雅文社整理的路在脚下作文（精选25篇），提供参考，希望能够帮助到大家。
路在脚下作文 篇1
追逐风，追逐太阳/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向，就在前方/载着一颗年轻的心/夜幕装满了理想/我的心不断地飞翔/路不断地向前伸展/我的方向，就在前方/追逐我的理想，心的方向。
——题记
我向往蜗牛，甚至嫉妒乌龟，因为羡慕它们在绵长的道上留下脚印。那条浑浊的印迹代表它们曾经来过。经历风吹雨打的它们，载着笨重的负荷努力地向前爬去。轻风拂过他们爬过的印迹，满载沧桑。
我坐在名叫时间的马车上，行走在名叫人生的大道上，身后的路叫过去，脚下的路叫现在，前方的路叫将来。轻扬马鞭，马车缓缓向前驶去，车上满载着我的行囊，身后留下了深深的痕迹。尽管风沙掩埋了我的`足迹，但至少在多年以后我还可以自豪地说，我曾经来过：我曾一步一步地从遥远的那头走到了企盼已久的这头。
岁月的风轻轻拂过，我想起了它曾经同样吹拂大唐的钟，同样催促唐僧他们迈向前方。脚下已模糊的旧迹不会因光阴的走远而消逝，它会在他们的心里深深地沉淀。
不愿意借助荣利攀上高峰，因为居高临下很容易摔得粉身碎骨。还是做只蜗牛吧，带着沉重的躯壳向前缓慢地爬，至终我应该可以借助足迹的力量站在深蓝的天空下高呼：行走万岁！
留下宝贵的足迹，在历经沧桑、牙齿脱落之时，我还可以自豪地指着身后：那就是我的足迹。
后记：如果有人问我：你后悔你所有的付出吗？我会毫不犹豫地说：不，那是通向天堂的力量。
路在脚下作文 篇2
一头驴子走上了绝路，掉进了枯井里。主人想不出法儿，舍弃它要填平井。可驴子却依靠人们一铲铲的土，把它们当作了垫脚石，最终靠自己的双脚，走出枯井，找到了出路。
在惊诧之余，我们不禁要问，到底什么是出路？
这个问题是许多人会提出的。他们陷入了绝境，却又不知道如何走出绝境。只好苦苦在“枯井”中等待人来救他，结果人没等到，等到的确是一铲子泥土。不知道如何应变的人们，自然就只能与井长眠了。这样的例子并不少见。随着社会节奏的加快，高中生，大学生，白领等，都不可避免的遇到了困境。许多人选择了逃避，以一死来避开困境。更有人成了幻想主义者，最终就将自己埋葬于自己的幻想中。就连诗人海子也是因为走不出内心的困境，最终选择了逃避，往铁轨上一卧，就算是顺利走出困境了。
可有人则比前者高明多了，这其中的代表，当属驴子。当它得知没人愿意帮它，甚至有人落井下石的时候，它没有慌乱，选择了冷静。它当然知道那泥土落在它背上会有多么的沉重。但它理智的将背上的压力变成了脚底下助它上升的动力。于是一条绝路就便成了出路。驴子是聪明的，它巧妙的将压力与动力进行了转换。就拿冠军联赛小组赛的阿森纳队来说，前三轮他们仅拿一分，可他们却顶住了压力，化压力为动力，最终神奇的连拿九分，一小组头名出现。他们运用了非凡的战斗精神与理智的头脑，因此拿到小组头名也是实至名归的。
在生活与学习中我们就需要成为一头驴子。人一生会碰到的困难实在太多了，简单的逃避只会让你感到力不从心。谁知道一个小小的困境会不会毁掉你的一生呢。如果你想顺利的走出困境，那么你必须具备驴子的品质。在现实社会中没有人可以帮你，只有你自己。可要是你连自己也不相信的话，那么你自己就彻底没救了。不带一点同情的葬身于枯井中。相信没有人愿意成为生活的懦夫，那么就请好好的对待每一次困境。
我们追求的不是走进绝路时的沮丧，而是找到出路时的潇洒。
路在脚下作文 篇3
每个人的脚下都有一条充满神秘的路要走。不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡，有的路通向辉煌……你走的路要由你自己去抉择。
“车到山前必有路”，关键是这条路我们要走得彰显个性，要让它有价值。
有的人会说，走到最后，路，最终是要走完的。是，谁都知道。然而，有多少人，踏踏实实地一步一个脚印地走过路？又有多少人，将人生之路认认真真地走到了最后？一个人，一生中，不断地走、走、走，也不可能走完人生之路。总是在临终之前，才后悔有许许多多事情没做，有许许多多的话没来得及说。
路，看似可以简单地走过，可是途中却充满着荆棘、坎坷。想要走好人生之路，需要你的勇气，需要你的智慧，需要你的实干，需要你的`创新，需要你去把握机遇……那些布满坎坷的路，总会让我们得到意外收获，让我们惊喜，让我们开心！
当一个人充满疲惫或是失败气馁时，用得最多的成语是：走投无路！每当这时，你的心中就应该再漾起另一种“信念”，这也是通向成功的唯一法宝：路还有很长，只要走，一定能到达终点，获得成功！只要心存这种信念，坚持走下去，哪怕这条路的身上全是“洞”，凹凸不平，也能看到柳暗花明的一天。
就像电视剧《西游记》里唱的那样：“敢问路在何方，路在脚下……”
路在脚下作文 篇4
我们每天都会面对很多路，有宽阔的柏油马路，有平坦的水泥路，还 有高低不平的小道…….不管是什么路，都在我的脚下。
记得有一次，我跟妈妈回外公家，然后想去外公的茶园，看着那崎岖不平的田间小路和水流湍急的小溪，我突然不知道该往哪里走。妈妈却站在那里对我说：“到处都是路，条条大路通罗马，你自己想办法走过去吧！”
我小心翼翼地、慢慢地走在长满杂草的田间小路上，心里怕怕的，真害怕草丛中突然昌出个什么东西来，所以不敢停留，一直走到小溪边。我站在那里，看着湍急的溪水，总不敢下去。我东看看，西瞧瞧，看见上面不远处有一座小桥，可是要绕道，而且绕道路上还 有好多荆棘，这下我左右为难了。正在犹豫时，看见一个和我差不多大的小朋友脱了鞋子就往水里走去，他在溪水中一步一步前行。我心里想：他能走过去为什么我不能走过去呢？于是我也脱掉鞋子，挽起裤腿，找了一处水浅一点儿的地方下水了，石头上沾满了青苔，走上去滑溜溜的.，而且赤脚走在石头上脚底痛痛的，好几次我差点摔跤，真害怕自己会整个人滑倒在水里，但是我没有放弃，小心冀冀地一步一步向前走，当我站在湍急的水中间时，我有一种自豪感。原来，很多事情都可以自己想办法解决，我笑着走到了对岸。这时候，妈妈笑着站在岸上向我挥手。
妈妈拉着我的手对我说了一句名言：“世上本没有路，走的人多了，自然就成了路了，因为路就在我们的脚下。”
路在脚下作文 篇5
条条大路通罗马，你会选择哪一条？
有人说要选择最近的一条，但也有人会选择说最平坦的一条，或是选择风景更好的一条。不同的路都有曲折平坦之分，不同的路都有不同的风景。那些选择了捷径的，往往有可能绕了一个大圈子，才发现偏离了自己预想的轨道，而那些选择了曲径的，在经历磨难后，不仅到达了目的地，也收获了路途中的风景。
有的人会安安分分走平坦之路，但也有人会为了一己私欲而走那损人利己之道。那些选择了小路的人往往都走不到终点。不同的人选了不同的道路，在历史上留下了不同的痕迹，自然有了重于泰山，轻如鸿毛之分。
有的人墨守成规，那一生必然庸庸碌碌，不求创新，不求突破，何以到达成功的彼岸？有的人另辟蹊径，那么它们的一生一定有所作为。爱迪生发明电灯，牛顿发现地心引力，屠呦呦发现青蒿素……他们选择的道路往往更崎岖，更险俊，但他们的成功往往更令人羡慕。
那些成功的人往往要付出更多的努力，那么他们成功也是必然。如此看来，成功似乎并没有捷径，路在每个人脚下。每个人的命运由自己掌控。
面对未来，心中应知选择一条怎样的道路，才能到达自己理想的彼岸。我想，其实路就在我们脚下，让我们大胆的向着目标进发，明天的太阳就会向我们招手。
路在脚下作文 篇6
春的昂然，秋的收获。只有前行成长的历者，才懂得。又是一年收获时，“田”里挥洒的汗水，就一定赢获丰硕的果实？仿佛间，远方好像呈现出一派“收”的励志。
远望，目标就是你拔锚启航的灯塔，照亮你前行之路。此刻，尽管是伸手不见五指的静夜，心中那盏油灯在风雨中，艰难的前行。但它毅然傲立夜空中，为你烛照前行指路。眼看中考就要到了，可面前一堆堆棘手的阻碍，压得我着实透不过气来。曾多次徘徊之际，动念过放弃。可眼前总浮现父母劳作的背影，看着父亲日益加深的白发，此刻我有什么理由言放弃。不时好像有什么东西流淌下来，是早已噙满泪水的眼眶，挡不住汹涌的泪水，决堤了。还有亲人殷切的'期望，缅怀着我。此时，这一切好像在外力的驱使下，一股脑儿窜现于眼前。瞬间清晰总是模糊。是啊，我可以放弃吗？
思考之间，好像有一股无法逾越的力量，窜上全身。无情的把我向前推搡着，无法抗拒。无赖，只有继续伏案于书堆之中，再次航游于备考的小舟上，没日没夜的做题记忆。可能是自己的苦干，感动了天地;也可能是老天的博爱，对我的眷顾，最终我取得了不错的成绩。
中考这一页已翻过，可人生这艘巨轮，还在茫茫大海这中。你是否敢于挑战大海，做蛟龙;你是否敢于破风斩浪，涌流激进，做强者。路就在脚下。
路在脚下作文 篇7
伴着夕阳的余辉，依偎在大树旁，手捧一本《西游记》，细细品味着。读着，读者，我忘记了一天的疲惫，忘记了心中的烦恼，忘记了周围的一切。跟着唐僧师徒，我踏上了西天取经之路，与孙悟空兄弟一起三借芭蕉扇，共同智斗青牛怪，齐心收服红孩儿……
合上书，我的心久久不能平静。孙悟空、猪八戒、沙僧三人与妖魔鬼怪打斗的精彩场面还在脑海中重现。回想这四人一路走来，隐隐约约，我似乎看到了他们那可贵的品质——坚持到底，永不言败。的确，为了取得真经，这四人受了太多太多的磨难。可无论哪一次的困难，他们始终都没有低过头，一直顽强地与其抗争。他们所走的每一步，都留下了他们的艰辛与执著，都烙下了四人的团结与坚强。他们每一步，都走得如此坚定，如此勇敢。这四人就是这样用不屈不挠、用执著勇敢，走向了成功的殿堂，取回了真经。
其实，人生之路也就如同这西天取经之路，充满坎坷与磨难。只有坚持到底、永不言败的人，才是真正的强者，才能走出一条属于自己的路。像冰心奶奶曾在一首小诗中写道：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的雨血！”是啊，如果在这条布满荆棘的路上，他们畏怯了，退缩了，那么还会有成功之花为他们开放吗？毛毛虫破茧而出，成了美丽的蝴蝶，正是因为它不向困难低头，不惧怕蜕变的痛苦。或许一次次钻心的疼痛会让它生不如死，但如果没有这咬紧牙关的坚持，哪会有蜕变后的美丽与幸福？
很快，太阳收敛了最后一抹余辉，我捧着书走在回家的路上。情不自禁地，我哼起了那熟悉的旋律：“……斗罢艰险又出发，又出发，敢问路在何方，路在脚下……”从歌声中，我似乎又读懂了许多，许多……
路在脚下作文 篇8
追逐风，追逐太阳/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向，就在前方/载着一颗年轻的心/夜幕装满了理想/我的心不断地飞翔/路不断地向前伸展/我的方向，就在前方/追逐我的理想，心的方向。
——题记
我向往蜗牛，甚至嫉妒乌龟，因为羡慕它们在绵长的道上留下脚印。那条浑浊的印迹代表它们曾经来过。经历风吹雨打的它们，载着笨重的负荷努力地向前爬去。轻风拂过他们爬过的印迹，满载沧桑。
我坐在名叫时间的马车上，行走在名叫人生的大道上，身后的路叫过去，脚下的路叫现在，前方的路叫将来。轻扬马鞭，马车缓缓向前驶去，车上满载着我的行囊，身后留下了深深的痕迹。尽管风沙掩埋了我的足迹，但至少在多年以后我还可以自豪地说，我曾经来过：我曾一步一步地从遥远的那头走到了企盼已久的这头。
岁月的风轻轻拂过，我想起了它曾经同样吹拂大唐的钟，同样催促唐僧他们迈向前方。脚下已模糊的旧迹不会因光阴的走远而消逝，它会在他们的心里深深地沉淀。
不愿意借助荣利攀上高峰，因为居高临下很容易摔得粉身碎骨。还是做只蜗牛吧，带着沉重的躯壳向前缓慢地爬，至终我应该可以借助足迹的力量站在深蓝的天空下高呼：行走万岁！
留下宝贵的足迹，在历经沧桑、牙齿脱落之时，我还可以自豪地指着身后：那就是我的足迹。
后记：如果有人问我：你后悔你所有的付出吗？我会毫不犹豫地说：不，那是通向天堂的力量。
路在脚下作文 篇9
又是细雨纷飞的季节，前年的那一天也是这样的天气，只是那场雨更大了些。
那是一个被大雨弥漫的世界，雨下得正大时，也正是我们放学之时。出了校门，我扫视了一下四周，啊，找到了，我兴奋地跑了过去，叫了声：“奶奶。”
我们走在回家的路上，奶奶不由得发出了感慨说：“现在日子好过了，你看马路多平坦，不像我们那时候，一下雨路就坑坑洼洼，简直没法走，还有到了有大坑的地方，水和泥巴都没过我们的裤脚。”奶奶边说边比划，“路到了冬天更不好走，下着大雪，路面湿滑，你看现在下雪，路面滑，撒上一些盐，一会儿雪就化了，就可以畅通无阻了。”奶奶愉快地说着，我笑着听着，天上的雨溅落在地面上，仿佛在唱着婉转的歌。是啊，现在祖国的发展日新月异，永远前进，永不退缩。我相信，它终有一天会汇成一望无际的大海。我学着大人的.模样说：“是啊，现在的中国是一个强大的国家，不再受人欺凌，我们是世界上的一个大国，如果谁再欺负中国，中华儿女绝饶不了他们。”
奶奶，你放心，我会努力的，我一定会成为祖国的栋梁！说话间到家了，看着奶奶准备好的一桌丰盛的饭菜，在阵阵香气里，我暗自下定决心，我就是那滴雨，我会用我的坚持，用永远前进的精神，融入到广阔的海洋中，唱出我的生命之歌。
路在脚下作文 篇10
不要埋怨命运的不公，不要埋怨环境的恶劣，不要埋怨条件的艰苦，不要埋怨别人都取得了辉煌成绩。其实，在每个人的脚下，都有着一条通往成功的大道。有的人坚定的走了，他获得了成功，或者，他没有成功，但当他回首往事时，至少可以说：我不后悔，因为我已经努力过。而另一些人没有走，他就只会生活在无穷的怨天尤人中。
我们还记得大庆时代，大庆精神曾激励着整整一代人。当大庆油田被发现时，我国只是从理论上摘掉了“贫油国”的帽子，还必须着手对它进行开采。尽管我国当时的技术装备条件很差，但王进喜却发出了掷地有声的`话语：“有条件要上，没有条件创造条件也要上!”这是多么振奋人心的话语，它充分体现了大庆人不畏条件艰苦，努力开拓进取的精神。他们利用简陋的条件，充满信心地走自己的路，使中国终于完全摘掉了“贫油国”的帽子。
自从今年九届人大一次会议后，下岗分流和下岗再就业问题成为当前国家生活中一个非常重要的问题。上至国家干部，下至广大的普通职工，许多人一夜间丢掉了他们端了几年甚至几十年的铁饭碗，心情的沉重可想而知。对待下岗，人们表现出了不同的态度，有的人持乐观的态度，参加下岗再就业培训班，不畏世俗的偏见，参加社会服务，积极寻找再就业渠道，确实验证了“条条大路通罗马”的激语。另一些人却悲观失望，没有再就业的信心和勇气，只能向国家等、靠、要，放着眼前的路却不去走，就只能在家中哀叹命运的不济了。
无论是开采大庆石油，再就业，还是其它许许多多的事情，成功都是有困难的，但事在人为。
路在脚下，关键是要努力去走。
路在脚下作文 篇11
“少年智则国智，少年强则国强！”当这句话再次从口中脱出时，可能你感到的是一种枯燥无味，而细细品味，从中悟出的将不仅仅是责任。钻研一番，这少年又指谁人？祖国正在强大，那又是谁来肩负这责任？谁来做那少智国智的人？便是我们，我们便是那少年，我们便是那少智国智的人，我们便是要肩负这责任的人！这又承载着多少祖国对我们的`期望与信任？
梦！家梦！国梦！中国梦！我们共同的梦，便是这国梦。富强！富强！国家的富强又要由谁来创造？我们，是我们，是我们这些朝气蓬勃的少年！完成这些，我们需要精力、时间，但即使这些再多，也远远比不上一个：梦！
梦！我们曾经拥有，现在依旧拥有。我们为梦而努力，为梦而奋斗，更为梦失去，为梦拥有。
梦想，可能遥不可及，可能近在咫尺，但我们都为梦哭过笑过。长辈笑我们的年幼无知，而年幼无知的我们去笑幼辈的年幼无知。这真是年幼无知吗？也许有时是，有时却不是，是为了梦，为了梦，我们有无知过，理智过。
从织梦到圆梦，这中间需要怎样一个跃进？巨大的蜕变造就成功，我们也在实现自己的梦想！少年梦便是国梦，国家的富强少年承担着巨担，但梦，依旧能实现！
梦，将不再是梦，追梦路上，我们正将梦成为现实！
旗帜将为我们飞扬，风帆将为我们扬起；国梦已不是大梦，中国梦，国梦，家梦，梦，他可以平平凡凡，但是却是一个待亮的明灯！
而追梦路，在我们脚下！
路在脚下作文 篇12
世间最平凡的事物应该是路吧，瞧，那么多，或弯曲，或通达，或平坦，或崎岖，或泥泞，或洁净，下面沉积着过往的日子，上面走着去往不同目的地的行人。
校园里有许多不同的路。早晨，我踏着石板小路走向教室，偶尔低头，也只能默默地替它感到悲哀：可怜的路，你天生注定要被践踏，即使你很痛苦，也没人在乎你的感受。校园里最痛苦的路应该是环绕操场的`跑道。每天九点四十，全校的学生将路面踏得“嗵嗵”直响。响亮的步伐声是我们年轻的心声，也是路的呻吟。突然有一刻，我感觉路如此伟大：尽管注定被人踩，尽管那么痛苦，可还是尽职尽责地做着他的工作路本来就是用来走的。也许没有多少人会在乎它的感受，但它每天的沉默不语让我对它肃然起敬。
慢慢地我体会到，一个人就是一条路，人生如路。
最近看到的有关乡村教师的报道，我颇有感触。那些乡村教师，放弃了繁华的都市生活与美好前程来到乡下，只为了让乡下孩子学到知识，帮助孩子们走出这大山。他们就是一条路，这条路连接着外面的世界，这条路承载着山里的希望。他们青春耗尽，他们容颜不再，可能有人会嘲笑他们，但他们坚定地选择沉默，在沉默中坚守，在坚守中，这条路已经越伸越远，成为孩子们信仰，这又是一种多么高贵的奖赏!
想到这里，我不禁动容，愈发敬仰路，愈发敬仰路上那些坚守理想的人。
路在脚下作文 篇13
当回忆延伸到昨天，用感慨和缅怀修饰它的珍贵，你不必为岁月匆匆流逝而感到惋惜。时间的作者始终都要撰写昨天的结局。可是，我们脚下的路没有终点
——题记
时间，生命的主宰者
时间是组成生命的材料;时间是生命的主宰者。时间的飞车沿着自己的轨道无休止地运行着。它决不会驾驭于个人的喜怒哀乐，荣辱得失。每个人的生命都是有限的，拥有的时间也是有限的。在有限的时间内如何创造出更大的价值，这就取决于我们对时间的认识程度。时间本是一只无情的手，若不珍惜，就回被索回。那么，面对时间，我们何须再等待、再徘徊呢?太阳的东升西落;花朵的`朝开夕残，自然界的事物不断演绎着时间的交替边化。然而，人生若短，没有人会死而复生。因此，我们要抓紧一分一秒，因为时间是生命的主宰。
梦想，生活的目标
人的生命之船是由生命目标的高大蓬帆支撑的。人只有为一个伟大的目标而生活，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道。命运的航船一旦失去目标，怎能不在茫茫大海中触礁?爱因斯坦曾经深有体会地说：我了解前面有许多死胡同，要朝着有意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的。这正是伟人他的梦想的直着的追求。
在这日新月异的时代里，谁没有自己的梦想，谁没有自己的人生目标?那么就请插上你梦想的羽翅，向着目标展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串辉煌的印记。
带着信心上路
有了惜时观念、追求的梦想还远远不能满足时代的要求，我们还需要信心。因为自信可以征服一切。当我们受挫时，我们无需悲观消沉，枯萎的话并非死之，而是等待，等待下一个繁华的季节。相信：快乐的日子总会来临。带着信心上路，让时间为你驻足，让梦想为你腾飞，让脚下的路永无尽头
抓紧时间，拥抱梦想，带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸，请打起你的鼓锣，吹起你的号角，扬起你的风帆，一路披荆斩棘、永往直前。
路在脚下作文 篇14
诉说未来是在骗人，沉湎过去是在骗自己。长路漫漫，不过是在脚下；远方如梦，不如紧攥手中。
年少的我们曾以为远方就犹如天边彩虹，只能远远向往。当岁月的风沙，将眉梢的稚嫩抺去，才发现路从来都在脚下。一步，一脚印，定会到达远方。
在我的记忆里，国外的大文豪们一生必定是坎坷曲折。经历过时间无情的洗礼，看透了人世冷暖，才会将篇篇传世名作流转于笔尖。一厚一诛心。但小仲马好似是个例外。他不曾将翅膀于烈日下灼烧，不曾在风雪里飞翔。唯一的挫折大概是他的文稿一次次的被退加。父亲大仲马见到儿子一次次满怀希望的眼神渐渐冷，却心有不忍。便让他在文稿上写了“大仲马的儿子。”可是小仲马却坚决的说了“不”。如果远方不是一步一步走到的，那么最后的风景便只是墙上的照片，僵硬而冰冷。而小仲马选择了自己一步一步的努力，他知道远方不是天边那一道彩虹更不是一张单薄的照片。他的远方是一路风景如画。哪怕荆棘从生，也能走出繁华。因为路在脚下，远方在手中。最后小仲马凭借《茶花女》一举成名，到达了他的远方。
关于远方张晓风曾说过：“我唯一知道，我会跨步而行，或直奔，或趑或彳亍或一步一踬，或小伫观望，但最终，我还是会一步一脚印地往前步去。”
现在有许多人背上行李便踏上旅途，去闯荡远方或是白雪皑皑的青藏高原或是江南烟雨里的小镇宏村。他们的旅途快乐又安心。的确旅途能洗涤灵魂还心灵一片圣地。而在1000多年前，有一位僧人他曾在漫漫黄沙中前行，曾于穹顶之下浅眠。日月为他掌灯，山川为他伴读。他一丧布衣，一双布鞋却穿越了120多个国家。一路西行，他就是唐玄奘却相信路就在脚下，一路的山长水远不过是远方的点缀。事实也证明他成功了，他带回的佛学资料成为了洗涤人们灵魂的清泉。他也成为了人们心目中的活佛。其实得到了什么，于玄奘来说，只是到达远方的奖励。真正珍贵的却是他在路途上坚信路在脚下，远方就在手中的那份信念，有了那份信念他才能参悟佛前才能知晓人生。
曾看到过一段话“人生，如果尝过一回痛快淋漓的风景，写一篇杜鹃啼血的文章与一个赏心悦目的人错肩，也就足够了。”让我们在仓皇岁月里扬鞭伴着清风与明月，做一个无悔的轻骑，相信路在脚下，往前飞奔拥有一路痛快淋淳的风景吧。
路在脚下，远方就在手中，趁春光正好，且拼春风一叹。
路在脚下作文 篇15
趁着微风还在，让我静静的望一下吧！坐在大石头上，静静的——静静的——心绪慢慢飞远……
“叮铃铃”——放学了。我飞快地跑到校门口。对着那边的爷爷大喊了一声。在茫茫人海中，爷爷的目光焦急地寻找着什么。终于，爷爷终于对上我的目光，飞快地向我走来。
记得那时，我只有7岁，刚入一年级。
爷爷用他那双长满老茧的手，将我抱起，乐呵呵的对我说：“饿了没？”
我摇了摇头。
他笑眯眯地牵着我的手，朝着一辆老旧的自行车走去。现在回想起来，爷爷的手是多么的温暖呀！
他将我抱起，小心地将我放在自行车的后座上。
他用脚蹬了蹬脚，然后一抬脚上了自行车。我紧紧地抓住爷爷的衣服。
我把头倚在他背后，耳边全都是爷爷的喘气声：“呵哧！呵哧！”还有爷爷强劲有力的心跳声“咚咚咚！”时不时夹杂着车撞到石子的声音。多么美妙的音乐呀！我不禁感叹道。
骑到一半，车停了下来。“都怪这鬼天气！看来是要晚点回家了！”爷爷的抱怨声起起落落。
爷爷走在前面拉着车，我慢吞吞地跟在后面。我们彼此紧跟着对方，生怕找不到彼此。
回忆起童年的点点滴滴，它似乎就在昨天，离我们很近很近，但又似乎很遥远。
如今，回到这个地方，从泥泞的小路变成了宽敞平整的水泥路。
一切似乎都变了，而……我们却……再也回不到从前了……
再此，爷爷，我想对你说一声：“抱歉！”
路在脚下作文 篇16
条条大路通罗马，这是一句耳熟能详的俗语，手中代表童年的茉莉花谢了，张扬而充满活力的青春玫瑰却开得正好，戴上这朵玫瑰，我们都要走上自己的人生之路了。
我们将选择自己的路，选择一条适合自己的快乐的路。我热衷于绘画，更准确的说，我热衷于繁多的色彩，我想，生活本应想那些五颜六色的颜料一样多姿多彩，我想画三月五颜六色的野花，五月缤纷的太阳雨，九月火红的枫叶……
理想非常美好，可却往往事与愿违。生活就像一个贪玩的小孩，用纱布蒙住你的眼睛，却只为躲在角落里看你手忙脚乱的样子，那么，相信吧！生活这个小孩终有一天会给你这个大姐姐一个甜蜜的吻；青春又好比一只带刺的玫瑰，用青色的藤满包裹你，却给了你整个世界的芳香。在这两难的悬崖上，你会发现你有一双翅膀：勇敢。他会带你直达梦想的彼岸。你会有一双飞快的鞋，坚持，它会让你坚定信心。
想想名人们是怎样成功的。李白在“将登太行雪满山，拔剑四顾心茫然”的举足无措中，仍有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情；海伦·凯勒在黑暗中摸爬滚打，仍坚信“信心是命运的主宰”；失聪的贝多芬即使上帝为他关上了一扇门，他也能从窗户逃离命运的魔掌；被人们誉为“只剩一个大脑”的霍金，不也用他的大脑奇迹般的震撼了全世界吗？他们在通往成功的路上，即使命运把刀架在他们的脖子上，他们也有“扼住命运的`喉咙”的决心。
假设你误入歧途，你会怎么办？是让憎恨和仇视吞噬你，还是冷静下来思考？我们来做一个别人做过的实验：给你一张白纸，上面画着一个黑点，请问你看见了什么？黑点，一个黑点！惊呼，为什么没有看见白纸呢？一个卖甜甜圈的老奶奶说：“人生就像这个甜甜圈，若你只盯着中间的洞看，你一定是一个悲观者。只有跳出那个洞，来品尝外面的甜饼干，不就豁然开朗了吗？”是的，当你走错了路，又何必悲观叹气呢？只有让失败属于过去，成功才属于未来，何不换条路呢？那么请再次回答我，你看见了什么？黑点，还是白纸？
条条大路通罗马，但每条通往罗马的路上都不可能一帆风顺，只有经历地狱般的折磨才有征服天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出千古绝唱。没有困难的路，可能根本不能带你去任何地方。
路在脚下作文 篇17
条条大路通罗马，你会选择哪一条？
有人说要选择最近的一条，但也有人会选择说最平坦的一条，或是选择风景更好的一条。不同的路都有曲折平坦之分，不同的路都有不同的风景。那些选择了捷径的，往往有可能绕了一个大圈子，才发现偏离了自己预想的轨道，而那些选择了曲径的，在经历磨难后，不仅到达了目的地，也收获了路途中的风景。
有的人会安安分分走平坦之路，但也有人会为了一己私欲而走那损人利己之道。那些选择了小路的人往往都走不到终点。不同的人选了不同的道路，在历史上留下了不同的痕迹，自然有了重于泰山，轻如鸿毛之分。
有的人墨守成规，那一生必然庸庸碌碌，不求创新，不求突破，何以到达成功的彼岸？有的`人另辟蹊径，那么它们的一生一定有所作为。爱迪生发明电灯，牛顿发现地心引力，屠呦呦发现青蒿素……他们选择的道路往往更崎岖，更险俊，但他们的成功往往更令人羡慕。
那些成功的人往往要付出更多的努力，那么他们成功也是必然。如此看来，成功似乎并没有捷径，路在每个人脚下。每个人的命运由自己掌控。
面对未来，心中应知选择一条怎样的道路，才能到达自己理想的彼岸。我想，其实路就在我们脚下，让我们大胆的向着目标进发，明天的太阳就会向我们招手。
路在脚下作文 篇18
人生的起点好比一张白纸，努力好比纸上的图画，付出得越多，画面越显得精致，从而收获越多。就像我们将要面临的中招考试，我们在成长道路上面对的第一个人生的起点。结果如何，靠的是自己的努力，只要努力了，就一定能画一个自己满意的句号。
前不久，我在报纸上看到了这样一个故事：在很久以前，一位父亲带着他的儿子来到北京，他们四处拜访老一辈的音乐家，他们的出现并没有引起别人的关注。他父亲费尽精力把他送入一所普通的音乐学校，又花高价请了一位钢琴家来教他儿子音乐。但是第一天，老师就对他父亲说了一句话：“你儿子太笨啦，他不可能考上中*艺术学院的，你趁早放弃吧。”他父亲呵斥他，而他却说：“老师没有指出自己的不足，是因他没有耐心，这并不怪我。”
他们放弃了，他们打算回到自己的故乡。正当这时，在那天晚会上，同学们想听他弹钢琴，他却说：“我不会，我弹得一点儿也不好听。”但是同学们都鼓励他说：“弹吧，你弹得最好听啦。”他哭了，他看到了曙光，振作起来，很认真的弹了一曲让他重新找到通往人生顶点道路的钢琴曲。他比平时更加努力，更加刻苦。最终，他成功了，他终于考上了中央艺术学院，他就是后来的钢琴天才——郎朗。
曾经有一位记者问他这样一个问题：“你是怎样成为一位知名的钢琴家？”他的回答是：“一个人只要有百分之一的天赋和百分之百的努力，他将会实现自己的目标。”
人生的道路是曲折的。如果在遇到困难时选择放弃，那将不能造就朗朗这样的'天才人物。但是有些人他们不屈服，不放弃，哪怕再苦再累，他们依然坚持，他们都拥有一种精神：“明知山有虎，偏向虎山行；不入虎穴，焉得虎子？”只有这样的人才能站在人生的顶峰上。如果当时朗朗面对困难放弃后回到故乡，他就不能实现自己的梦想，他选择了坚持，坚持后定有所收获。
不久，我们将面临一次挑战，没有什么事情是确定的。只有我们想不到的，没有我们做不到的，我们要树立一个目标。未来的路在自己手中，只要你努力了，付出了，目标在慢慢向你走来，在这一过程中有苦有泪，不要放弃。面对以后的路，我们要好好把握，不要让以后的自己留下遗憾。希望我们在今年的中招考试中都能考出优异的成绩。
因为路在自己脚下！
路在脚下作文 篇19
今天，当我读完了《路在脚下》这篇文章时，我的心如同波涛汹涌的大海，久久不能平静。
这篇文章让我感动的有两个地方，一是丁叔叔用脚学习吃饭，第二便是他刻苦学习书法。先来说说丁叔叔用脚来学习吃饭吧。现在的家庭越来越幸福，许多小朋友就像嗷嗷待哺的小鸟，衣来伸手，饭来张口，自己却什么事也不会干，只会打游戏。虽然丁叔叔被命运无情地夺去双臂，但还是想要刻苦学习，甚至用脚来练习吃饭。经过了一次又一次的磨难与锻炼，他终于成功了。而有些小朋友，成天泡在幸福的港湾里，不去学习，也不去锻炼，温室里的花朵怎么会长大呢？人只有像丁叔叔一样，经历了磨难，才会变得坚强与成熟。
丁叔叔经过磨难，不仅可以料理自己的生活，而且还在刻苦学习书法。他用嘴咬着笔杆，天天练。日复一日，笔杆已经变得不成样子，但丁叔叔最后终于学会了书法。我们的学习也是一样，不好好读书，只做白日梦，学习成绩怎么会提高？我们必须上课认真听讲，积极举手发言，才会成为一个好学生。而有的同学，四肢也健全，头脑也无毛病，但是就是不肯好好学习，还做小动作，讲空话，甚至与老师顶嘴，这样做，对得起家人，对得起老师吗？
当你步入人生的'低谷时，自强好像是一朵祥云，把你托回高峰。读了这篇文章，我也明白了一个道理：只要下决心去做，任何事情都是可以办到的。我要以丁叔叔为榜样，做一个自强不息的人
路在脚下作文 篇20
其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。这是鲁迅先生的一句话，意思是前人、的人们开拓出来的正因他们无畏和拼搏，才有了今日康庄大道。
父亲好像电影的旁白，缓慢而有力道的讲述着他想讲的事。时间像流水一样逝去，已经出来好久了，我和父亲准备回家，在回家的路上，我回想着，也沉思着……
道理好像确实是这样的，一代人的成就是需要几代人的努力的，上一辈的人经过千辛万苦垒了的根，下一辈的人在在前人的基础下努力奋斗，下一代的儿女就会在良好的环境下吸允知识，最终开出美丽的花朵，这是几代的人的结晶啊，是需要几代人的努力啊。然而因着大家的起点不一，所以需要经受的辛劳就不一。比如我爷爷那辈的人，条件太艰苦，但终于也拼着命咬牙坚持下来了，于是有了几亩地，娶了奶奶，定安定下来了。后来就有了我父亲，等到我父亲十二岁那年，爷爷就因病去世了，听父亲说爷爷生前在部队当兵，是个飞行员，还有过军衔，可是就这样英年早逝，撇下了奶奶和父亲以及两个妹妹，所以父亲早早的就扛起了养家的重任，去工地干活，想来父亲还是个童工呢！因为家里穷，父亲舍了学业，将自己的青春年华交给了劳动，这一交就是三十多年呐！正因着父亲的`担当和努力，这个家有了粮，有了希望和未来。在父亲的努力下，有了我们这个家，父亲正引领着我们在奔小康的路上前行着。父亲说，他用尽半生的力气铺了一条路，这条路是以责任为砖，以努力为泥，名为传承，实为担当。孩子，爸爸没有珍宝留给你，唯有未完带走的路等着你，等着你渐渐拥有能力，爸爸没教到的，这条路全都会教你，它会让你有担当，有魄力，去征战未来！所以，好好学习吧，靠自己，和爸爸一起努力吧，在这个大好的年华里。
或许，现在的我依然无忧，可以在父母的臂膀下再待几年，可是以后的路只能自己去走了，我还能靠父母多久呢，在当下，趁我还拥有可以再努力学习的机会，走好脚下的路，以责任为转，以努力为泥，以青春为名，更上一层楼，创造美好的未来！
路在脚下作文 篇21
人生中有太多事，总让我们始料不及。7、8岁那个时间，我第一次意识到自己和别人的不同。我小，但我已经可以看到自己左手肌肉在萎缩，更明白自己为什么要来北京的医院。一住一年的经历，足以让我清晰地看清自己——我知道，从此我有一只和别人不一样的左手，多了一本很多同龄人没有的证。
之后每一天的住院生活，我都沉浸在病痛之中，泪水成了唯一可以安慰我的东西。曾经的泪珠里，只是委屈与欢乐。时日久了，看着经过的来探望的人的悲悯眼神，我开始没来由地自卑和忧郁。一件件白褂，一管管针管，成了我内心深深的恐惧。我知道他们的无辜，但不知为什么，我束缚不了我的内心。
如果…如果没有他们，我的未来会是怎样？我知道我是幸运的，小学五年的经历，让我渐渐地寻回了最初的自己，因为这里有我挚爱的同学和老师。
当我见到老师的第一眼时，我突然觉得自己也是个平常人。正常的报名记录，正常的微笑。即使在爷爷和他描述我的与众不同时，他也只是头一转，看我一眼，就继续笑着记录了。只是那一眼，却又是那样的深情，似一泓深不可测的月潭，让我顿时清爽了许多，因为我已经很久，很久，没看到这种对我的表情了——是的，没有怜悯，没有同情，就像看一个再正常不过的新生。
周围同学陌生的面孔也逐渐映入我的眼帘，他们是那样的欢呼活泼。他们奔跑，他们跳跃，他们有着我曾经拥有，如今仍想拥抱的热情和活力。恍然间，我又遥见了当时我与同伴们欢戏的瞬间。小伙伴伸过手来拉我一起玩，他的手比我小太多——毕竟我迟了一年上小学。他对我笑，拉着我奔跑着去跳绳。翻越的绳圈里，我知道，新的人生大门正在向我打开，就在我的眼前，近在咫尺，我，触手可得！
时间久了，同学们也就知道了我的不便。只是他们并不在意，也从不提我的手，依旧拉着我跳绳，却记着从不让我自个单人跳。我开始期待每一天的上学，也开始享受上学。五年同窗，我变成了他们的老大哥。他们喜欢时不时凑到我桌子边来，把我围住，我也幼稚地认为我是他们的宠爱。课间时，又不知是谁的小手，弹了我的小脑瓜子一下，“哎呦！这题写错喽！笨蛋。”我笑笑，然后和他们闹在一起。
我常想：时间可以磨练钝锈的钢剑，可以让我们分岔的铁路重回正轨，也可以给我们带来深厚的情谊。我就是我，或许不同，但我一样坐在这个教室，享受同一片天空。如今的我，早已明白，我的路在我自己脚下！与其唉声叹气，还不如勇往直前，无视挫折与不平等。这样，身边的人也会笑得更开心。
路在脚下作文 篇22
路，永远在我们的脚下，只要你愿意去走。
学校的安排总是那么的出人意料。于是，在同学们惊喜的欢呼声中，我们一起参加了“少年意气行”的爬山活动。
我们出发了！体育委员带领着我们前行，我们每个人都有一张纸板，上面要盖章，一共要改五次——每爬到一个固定的点，都有专门的老师为你盖上这一个红红的印章。刚刚出校门，我们都迈着轻快的步子，谈笑着，取乐着。走着走着，我们迎来了崎岖而陡峭的山路，山路是由石头铺成的，上面长满了青苔，十分滑。渐渐地，耳朵旁毫无杂音，我想，同学们都开始感觉到累了。其实，我也已经上气不接下气了。突然，老师带我们唱起了《团结就是力量》，听得出来，同学们都很用心地唱，因为那声势浩大。回头看，同学们脸上洋溢着笑容，用手臂抹去了看上的汗水，两脚奋力地向前迈去。即使他们真的很累了。
于是，我们就这样充满激情地向终点前进着。谁知，那山路越来越陡，弄得我口干舌燥，汗水如大雨向下颚流淌着，即便双手叉腰，也严重地感受到体力不支，所以，我放慢了脚步，但，看着这好似永无止境的路，我又想着：只要我肯走，那就一定会有尽头。于是，我不顾一切阻力，向前狂奔，结果，冲过了一个又一个转折点后，我终于到了。
在山上，山下的`风景饱揽眼底，这时，我觉得自己是何等的渺小，接着，我解下了出校门时，那条系在我手腕上的蓝布条，在上面我写上了自己的梦想，和愿望，然后，将它绑在一棵大树的枝干上，看着它随风飘拂的样子，不经有几分陶醉。
在这次意气行中，老师可能不单单只为了让我们去爬山，而是让我们在学习上也有像这样爬到山顶的意志和决心。
在任何地方，都会有路，也都会没有路。因为路是要靠我们自己去走，才会形成的，如果你怒向去走，不敢去走，甚至不知道怎么走，那么就算有路，也如同没有路。
当你认为路是无尽头时，当你觉得在条路走上去很时。不要抱怨自己的梦想太遥远，而要庆幸自己的目标十分远大。所以，在我们怀有远大的目标时，我们应该充满着锲而不舍的激情去抵达。
路，永远都在脚下，只要去用力地走，就一定会有尽头。
路在脚下作文 篇23
每个人的路都不一样，曾祖母的路更不一样。
习惯把曾祖母称作“老婆”，这在普通话里则有妻子之意，但是，曾祖母一生都生活在本土的话语里，也就不感到难堪了。
记忆中，总能看见一个佝偻的老妪，拄着一根破旧的拐杖，一步一步地挪移，而我，则在一旁冷眼相看。
曾祖母的路是坎坷的。那岁月的斧早已在她的'脸上凿下了深深浅浅的裂痕。听爸爸说，曾祖母生活的那个年代是动荡的，战争、杀戮就近在眼前。妈妈在小的时候，常常就听曾祖母讲那时候的故事，最今我仍记忆犹新的就是这样一件事
那时候，曾祖母还很年轻，和我未曾谋面的曾祖父已经有了两个孩子。灾难、饥饿都降临在他们身上。就在那一天，曾祖父带着两个孩子出去挖野菜，而曾祖母因为怀孕，就还呆在那间小小的土屋里。
一切都是那么平静，门外的柳树早已暴牙，满眼望去，尽是一片翠绿，一对鸟儿正在万绿丛中嬉戏。曾祖母半喜半忧的抚摸着隆起的腹部，坐在门口静静地等待着丈夫和孩子。
“轰隆隆”两架日本飞机飞过头顶，曾祖母惊慌地朝外看，猛然发现一群日本鬼子拿着荷枪实弹向土屋走来。
怎么办？没有出去的路了！曾祖母害怕地朝土屋里躲，四下里找藏身的地方。望着空荡的房间，听着屋外越来越近的脚步声，曾祖母下意识地钻进了唯一的栖身之处。
啪！曾祖母知道，日本鬼子进来了。他们在屋里四下里转，大概是因为找不到中意的东西吧，领头的谩骂几声，然后就准备率领士兵离开。
就在此时，一阵剧烈的疼痛从腹部传来。曾祖母努力地咬住自己的嘴唇，不让自己发出一点声音。汗滴顺着曾祖母的额头往下流淌，她靠在床底的柱子上，静静地听着日本鬼子离去的声音。
过了一段时间，土屋里传出了响亮的啼哭声曾祖母还是躲在床底下，我的爷爷就这样出生了。
一个手无缚鸡之力的女子，是怎样在战乱的岁月里，在无路可走的境地里，保全了自己和儿子的生命啊！
我多么渴望再看一看那一步一步挪移的小脚啊！可是，我再也看不到了，她已化作一堆黄土，也许就在你我走过的路上。
路在脚下作文 篇24
坐在人声鼎沸的教室里，我有些无奈地盯着眼前令人费解的数学题，感到头有些隐隐作痛，只得放下手中的笔，揉揉脑袋，闭目养神，停止了对这道难题的研究。而此时我的思绪，却飘向了远方。
这就是我的初三生活，被浸泡在无边无际的题海中，充满了咸腥与苦涩，和我想象的完全不一样。
我小时候，总喜欢想远方是什么样子，那时的我觉得远方像春天一般美好没有每天叽叽喳喳说个没完的老师，没有做不完的作业，没有啰啰嗦嗦、整天管着自己的`父母，可以无忧无虑地玩耍。只是那远方似乎遥不可及。现在我所想到的远方，只有做不完的作业和背不完的书，还有被这些繁重任务折磨得麻木不仁的学生。那远方是沉重的，是黑暗的。看不到一丝光明与希望，仿佛就近在咫尺。
忽然，一阵冷风吹来，我瑟缩了一下。我只不过遇上了一点小困难，怎么能就这样颓废？诸葛亮不是为了他的远方，鞠躬尽瘁，尽心尽力的朝着“复兴汉室”的目标奋斗吗？司马迁不是为了他的远方，忍辱负重、不屈不挠，历时十四年写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”《史记》吗？徐霞客不是为了他的远方不畏艰险，跋山涉水，游历祖国广袤山河吗？周恩来不是为了他的远方发愤图强，励精图治“为中华之崛起而读书”吗？他们哪一个没有将远方作为自己毕生的志向？他们哪一个不是克服各种困难、挫折，努力奋斗到达远方？
“男儿有志在四方”，我所向往的远方，应该是令人振奋的远方，我能在哪里实现自己的梦想，这远方是真实的，却又是遥不可及的。但无论如何，我都要为之而始志不渝的奋斗，用那青春的热情激昂和一腔热血，去迎接我的“远方”！
我会心的笑了笑，提起笔，又投入到紧张而充实的学习中去。
路在脚下作文 篇25
“敢问路在何方，路在脚下”一句路在脚下，写出了西游一行人的漫漫长征路，也唱出了六小龄童十九年的坚持，同时也铸就了蒋大为的坚守之路。
现在，我也要到了抉择的路口。高中虽说已经上了半年多了，但我还是处于一种漫无目的的状态。而且，感到时间好似流水，半年弹指一挥间，没有快乐，没有忧愁，只觉岁月无迹，时光无痕。
又快要选择文理了，我又一次进退了。虽说选择什么完全取决于我，但是，这次选择可能又要带来许许多多。
我想了又想，只知道我的'爱好在哪儿，我的兴趣又在哪儿，全然不知我的志向在哪儿？我感觉自己好似一只井底之蛙，只能抬头看到井口那么大的一片天空，以为外面的世界并没有多么宏大磅礴。
我不知道自己该何去何从，该如何应对。但静下心来仔细想想，路就在我的脚下，选择一条路走下去，我就是明日的骄阳。尽管生活依旧那么无味，但选择了就不失为一种变通，找到一个目标，人生才有方向。
或许这条路上荆棘密布，万水千山阻挡，但走过它们，未来将是万丈光明。登上山顶，才能感受蓝天的高远，大地的博深，面向未来，才能找到那不平凡的人生之旅。想想父母，他们并不能决定什么，他们只能为你提供参考。
人生是一列火车，不时有上车和下车的人，上车的人在欢笑，下车的人也无忧伤，你在何方？