雅文社整理的中考作文（精选25篇），提供参考，希望能够帮助到大家。
中考作文 篇1
如果说你是浩瀚无际的大海，那我只能是你怀中畅游的小鱼儿，尽享你的呵护与温暖；如果说你是广袤无垠的天宇，那我只能是你臂下飞翔的鸟儿，尽享你的爱怜与温情。妈妈，因为有了你，我的生活里永远充满阳光，温暖无比。
还记得那个下午吗？碧空如洗，阳光明媚。放学后，与伙伴们在操场上飞奔，追逐着足球，享受着运动的激情。哪知，我飞起的一脚，将足球踢向了教室的窗户上，只听见“砰”的一声，玻璃破了。我惊慌不已，只好三十六计，走为上，一溜烟就跑出了校门，心里好像装着个小鹿一样……过了好久，我才慢慢平静下来。忽然记起我最爱看的动画片快到了，于是迈开腿，向家的方向跑去。
我刚推开门，就被爸爸发现了，他一见到我，板着脸说：“小子，过来。”我却不以为意，先向电视机跑去，刚要打开电视机，爸爸一声呵斥：“听到没有，过来。”我只好低着头，向爸爸走过去。爸爸今天是怎么啦，这么大火气？
“放学后到哪里去了，做了些什么？”爸爸声音提高了八度。
“我，我在学校……踢球了。”我低声说。
“是吗？踢球时发生了什么没有？”爸爸继续追问。
“没……没……发生什么。”我声音更低了。
“是吗？这么不老实，老师已经打电话我了。”爸爸严厉地说。
我无语了。
此时的我，早被爸爸严厉的态度吓住了，双腿僵直着，颤抖着。爸爸拿起了电视机旁边的扇子，拿着扇叶，直着扇柄，向我走过来。惨了，一场“毒打”是避免不了啦。想到这里，我“哇”地哭了起来……这时，你出来了，不由分说就抢走了爸爸的扇子，扔到地上，正色地说：“孩子还小，有什么事情和他好好说。”……一场家庭的暴风雨，被母亲化解了。
静夜，我躺在床上睡不着，却听到隔壁的谈话。
“玻璃的钱怎么办，孩子刚交完学费。”爸爸的声音极低沉。
“我刚卖了鸡蛋，明天让他带到学校交给老师。”妈妈干脆地说。
“可那是你准备买鞋的钱啊！你的鞋子都破了。”爸爸说。
“不要紧，我的鞋子还能穿，孩子的事要紧，不能让他在学校受委屈。”……
一阵沉默，此时的我，早已是泪流满面。
亲爱的妈妈，感谢你的宽容和理解，使我幼小的心灵能得到爱的呵护和阳光般的温暖。这份温暖，我将永远珍藏在心里。
中考作文 篇2
一个作文题目下来，虽然嘴里对着老师说不，但其实不管是骑着车，吃着饭，聊着天，还是做着其它的事，满脑子都是那些华丽的词藻，是该把它们放在开头？中间？还是结尾？思前想后却又总觉不妥，心里也想着不允许自己再犯走题这种低级错误。通常一篇作文出来之后，感动了自己，却又开始想着是否能打动老师？改过来改过去，也逐渐失去了自我。
现在，面对作文，除了压力，竟满满的都是恐惧，就像刚学会飞翔的小鸟，离开了地面后只想着往更远的高处，没有想着累了也该停下来歇歇脚，我连“磨刀不误砍柴功”这个道理也忘了。有时候就是应该给自己一些写作思绪，把自己真正感受到的东西写出来，文字功夫是在这个过程之中，但不是写作的全部 。
我所说的写作思绪，好比如海明威给人的启发：写景，要把自己真正看到的写出来，如此写出的往往不华丽。那些写得华丽的，其实是写自己认为应该看到的，而非真正看到的，是用词藻填补和掩饰自己没有看到的。华丽的语言不一定能拼凑出最优秀的文章，但内心的故事永远是最美丽的，最真实的。
翻翻那本上了锁为自己写的日记吧，也许你能从中找到我所说的写作思绪，那里面暴露无疑的心情，总是最真实的。这个本子里所写的东西，无时无刻不在袒露出真实心绪和想法，看着这些自己信笔涂鸦的文字，一种欣慰惊喜的感觉总会溢满心怀。
天上飘着小雨，站在雨中。你大可不必模仿琼瑶剧的情深深雨蒙蒙，诗性大发般煽情地告诉我“这是雨在为我哭泣，它在暗示我们秋天的到来。”我只想说“这雨很凉”。
一群鸭子叫唤着从我面前走过，跳进河里，也请不要跟我说它如何在水里嬉戏，有多么多么开心，我只想说“它们没有那么多心理知识，它们只是在游泳，目的也很简单——驱热。”
读书、写作，一切自己真正想做的事情，做的时候都是享受。但是，倘若限定了时间，用赶任务的心情去做，加上了许多不必要的目的，享受就变成了苦役。 还是给自己一些写作的思绪，让自己随心所欲地想、随心所欲地写吧，这才是真正地提高自己写作水准的途径。
中考作文 篇3
周总理十九岁赴日本留学行前，题赋“愿相会于中华腾飞世界时”，以抒发自己救国大志之梦想。
含香梦想成真华山救母，历经多少千辛万苦。
我也有梦想，就是长大后，成为一名卓越而又伟大的科学家。
我要发明光速飞船，飞向宇宙的尽头，探索宇宙的奥秘。
我要发明《神奇校车》里的古怪校车，小朋友们开着去冒险，并在有趣的游戏中轻松地获取知识。
我要发明智能机器人，帮助人类做各种各样高难度的事情。
我还要发明时间穿梭机，带着我们回到远古时代，让我们证实恐龙灭绝的推测。
我还有许多想要发明的东西。但是想要实现这个梦想就在从现在开始努力，每天多半个小时的预习，每天上课坚持认真听讲，每天多记几个单词。为什么周总理与沉香的梦想能够实现，那是经历了多少艰巨的考验啊!梦想贵在坚持，只有脚踏实地，方能无往不前。
中考作文 篇4
8。文章要有一至两个亮点
如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1——2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配（酽酽的歌喉）。总之，要能使评卷老师精神为之一震。
中考作文 篇5
学校是第二个家，然而在这个家住了6年。在过去的6年了我和几个家人而在这个家发生过酸甜苦" 咸"辣6年过去了，我也是时候出去闯荡了。正要走的时候五味瓶一下子出来了。回想起那是我和他们一起的时光是那么珍贵的!陪我出生入死的兄弟小龙，小刚，小俊，小海，小李，小林，小黎。最美好的时光好事由认识到考试。
我和他们刚刚认识的时候，这是纯属的为了有人陪我聊一聊游戏里的怎么打败BOSS策略而已。可是直到有一天来了数学老师急匆匆走过来说:同学们，我有一个新的学习方法了，那就是只要大家达标就可以拿到5哦!终于他念了小龙90好容易啊小黎95soeasy小李90Supereasy小刚小俊小海都是90他们说 Veryeasy小宗95Verydifficult不要认为是谁这正是我，这时他们看着我然后互相拍了一下手掌说了一句行动。于是他们以风驰电掣的速度跑了过来。他们异口同声的说:我们来帮你吧好啊他们说:"君子一言既出，驷马难追.于是故事便从这里开头了。
于是新一天来了，刚一回到教室我便走到小刚的位置。小刚说:我们等你很久了原来他家都在为我准备着，大家都在埋头苦干着。这是我的眼泪一滴滴的流了下来。这时大家都出好题目了这是我看了看题目!一看不得了啊!群是我不会做的比如：甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时?我想了想说：不好意思，我不会写。他们说：我来教你，我来教你。于是我选了小黎教我他说：这道题的的答案是这的1/20+1/16=9/80，9/80×5=45/80，1-45/80=35 /80，35/80÷(9/80-1/10)=35。请问每一道列式是什么意思?我说：第一步表示甲乙的工作效率，第二步表示5小时后进水量，第三步表示还要的进水量，第四步表示还要35小时注满，于是经过每一天的努力，经过了12天的复习与强化，魔鬼式的训练终于养兵千日，用兵一时的时刻。
叮咚，上课铃响了，我迈入了教室。我正在试卷上洒热血的时候一个纸团飞了过来，里面是小刚写的里面说了小宗这次的试卷很难啊!回头抄我的吧!我回复说：不了!是张试卷是我的王国我有能力的，你放心吧!第二天成绩出来了小宗95分......大家都达标了。第一桶金还要谢谢我的"兄弟".
可是这样的事再也不会发生了，分别时的心里话可以用一句话来表达有缘千里来相会，无缘对面不相逢。离别时的心已凉可以有一句话来表达：你们在我心中的地位是那么的重要，即使我们的人以分开，但是心却是连在一起的。
中考作文 篇6
新课程改革背景下实施中考的第六年，也是全国各地新课改年级全面进入中考的第二年，新课程中考作文命题走向 发挥材料作文长处。综观20xx年的中考材料作文题目，我们发现，命题者正在努力发挥材料作文的长处。
一是在材料中明示写作话题。以往的做法是，给出两则甚至三则材料，让考生找出它们的“交集”作为话题。但是，这样做无形中延长了读题时间，增大了审题难度。现在的做法是，在一则材料中明确地告知话题。比如沈阳卷一开头给出一句话：“吉姆·罗恩总喜欢向周围的人传授一种简单而又实用的方法——向蚂蚁学习，因为它们有4个关于成功的哲学，老师笔记《新课程中考作文命题走向 发挥材料作文长处》。”之后分别列举出“深谋远虑”、“永不放弃”、“全力以赴”、“积极进取”这4个成功的哲学，并分别进行解说。这样一来，写作话题就变得非常明显了。
二是直接给出应写话题的意义阐释。比如台州卷材料的第一句话就是：“《现代汉语词典》对‘相处’的解释是‘彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待’”，首先就锁定了写作话题。
三是在过渡语中明示写作重点或者切入角度。武汉卷的题目中三言两语陈述材料之后，提出了“简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考？”这样的问题，命题者要求考生抓住“一句话”，写出其带来的力量及其产生力量的原因。以上做法，一个共同的特点是让材料作文的写作话题更加明确，让作文评分标准更加统一。
少年是激情满怀的年龄，写作更需要激情铺垫。所以，命题者在题型选择上突出和保持理性的同时，注意昭示和点燃激情，着意拟出饱含激情的标题。比如“向前，向前，向前！”（北京卷）、“＿＿＿＿＿＿的呼唤”（长春卷）、“那一刻，我们＿＿＿＿＿＿”和“我们的生活充满阳光”二选一（河北卷）、“聆听＿＿＿＿＿＿”（苏州卷）、“激情，在心中点燃”（泰州卷）等，可以这样说，这类“钻进学生的心里去考虑”（叶圣陶语）、应和青春心理和激荡学生情怀的题目比比皆是。用诗化语言引导，将成为来年中考作文命题的一大趋势。
中考作文 篇7
有风的日子是美丽的。
一阵零零散散的风拂过，明镜似的湖便活了，涌起了层层鳞波，荡出了丝丝涟漪；朦胧的雨雾随之卷起，羞答答地跑开了，是愧对于自己的色彩？亦或是太阳的光芒过于耀眼？我想，也许它只是为了能追寻风的足迹，浪迹天涯吧！
朋友，你总说快乐本属于人的一种普通本能，但不管你怎么努力，却始终快乐不起来。很高兴你能寻找到快乐的足迹，但在你又是否知道收获快乐也是需要技巧的呢？
你说你不快乐，因为有太多的烦恼缠着你了：学习的压力，恼人的成绩，父母的不解，旁人的冷观，这无不令你难以喘息。可是，你要知道：成绩并不能决定些什么，它只是对你学习的一个检验，如今社会所需要的并不是书呆子，而是有所特长的才华人。也许我们并不优秀，但只要能用我们鲜明的个性，新奇的想法，活出一个真实、精彩的自我，这就足够了。我们不必太过在意他人的言论与眼光，那只代表个人的意见，并不能决定事情的对与错，所谓“清者自清”，又何必为他人的过错来惩罚自己呢？要知道，你生气一分钟，就失去了60秒的快乐啊！学着让轻风拂去你身体上的倦和累，带走头脑中那一串串的烦恼，好吗？
曾有这样一个故事：晋国有位并不富裕的农夫，不慎丢失了一头牛，可他仍像从未丢失过什么似的，整天乐呵呵的。旁人不解，问他为什么不去寻找丢失的牛？农夫笑笑说：“牛是在晋国丢失的，肯定是被晋国人拾到了，牛还在晋国，我又何必费尽心思去找它呢？”的确，人生得失是常事，有些东西丢失了就永远不能再得到。面对生活，如果能达到像晋国农夫那样坦然的心胸，让烦恼随风而去，心空自然就会少些阴郁的云朵，透进更多的阳光。
聪明的你是否也想让心灵像白云一样飘逸，思绪像小鸟一样飞翔，快乐像蓝天一样永存呢？那就敞开心扉，让风儿常来做做客吧！
中考作文 篇8
坐在电脑前，我打开页面，一条乡间小路出现，我想起了四年前那条乡间小路，还有竹林深处的一串脚印。
那天，大家都出去了，我留在了家。过了半天，我决定出去走走。不知过了多久，我一看表，四点半了，还有半个小时他们要回来了。我还要玩电脑呢。原路返回跑着还要十分钟，突然我眼前出现了一条小路，直通对面，于是我跑了进去。
到了中间，我脚一滑，摔了个四脚朝天，抬头望，一大片一大片的竹叶，遮出了天和阳光，我顿时凉快了许多。竹子上的竹叶十分翠绿，真可是“接天莲叶无穷碧”。
我往竹林右边走了一会儿，我发现这里很湿，空气十分清新，泥土有一种竹叶的味道，一种清香，竹子上的一滴水突然落到了我的嘴里，凉凉的。
走着，走着，眼前出现了一座花园。我走过去，花上都沾着雨珠，我想，没有下雨，怎么还沾着雨珠。我想着，想去了昨日的大雨，再一看，满天的竹叶便知道是怎么回事了。
那花儿五颜六色，撒发出一股清香，带着大自然的气息，我漫步在这些花里，闻到了浓浓的花香，我的裤子上全是露水。
天空中的鸟儿的鸣叫，打破了这竹林的宁静，蝴蝶围着花儿翩翩起舞，有些蝴蝶围着花儿飞。我看了看表，5点了，于是我回到了乡间小路，走出去了。
乡间的小路，现在默默想起，那新鲜的空气，浓浓的花香，翠绿的竹林，和深处那一串串脚印。
中考作文 篇9
让我赞叹许久。阳光绚烂。和同伴一起去爬文昌山。看那一座傲然挺立、高大秀丽的文昌山。
一上坡，先爬最北边的山。脚下就是五彩的用鹅卵石铺成的小路，既美观，走上去又舒服。上坡的水泥地面又高又陡，每走一步，肩上仿佛背着块大石头，走到半山腰，与同伴做下来休息，望着万古长青，葱茏欲滴的松树，顿时，神清气爽。前面是足足有3米高的石堆，攀爬过去，看见了山顶，站在山顶，心中无比自豪，使我总想高歌一曲，表达我满心的愉快，总想留个纪念，山顶刻上7个字：房丽琛到此一游，接着，又去爬文昌山。
可不是那么简单，处悬崖峭壁，无比庄严、无比自豪。只能走山路，旁边全是荆孩子不爱学习怎么办棘、双面松等，还有一些叫不出名字的花草树木。初到文昌山，一片绿色，仿佛一张绿色的毯子，走了大约300米的山路，通往山顶的却是一块块又高又陡的石块,爬文昌山。与同伴手拉手互相协助,这时，手脚并用，像猴子一样努力的攀爬，远处，看见了插着红旗的地方，就是佛庙，那里更是庄严无比，有山庙、香炉等，佛庙旁的树上都系着红绳，有着吉祥的寓意，还可以协助许愿呢！
就到文昌山的半山腰，看完了佛庙。于北山相连，连绵不时，络绎不绝，中间，隔着两个小水滴形的树丛，里边种着一棵生机勃勃，绿意盎然的松树…
一天的爬山活动，使我心花怒放。让我置身于绿草如茵，绿意盎然，绿景如纱的境界里,夕阳西下。这件事，将永远铭记在那永不褪色的记忆里！
中考作文 篇10
墨色的天空闪着一道道闪电，像是玻璃上的一道道裂痕。低沉的天空压抑得人喘不过气来，一切似乎是暴风雨来临前的宁静。
“这道题的考点是……”老师在台上讲着枯燥无味的内容，烦闷的教室里，似乎早已没有人专心聆听，我脑海里一直在想怎么办，我没有带伞，难道要淋雨回家吗?不会的，爸爸应该会带伞来接我的吧?这些大大小小的疑惑瞬间充满了我的脑海里。
望着窗外的雨越下越大，雨哗啦哗啦的往地下落，在地面上展开了一朵一朵白色的莲花，此时的雨势还不大，只是如同细线一样，飘飘柔柔。到后来，雨滴犹如豌豆般大小一颗颗的落下来，击打着大地。
“叮铃铃!”下课了，同学们激动地跑出门外，来观看这场突如其来的暴风雨，只有我忧心忡忡地坐在窗前。
只见同学们连忙收拾书包，等待着父母的到来。
在茫茫人群五颜六色的伞中，我坚信一定会有爸爸的身影，爸爸一定会来的。
于是，我坐在窗前写起了作业。
我看了看表已经过去半个小时了，望望周围的同学，惊恐的发现只剩我了，我心急火燎想着爸爸是不是忘记了，我内心失落到了极点，我不管了，不就是淋一场雨吗?有什么大不了的。
我背起书包就往茫茫雨海中冲，可我才知道我错了，雨滴毫不留情地打在我身上，我十分痛苦，我拖着湿透的身躯在雨中挣扎着，就像掉进漩涡中惊慌失措的小鱼。
我拖着疲惫的身躯走到家中，见看见爸爸坐在沙发上悠闲地看着手机，我心里的怒火一下点燃，还没等我开口爸爸却先对我说：“孩子你不是也好好回来了吗?自己一个人也回来了，爸爸不能一直陪你呵护你，你以后的道路会更艰辛，那都要你一个人承担，你应该学会独立，爸爸也不是对你不好，你……”听到这里我顿时理解了爸爸的苦心。
那句话让我明白了人生的意义，我不会忘记。
中考作文 篇11
他是我忙碌起来，也想要去打扰的人，也想要去联系的人。昨天他的老同桌跟我说他梦见我了，那个时候自己刚做完当天的作业，然后得周测文综，所以时间很紧的，自己回了他一个表情，然后就去洗澡了，洗完澡之后出来他也是回一个表情，自己跟他说我还得做试卷没有时间回他消息，他可以跟我说，但是不要等我回复他。
这全然就是不同的态度，要是他能跟我说他梦见我了，我一定可以放下手中的所有活去询问他到底梦见我什么了，之前他确实也有说梦见过我，那个时候我真的会满怀好奇心想要知道孟经理的，我和他发生了什么，但是其他人跟我说梦见我的话，其实我是一点兴趣都没有的。甚至不想花时间去了解。
后来那个老同桌说那就明天再跟我说吧，反正我又不回那个时候看到这个消息的时候，有点莫名生气，想要把对方给拉黑的那一种情绪，就觉得我回你还是我的义务了么？就觉得我愿意花时间来倾听你跟我说的那一些，已经得足够感谢我了，我愿意在百忙之中抽出时间来回复你，你不应该很感谢我吗？我又不需要你跟我讲这些。
后来转念一想，当初我老是跟她分享那一些我的日常，他现在又是怎样的心情？毕竟后来我一直赌气，说我跟他分享了那么多，我的日常，但是他都没有跟我分享，会觉得我们的关系不平等，是我付出的更多了，是我爱的更深，但现在想来，其实那只是我的表达，无处可放，恰好安装在了他身上而已。
中考作文 篇12
一种体裁
只写记叙文，好好把记叙文复习好，中考作文得高分的6个秘诀。
两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三字要求
1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己最好的字；(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；(2)有漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流(保住基本分)
1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目，老师笔记《中考作文得高分的6个秘诀》。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么？(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《中考满分作文拟题技法---眉目传神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；(3)一个好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟)；(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题：不说也指导会有什么后果。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……
中考作文 篇13
小区里有一个花瓣形状的池塘，最狭仄处拱出一款白色月牙桥，三五个凸出的桥廊犄角，被往来行人抚摸得光亮。流水潺潺，红色鱼儿翻转。盛夏时水面飘出荷叶，铺排成一片片，蛋圆的，猪腰样儿的，扬起尖尖脸来瑟缩着边的，娇羞妩媚。
这里的荷是长在水桶里的，一溜溜安放在池塘底部，施肥，换水，充氧气，有员工精心照顾。那些盘桓的根须似女子大波浪的发丝，蓬松的，纤柔地蔓延着，溢出桶壁了，匍匐在池子水泥地上。这几日，水面上冒出几根枝颈，各个顶着芸豆似的蕾，越长越高，随风摆着，搅得叶片间涟漪层叠。我呆呆地站在池塘边，从小到大，想象中荷都是一个曼妙的女人，是天庭飘下来的花仙子，在人间水域来一场轻舞，指尖向高远处伸展，让混沌散开，于薄雾缭绕之中，透出柔和的希望，顽强地，执着地，一颗颗心啊，就氤氲成荷的模样了。
我家住在高高的岗子地上，坡下就是泥河，绵延无际的湿地、河水，野生荷很多。每当村庄还笼在淡淡的灰色里时，大公鸡们纷纷跳上矮墙头、爬满南瓜叶的柴垛和泥瓦屋顶，蹿跳几步，昂起脖子，像嘴里啄了星星的晶莹，长一声，短一声，引吭高歌。少顷，太阳慢慢地爬出被窝，东边的朦胧里就冒出簇簇金色云霞，刷地，泥河让人眼前一亮，疏朗宽阔的河面上，根根挺直的颈挑着花骨朵，绿色的小核桃状，丛丛林立，熙熙攘攘，像剪影一样浮现，那么多，多得迷离，伴了蛙鼓虫叫，麻色的野鸭子扑棱棱地掠过，溅起水花四散，珠光宝气环绕。想起唐明皇的后宫佳丽三千，怎的都来到这里聚会？于是，拎着两只鞋，推开栅栏门，不顾母亲呼叫，奔泥河的下坡路像柳条簸箕一样粗糙，叽里咕噜，把我倾倒在河边。爬起来，翘着脚，蹦几下，水蒲草一窝蜂似的拥住了视线。在坝埂子角落里，拽来一叶小船，木板疙瘩琉球，似一牙剖开的西葫芦，帮上吊着个木棍子，算是船桨了。
河里细软的稀泥异常温润，脚踩进去，趾丫间迅速挤出调皮的泥蛋蛋，舒服极了。船尖扎进蒲草里，木棍试探着划动，蒲草像被挠了痒痒，东倒西歪，清亮的河水在船帮处一漾一漾的。横冲直撞了一会儿，嗨，仍是蒲草！正沮丧地东张西望，两只花喜鹊受了惊吓，啊——啊——啊——……掠过头顶，愤怒地盘旋着，飞远了。我有点火了，水复疑无路，不信这个劲儿，到底有多远呢？哗哗的流水声被抛在脑后，使出浑身力气，小船猛然窜进了一群荷里。
荷叶上滚动着水珠，阳光一晃，那水珠都是彩色的，花苞们正在缓缓地抖动，绿色的苞托先裂开，绷紧的白色瓣像拥抱着、挽着手的小精灵一般，悄悄地仰起头，花苞顶端立刻有了一个洞。她们松开臂膀时，一定有沙沙声，那个张开的洞口一定有仙气冒出来，我是凡人，没听见，也没感觉到。忽而，一转头，啊，每一朵荷都在涨裂，有的已经完成了仪式，正在热烈地吻着阳光。有的羞涩，轻轻回眸，千般风情流转。有的稚嫩，只允许一瓣欣欣然张望，似豁牙子的小姑娘，莞尔一笑。风儿吹来，蒲草叶们嘻哈嘻哈地响，似在鼓掌，也许吧，这一群荷，那一片荷，小区池塘的荷，所有的荷，都活在干干净净的心情里。
我忘了划小船，任它游荡在荷群里，伸出鼻子尖和嘴巴，眯上眼，权当醉了，亲亲这朵，嗅嗅那一枝，流连忘返。就像生命中饱含的情意吧，拥有了，自然难以割舍。可并不是每份情意都能像荷一样绽放，种在心底，让它去远方吧，可以怀恋，可以向往，可以悠然地高尚起来。
中考作文 篇14
小时候，最喜欢祖母门前醉李的爽口、甜润。
春天，刚走到祖母家门口，便能闻到醉李树特有的芳香。此时的醉李树已经开花，白瓣黄蕊，好不惹人喜爱。
醉李树下，祖母早已在此等候多时。
傍晚，祖母会搬出一张圆桌放在醉李树下。一家五口人，三世同坐在这透白的醉李世下闲聊，吸着这醉李花的幽香，听着候鸟归来的歌声，聊着些家常小事：今年暑假要回来一起吃这树结的醉李。一起去捉萤火虫……
这样的一家人，真甜。
第二天，我们便回到了城市，每个人都各自忙碌着。
暑假很快到来，再次回到乡下，这里已经悄然改变。地里的庄稼绿得欲滴，蝉、蟋蟀，各种昆虫演奏着乐曲。而醉李一树的白花，摇身一变，变成一个个绿中透黄的果实。
树下，依旧是祖母等待的身影。见我对这一树的醉李垂涎欲滴，祖母立刻准备上树。父母见状，连忙制止，但祖母却说自己身体硬朗着呢。
我跑上前去，缠着祖母要帮忙，最终，祖母还是奈何不了我，我们祖孙俩便一同上了树。
醉李树树干上的纹路犹如祖母脸上的皱纹，黑深而深邃。祖母摘下的醉李递给我，待我拿不下了，祖母再揣在自己怀里，当我们下树时，祖母与我都报了满满一怀的醉李。
祖母立即剥了一个醉李，放入我的嘴中，鲜黄色的果肉，香甜的汁水，瞬间侵占了我的整个味蕾，继而攻陷整个口腔，啊，真甜！
我也立刻剥了几个醉李给祖母、祖父、父亲和母亲。
一家人都甜甜地笑了。
中考作文 篇15
学业固然重要，可是光会学习的书呆子，在现代社会中已经无法立足了。现在的孩子都是多才多艺，你会发现：身边的哪一个同学没有一两项一技之长？为了在这个残酷社会的严格淘汰下还能有自己的一片立足之地，我也不例外的掌握了一两种技能。那无疑成为了我的另一片天地。
我的另一片天地充溢着古韵的墨香与长袖翩翩的联想。
小时候，因为受不了电子琴那弹琴时非要保持空握一个鸡蛋的手势而放弃。老妈让我自己另选一项特长班，我就稀里糊涂而又果断的选择了书法。于是就坚持到了现在。以前练书法是一件极不情愿的事，非要家长催了很多遍才能一肚子不爽的去练习。但是，一件事物一旦坚持下来，就不再是一种任务，而成为一种习惯了。就像日久生情的朋友一般，每次练书法倒像是在和一个古人谈心，穿越时空的界限，打破陈规的束缚，用彼此心与心之间的碰撞来交流，迸发的思想火花是最好的灵感。虽然说我对穿越这事儿一直带有抵触心理，但是，在充斥着墨香的或柔美或刚毅的线条中，你真的能看到那是执笔者心情的波澜和思想的起伏，也能依稀触摸到那旧时光中的悲哀、凄凉或欢快。一种字体往往代表着一个时代的风云变幻，现如今，书法已经成为我生活的一部分，在其中畅游，就如接受了一场盛大古文化的熏陶，让我沉溺其中，不想，也无法自拔。
我的另一片天地荡漾着水墨与色彩的味道。
画画是我的强项了。从幼儿园的蜡笔画，到一二年级的卡通画，然后是山水国画、素描、花鸟国画，还自学了漫画，而且画的都还有那么一两把刷子。画画是再美好不过的事情了。不过在幼稚园小班的时候，我曾经为了老师布置的第一份绘画作业而嚎哭了一整晚。我那时以为我会从此断了对绘画的兴趣，哪知道事实恰好相反，我还就倔强的对绘画抱起了浓厚的兴趣。不过还好啊，我自己很有先见之明的坚持了下来，要不然一个绘画新星就会因此泯灭了，那多可惜啊…还得多亏当年的那幅画啊！国画是最有意境的了。寥寥几墨笔就勾勒出一幅空灵的山水图，放眼望去，仿佛能穿透重山，看向那最深处隐居的得道高人，与他共品一杯清茶，钓鱼、谈天论地，一副好的国画讲究的就是意境，让你产生无穷的幻想，远不止画面所述的那么简单。那是一种怎样的享受啊，游走在山水之间，听大江咆哮，观日出星起，仿佛整个河山都存在于你的心胸之间了。不过我个人最爱的还是漫画，看着自己笔下的一个个人物，会有很大的成就感啊。会像妈妈一样爱护他们，毕竟是自己的作品呢。
我的另一片天地游走着丰满的书香和血一般鲜活的灵魂。
书，是最爱的了。名著、漫画、杂志、小说、百科类书籍，整整塞满了一个柜子外加两大箱纸盒。当然这相比起我爸的那是小巫见大巫了。他的书占满了家里一面墙的柜子！读书是一种思想漫游的过程，让你的思想完全沉浸在书中的世界里，和高尚的魂灵交谈，提高自身的修养。一些书中沉重而又真实的文字往往让我揪心，可事实就是那样残酷，那些都曾经是血淋淋的事实，无法改变的历史，惋惜也是无用之举。从书中我能见到很多。人家都是父母求着看书，我是被父母强迫不许看那么多书…
看了这么多，你是不是以为我是一个纯正的文艺小青年？哎哎哎，可不要误会咯，别看我的爱好这么像古代人，但是我本人是没有那么文雅的…也许是古典的熏陶还不够多吧！我妈正在一旁讽刺我：人家看了你这篇文章估计都会认为你应该生活在古代，哪晓得真人这么粗暴…我干笑了几声，唉，作文赶紧结束了吧，我要去看书啦！
中考作文 篇16
生活在校园，我接触最多的除了学习，恐怕就是抱怨了。人会抱怨事情很正常，就像是喜怒哀乐，这是一种很正常的情绪表现。可是过多的抱怨，就是一种病态的表现了。
他不抱怨学习累
杜宪同学也算是个潜力股，上次月考取得了不错的成绩。这都源于他九年级开学来的好状态。数学作业的认真，英语课上的积极发言，加上他拿手的政史地生，怎能不把他推向金奖获得者的名单呢？我一直想从他那里取点经，直到今天早上的偶遇，我从他那里的来了点经验。闲谈一阵后，在进校园我抱怨了一句：“周六补习一天，那一天做作业还真是累啊，说是少布置了点作业，实际上更多了，压得人喘不过气。”他却说：“当然不会啊，其实补习忧在其中，乐也在其中。像原来没补习，我从周五玩到周日下午，下午连忙补作业，没质量。但现在我控制了自己玩的时间认真做作业，用心做做的`又快又好。其实补习没你们想的那么累。”我点着头跟他走进了教室。
他不抱怨工作累
“下周杨怡是我助理。”我听到这个消息，不禁张大了嘴巴，那个没责任心，老是迟到，品行一般的学生能胜任吗？我旁边的同学也再三劝告班长张谋再好好想想，他依然选择杨怡，或许是给他一次锻炼的机会吧。或许这样做也有好处，因为不少同学自从当过班长助理后变化了不少，我希望杨怡也如此。经过了四天的考察，他出乎人意料的经得起了时间的考验。周一我来得特别早，那时还没到六点二十，教室人数屈指可数，但其中就有他，严肃的站在讲台上。而后的每天早上，中午到校都很早，要知道他以前很爱迟到，很多次自习上完才来。这一大变化让人还有些不习惯，紧接着又有第二个变化，他工作安排井井有条，开夕会有模有样。这还是以前老是被批评的杨怡吗？责任心让他渐渐走上正轨。我问他：“你觉得这样累吗？”，他却说“咋会呢，我是班长助理啊。”
他不抱怨锻炼
她是位默默无闻的女生，学习成绩平平，被同学忽视。只有在老师表扬她时，我们才会想起她。而老师经常表扬她是因为它的体育锻炼，他总是第一个在打铃后冲出教室，第一个回到教室的人，她有做完了锻炼。两圈虽然不长，但是当她跑完时还有些同学才慢吞吞地走到跑道上，那些同学何曾想过这次早一点完成锻炼？锻炼是对自己的身体负责，就算老师没有严格要求，但是中考的体育总能迫使你们赶紧锻炼身体吧。汪威成了我们的榜样。她一定没抱怨过累，不信你去问，以前没有，今后也不会。
人确实不能抱怨太多，否则会人未老心先老。向这些同学学习吧，学会享受学习，感受生活。
中考作文 篇17
（1）有些题目，命题者故意藏头去尾，使题目带有迷惑性，增加审题难度，用以考查考生思维的深刻性和敏捷性。如《心愿》这个题目，具有一定的迷惑性，审题有难度。对于这类题目，我们可以采用在原题的前面加上“我”、“妈妈”、“班主任”等因素，使题目成为《我的心愿》《妈妈的心愿》《班主任的心愿》等，这样，题目的意思就明确了，文章体裁也就很容易确定了。
（2）另一些带有比喻或象征性的题目，如《暖流》《春风》等，则应注意其本体与喻体之间的关系，挖掘出这些题目背后的象征意义。
（3）对于一些抽象性的题目，如《责任》《追求》《宽容》《合作》《友善》等，写成记叙文，你可以构思成“通过一个我看到（听到，读到）的有关人（负或不负）责任、（宽容或不）宽容、（友善或不）友善……的故事，告诉大家生活需要……”，这时，题目“责任（宽容……）”就是你的记叙文的中心思想所在。
如果你熟读古今中外书籍，拥有大量事例史实，擅长写议论文，你当然可以把它写成议论文或夹叙夹议式的散文。
中考作文 篇18
某著名电视节目主持人认为：人生中最重要的五字句是“我不是非我”；最重要的四字句是“展示自我”；最重要的三字句是“我最好”；最重要的二字句是“我行”；最重要的一字句是“我”。
要求：（1）根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
（2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
（3）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（4）文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
中考作文 篇19
我把脸抵在冰冷的石碑上，如同多年前将它抵在外婆的胸口。如今，回应我的已不是熟悉温暖的心跳。
最初的时候，我依靠在外婆的背上，她背着我经历过人生的第一段路。外婆的背软软的，我就像伏在北方的暖炕上，温暖而踏实。
妈妈说，外婆的脊梁就是给我压弯的。当我长大到能够从外婆的背上下来时，外婆的背已经再也直不起来了。
于是外婆对我的庇护，转到了臂膀里。夏天有知了的晚上，包婆牵着我到蝉鸣下。那是北斗七星，像勺子。不，像外婆的耳朵。我钻进外婆的臂膀里捏她厚厚的耳垂。对对对，像耳朵。外婆哈哈地摇着蒲扇。我乘势靠在外婆的臂膀上，那个就是眼睛，因为它在眨。依靠在外婆的臂膀里，蝉鸣、蒲扇、星星，织成了我的仲夏夜之梦。
如今我居住的城市，早已寻不见夜空的繁星。即使有，也寻不见数星星的人。
然后我随父母去了另一个城市。然后我回来的越来越少。可是我每次回家都会跳起来扑向外婆，把脸依靠在她的肩头。直到有一年，我发觉我已经找不到儿时的那种绵软的感觉了。瘦瘦的肩骨硌得我生疼。我惶恐地抬头，发现外婆满头皆是银发。你，老了吗？我明知道答案却还要问这样残忍的问题。外婆老了，你长大了。外婆说。
外婆老了，你长大了。这句话，很轻易地打动了我。
又过一些时光，我又同外婆去乘凉。外婆泛黄的蒲扇掉在地下，我俯下身去捡，才发觉外婆已经依靠在我的背上，睡着了。流年似水，十年的时光流转，我已经能够被外婆依靠了么？
本以为外婆的病终会好，我还没从初三繁忙的学业中抽身，外婆去世了。我的世界猛然间地动山摇，我的心顿时被遗弃在风中，摇摇欲坠。原来十多年来我的心一直依靠着外婆，与她的心依偎着取暖。
而今外孙女的泪滴落，能达到黄泉下您的身边么？如果可以，请您一定接住它们，那是外孙女想要依靠您的心。
点评：文章的亮点，一是开头的精心设置，作者制造悬念，令人沉思，引起注意，以冰冷的石碑与温暖的心跳形成感觉上的鲜明对比，暗示外婆已故的事实，起篇便将文章的情感推向了一个高度。二是情感表达的真切细致，作者将外婆对自己的呵护与爱通过回忆的方式娓娓道来，尽展作者对外婆的思念，并且前后对照，凸显依靠这一主题。三是结尾的深刻，全文感情推向高潮。绵长而深刻的怀念，机智而隽永的文笔，将本文升格为考场佳作。
中考作文 篇20
盼望着，焦虑着，中考成绩终于放榜了！皇天不负有心人，我的总分是*分。语文*分，数学*分，英语*分，思想品德*分，物理*分，化学*分，应该能够如愿进入xx院班。我深深地舒了一口气，露出会心的笑容，鼻子一酸，眼泪就在眼眶里打转，我用成绩证明了三年的奋斗没有白费，向所有人证明了自己的实力。三年来，多少辛酸多少泪，难忘为了体育中考在黑夜中的奋力奔跑，难忘百日冲刺三更时的奋笔疾书。每一分，都饱含汗水；每一分，都有一个奋斗的故事。
爸爸得知分数，激动得仰天长啸，和我紧紧地握手、拥抱，兴奋得语无伦次。爸爸妈妈马上发出信息，许多亲友都发来贺信或打电话祝贺。中考的胜利，不仅仅是我个人付出了辛勤的汗水，还有太多太多关心、爱护、鼓励我的人，感谢你们！因为你们，我才能在这条充满荆棘的路上坚强、无畏地走下去。更要感谢一直为了我的中考默默付出的爸爸妈妈，衷心地说一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”
此刻，真有一种“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的豪放之感，但是，中考仅仅是起点，漫漫人生，还有许多挑战，我会加倍努力，更加坚定地迈向我的未来。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
中考作文 篇21
你可曾低头仔细端详过掌心的纵横交错的纹路，这些纹路一条条的蜿蜒向前犹如我们的人生一般。不断的向着我们的目标进取，不断的朝着中考一点一点的靠近！
中考，是我们人生观道路中一个至关重要的转折点。它的成败，决定着我们的未来如何。若是想要得到成功，就得付出十二分的努力。就如同鲤鱼跃龙门一般，只有逆流而上，经历过风浪的冲刷和洗礼，才能一举跃过龙门，完成质的蜕变，赢得一个光辉灿烂的未来。倘若失败，就只得另寻他路了。但这也就意味着你想要获得成功，就要付出比别人更多的辛劳和汗水。因此，想要为以后的自己争取到一个美好的未来，就得看你付出的多少。
现在的我们已经进入了一个紧张的学习阶段，接踵而来的便是许多的压力。耳边是老师为激励我们奋斗所举的例子：上届参加中考的某些学生距离录取分数线只差那么一点点，最终并没有实现进入高中的梦想。这一番话让座下的我们唏嘘不已。是啊，有时候我们距离成功的很近，只需要我们再使一点点力，便能实现理想踏入高中的大门。
孟子曾经说过：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心韧性，曾益其所不能。”泛泛说，就是想要有所作为，就先要经历重重困难和挫折，锻炼自己的心性，这样才能达到自己最终的目的地。而中考，便是阻挡在我们成功之路上的一丛荆棘。在面对这片随时都会置我们于失败痛苦的荆棘时，你会选择勇敢的披荆斩棘，还是畏缩不前？相信，我们心中已有了自己的决定了。其实，中考并不可怕，可怕的是你没有战胜它的决心和勇气。现在的你请自问一下，你是做好了决战中考的准备，还是仍像从前一样的得过且过，无所事事呢？
如果你的征途是星辰大海，那么中考便是征途中的一场风浪。倘若连这点风浪你都不能征服，又谈何征服星辰大海呢？所以现在，就让我们收拾行装，拿起武器，一起奔赴中考——这块没有硝烟的战场吧！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”请相信你的付出一定会得到回报的，前面美好的未来在向我们招手。同学们，鼓足干劲奔赴美好明天！
中考作文 篇22
l 、写文章，要注意下面几点
(1)根据题目给的材料要进行合理的设想，选择最佳的角度。
(2)续写的内容一定要切合题意，并与提供的材料融合，融为一体。写作手法与语言要保持一致性，使整篇文章没有做作的痕迹。
(3)如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写，要充分理解原文的中心、人物、主要事件，要顺着原文的思路开展合乎情理的想象，才能体现“续”的特点。
2、怎样才能做好续写作文
（1）要认真阅读提供的情节
不管是提供情节的续写，还是续编课文的故事，我们都要认真阅读原文，深刻地理解作者的本来意图。续写主要是靠自己的想象写成的，但是我们的想象必须在原情节的基础上想象，要顺着原作的思路想下去。
如“意想不到的事发生了”这“意想不到”四个字非常重要。比如小朋友在早晨穿着一件漂亮的新衬衫去上学，到了学校里，同学们看到了很羡慕，自己上课特别的认真，做作业特别的小心，心情十分的愉快，这些都是意想之中的事，是顺理成章的、要写“意想不到”的事，就不能写这些内容。否则就不符合原作的思路。
（2）要确定好文章的中心
续写、续编的故事，已成为单独的一篇文章，必须有个中心明确地表达自己的一个观点。如新衬衫被弄脏、撕破了，该怎么办？续写后的作文，要有一个正确的处理办法，这就是观点。再如续编《孔乙己》一课，孔乙己离开咸亨酒店后结果究竟如何？事情会发生多种多样的变化，会有多种多样的结局。这要先确定一个观点，选择一种结局。而且我们选择的结局必须和原作者的观点一致，要忠实于原作者。
（3）要抓住要点，考虑周到
看图作文虽然也要想象，但是它只要把图上提供的主要情节想得再具体一点。而续写作文则不同，它不仅要想象事情发展的主要过程，而且要想象具体、周到，符合情理，没有漏洞。这就要我们先想象几个要点列好提纲，然后再细细思考。
（4）要反复推敲修改
续写作文与写自己亲身经历的事情也不一样。作文时不容易进人情境，写出来的话会很干瘪，没有感情。因此写好之后一定要反复推敲，仔细修改，不仅要注意事情的前因后果，首尾一致，而且要注意段落之间的过渡，句子间的衔接，还要注意文章的感情。
（三）练习
续写《喂——出来》（人教版语文八下15课），展开想象，从小说结尾续写下去，150字左右。
一、什么是改写
改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法。改写是在原题材的基础上进行再创作。改写的方式多种多样，可以在不改变原文思想内容的前提下改换表现形式，如改换体裁，改换人称，改换叙述方法等。也可以对原文进行取舍，丰富和补充。改写需要有较强的阅读能力和分析、综合的基本功。
二、改写训练的内容主要包括：
1．改变人称，即把第一人称改为第三人称，或把第三人称改为第一人称。
2．改变叙述方式，即把人物对话改为叙述形式。
3．改变文章的体裁，把古诗改为短文，诗歌改成记叙文等。
4．结构的改写。如将顺叙改为倒叙、插叙，或重新组织材料。
三、改写的基本要求
1、改写后的文章不能出现与原文不一致的中心思想。要抓住原文的中心思想和重点部分，确定其取舍、详略和结构安排。
2、要处理好原文和改写文的关系，既要符合原文的意思，又应加上自己的理解和想象；借助联想又不凭空乱想。
3、要处理好不同体裁、不同写法的关系，既要保持原文的精彩之处，又应符合新体裁、新写法的要求。
四、改写的一般方法和步骤
1、明确改写要求。要想把改写文章写好，必须认真审清改写的要求，明确改写后的文章与原文有什么不同。
2、读懂原文。虽然改写是一种再创作，但必须忠实于原文，不能把原文改得面目全非，随意增删大量的内容，那样改弦更辙，也是不符合改写要求的。
3、讲究改写方法，展开合理想象。以诗歌改写成记叙文为例，主要应做到三点：
A．把握文章的中心思想，展开合理的想象和联想，进行巧妙构思。
B．要对原文做大量的情节、细节的增补工作。如对人物的外貌、心理、语言、行为进行较为细致的刻画；对诗中提供的环境、场面、气氛做必要的充实和渲染，形成完整的符合要求的记叙文。
C．改写要有扩写的基本功。
4、在代词和名词的使用上，仔细推敲，使之合于情理和叙述习惯。以转换人称的改写为例，应做到以下三点：
A．要弄清原文中“你”、“我”、“他”等代词所指的对象。
B．改写后的人称一定要准确，不能有遗漏。在名词和代词的使用上，要根据上下文环境，确定用名词或用代词。
C．改变了人称，叙述人的角度就变了，因此，根据具体内容，要增删一些文字和细节。如第一人称改为第三人称后，就可以增加一些人物的心理活动等描写。
如何扩写
一、什么是扩写
扩写是一种扩充、拓展型的写作形式，即将短小的原作通过合理的想象加以扩展和生发，使内容更加丰富，景物更加鲜活，情节更加具体，人物更加丰满，继而形成较长的文章。这好比几何图形中的“相似性”，扩写的“相似性”是由小扩展到大。扩写的对象可以是一篇短文、一段话、一句话，也可以是一个提纲或一首诗等。
二、扩写应该注意些什么。
1、扣要点，扩写主要情节，不可失真。
在扩写文章时，尽管提供的材料有限，但其中会呈现事情的主要情节，也就如同一棵树的主干。只要在主干中扣住几处要点，添加枝叶，就会“枝繁叶茂”了。
2、抓重点，扩写典型细节，不可失意。
扩写要根据原文的中心思想、具体情况，选择出重点，加入语言，加入典型细节，保持原文的意蕴。这样扩写后的文章就会更流畅顺达，情意深远。
3、找空白点，扩写事情背景，不可失味。
扩写作文的目的是培养学生的想象力和创造力。扩写时，可以找材料中的空白点，把事情背 景、前因后果，由无到有，由小到大，由少到多进行广泛的想象和联想，把原文的味道充分调制出来，使文章有血有肉，吸引读者。
三、、结合例文，指导技法。
1、明确内容。
从你学过的古诗词中选取一首进行扩写。例如：《天净沙·秋思》扩写(元曲)
2、提出要求。
(1)细心体会原诗的意境，不要改变原作的内容与情感；
（2）适当发挥想象，可以增加必要的细节，但不必逐字逐句的翻译诗词。
(3) 注意自己所选取文章的文体。
①记叙文的缩写，要抓住原文中心，按原文的结构顺序，保持情节完整，对情节进行必需的概括，还要注意保留关键词语，删去细致的描写；
②议论文缩写要抓住原文的中心论点，保留分论点和主要论据，体现原文的论证层次； ③说明文缩写要抓住说明事物的特征和事理的本质。
如何缩写
一、什么是缩写
缩写，指在中心思想和主要内容不变的前提下，压缩原文的字数、篇幅，使长文变为短文。例如，影视戏剧的剧情简介，小说的故事梗概，论文的摘要，著作的提要等。对于不同的文体，缩写有不同的要求。例如记叙文，原作中人物的性格特征，事件的起因、经过和结局，要写清楚。缩写可以培养综合、提炼和概括能力。
二、缩写应该注意些什么。
1、要忠实原文的中心，不能另立主题。
在对一篇文章进行缩写前，我们要认真阅读原文，弄清原文要表达的中心：是赞扬还是批评？表现了什么主题？缩写时要忠实地遵循、把握文章的中心点。
2、要忠实原文的基本内容，不能任意增减。
我们在进行缩写的时候，应紧紧抓住文章的`主要内容，理清文章的条理。即：作者怎样安排文章的段落？各段都写了什么内容？这样结合文章表达的中心，在缩写时减掉那些与主题关联不大的内容，适当增添一些使语句通顺连贯的词语。就能保证缩写的文章忠实于原文的内容。
3、要忠实原文的骨架。
我们在缩写时，应该保持故事的基本结构，保持原来故事的主要情节、人物人称，不能打乱层次重新组合故事。虽然原文中有些段落可以合并，但缩写后的文章仍然要有头有尾，层次分明，前后连贯。
中考作文 篇23
嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……
钟声昼夜不停的在响着，时时提醒自己时间在不停地流逝……
唉…时间还是过得那么匆忙，不知不觉中就到了冬天，可这个冬天比以往的都冷，更残酷。因为，大家都知道这个冬天来之不易，过了这个冬天就到了我们上战场的时候了。
我陷入了沉思，想我刚来到这儿时的欢乐，好像是七下吧！七下由于某种原因，我从柳川中学转到革东中学，我的身体直哆嗦，心凉凉的，感觉好怕，本来想找第三排坐的，可一位高大威猛的站了起来说，此地有人坐了。呃！没办法，我还得接着去找，到了第四排，终于，有坐的啦！心里乐滋滋的，有说不出的高兴！正是如此，我很快就认识同桌的他，关系也逐渐好起来，就连前后桌的同学都认识了。没想到，这么快就融入了新的一个大家庭，真的感觉好高兴！呵呵，可是好景不长呐！由于上课我两爱说话，被老师调开了，真是有一点悲伤，但缓过头来想，其实也没什么，毕竟都还在一个班，交谈的机会多的是。更何况我还需认识更多人，在这里交更多的朋友，这样才能更深的融入这个班集体，不是更好吗？
天气长旱，必发大雨，此时街上大雾弥漫，倾盆大雨，起的早早的我冒着风雨行走在满地是水的路上，往学途而去，尽管雨再大我都没有停，即使暴风雨也阻止不了我往学途的目的。
说实话，我还得感谢这场雨，正因为有这场雨，我在雨中认识了一位朋友，他和我一样，不退缩的往学途而去，很坚强，下半身几乎全湿了都不停半步，我过去与他交谈了一会，一起往学校去了。
时间久了，久而久之，认识的同学就多了，朋友也多了。不知不觉中也就熟悉了，也就更加的舍不得这个美好的大家庭，可这又什么办法呢！时间就是那么不等人，转眼间我们都到了初三，在初三的这段日子里我感觉很快。心想：翻过这个冬天，过完一个美好的春节，就真的上战场了，也许有的同学会大捷，有的同学会失利，即使都大捷，也都会分道扬镳，你在东我在西，你在南我在北；有句话说：“天下无不散之宴席！”但大家要记住：在哪一所神秘的'中学，有一个05班，那个班里永远存在着我们的美好回忆……仿佛就像开始——到结束，像一场游戏，是时间过得快了吧！还是我们不懂得珍惜？同学们，好好珍惜所剩的时间吧！我相信我们一定行……
再见了905。
中考作文 篇24
在人生的道路上少不了对别人的几个承诺，与别人有几个约定，而现在的我就与即将来临的中考有一个约定。
时间，是一首无声的歌；时间，是一缕无痕的风；时间，是一张没有回程的车票，向前看仿佛时间悠悠无边；猛然回首方知生命挥手瞬间。三年了，我们经过辛苦的耕种，如今快到收获的季节。中考已经近在咫尺，我们能清晰地听见它的脚步声越来越近，老师和家长的督促声也越来越严厉了。决战中考，是我们每个即将初三毕业的同学们的共同目标。
中考的重要性并不低于高考的重要性。进入了紧张的初三，每个人都在为自己能够进入好的高中而努力，我肯定也在为此努力，因为这是我们人生中的一次转折，有的人会因为考不起高中而放弃读书生涯，有的人会因为考上了理想的高中，再接再厉，努力奋斗，考上大学，进而找到一份好工作，有的人会因为考上了中等的高中，不急也不燥，不放弃也不努力，就这样漫无目的的读着，以后的后果也可想而知。所以我们正在全力以赴，向着第二种选择去努力，现在的我们一刻也不敢放松，想想以前的学习生活，真恨不得打自己一个巴掌，只知道玩，从来没把学习放在心上，也不知道中考到底有多重要，因此，现在我与中考有了个约定，不放弃，不灰心，走进自己心怡的高中。
我们现在还不知道中考是否推迟。按照以往的规定6月12日就是中考的日子。从3月3日开始离6月11日刚好100天，也就意味着我们离中考只剩不到了100天了。时间飞逝，100天的时间很短暂，可能转眼间就过去了。但是100天又很长，一天有24个小时，100天一共就有2400个小时。如果利用好了也是可以做成很多事情的。初中生活还有最后不到的100天，在这不到100天里，我们可能过得很累很累，每天要接收新的知识点，复习以前的知识点，做很多的作业，刷很多的卷子。面对中考的日渐临近，即使我们不知道何时才能回到学校学习，但是我们也需要辛勤努力，为中考做准备。虽然备战中考会很累，但是我相信我们是累并快乐着。我们不用有太多的抱怨，因为我们要知道：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的道理。我们的肩上有更大的责任需要我们去承担。以后和谐美好的家园需要未来的我们来守护、建设。我们只有多学习知识才能成为国家、社会的栋梁之材。
一个人最大的敌人就是自己。我觉得这句话说得很有道理。而我们现在最大的敌人不就是自己不正确的态度和思想。既然有了约定，就不能爽约，希望在中考的时候，我能用一个好的成绩去赴约，用一份自己心怡的学校的录取通知书去完成约定。既然约定了，就一定要让它完美，不论结果如何，都应该要为约定而努力，尽管我们会面临一次次失利，会面对一次次难过沮丧，或者一次次想要放弃，但是只要想到你的中考目标，你会给自己加油鼓劲，让自己有力量，有信心。我们要用努力走近中考，携着努力一起走向成功。
中学生活转瞬即逝，我们珍惜留下的每一个青春的脚印。只要我们付出努力，成功必定属于我们，我们一定会战胜中考，未来和谐美丽的社会必将由我们做主。中考，我们来了。
中考作文 篇25
不知不觉，报纸、电视、网络把懒惰、骄纵、温室里的花朵作为"80后""90后"甚至"00后"的代名词，两篇中考作文。但是，我们不服，我们不要做温室里的花朵，而要成为阳光下怒放的生命。
20xx年，是一个和20xx年一样令人难忘的年份。这一年，玉树地震了，无情的地震将美丽的小镇瞬间变成了一堆废墟。可是，我们没有泪水，不是因为没有感情，而是我们认识到了坚强在这一刻的重要。自立，在这一刻，成为我们身上闪闪的亮点。自立，从这时起，成为我们永不忘记的习惯。
在人们拭去眼泪后，在暴风雨过去后，彩虹终于出现了。来自世界各地的游客将上海--这颗黄浦(埔)江边的明珠，点缀得璀璨夺目，一座座独特的建筑之间，是我们忙碌的身影，不求回报，只愿付出，发挥自己的语言特长，将中国的繁荣介绍给世界。在这里，汗水代替了地震的泪水，在这里，无私使自立得以升华。
立，才能修身、才能治国平天下。在学校，我们团结互助，在家里，我们多做家务。谁说独生子女从小娇(骄)生惯养，没有兄弟姐妹的我们依然自立的成长，把同学当成家人，把陌生人当成朋友，没有了艰苦的环境，我们也能学会成才。
雏菊，没有小女孩的关爱，自己却依然开出美丽的花朵，沙子没有了固有的环境，却变成了耀眼的珍珠，我们没有了父母的呵护，却依然可以独立的生活，因为我们知道，自立是成长的前提，我们选择了放弃父母的呵呵，放弃了优越的环境，去拥抱独立，拥抱一个全新的自己。
慢慢地，"令人满意""社会的新支柱"渐渐代替了原有的修饰词，90后的成长在社会的关注下一步一个脚印的前进。我们的自立让世界满意，我们的成长也向我们自己交出了一份满意的答卷。