语文作文 篇18
大自然是一幅美丽的图画，把它的美展现得淋漓尽致。大自然就像一首情感的诗，我们可以细细品味。但我觉得大自然更像是一本无言的教科书，教给我们很多语文知识。
在春风的吹拂下，万物复苏，生机勃勃。新鲜的草利用这个美妙的时间偷偷溜出土壤，用好奇的眼睛看着这个充满活力的季节。许多树已经发芽，绿叶在风中跳舞。报春花竞相开放，金花如小喇叭，向人们报喜春天来了。梨花桃花不让我和你，还要争开。很热闹。面对生机勃勃的春天，人们不禁感叹：年就在春天。春天激发了人们珍惜时间、迎接新生活的热情。
当春天悄悄地过去时，炎热的夏天来了。草地青翠，树木繁茂。夏天，池塘里的荷花最引人注目。在一个长满青苔的池塘里，几朵含苞待放的荷花亭亭玉立，在碧玉荷叶的村支书下格外美丽脱俗。他们虽然在恶劣的环境中长大，却浑浑噩噩，否则始终保持着高尚的品格。
当夏天的热度逐渐消退时，凉爽的秋天就来了。几阵秋风吹过，树上的叶子在空中打着旋，然后轻轻落下。人看树叶，难免会生出悲凉之情，但有一句写得好的诗：落红不是无情之事，化作春泥更护花。是的，这些叶子虽然没有生命力，却把丰富的营养变成了土壤，默默的变成了树。
当秋风卷走最后一片落叶时，寒冷的冬天来了。冷风一吹，雪花纷纷落下。在雪域上，人们以为这样的环境不会有生命力，可是冰雪中几朵梅花盛开了。她绽放的身姿和淡淡的香味吸引了无数倾慕的目光。墙角有几个李子，凌寒独自离开。很远不是雪，而是暗香来了。
《美丽的大自然》是一本无言的教科书，它总是教给我们很多语文知识，给我们无尽的启迪和感动。
初一语文作文 篇19
我的老妈是一个爱臭美的人，她的化妆品从来不离身边。
先不说她的化妆品有多少，来看看她化妆的频繁度，她几乎每天都要化3次妆，早、中、晚各一次。她化妆很认真，这时候任何事情都打扰不了她，要是你跟她讲话，她会一边“嗯嗯”地答应着，一边化着妆，她这种状态，常常弄得人无可奈何，哭笑不得，任何事情只能等她化完了妆再处理，一边则自顾自的不亦乐乎地化着妆。她化一次妆，往往需要半个小时以上，只有很急很急的时候，她化装的时间才会少一些，这样又弄得人哭笑不得，看她脸上的妆化得很好玩，可又笑不出来。为了减少这个尴尬场面，妈妈便养成了早起的习惯。
了解了她化妆的时间，你会不得不感叹妈妈爱臭美。下面来了解一下她妆化的化妆品有多少，你会更加加深这个认识。来看看这三处地方：妈妈房间的床头柜，我房间的床头柜和卫生间的柜子，都放满了她的化妆品，我看的书都没处放，只好“枕头而眠”有一次，我恶作剧般的拿走了她的化妆品，只有一部分。到了中午，妈妈便大惊失色，急急地冲到我的房间问：“我的化妆品，我的化妆品呢?”我看她这副花容失色的模样，不禁偷笑起来，我把化妆品藏在除了我自己，就只有老鼠才找到的地方了，妈妈见我幸灾乐祸，一把把我拽过来，在妈妈的严刑逼供下，我被迫供出了藏化妆品的地方，妈妈找到了化妆品，立马喜笑颜开，从冰霜转到了和煦，我一边赞叹她表情变化之快，一边逃出了魔掌。从此以后，我再也不敢冲妈妈的化妆品胡作非为了。
这就是我爱臭美的老妈。我也没办法，谁让爱美是女人的天性呢!
初一语文作文 篇20
有人说，青春是梦幻的季节。梦是多种多样的：有的梦是五彩缤纷的，有的是令人迷惑的，有的是神奇的，有的是惊心动魄的。不是有一首歌唱道：“我的未来不是梦吗？”梦想可以指引我们的未来。
每个人都有一个梦想，这个梦想可能深埋在你的心里，你不想让任何人知道。也许你不知道，但它会时不时地出现在你的脑海里，但不会完全出现，而是像拼图一样，一个接一个。折磨你到极点，让你够不着。那时候你一定是希望它完全出现，但它总是不尽人意，把你的耐心升华到极致。虽然很困惑，但你不能放弃。然后你的魔鬼在测试你的梦想。当你在打败魔鬼的时候，你的梦会出现在你的眼前，然后你会站在一个全新的世界里，瞬间照亮你的眼睛。
但也许在你经历了战胜魔鬼的所有艰辛之后，你的脑海里可能会浮现出另一幅画面。这个时候，你一定是要被梦境“火山喷发”了。为什么梦会这样折磨你？大概是人生的坎坷之旅，一座山。如果你想穿越它，这座崎岖不平的山将是一个全新的世界，一瞬间照亮你的双眼。梦想总是神奇地变化着。然后你喊出：“把梦还给我”。表达你心中已久的愤怒。
今天，你有没有坐在某个地方感叹，为什么会做这样的梦？也许下一秒你会做一个惊心动魄的梦，但你要坚信自己的梦。
梦是多彩的，看你从哪个角度看。然而，在这个年轻而梦幻的季节，你该如何面对？
初一语文作文 篇21
前些日子，生物老师带我们去生物教室上课，那可真是一次难忘的体验。
一到教室，全班同学这儿瞧瞧，那儿看看，跟刘姥姥进大观园一样。上课了，全班同学坐得笔直笔直的，响亮而又整齐地喊了声“老师好！”，连老师也不由得被我班的热情感染了，一口气把下节课也一并传授给我们了。终于可以开始实验了，同学们摩拳擦掌，蓄势待发。我们小心翼翼地取出显微镜，老师教我们怎样使用显微镜，由于过程太复杂了，我们的热情也少了许多，不过还是满有意思的。
由于是第一节课，我们先练习观察贴有“上”字的玻片，我左看右看，就是看不到那个“上”字，终于，功夫不负有心人，我们终于成功了。我和同桌不仅看到了“上”字，还看到了细微的植物纤维呢！
由于在显微镜中看到的东西是反的，所以我们把玻片倒着放，这样就可以看到正的图象了。刚开始我们不知道显微镜只能看透明的东西，所以什么手指、头发、纸片等不透明的东西也放下去照来照去，弄得什么也看不到，正所谓竹篮打水——一场空。现在，我已经会正确地使用显微镜了，也知道显微镜没有穿透的能力了。
下课铃响起，我们只好不舍地背上书包，放好物品，看着老师把教室门锁好才恋恋不舍地走了。透过教室的玻璃窗，我看到了一排排显微镜整齐的摆放在教室里，这些昔日里只有科学家才会使用的东西，如今竟成了我们的一门学科了，这不正在告诉我们，长大以后一定要像科学家一样为祖国作出贡献吗？想到这里，我不觉加快了脚步。
这真是一次难忘的体验啊！
初一语文作文 篇22
上午第三节课，正上着课，窗外突然下起了雨。
这雨就跟急着要办什么人命关天的大事儿似的，风风火火，一来就唰唰唰唰声势逼人，完全没有过渡，颇有夏雨的气势。
雨声吸引了那群正在上课的孩子们。他们像极了听到响声又想探个究竟的大白鹅，一个个挺直腰杆、伸长脖子、歪着脑袋往外张望。
“没见过下雨啊？专心上课！”要在以前，我肯定这么说。可是了解了他们，我知道说也白说。
“好吧，给大家一分钟时间听雨、看雨。”
有几个自觉一些的孩子，马上正襟危坐，并对我摇摇头。
“没事儿，看吧。不看白不看啊！”
一分钟以后，我笑眯眯地问“好了吗？”
“好了。”异口同声。
“那好，现在请同学们用两三句话描写你刚才听到的雨声或者看到的雨景。注意了，老师要求的是使用表达方式中的‘描写’。”心里窃笑，天下哪有那么多免费的午餐。
“啊？不会写……”叫苦声连天。
“不会写啊？不会写的，还有写出来但不符合要求的，抄一篇不少于500字的写雨的文章。”
……
不知道，下次，再碰上这种看似免费的好事儿，他们还敢不敢要这个机会呢。
上海浦东新区蔡路逸夫初一:开心小柔
初一语文作文 篇23
劳动的手
奶奶一生劳作不辍，用她的那双劳动的手为她的子孙撑起一片温情的理想天空。
听爸爸讲，以前家里很穷，一大家子的生活只靠奶奶一个人打理，但奶奶凭着那双热爱劳动的 手，把家里大大小小的事都安排得井井有条。奶奶在院子里种了许多菜。松土、施肥、浇水，都要 奶奶一人操持。 肥料需要到几里外的县城去买， 水也要到村外的河里去打， 但奶奶从没有一句怨言， 日出而作，日落而息，每天回来，那双手都站着厚厚的一层泥。
爸爸说，每逢秋天，园子里的果实都成熟了，这也是他们最开心的时候，因为他们终于可以吃 上一顿好的饭菜了。放学归来的他们，还没到家，就闻到一股饭菜的香味。奶奶做的饭可
是十里八 乡出了名的好吃，她那双勤劳的手总是能把普通的饭菜做出不一样的味道，让人回味无穷。
日月如梭，在那个贫穷困乏的年代，在奶奶的劳作中，爸爸和弟兄们度过了美好而又快乐的童年， 他们长大了，一个个相继离开了家。
离家的时候，奶奶都会连夜缝制一床又松软又舒适的棉被，可以想象，那双已不再细腻的手， 一针一线，用一位母亲的爱缝制出的棉被，一定很舒适，一定有种“家”的味道。那时也许奶奶在 抱着棉被泣不成声，也许奶奶会笑着抚摩棉被，但她一定是幸福的，在她眼中，她的子女是有出息 的。
奶奶就是用那双劳动的手，托起她的子女，把他们托向美好的未来，把他们托出这穷乡僻壤， 托向成功。
奶奶老了，应该尽享天伦之乐，可一个个孙子孙女的出生，使她再一次忙碌起来。我是奶奶看 着长大的，我的童年是快乐的，身上穿的是奶奶为我缝制的小花袄，脚上穿的是奶奶缝的老虎鞋， 顶着奶奶扎的羊角辫，快活地奔跑在奶奶的园子里。
直到今天，我一直相信奶奶的手是神奇的，就是那双劳动的手，带给我们刻骨铭心的爱，无法 割舍的情。
今天，坐在中考的考场里，回想起昨夜奶奶用那双劳动了一生的手轻轻的抚摩，我就相信，我 一定不会失败，因为有双手一直在身后托着我，很轻很轻点评： 小作者用含情的目光凝视着“奶奶”的手，并以此为线索，穿起两代人的幸福记忆。文
初一语文作文 篇24
缤纷仲夏，乡间那弯弯曲曲的小公路，我喜欢和朋友骑着自行车在这里溜达；落叶纷飞的季节，大地全部都铺上金色的地毯，我喜欢友漫步在这种意境之中。这就是我，什么东西都可以考虑喜欢的人。
我是一个非常爱交朋友的人。我认为，有好朋友是一件很快乐的事情，互相帮助，一起玩耍。首先，交朋友是个关键。
小学毕业后的暑假中，我和两位同学一起参加夏令营去了北京。我并不是和同学一直在一起的，所以，我决定主动交朋友。简单地说吧。起初，我认识了一个比我大一年级的男生，因为兴趣比较相同，所以一路上都是说说笑笑；在火车上，一个比我低一年级的男生找我借书看，因此，经过认识，我们俩成了好朋友。在一路上我认识了十几个以上的好朋友。正式因为如此，我才觉得，这北京之行才更加有趣。
当然，和朋友或者同学一起去骑自行车那也是我最高兴的事了。我从小都对车很感兴趣，所以我十分酷爱自行车。不管在哪里，不管是水泥路、柏油路、石子路等都是我骑自行车的拿手好戏。有时候一起和同学出去骑车，舍不得自家的，租别家的山地车，到处越野。虽然还算不上专业的水平，但对这项“自行车”运动还是很有信心的。
我个人认为自己体育方面的强项就是田径。其中，短跑我是很有自信心的。简单的说，不知道因为什么关系，从小学四五年级的那次60米短跑就勾起了我短跑的兴趣。我心里知道，我不是最好的，但我会努力到最好的。
换个话题，我对电脑、互联网还是很感兴趣的，和其他人不怎么一样，我不经常怎么玩网络游戏，基本上说，我对普通的电脑系统十分的了解，能够非常熟练的操作。但是，我并不是专业的。
自信是我的态度，我就是这样喜欢交朋友、骑自行车的男生，这样一个什么东西都可以考虑喜欢的人。
这就是我，我还是我。
初一语文作文 篇25
中文无处不在，生活的每个角落都能找到。比如我从游戏中学到了中文。
我是一个很爱语文，但是缺乏天赋的人。再游戏里，老师让我学语文。在一个阳光明媚的早晨，阳光普照大地，生机勃勃。老师带领我们在阳光下玩“折花”游戏。游戏规则：21人，3人一堆。听到哨声，3个人立刻组成一堆。如果最后没有堆或者超过3个，out人一定要背一首诗或者一篇课文(不能有重复)，最后的赢家会被评为最厉害的人，会被老师表扬。游戏规则制定好之后，我们开始游戏，一个个都是out。因为跑的太晚，也被out罚了款。
一篇课文，一时之间，脑子里一片空白，突然想起前几天一篇背不下去的文章。我通过背诵它赢得了许多人的赞扬，接着是其他人，一个接一个，他们在背诵诗歌或文本，例如：“我在春天的这个早晨愉快地醒来，我周围到处都是鸟儿的歌唱。但现在我想起了那个夜晚，那个风暴，我想知道有多少花朵被打碎了。”这是《春晓》中的一首诗，“我的床脚闪着如此明亮的光，会不会已经结霜了？我抬起头来看，发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”这是《静夜思》之类的诗。他们背得很好。甚至我们班最差的学生也背文章。我很惊讶！也很开心！我们女生中，我的好朋友小华赢了，我们班男生中，小刚赢了。他们受到老师的表扬和表扬。虽然没得奖，但是我得了一个东西，老师表扬我，说我的文章背得很好。太阳照在我的脸上，但我的心很高兴。
我是在游戏里学的中文，现在很喜欢。在那个游戏里，我了解到中文并没有我们想象的那么难。如果我们努力，一切都可以成功，我们可以很快学会汉语。
初一语文作文 篇26
只要你认真耐心地观察生活，你会发现生活中处处都是中国人。
语文就是教育。有的人从小就在农村，十二岁开始抽烟喝酒打游戏什么都干。但是十四岁听了老师深刻的哲学话，经过反思，反思，再反思，觉得并不是没有道理。所以他下定决心要改掉这些不好的行为。经过三个月的努力，他改变了恶鬼，在学习上取得了惊人的成绩。
汉语是一种文明。一个曾经对人很有礼貌的男生，因为在网吧聊了很久，学到了很多脏话，而且每一句都很顺口，很难听，很好理解，让人很讨厌。但是最后去网吧的情报被***抓住了，他给了一个很不好的教训。孩子知道并认识到了自己的错误，从此学习直了，恢复到了原来的状态。
语文是万灵药。中文是解除不愉快的灵丹妙药。当你孤独的.时候，他成为你的好伙伴，促进彼此的友谊和交流。当你身处困境时，他是一个舍命帮你出主意的骄傲帮手。哭的时候是毛巾轻轻擦去晶莹的泪珠。
语文是一股清泉。当人们的心干涸时，它会奔向心脏，滋养年轻的心灵。语文是一面镜子。乐观者在镜子里看我，悲观者在镜子里看我。
如果你想成为生活中的强者，你必须学好汉语，因为它是生活中不可或缺的基本条件，也因为它是人与人之间沟通的桥梁。