雅文社整理的五年级启示的作文（精选25篇），提供参考，希望能够帮助到大家。
五年级启示的作文 篇1
我是校运会的“常客”了，今年我参加了两个项目：１００米和跳远。１００米不是我的强项，所以上午的比赛虽然我拼尽全力，最终也只获得了第四名。
我的强项是跳远，去年我就是这个项目的亚军。上场之前我就对自己充满了信心，我觉得只要发挥自己的实力，今年至少还能收获一枚银牌的。
比赛开始，我第三个上场。我熟练地助跑起来，在脚触碰到踏板的那一瞬间，我纵身一跃，感觉不错，跳到了３．５米。第一跳之后我暂列第二，一切都好像是去年的“翻版”，我这样想着。最后一次跳时，我没有使出全部力气，但也跳到了３．５５米，这个成绩虽然不是我的最高水平，但我想银牌应该到手了。这时原来成绩紧跟在我后面的一个选手上场了，只见她深吸一口气，大喊一声，便开始助跑，越跑越快，猛地纵身一跃———３．５８米。看着眼前这一幕，我后悔莫及，３厘米之差使我只能获得一枚铜牌。
这一次的失利，让我懂得了一个道理：做任何事情都要尽自己的全力。
五年级启示的作文 篇2
古人云：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”宋代诗人王安石也曾经说过：“墙角数枝梅，凌寒独自开”，而元朝诗人王冕又从另一个角度来看梅花：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。是啊，从古到今，有多少诗人、作家赞美梅花。冬天到了，雪花飞舞、北风呼啸，为汽车盖上了棉被，让小草穿上新装。那些想和梅花看冬天景色的花儿再也忍不住严寒，钻到了大地妈妈的怀抱。
我欣赏梅花，但是我更欣赏梅花坚韧不拔的精神。
那天，下着鹅毛大雪。我穿着棉衣在家里，突然想起来屋后的梅花：这么冷的天，他会不会冻死，我拿了一件旧棉衣想为他遮挡严寒，却不料那只梅花在雪中傲然挺立，明亮夺目那鲜红的花苞是那么的美，那么的灿烂。晚上我久久不能入睡，那雪中的梅花缠绕在我的脑海里。早上我急不可耐的打开窗户，不禁大吃一惊，那些花苞是那么的鲜红，那么的耀眼。我的心砰然一动：坚强，不就是一个人成功的秘诀吗！
五年级启示的作文 篇3
生活中总有一些年迈的老人独自生活。因为儿女不在身边，他们生活很不方便。每逢节假日就倍觉孤单。
王奶奶就住在我家楼下，因为儿女都在外地，家里就她一个人，所以她的生活很不方便。因为腿脚不好，所以一次要买很多菜。我亲眼见她拎着大袋小袋的东西，走一会儿，歇一会儿，慢慢的往家里挪。还有一次，王奶奶到我家找我奶奶聊天，我奶奶说：“你真好，一个人在家，不用和儿子女儿打嘴仗，也不用和孙子抢电视，多好啊!”王奶奶听了伤感地说：“我好什麽呀!身边没有儿子女儿多没意思呀!虽然每年给我邮回来不少钱，但我觉得他要是能回来看看我，比拿多少钱都让我高兴!”说完，大滴的眼泪掉了下来。
如今，王奶奶在儿子的劝说下去了南京可能明年春天才会回来。无论对于王奶奶还是她的儿子来说 ，他们一家人总算是团圆了。可是究竟还有多少和王奶奶一样的空巢老人像候鸟一样的飞来飞去呢?尽管人们总是呼吁要关爱老人的晚年生活，可又有多少人真正做到了呢?
“悠悠寸草心，报得三春晖。”让我们献出一份爱心，拿出一份真心，关心这些孤单的老人吧!
五年级启示的作文 篇4
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”唐代诗人白居易就简单的四句诗赞扬了小草那不屈向上、茁壮生长的精神。
这天，下起了毛毛雨，我正背着书包高高兴兴地回家去，在路上碰上了我的“老朋友”——那株小草。它的上面正滴着一颗晶莹剔透的水珠，我情不自禁地摘下那片带水珠的叶片，将水珠晃来晃去，不知不觉竟晃到了自家门口，我随手扔了叶片，便进了家门。
雨越下越大，窗外像挂了一层沙帘，我做完作业正想着去哪儿玩，突然发现了那被我随手丢弃的叶片，糟糕！雨这么大，我的“老朋友”它一定承受不起，不知道现在变成什么样了？我顾不得妈妈的呼喊，立刻冲进了雨中。
我快马加鞭地来到“老朋友”的住所，它并不像我想象中那样垂头丧气，而是勇敢地抬起了它那尖尖的小脑袋，我十分惊讶，原来，是我杞人忧天了。没想到它那样坚强，那瘦小的身躯居然能够承受起风吹雨打的折磨……我正想着，一阵风刮来，我感觉脸上像刀割一样疼，眼睛也睁不开。再瞧瞧小草，只见它无可奈何地低下了头，弯下了身子，我心想着：完了完了，它应该撑不过去了。
想着想着，风停了，雨也小了许多，突然，我看到小草竟然直起了身子。原来，当狂风松懈时，它便乘虚而入，找着机会一次又一次挺着身，仰着头，似乎在对狂风说：“我不会怕你的……”
看着那瘦弱的小草，我陷入了沉思：小草在面对风雨时都能坚持不懈，更何况我呢？
五年级启示的作文 篇5
俗话说：世上无难事，只怕有心人。通过暑假里的一件事，是我深受感触。
那天，我去了一趟姥姥家，和姥姥比赛解绳。这根绳子一共有十个结，不一会儿，比赛开始了，我在一边心急火燎地解着，而姥姥却在一旁心平气和地一个一个解开。眼看姥姥就要超过我了，我更急了，手左右摆着，怎么也解不开，当看到姥姥已解到第七个时，我双手把绳子一丢，便不玩了。这时，姥爷走过来说：孩子，不要着急，世上没有办不到的事，要细心，‘世上无难事，只怕有心人。听了姥爷的话，心想：难道，我连一个不到手掌宽的绳子也解决不了?我恢复自信，比赛继续进行。我坐下来仔细地盯着绳结一步一步地做着，经过反复的思考，我终于成功了，最后，居然和技艺高超的姥姥打了个平手。姥爷微笑着摸着我的头，这回连姥姥也夸我进步不小啊!我有点受宠若惊，害羞的低下了头，我一蹦三尺高。
通过这件事例，让我明白了，世界上没有做不到的事，只要细心，就可以成功。世上无难事，只怕有心人，这句话永远伴我成长，使我终身受益。
五年级启示的作文 篇6
新年，也叫春节，是我们中国的一个传统节日。每到春节，家家户户都要去给亲朋好友拜年，说上几句祝福的话语，然后这家的主人就会给小孩一个红包，里面装着压岁钱，这时便是小孩子最开心的时刻。当然我也不例外。可是今年春节却发生了一件令我气愤的事，同时也给我启示。
大年初六，我去三姨家拜年。
一到三姨家我就热情地说：“三姨、三姨父过年好！祝你们健康长寿、万事如意！”他们开心地说：“好，谢谢，同时也要恭喜你又长了一岁。来，这是给你的红包。”说着，拿出一个红包，我拆开一看，里面有50元钱，我可开心了，高兴地说：“谢谢三姨、三姨父。”说罢，就就去和小朋友们一起去玩了。
过了一会儿，一辆银灰色的“奔驰”像风一样的蹿到了三姨家的院子里，与周围的摆设、环境、人群格格不入。正当人们被这辆奔驰吸引住的时候，从里面出了一个衣着高贵，脸上涂满了化妆品，头上盘着漂亮发型的中年女人和穿着一身帅气西装，打着帅气领带的中年男人，两个人领着一个七、八岁的漂亮女孩，和她的妈妈一样穿着漂亮衣服，扎着高高的马尾辫，戴着一个漂亮，镶满宝石的蝴蝶结，这个蝴蝶结闪闪发光，很引人注目。
三姨和三姨父一见他们来了，便满脸堆满笑容，喜笑颜开地迎接他们，热情地说：“来来来，快进屋，我去给你们倒茶。小静，你吃什么样的糖，来，我给你拿。”于是他们家三口就进了屋，把带来的名酒“嘭”一声扔在桌子上。这时三姨拿了一红包给那个小女孩儿，小女孩拆开一看，二百块钱，不屑地看了一眼后，就给了***妈，连声“谢谢新年好”都不说一声，行为傲慢至极，对主人的热情根本不放在眼里，好像他们就应该这样似的，这一家人的行为实在令人生气。而三姨和三姨父一点也不生气，仍是笑脸相迎。
事后，我问爸爸这家人是干什么的，为什么三姨和三姨父对他们那么好，爸爸说他们是一家工厂的老板，而三姨父刚巧又在这家工厂干活，对他们热情点儿，好让老板提拔提拔他。
我听了后，心里很生气，心想：三姨父虽是这家人的下属，可在生活中却不是，他们怎么能这样呢？对人家置之不理，而且还是在拜年就更不能这样无理了，脸上找不到一丝笑意，根本没有一点儿拜年的气氛。还有三姨父们，不能嫌贫爱富，为什么只给我50元，却给别人200元，这相差也太大了。
这天拜年给我的启示太大了：做人对待别人要笑脸相迎，以礼相待，人不能僵着脸，这样会别人的心里留下个不好的印象，还有就是不能嫌贫爱富，要对人人平等，这是做人的道理。
五年级启示的作文 篇7
许多真理都在生活中得到体现，一件不起眼的小事，也能让我们从中获得启示：如“一粒沙子和一片沙漠”告诉我们团结就是力量；“滴水可以穿石”告诉我们坚持就是胜利。
我曾经自己种过香菜，当香菜种子在土里遭到妹妹的破坏后，我以为它们不会发芽了，然而几天后竟然冒出了绿芽。我从中看到了小种子的那种不屈向上的精神，它告诉我：生活中没有做不到的事情，只要用心。
20xx年10月13日建队日，我们学校在市少先队鼓号队比赛中荣得了第一名。但是今天的成绩却离不开往日的付出。记得那段时间我们每天早上、中午都在学校小方院里训练，我的耳朵被风吹的好冷，还因此耽误了好几节课。但是妈妈告诉我：有得必有失，生活让你拥有了一些东西，必定也会让你失去一些东西。
孔子穷乎陈蔡之间，许多名人在生活中也会有许多启示。孔子的一位学生在煮粥时，发现有肮脏的东西掉进锅里去了，他连忙用汤匙把它捞起来，正想倒掉，想起一粥一饭的来之不易便吃了。孔子刚巧走进厨房看到这一幕，以为他在偷食，便训斥了那位学生。最后经过解释真相大白，孔子感慨地说：“我亲眼见的事情也不确实，何况道听呢？”
还有这样一个真实的故事。我每次写作业都会错一大堆，因为速度很快，如果速度慢一些，就会几乎全能做对。这个事也说明：欲速则不达，慢中出细活。
生活中处处都有哲理，一些小事就会让你有所收获，只要我们平日里多留一点心去发现，就一定会得到更多的启示。
五年级启示的作文 篇8
当今世界是一个信息发达的时代，几乎每个人都离不开电子产品和设备。下面我就带你欣赏一幅来自这个“新”时代的漫画。
在一家咖啡厅里，坐着很多人，每人面前一台笔记本电脑，大家都在网上浏览着信息。画面的中央，一个白发苍苍的老者戴着老花镜，两手正举着一份报纸津津有味、专心致志地阅读。看到此景，众人纷纷向老者投去异样的目光。有的把眼睛瞪得溜圆露出诧异的表情，有的一边手里抓着鼠标，一边扭过头去看那张报纸，还有的伸长脖子试图去看报纸上究竟写了什么。大家都在心里嘀咕着：这都什么时代了，还在看报纸？真是异类。
看到这幅漫画，你是怎样想的呢？是想嘲笑那位看似落后于时代的“报纸迷”？还是想指责那些“电脑狂人”？到底谁是“异类”呢？
这的确是一个令许多人难以回答的问题。在大家可以更便捷地通过互联网来获取信息的同时，像纸质版的书籍、报刊反而被大家当成了稀罕物。随便走在各大场所，到处都是低头族，即便是在图书馆里，也都是抱着电脑查阅资料的人群。如果有人像漫画里的老爷爷一样捧着书本或报刊阅读，相信一定会被大多数人当作异类来看待。
就是在我自己的日常学习中，也存在这种情况。写作业时，我总会遇到不认识的词语。这时，我总是把老师叮嘱的“查字典”抛之脑后，第一反应就是去问“度娘”。虽然利用网络搜索引擎又快又便利，但是得到的答案几乎都是一知半解，而且长时间盯着电子屏幕，视力容易疲劳，脖子和肩膀也很累。日积月累，还容易形成一个不求甚解的坏习惯，这对全面理解字词的意义有害而无益。
在这个信息快速变化的时代，虽然通过电子设备就能知道天下事，但是大家的生活却像被科技左右的“傀儡”，毫无生趣。这个时候我们更需要放慢脚步，通过阅读书籍，学会用自己的眼睛去观察，用自己的大脑去思辨。
风声、雨声、读书声，每当我捧起心爱的书，我的心就平静下来，书籍让我回归自我，也让我感到充实。希望大家都能像漫画中的老爷爷学习，畅游书籍的海洋，领略书香的魅力。
五年级启示的作文 篇9
我清楚的记得我5岁那年的爬山经历。那次爬山，我永远不会忘记。
那是我5岁生日的那天，爸爸妈妈带我到金顶山爬山。在我跨进大门的时候，望着远处的一座座山，心想：这山才这么高，哪里有爸爸说的那样高？这和南海公园里的那座小山差不多少吗。
于是，我满怀信心地向山脚走去。走到山脚下，我一抬头，天哪！这么高！我怎样才能爬上去呢？不爬吧，爸爸妈妈会说我不守信用；爬吧，又那么高，还那么陡，我又胆小。到底要怎么办呢？算了，还是爬吧。
我咽了一口唾沫，手脚共同合作，一步一步向上爬。还没爬一半呢，我已经气喘吁吁了。抬头看，哇，还有这么高呢！我肯定爬不上去了，算了，不爬了。带头的爸爸妈妈看出了我的心思，便对我说：“孩子，努力呀，千万不要半途而废呀！爬山相当于学习，假如你在学习上遇到了困难，难道你要选择放弃吗？”听了这一番话，我心里不由得上升了一股力量。于是，我大胆地爬。啊，真是功夫不负有心人，我爬上了山顶。站在山顶向下望，哇，真美啊！还好我当时没有放弃爬上山顶的机会呀！
经过这次爬山，它让我知道了做任何事都要坚持不懈，不要放弃任何一件事或一种困难，不论是在生活中，还是在学习上都要有信心，要做一个敢于向困难斗争的人！
是啊，在生活中，哪个人没有遇到过困难呢？如果遇到了困难，他们选择放弃了吗？作为一名中国人，不论遇到什么样的困难，都要克服，要做一个合格的中国人！
所以，让我们坚强起来，不向困难低头，不管这事一个什么样的困难，我们都要去克服他！
五年级启示的作文 篇10
我很小的时候，常听爷爷说滴水穿石的故事。“柔弱的水滴能在坚硬的石头上穿出个孔来。“我想谁也不会相信的，这不是鸡蛋碰石头——自不量力吗？”我问爷爷，但看爷爷那不容置疑神色，我不得不信。直到一天，我亲眼目睹了这个事实，才心服口服。
那一天，我们放学早，回到院子里后连妈妈的影儿也没看到，于是我就在院子里干等着。忽然，天空中乌云密布，不一会儿又闪电齐鸣，我知道是要下雨了，赶快躲到屋檐下，“唰、唰、唰……”一阵倾盆大雨袭来，屋檐上不停地往地下滴水，我惊奇地发现坚硬的水泥地上有一排井然有序的笑窝般的浅孔。原来雨滴真是能把坚硬的水泥地穿出一个个洞来呀！看来，这院子少也有二十几年了吧？哦，通过“酒窝”的深浅，还可以感受到时间的久远呢。
上一年级时读课文，说李白看见了一位老奶奶在河边磨着一根铁棒，还振振有词地说什么“只要功夫深，铁杵磨成针”的故事，当时觉得只是很好笑，现在一想道理深着呢！
滴水穿石使我悟出一个道理：学习路上有许许多多的难题，不正像一块坚硬的水泥地吗？只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功。
五年级启示的作文 篇11
可能是受到父母的熏陶，我从小就爱读书，从我3岁起，我便常常沉浸在书的'环境中。我最爱读的是地理、历史书，使我受益匪浅。
在我三岁的时候，我们全家去番禺香江野生动物园参观，回来时把那张游览图贴在墙上，继续看。这样便使我迷上了这张游览图，从此我便对地图产生了浓厚的兴趣。之后，我整天在家读贴在墙上的“广东地图”、“中国地图”和“世界地图”，还不是向妈妈发问。妈妈那时是地理老师，便把一些地理书给我看，这使我对书产生了兴趣。我看的第一套地理书是《儿童知识地图册》，分“世界篇”和“中国篇”，图文并茂，使我爱不释手，又掌握了很多地理知识，知道了我们国家面积在世界排第三，人口排行第一，有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。各个地方有不同的风俗习惯，经济发展也不同。令我感受到我们国家幅员辽阔，资源丰富，使我感到自豪。我还了解了很多地理知识。
但过了两年时间，妈妈转教历史的时候，我又迷上了历史。我首先是从妈妈的教科书上开始接触历史的。开始，我只是想看一看元朝是怎样被推翻的，可我被故事的情节吸引住了，就跟着顺序看下去，看上了瘾。后来，我竟把初一的历史书全看完了。可我还不满足，还泛着妈妈读大学似的和本《中国历史》和《世界历史》共四册来看，我看得如醉如痴，查阅了四大文明古国的历史和发展，人类文明的发源地等。“元朝的壮大”使我无比自豪，“八国联军入侵北平”令我愤怒万分，“古巴比伦王国的毁灭”叫我惋惜不已……
通过读历史书籍，我感受到中国古代的强大，近代的屈辱，我们要以史为鉴，发挥自己的优点，善于学习别人的长处，努力学习，将来为我们国家的建设作贡献。作文
读了这些书，使我大开眼界，增加了知识，增长了见识，了解了自己的国家，也对世界有所认识。这也令我懂得了一个道理：不读书只有是井底之蛙这样的水平，只有多读好书，才能脱颖而出，成为一个对社会有用的人。
五年级启示的作文 篇12
我家门前的台阶旁，长着一株很不起眼的小草，没人能说出它的名字。
这株小草没有自己的伙伴，也没有自己的族群，虽很孤零，但没有一点服输的样子，默默地在台阶旁与其他植物一样吮吸着给养，享受着阳光，努力地向上生长。严酷的夏季，台阶边的气温可高达45度以上，但从来看不到它低过头，弯过腰，更没看过它像其他草族们打绺卷叶。狂风暴雨来临，它张开叶片没有一点畏惧，勇敢地迎接上苍的考验。
它为什么长在这里？它为什么没有伙伴？它为什么这般坚强？没有人知道。但是，无论我们有多少个为什么，答案只有一个：那就是，它热爱这块小小的角落，热爱这个天赐的良机，热爱这充满色彩的生活，热爱这生机盎然的世界！它在努力地生长，它在为这个世界增添一抹绿色，即便它很微小，根本不值一提。
“野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐代诗人白居易在《赋得古原草送别》中对小草的赞扬。小草很坚强，即便是一把火把它们烧掉，它们也会复生，火烧得了它们弱小的身躯，但烧不了它们心中的根！它们心中的根就是一种不泯的信念，是一种理想和追求。它们在这片土地上生根发芽，它们在这片土地上开花结果，它们在这片土地上繁衍生息，它们在这片土地上默默无闻地奉献自己的生命色彩，值得我们鞠躬垂敬！
然而，有谁能经得起失败挫折的打击和考验？
朋友，假如你遇到了失败，遇到了挫折，遇到了人生的不幸，只要你还活着，就来学一学小草吧，一生不需轰轰烈烈，只需让生命无悔！
五年级启示的作文 篇13
今天，我闲着没事干，突然灵机一动，决定做个蚂蚁搬食的场景，于是二话不说，说干就干。
我先找来一根骨头，放在离蚂蚁窝约 一米的地方，但那些蚂蚁似乎对骨头不太感兴趣，我“望穿秋水”地等着他们过来，可是他们就是不过来，正当我垂头丧气的时候，一个黑点在草丛里若隐若现，我走进一看，原来是蚂蚁的侦察兵来了，我心里顿时又充满了希望，心想：准备看好戏了！
“侦察兵”到了骨头前，用力抬着骨头，可骨头好似一座大山，居然纹丝不动，“侦察兵”没有办法，只好灰溜溜地走了，我顿时觉得好失落。
过了一会儿，我看见远处有一大堆蚂蚁，原来，“侦察兵”并没走，而是去叫它的兄弟姐妹来帮忙了。我一看，哇！这么多蚂蚁，肯定会有惊人的大场面。事实果真如此，蚂蚁们验证了“人心齐，泰山移”这句话，把这座“骨头山”抬起，搬回了巢穴，我不愿白白送它们一根骨头，就用树枝紧紧抵住骨头，起初，我大获全胜，可后来，有一股力量深深地震撼了我：蚂蚁虽然渺小，可它们却敢于与敌人斗争，且坚持不懈，我们应该学习这种精神。我被它们这种精神深深地折服了，最后还是把骨头送给了它们。
这次，我虽然损失了一根骨头，但却学到了一个深刻的道理：做人一定要坚持不懈，才有可能成功！
五年级启示的作文 篇14
今天早上，我和爸爸一起去楼下的一家面馆过早。我端上一碗热乎乎的热干面，坐在桌子上狼吞虎咽的吃起来。吃完后，我正要拿纸擦嘴。可纸离我太远，我拿不着，便站起来拿，可还是拿不到。这时，坐我旁边的一位叔叔说：
“小朋友，要纸吗？”
我愣了一下，慢吞吞的说：“要……要纸。”
只见叔叔拿起一张纸，微笑着递给我：
“小朋友，拿好。”
我心不在焉的接过纸，没一会儿，纸便从我手上滑了下去，我心想：完了，这位叔叔看见我把他递给我的纸掉在地上，肯定会大发雷廷吧？可谁知，这位叔叔不但没有发火，还又拿来一张纸递给我，并笑着说：
“小朋友，这次可拿好哦！别又掉了。”
我瞬间脸红了，没脸去拿那张纸，于是头也不回的走了。这时，我听见后面传来议论声：
“这是谁家的孩子，怎么这样……”
可叔叔却说：
“小朋友，难免会耍脾气，没事！”
回家后，爸爸严肃的对我说：“欣，你刚才对给你拿纸的叔叔做了三件不礼貌的事。”
“三件？”我睁着眼睛好奇的望着爸爸。
爸爸回答：
“对！一是，那位叔叔给你递第一张纸时你没有说‘谢谢’；二是，你弄掉了纸，你却没有向叔叔道歉；三是，叔叔递给你第二张纸时，你居然不接，还扭头就走！”
“我是因为不好意思接纸才走的！”我争辩着。
“可是这对别人非常不礼貌，你学过《将心比心》这篇课文吧，如果你是那位叔叔，你会怎么想？一定很难受吧！”
虽然心里有点不舒服，但回想起刚才的那一面再加上爸爸刚才说的话，想想也是。我对爸爸说：
“爸爸，我知道错了，我下次会改正的。”
爸爸听了过话，露出笑意说：
“好！爸爸相信你，希望你从内心体会到这一点。”
爸爸的话让我明白了讲礼貌是多么重要，礼貌是一个人的名片，是一个人的品格与教养，更是人与人之间沟通的桥梁！
五年级启示的作文 篇15
雨后，一株株镶嵌着雨珠的小草纷纷探起头来，发出阵阵青草的芳香。一颗颗像断了线的珠子似的雨珠从叶面上滑落下来，“嘀嗒—嘀嗒—”“真好听啊！”我不禁发出了一声感叹。当我想去草坪上踢足球时，突然，我的身子一倾，重心不稳，“咚”的一声重重摔在了地上。我往脚下一看，是一株带着许多露珠的小草让我滑到了。它叶面上晶莹的露珠，仿佛在嘲笑我。我顿时心生怒气，找来了一块布满青苔的巨大的石头，压在了小草上。我拍拍身上的尘土，回家了。回家之后我就忘记了这件让我生气的事。
但是我并不知道，那株小草绽开绿色的新芽，正在奋力的把石头顶开······
星期六，我又记起了那株被我用石头压住的小草。当我向草坪上望去时，不由得大吃一惊！那块身躯比它大百倍的石头居然被顶开了！那株翠绿的小草张开它那翠绿的叶子，仿佛它正在大口大口的呼吸。那块巨大的石头躺在一边，石头的中间部分已经被顶松了，这就是古人所说的“水滴石穿—非一日之功”吧！这才是小草那种不屈，向上的精神啊！
我从小草的身上得到了启示：只要坚持，努力，无论做什么事都会成功的！
五年级启示的作文 篇16
今天妈妈给我买了一种植物，名叫虎皮兰。因为叶子上有着老虎一般的花纹。虎皮兰又叫千岁兰、锦兰、虎尾掌等名字。它还有许多品种，比如：金边虎皮兰、短叶虎白兰。
起初我并不怎么在意，只认为它跟多肉没有什么区别。我漫不经心地给它浇水，过了一会儿，只听妈妈的大嗓门一吼：“妞妞，别给它浇太多水啊！”“为什么呀，别的植物每天都浇那么多的水！”我不以为然地问。
妈妈意味深长的对我说：“因为它原来生在寸草不生、金光闪闪的沙漠，不要把它放在太暗或太亮的环境中，否则老虎般的好看花纹就变难看了。”
一次，它厚厚的叶子被我不小心折断了，于是我只好把它放在了一盆没有沙质缺少养分的土壤里。一个月后，我想起来我之前栽种的那片虎皮兰的叶子。我拨开土壤一看，它居然生了根，并且坚强的矗立在盆中。我把满是泥巴的手往裤子上拍了一拍，赶忙拿起手机来搜。在查阅资料的过程中，看到了虎皮兰的花语：坚强忍耐、不屈不挠。这种花语就跟虎皮兰它本身一样坚强！如果这种精神用到学习上，怎么能不取得成功呢？
我十分敬佩，因为虎皮兰在那么恶劣的环境中都能生存而我不行，我感到很惭愧。就像学习一样，你能不能跟上大部队的脚印，都要源于你的努力与勤奋。那么从现在开始，让我们就像虎皮兰学习吧，不管前面是多大的困难，再多的风雨，我们都要坚强的走下去。
五年级启示的作文 篇17
今天上体育课时，我们爬了一次山，那可真够“有滋有味”的。
一出发，大家一窝蜂地往同一个方向跑，我过了好久才回过神来，于是，我开始了奋斗。
难忘一：遇刺，险情出现
我们刚走了一半，就停了。因为路很窄，又有许多荆棘。突然，队伍轰动起来，前面的不走，后面的又挤。一不小心，我被刺到了，于是，我不顾疼痛，采用“转弯法”，左一下，右一下。终于冲破了“刺破迷魂阵”。
难忘二：陡坡泥沙阵
刚出了“刺破迷魂阵”，我们又陷入了“陡坡泥沙阵”之中。我刚一踩上那松软的泥沙中，就滑下去了，一不小心，又被刺了，原来这里也有许多刺，这下可惨了。可我一想到韧，就精神为之一振，决定“东山再起”。于是，我手脚并用，爬呀爬，我终于见到了一个草要。我欣喜若狂，一松手，差点摔了下去。我心里不由得“咯登”了一下。我借助草根的力量，攻破了“陡坡泥沙阵”。
难忘三：猛虎下山，势不可挡。居高临下，势如破竹
我来到了最后一个关卡——下坡。下坡?你也许会觉得轻松。南昌我已累得不行了，刚想坐下，就想起了成语猛虎下山，势不可挡。一起到“猛虎”，我心中便只有一个目标：冲!我飞速下山，像猎豹一样有力，像小鹿一样敏捷。最终，我到了终点。
到终点后，我很轻松。如果我们在学习上这么坚持不懈的话，都该多好!
五年级启示的作文 篇18
星期二，一个晴朗而又明媚的早晨，我背着书包高高兴兴的走进学校，刚走到走廊，我的同桌飞一般的向我跑来，口齿不清的说着“我们班上有一只蜥蜴，就在你的桌子上！”我疑惑的问“怎么可能？”他边说边拉我进教室里看看。
我走进班里，觉得教室里不像往日一样安安静静的，而是闹哄哄的，全部人的位子都是空着的，而我的位子挤满了“顾客”，我挤进去一看，还真是，和同桌说的一模一样，我的桌位上有一只蜥蜴。
我一走过去它便向我吐舌头。嘴巴一张一合，仿佛在说“你的桌子、凳子都是我的了。”我忍不住火气，想把它扔出去，但是我又不敢去碰蜥蜴，不一会儿，便想出了一个两全其美的好方法，我拿起数学书敲打桌子，发出“砰砰”声，我心里想“蜥蜴肯定会被我吓跑。”但是蜥蜴并没有逃跑，还纹丝不动的站在那儿，好想在说“这已经是我的新窝了，我是绝对不会走的。”我心里觉得特别不平衡，便硬着头皮，想抓住它，它好像明白这件事玩大了，便快速的逃跑了。我心里乐滋滋的，可就在这时，突然有人说“我的蜥蜴呢？”我往后一看，原来是一个小女孩的蜥蜴丢失了，而那只蜥蜴正是她所丢失的。我不敢承认是我把那个小女孩的'蜥蜴给赶跑的，我只好默默无闻的坐在位子。
这件事告诉了我们两个道理一：做事不要太焦躁，不然你就会成为拔苗助长里面的农民，二：要勇于承认错误敢于尝试，才有突破，才会有所进步。
五年级启示的作文 篇19
在所有的昆虫中，我对蜘蛛最为敬仰。总觉得它小小的生躯中竟然能创造出如此复杂的网，实在是一种伟大，而这种情怀的开端是来源于一次抓捕与释放。
一天傍晚，我因为考试考得不好而烦恼着，趴在阳台上看着天空发呆。这时一只肥壮的蜘蛛匆匆撞进我的眼帘，八只细长的脚贴在阳台的瓷砖上快速移动着。“丑陋的小东西！真讨厌！”我随手抓起身边的一个空药瓶，两根手指捏住蜘蛛的一条腿就把它扔了进去，拧上瓶盖。捕获猎物后，我把这装着“囚徒”的瓶子搁在窗台的角落里，原本想着出门时顺手把它放到小区的一棵树上，省得它在阳台上大摇大摆到处爬，但我转眼就把这事给忘了。
大约过了一周后，我整理房间时才想起了它——那只可怜的蜘蛛。我怀着愧疚之心打开药瓶，本以为它会身体僵硬地躺在空荡荡的瓶中。然而打开瓶的刹那，我惊呆了。满瓶的蛛丝，瓶里面像塞了一团棉絮。我愣了一下，蜘蛛在哪儿？它怎样了？我找来一根牙签，小心翼翼地掘出那团丝絮，想找出它的尸体。可奇迹发生了，只见一个小黑点从那团丝絮里爬了出来，瘦弱的小生灵在窗前停了两秒，又匆匆地爬出了窗外，只见那个黑点沿着窗外的墙壁渐行渐远……
我看向手中的药瓶，那蜘蛛是如何在光滑的瓶壁中粘下网的呢？那网柔软而坚韧，层层叠叠。我仿佛看到那个细小的生灵在困境中，反复来回忙碌着，为结出一张希望的网，一直不停地努力，坚持敲开梦想之门。我移目远方，心想：在我们的学习生活中，难道不也应该拥有这种心怀梦想，坚持不懈的精神吗？
五年级启示的作文 篇20
当你从不同角度去观察同一个事物时，你会有意想不到的发现。
——题记
一谈到落叶纷纷的秋天，人们便会想到悲凉或是萧杀。当我漫步在两旁种着梧桐树的小路上时，看着落叶，我的心被这萧杀的气氛感染……忽地，身子有些微暖。抬头一看，阳光透过枯瘠的树枝与零星的叶片，洒落在我的身上，我感到一阵温暖，渐渐从萧杀的气氛中脱离出来。
我想，叶落虽使人感到悲凉，但换个角度来想，因为叶落所以阳光才能够更好地透过枝丫洒向大地，让人感受到一丝丝秋日的温暖。
生活中也是如此。当你处于困境之中时，也许换个心态，换个角度去面对困境，那下一秒，或许你会有新思路，走出困境，别样的心态激发了你的思维；当你面对挫折时，也许你换个角度，那下一秒，或许你会战胜挫折，挫折给予你经验；当你在为自己的事业而努力奋斗时，也许你换个角度，端正心态，那下一秒，或许你会找到成功的捷径取得成功，奋斗教会你去运用智慧。当你从不同角度去观察，看待同一事物时，你总会有意想不到的收获。只要我们肯于用一双智慧的眼睛去发现，我们总会有不同寻常的收获。牛顿用一双困惑的眼睛，找出了万有引力的答案；居里夫人用一双好奇的眼睛，发现了X光机的镭射线；马克思用一双智慧的眼睛，窥探到了资本家剥削工人的秘密……正如我所看到的秋日的暖意那样，这些发现也都是在多么平凡的生活中被发现的。
叶落的启示，我们需要一双善于发现的眼睛，无数生活中的奇妙，等待我们去发现。
五年级启示的作文 篇21
那天晚上，我正在家里写作业。忽然，停电了。等待了一会以后，电还是没有来。我匆匆忙忙地打开抽屉，记得妈妈曾告诉我，这里放着备用的蜡烛。黑暗中，我在抽屉里翻来覆去，终于，摸到了一根长长的、圆圆的蜡烛。我拿起打火机，点燃了蜡烛，屋子里立刻亮了起来。
我开始在微弱的烛光下写作业。写完作业，我抬起头，呆呆地看着燃烧的火焰，烛光仿佛一颗跳动的红心。我忽然想起老师曾告诉我们“外焰的温度比内焰要高许多，所以，点烟花的时候要把导火线放在外焰上引燃”。耳边回荡着老师的话语，眼前仿佛出现老师讲这堂课时的场景。这燃烧的蜡烛不正像我们那些无私奉献的老师们吗？他们虽然没有华丽的外表，却也有一颗火红跃动的心。他们用自己毕生的时光，将所有的知识毫不保留地传授给学生们。他们燃烧自己照亮别人。
这时，妈妈回来了。我对妈妈说：“停电了，我点了蜡烛。别看这小小的蜡烛，点起来还真亮呢！”妈妈笑着说：“是啊，蜡烛一直是古代的照明工具，只是现在科技发达了，人们都改用电灯了。可蜡烛依然是家中必不可少的常备品。否则，一停电，就真的只能摸黑了。”
听了妈妈的话，我又回头看了看这为我带来光明的蜡
烛。它已经烧了一半，烛泪顺着它的身体流了下来，这使我不禁想起老师曾教过的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不也正是对老师们自己最真实的写照吗？
忽然，来电了，屋子里顿时亮得耀眼。我吹熄了蜡烛，看着袅袅升起的黑烟，我才发现，在我心里，蜡烛才是最亮的，当然，在我心中，老师也是最美的。我喜欢着默默无闻的蜡烛，更爱那些无私奉献的老师们！
五年级启示的作文 篇22
亲爱的朋友：
最近一切顺利？你的离开至今也无法忘怀，那次离别给了我深深的启示……
你的声音从我们的灵敏的耳膜里荡然无存，你的身影从我们渴望的眼神中烟消云散。两年来风雨同路，风中、雨中、读书声中，回旋着我们的情谊，虽然最终渺远了、消逝了。
记得你离开的那天，淅淅沥沥的雨下个不停，那也许就是我们的泪水吧！你给我们上了最后的一课，课虽短，但意味深长。那时期末的帷幕已经徐徐拉下，半年来的辛苦等待着胜利天平的衡量。
在此半月前，接到你要离开的消息，我们十分失望与担忧，你什么都没有说，只是一心一意地给我们上课，丝毫没有离开的感觉。本以为这是道听途说，谣言被打破，我们沉浸在你留下的欢乐中。但是，现实的结果却给了我们狠狠的一棒，那天听到你离开的消息，我们的心情瞬时有天堂坠落地狱，久久不能相信。我们痴想着又一次打破这“谣言”，但是痴想毕竟是痴想罢了，现实是不允许的。
你踏进课室，异常沉重，四十八双眼睛紧紧地盯着你，似乎看一秒，就少一秒。
“class begin！”……
我坐在第一排，原本活跃的我，今天却一言不发，呆呆地坐在那里，紧紧地望着你，什么都忘了，什么都没有理会。你留意到我的眼神，但还继续上课，以免打扰其他同学。赖老师突然冲了进来，抱着你，久久不肯放开，似乎一放手，你就从手心消失，唱着骊歌，我们的眼眶都红了，泪水不禁。赖老师擦拭眼泪，离开了，他的背影消失在我们的眼睛，忧伤却牵连着。我痴痴地望着窗外，风轻轻地吹，几片叶子缓缓落下，他们结束了旅行，我们的课也结束了。这课很短但很难熬，离别可能就是这滋味吧！
那一节课，我几乎什么都没听到，但又好像什么都听到了，回忆了两年来的片刻，真的'懂得了许多遗漏的东西，为何今天才记起呢？淅淅沥沥的雨断绝了，雨后的阳光格外温馨。
长度将你与我隔离，但是心灵的距离是最短的，心灵的足迹是最长的。这也许是你最后给我的启示吧！
祝：
一路阳光！
你的朋友
五年级启示的作文 篇23
红彤彤的太阳无私地把金色的光芒洒满大地，给我们带来了一缕缕温暖;和煦的清风唱着歌儿从远方转着圈儿舞来，给我们带来了一阵阵清凉;飘飘洒洒的雨丝儿悄无声息地落下，给我们带来了一丝丝滋润;绿油油的小草儿从土里探出脑袋，给我们带来了一片片新绿;娇嫩的鲜花张开了甜美的笑脸，给我们带来了姹紫嫣红的美丽……这一切啊，都是我们的妈妈——大自然慷慨地给予。
是的，大自然就像我们的妈妈，总是把她无私的爱毫无保留地给予了我们。人类作为大自然的骄子，所有发明创造的灵感都是来自大自然的启示：鲁班被带齿的小草割伤手指后发明了锯子;鱼儿和海豚是船和潜水艇得以诞生的原型;雷达的发明是从蝙蝠身上找到的灵感;飞机靠雷达在夜间飞行也是人们从蝙蝠身上受到的启示;火箭升空利用的是水母、墨鱼的反冲原理;根据苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机;而苍蝇的灵敏感知，又让我们发明了用在危险工作场所的危险探测仪;根据雄鹰的滑翔技巧，人们发明了滑翔机……然而，正是鲁班发明的锯子，被一些利欲熏心的人用来锯倒了一棵棵树木、一片片森林。山在哭泣，大地在哭泣，大自然也在哭泣，但是这些人却无动于衷仍然转动着手中的钢锯伸向森林。于是，大自然发怒了，大山发抖了，大地开裂了，随着山崩地裂而来的洪水、地震、海啸吞噬着人们的幸福家园。
醒醒吧!聪明的人类!大自然无私的给予我们这美好的世界，而我们却一直在自私地向大自然索取，青山秀水越来越少了，取而代之的却是那些毫无生机的水泥森林;滚滚的浓烟遮住了蓝蓝的天空;化工厂排放的有毒气体带来了酸雨和厄尔尼诺现象……为什么我们就不能够学一学大自然慷慨给予、不求索取、不图回报的高尚品质呢?!
五年级启示的作文 篇24
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”今年，我就深有感触。
今年春节，隔壁邻居送了我家两盆水仙花，让我们家细心培养。一拿到手，爸爸就拿起刻刀开始刻其中的一盆水仙花。只见爸爸左一刀，右一刀，认真雕刻着，就像雕琢一件艺术品。不一会儿，就看到水仙花芯满身伤痕，还流出了乳汁状的液体。我有些心疼水仙花，便不解地问爸爸为什么？爸爸说：“刻成形的花芯才会长得更加漂亮。”我怀疑地摇了摇头，表示不信，又不忍不仙花的疼痛，把第二盆水仙花放在另外一个地方种，以免被爸爸的“魔爪”再次折磨得痛苦不堪。而爸爸看着我的行为，只是淡淡地一笑，并没有阻止我，继续专心致志地雕刻着手中的那盆水仙花。我也期待着两盆水仙花的“奇迹”。
过了15天，“奇迹”真的出现了，爸爸雕刻的那盆水仙花有着很大的根茎，枝干争先恐后地鱼贯而出，每根枝干上的花瓣更为美丽。整片花瓣色彩光泽，润如玉，白如绢，轻如纱。花芯是淡黄色的，花瓣雪白雪白的，仿佛涂上了一层银粉，还时不时飘出淡雅清香。
而没有经过雕刻的那盆水仙花，长得和大葱一样，根茎有些发黄，枝干呈无色，原来只展开的两三片花瓣很快就凋零了，就像老态龙钟的老人，整个水仙花失去活力，毫无生气。
爸爸这时走过来，摸着我的头，语重心长地说：“水仙花需要经过精心雕琢，才能绽放最美的花朵。做人也是一样的道理，不经历风雨，怎么能见彩虹。只有在拼搏的时侯不安逸，才能在安逸的时侯回味精彩的人生。”
我这才恍然大悟，收获了水仙花生长的窍门，也收获了做人的道理。
五年级启示的作文 篇25
那是一个阳光明媚的下午，妈妈带着我上街去买了几株水培的花草，用来装饰一下我的卧室。花店老板见妈妈买了不少东西，便送了妈妈两瓶绿色的液体，说是什么营养液，偶尔滴上两滴在水里，会使植物更加繁茂。我听了感到十分好奇，心想，这东西真是好东西，如果我多滴一些的话，是不是会早点开花结果，多养几年后，更会不会长成参天大树啊？
回家后，我正准备去给植物滴营养液。不巧，我的一举一动被妈妈看见了。她对我说：“营养液不能滴太多，如果滴多了，植物身体就受不了，会死掉的。”我觉得妈妈在吓唬我，决定下次再试一试，看看营养液滴多了怎么样。
过了几天，我趁妈妈不在的时候，偷偷摸摸地给那些花花草草滴营养液，吊兰、铜钱草、君子竹等等，都被我一一滴上了好几滴。我心想：好了，过不了几天，它们一定会长得很茂盛。
我盼望着、盼望着奇迹快点出现。一天天过去了，它们的叶子没有越来越茂盛，反而渐渐地发黄、枯萎，像一个生命垂危的病人。看到这个场景，我一下子“哇哇”地哭了起来。后来妈妈知道了这件事情，把我狠狠地教训了一顿，并告诉我说这是一个21世纪“拔苗助长”的故事。
这个难忘的教训，让我深刻明白了，自然万物有自身的生长规律，如果像古代寓言故事里那个农民一样地去拔苗助长，尽管出发点是好的，但没有尊重客观规律，结果反而会适得其反。