雅文社整理的读《母亲》有感（精选23篇），提供参考，希望能够帮助到大家。
读《母亲》有感 篇1
“感恩的心，感谢有你，花开花落我一定会珍惜......”
母称儿干卧，儿屎母湿眠。
母苦儿未见，儿劳母不安。
老母一百岁，常念八十儿。尊前慈母在，浪子不觉寒。母爱是困难中的一根杖，当你软弱无助、步履蹒跚时，是她帮你支起一方湛蓝的晴空;母爱是回荡在耳边的优雅旋律，当你心烦意乱，迷失方向时，是她为你梳理零乱的思绪;母爱是春日里的一缕暧阳，当你寂寞惆怅时，是它给你带来贴心的呵护和温暖。母亲也许是很平凡，但却把她全部的爱毫不保留地给了儿女，静静地托起这份厚重的爱，幸福的光辉会笼罩着我们永远幸福下去。曾经的几度风雨、几度飞花，我们看到了母亲脸颊上留下了岁月的伤痕，那是母亲对子女爱的寄托;母亲弓起的腰身，那是母亲呵护子女的见证。
母爱如山，母爱如水，母爱如……在我成长的'道路上，每一个前进的脚步都饱含着母亲深深的爱。母亲的爱是那一顿顿热气腾腾的早饭，它填饱了我饥饿的胃肠;母亲的爱是那一次次熟悉的张望，它充实着我快乐的童年;母亲的爱是那一件件贴心的衣服，它温暖着我幼小的心灵。母亲你不仅在生活上对我是无微不至，你还叫我怎么做人;“火要空心，人要忠心。世上人最怕认真两字……这些话在当时我都是随口应和这是，但从来没记在心里，现在来看您的这些话不比那个大哲人差，虽说没有是传世名言但我会把他当一中宝藏，一种我做人的准则，将它埋在我心里的最深处。因此我们要感恩母爱......
母爱如澄澈的湖水那般淳朴;如默默的春蚕那般无私。母爱，值得我们没个人去体味，更值得我们予以深深的感激。烈日炎炎，母爱，是一股凉爽的秋风，驱散了灼热，留下了阴凉。寒风习习，母爱，是一张暖暖的棉被，挡住了严寒，留下了温暖。母爱，是绵绵的春雨，滋润着你干涸的心田;母爱，又是你的知心，时刻与你做伴。感激母爱，感激她的无微不至，也感激她的乐此不疲。倘若出门娘挂念，梦魂都在儿身边，常思常念常许愿，望儿在外多平安。我的求学之路在母亲的呵护下一帆风顺，然而我们踏入社会后的人生之路一定会跌宕起伏。每当我们徘徊在人生十字路口时，一定是母亲和风细雨地为我指点迷津;每当我面对困难陷入绝境时，是母亲用她那有力的大手将我托起;每当我心浮气燥时，是母亲在电话的那端循循善诱地开导我……母亲您好似一杯茶，寒夜里饮您的温馨，孤独中饮您的清醇，流泪时饮你的淡薄，一生一世饮您的点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情。感谢您，母亲，感谢您。感人的旋律还在我耳畔流转，在这落英缤纷的季节，东风款款而来，携着花香，轻轻的飘进了我的心，花香好象幸福一们随风散开，弥漫的到处都是。
读《母亲》有感 篇2
《母亲》这篇文章讲了：“我”在8年前的一个风雨狂做的夜幕中，“我”看到了母亲在茫茫的旷野中，一个人在田里干农活，当时“我”的眼泪不由自主的流了下来。还有一次，在一个茫茫大雨中，母亲来到学校接“我”，那时家境很穷，只有一件雨衣。在回家的路上，母亲把雨衣给了“我”，自己的衣服已经湿透了，而“我”却在雨衣了，那时“我”的眼泪夺眶而出。这两件事让“我”感到了母亲的苦心与母爱的伟大。
读了《母亲》这篇文章后，我明白了母亲总是平静地接受现实，她从不抱怨，不伤感，不愤恨人生的苦楚，寂寞和委屈，风雨的狂暴，她全省略了，留下的只是爱，而这爱分割给了我们这些做儿女的。
读了这篇文章我明白到了：我的妈妈不管是风吹雨打，还是炎热的夏天都是埋头苦干，这不都是为了我们这些做儿女的，所以，我们要帮父母分担一些家务活，要好好读书，将来做个有出息的人，这样才不会辜负父母的苦心。
读了这篇文章，我懂得了品尝别人的利益而牺牲自己的快乐，那是一件对人生的向往和憧憬。
读《母亲》有感 篇3
空闲时静心读完〈母亲的眼泪〉，与其金庸，古龙的刀光剑影，江湖恩怨，琼瑶的爱恨交织，至死不渝的爱情深奥得多。生活中母亲的一个微笑，一个点头，一个举动都渗杂着爱，而我们因为习惯了接受，从不曾发现。
〈母亲的眼泪〉讲的是一位父亲因被人冤枉而进了监狱，母亲为了让自己的儿子能够上大学，起早贪黑地拼命赚钱，自己每天省吃俭用，把好吃的东西都留给儿子。儿子看到母亲这么辛苦，也非常懂事，在学校成绩名列前茅。每当儿子犯错的时候，母亲并没有责骂他，而是默默地在背后流泪。儿子看到母亲的眼泪，就会深深地自责，他下定决心悔过，最后成为一位品学兼优的好学生，被保送到国外留学，并在国外找到了一份很好的工作，当儿子多次要她母亲一起到国外时，母亲为了不增加儿子的负担，都拒绝了；当母亲生病的时候，为了不让儿子担心，就隐瞒了。直到最后临终的时候，亲人才通知他，当他赶来的时候，却只能见到母亲的.最后一面。
每个父母对子女的爱都是全心身的，而我们能够报答父母的却是万分之一，正如陆游所说的：“谁言寸草心，报得三春晖。”也许对于他们来说，默默奉献而不求任何回报，只希望儿女成家后生活美满，平时多回家看看，尽点孝心就足够了。爱，其实很简单，母亲总是把最美好的东西不在于言说，而是在于心与心的传递。世界是丰富多彩的，人生也必定是风云变幻的。母亲，是一生中无法取代，至亲至爱的人，她付出了自己的青春，来养育我们，因此没有任何一种爱能和母爱相提并论，能够给予我们心灵上的安慰。母爱就像温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱就像辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；母爱就像甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。它是上苍给予我们最丰厚的礼物，最甜美的甘泉。它无时不有，无处不在，即使在最黑暗的角落，它也能放射出最耀眼夺目的绚丽色彩。
母爱是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的，如果没有无私，自我牺牲的母爱来帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。而我在母爱的支撑下变得强大，母亲富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志，是人类得以繁衍，进化，纯洁的原动力。让我们把这份爱迸发出光辉，迸发出无穷力量，照亮前方，走好未来的路！愿天下所有人好好爱自己的父母！
读《母亲》有感 篇4
首先，要感谢学校有机会让我们接触王东华先生的《发现母亲》。“你可以不是天才但你可以是天才的母亲”，“推动世界的手是摇摇篮的手”。这两句话贯穿了全书的中心，是作者最有价值的发现。从这两句话，就可以看出母亲在孩子成长中的重要作用。
家长是孩子的第一任老师，作为两个孩子的母亲，在看完这本书之后，我深深觉得，自己不是一个合格的母亲。在对老大的教育上，作为老师尤其是班主任，我对自己的学生要求很严格，进而对自己的孩子要求也很严格，我总觉得孩子其实可以做的更好，而忽略了，其实老大在很多方面已经做的很不错；我脾气很急躁，做事很麻利，不喜欢拖泥带水，所以特别讨厌孩子做事推三阻四，拖拖拉拉，所以就会经常催着她去做，孩子对此很反感；因为每天都有很多家里的事情，学校的事情需要处理，我没有很多时间耗在孩子身上，所以我喜欢快刀斩乱麻，在对孩子的教育上缺少耐心，造成孩子做事也没有耐心；因为我不喜欢看书，所以也没有从小陪着孩子读书，造成孩子也不喜欢读书……，其实每个孩子都是家长的一面镜子，孩子身上都会多多少少有父母的影子。其实对于老大，我没少说她，但效果甚微，当时有用，等下次再遇到时，就又恢复原样了。尽管言教在孩子的思维能力具备后效力很大，但是，言教的基础仍然是身教，如果身教不好，那么言教的效果不可能好。只有身教和言教同时进行，身教是告诉孩子怎么做，言教是告诉孩子为什么这样做，孩子的教育才能起到作用。我深深觉得老大身上的很多毛病，跟我的教育有很大的关系，我必须行动起来，做出改变，和老大一起为老二做榜样。
首先，我需要从思想上先认识到，不论事业多么辉煌都不应放弃母亲的责任，许多老师把别人的孩子培育的很成功，但却没有时间管自己的孩子，这种代价是很沉重的，这其实是作为老师的一大失败。居里夫人的成功无人能比但依然把女儿培养成了诺贝尔奖获得者。
不能因为工作太忙，而放弃了对孩子的管理，学生是别人的最多跟你三年，而孩子是自己的，要跟自己一辈子。因为工作而放弃对孩子的教育这是最错误的选择，你的工作可以由更多的人去做，但孩子因此被毁掉的一生却是永远没有人能弥补的。其次，我必须在对孩子的教育上做出改变，以平和的心态去纠正孩子身上的缺点，多发现孩子的闪光点，时不时的跟孩子聊聊这几天她有哪些地方进步了，哪些地方给我们了巨大的惊喜，不要吝啬对孩子的赞赏，每天抽出半小时的时间放下手机，放下家务，放下工作，陪着孩子一起共读一本书，跟孩子交流读书心得，一起共读优美的语句。周末陪孩子一起去上辅导班，跟她一起学习。努力把孩子往更优秀的方面培养，相信在我们的共同努力之下，孩子一定会越来越优秀。
读《母亲》有感 篇5
《母亲》这篇散文是我从《亲情是船也是岸》这本书中看到，这一篇散文并不是把母亲真实故事写下来，而是把母亲比作另一种形象人物来写出母亲伟大，坚强，无私……她们都是爱子心切母亲，因为她们认为儿子才是她们永远依靠。
这篇散文中‘我’母亲有三种形象，第一种形象是希腊神话中奥比，这是一位王妃，她总是仗势欺人，所以激怒了太阳神，使她先后失去了十四个儿女，在悲痛绝望中，她才意识到世界上最贵是对儿女母爱，这使她整日以泪洗面。第二种形象圣母玛利亚，这是一位朴实母亲，她承受失去儿子痛苦，但她坚强地活了下去，她那种神圣母爱，永放光芒。第三种形象是韩国一位贫穷母亲，她亲自把自己年轻儿子送去接受法律严惩，但她却冒着刺骨寒风和踏着漫长路途给儿子送奶，这位母亲之高无尚关爱，令她儿子痛哭流涕，着手写出了一给动人故事。
这篇散文让我懂了一个道理：“母亲是我们坚强堡护神。在母亲温暖怀抱里，我们人人都是勇敢王子和美丽公主。在母亲博大胸怀里，永远蕴藏着明亮塔，和煦春风，美好理想，动听歌声”。可是人们在拥有这写些幸福时候，却不懂得珍惜，往往等到失去时候才懂得珍惜，等到他们醒悟时候，已经晚了。我只想告诉大家一个道理：“世上没有后悔药吃，更没有倒转时间闹钟，不要身在福中不知福，要懂得珍惜你现在拥有幸福，千万不要等到失去时候才后悔，因为幸福不是永恒，终有一天会失去”。
读《母亲》有感 篇6
“慈母手中线，游子身上衣。”这首是是唐代孟郊写给自己母亲，表达了诗人对母亲真挚、难割难舍的母子情。然而《我的母亲》中的小女孩不知道她的母亲疼爱她。然后，小女孩在生病时，她的母亲日日夜夜，无微不至地照顾她。后来她知道她的母亲是爱她的，通过这篇文章我知道，母爱是伟大的。
有一次在医院我看见一位畸形的小男孩，坐在椅子上，他的耳朵似乎听不清楚声音。他常常一个人在窗外看与自己的同龄人在上学，他的心里无比的伤心和寂寞，他的母亲常常陪他聊天，给予他关怀。正是这件事使我更确信了一点：母爱是世界上最无私最伟大的。
记得我在一次放学的时候，天空乌云密布、电闪雷鸣，就快要下雨了。我急忙向校门口飞快地跑去，到了校门口，一张张陌生的脸。我想纳闷的想：妈妈怎么没来接我。同学们都陆陆续续地往家走去，只有我一个孤零零地在这里等我的妈妈。时间一分一秒地过去了。妈妈到现在还没有来，我的内心像长了草一样烦躁。渐渐地十分钟过去了，她依然还没有来。忽然，天空中刮起了大风，细小的沙子吃进我的眼睛里，睁也睁不开，难受死了。突然听到自行车的铃声，我急忙地跑过去一看，不是妈妈。我现在像跌进了万丈深渊之中，爬也爬不上来，仿佛进入了地狱一般。我只好自己灰心丧气地往家走，天下起了大雨，好像在和我唱反调。正当我不知道该不该避雨时，隐约看见一位妇女向我的方向驶来。她正在吃力地骑着自行车，满头大汗的。走近一看，竟然是妈妈。当时我激动地热泪盈眶，自己仿佛走到了天堂，满心快乐。“走吧，妈妈亲切地对我说，走回家吧”。雨哗啦啦地下大了，雨水湿透了我和妈妈的衣衫。回到了家，看到妈妈全身湿透了的样子，妈妈却满不在乎的样子，我心里甭提多感动了。
妈妈对我的好，我将永不忘记；妈妈对我的爱，我将铭记于心；妈妈对我的养育，我将无以为报；妈妈对我的期望，我不敢辜负。
通过读《我的母亲》这篇文章使我深深地受到了启发，又依据西方的谚语说得好：上帝不能到每一户人家里，所以上帝发明了母亲。让我了解到人间的大爱——母爱。我将用实际行动来报答妈妈的养育之恩。
读《母亲》有感 篇7
我有的时候会把家里弄的很乱，但我也不知道为什么会这样做，有的时候我还会给妈妈吵架，但妈妈从没有怨过我，其实自己的妈妈都会对自己非常的好，就想勿兰谛的母亲一样，就算勿兰谛怎么坏，他的母亲也照样爱他。我感觉勿兰谛简直是坏透了，上学时还拿大钉子扎别人，做错是还不承认，还把被人的纽扣拽下来玩而，有的时候还威胁别人，勿兰谛有非常多的坏毛病，就是不改征，他的母亲都给校长跪下了还笑，真是可耻。
如过谁向勿兰谛一样，那他就是第二个勿兰谛。
读《母亲》有感 篇8
这个里面讲的是：有一次，勿兰谛的母亲把勿兰谛送到了学校，跪在校长先生跟前，恳求道：我这几天内都把他藏在家里，若是被他父亲知道了是要打死他的，这该如何是好。
她还说：我为了这孩子不知受了多少苦，您是知道的'我不怕死，要是死的话也就得在我儿子改成好孩子的时候再死。我是爱我的儿子的。
母亲说完，校长先生对他说：回到你的座位上吧！他的母亲走了，我们都用愤怒的眼光对着他看，他却在那里笑。
以后我们不要学他，学他的话会伤害自己的。
读《母亲》有感 篇9
朱德同志是中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家，是伟大的马.克思主义者，中国人民解放军创建人之一。
他的母亲是一位令人尊敬平凡而伟大的`女性。还是一个勤劳的农村妇女。朱德七八岁就开始帮母亲干一些农活的技巧和本领。展现了朱德的勤劳孝顺，母亲的宽厚，吃苦耐劳。
读了这篇课文我明白朱德七八岁就开始干活了，挑水，种田，很勤劳，.而我们过.着美好的生活，吃的好穿得好，睡觉香，而朱德那时吃不好穿不暖，睡不好，我们应该珍惜这美好的时光，好好学习，天天向上。将来成为国家栋梁之才。为国家做出应有的贡献而努力奋斗。
读《母亲》有感 篇10
这是一篇作者回忆他母亲所写的一片记叙文，作者朴素的语言中充满了对语言的热爱，赞颂，感激和怀恋之情。
作者的目前很勤劳，在母亲的勤劳打理下，家总是那么清爽干净。园中的花儿也和作者一样能得到母亲的照顾，虽然与贫苦却不乏生机；每当有客人来，母亲总是款待，虽然贫苦却不乏体面，母亲活到老学到老，委屈了一辈子，当母亲面对外来侵虐者时，我们看到了母亲的`坚强和勇敢。
十二月二十六日，母亲去世一年了，失去了母亲就像失去了根，这一平实的比喻深刻表达了天下儿女对母亲的依恋之情。
母亲真伟大！
读《母亲》有感 篇11
《怀念母亲》这一篇课文是已经98岁的季羡林爷爷在德国留学的时候日日夜夜思念两位母亲，我读了这篇课文，虽然我没有体会到，但是我深受感慨。
这篇课文的作者——季羡林爷爷，他以回忆的形式，描述了自己对这两位母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的'爱慕”，充分的表现了作者对亲生母亲永久的怀念和对自己的悔恨、对祖国母亲永不改变的爱意和崇高的敬意。作者远离家乡，远离朋友，远离故土，身居异国他乡，犹如一个孩子离开了母亲的怀抱心中有无限的想念，却不能倾诉出来，只能每天日有所思，夜有所梦。可是，远离家乡，却能时常想起在故国的生活，心中很悲伤。
读完了这篇文章，我感受到了作者六岁就离开了自己的亲生母亲，而且平时也很少回家，六岁至二十四岁这18年里却只回家了两三次，在母亲去世后，作者感到自己还没有很好的帮助母亲分担压力，感到非常内疚。他痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。
季羡林爷爷真伟大呀！季羡林的母亲在临终前还没见到自己朝思暮想的儿子，心里是多么的痛苦，又是多么的遗憾，而这种遗憾是终生都难以补救的，可以想象一下，季羡林爷爷当时承受着巨大的痛苦。
听老师讲，季羡林爷爷当时从北京夜以继日地赶到家里时，看到的只是一口黑漆漆凄凉的棺材。在季羡林爷爷的心中，原本光明的世界一下子变成了黑暗，季羡林爷爷悲惨地说：“我真想一头撞死在棺材上！”
我虽然还不知道离开了祖国母亲有多么伤心、多么悲痛欲绝，我知道了父母有多么辛苦，他们为我们清苦一生，操劳一生，我们的父母多么辛苦，让我们离开他们一个月都很想念，更不用说几年了！
读《母亲》有感 篇12
“感恩的心，感谢有你，花开花落我一定会珍惜。”
母称儿干卧，儿屎母湿眠。
母苦儿未见，儿劳母不安。
老母一百岁，常念八十儿。尊前慈母在，浪子不觉寒。母爱是困难中的一根杖，当你软弱无助、步履蹒跚时，是她帮你支起一方湛蓝的晴空；母爱是回荡在耳边的优雅旋律，当你心烦意乱，迷失方向时，是她为你梳理零乱的思绪；母爱是春日里的一缕暧阳，当你寂寞惆怅时，是它给你带来贴心的呵护和温暖。母亲也许是很平凡，但却把她全部的爱毫不保留地给了儿女，静静地托起这份厚重的爱，幸福的光辉会笼罩着我们永远幸福下去。曾经的几度风雨、几度飞花，我们看到了母亲脸颊上留下了岁月的伤痕，那是母亲对子女爱的寄托；母亲弓起的腰身，那是母亲呵护子女的见证。
母爱如山，母爱如水，母爱如……在我成长的道路上，每一个前进的脚步都饱含着母亲深深的爱。母亲的爱是那一顿顿热气腾腾的早饭，它填饱了我饥饿的胃肠；母亲的爱是那一次次熟悉的张望，它充实着我快乐的童年；母亲的爱是那一件件贴心的衣服，它温暖着我幼小的心灵。母亲你不仅在生活上对我是无微不至，你还叫我怎么做人；“火要空心，人要忠心。世上人最怕认真两字……这些话在当时我都是随口应和这是，但从来没记在心里，现在来看您的这些话不比那个大哲人差，虽说没有是传世名言但我会把他当一中宝藏，一种我做人的准则，将它埋在我心里的最深处。因此我们要感恩母爱。。
母爱如澄澈的湖水那般淳朴；如默默的春蚕那般无私。母爱，值得我们没个人去体味，更值得我们予以深深的感激。烈日炎炎，母爱，是一股凉爽的秋风，驱散了灼热，留下了阴凉。寒风习习，母爱，是一张暖暖的棉被，挡住了严寒，留下了温暖。母爱，是绵绵的春雨，滋润着你干涸的心田；母爱，又是你的知心，时刻与你做伴。感激母爱，感激她的无微不至，也感激她的乐此不疲。倘若出门娘挂念，梦魂都在儿身边，常思常念常许愿，望儿在外多平安。我的求学之路在母亲的呵护下一帆风顺，然而我们踏入社会后的人生之路一定会跌宕起伏。每当我们徘徊在人生十字路口时，一定是母亲和风细雨地为我指点迷津；每当我面对困难陷入绝境时，是母亲用她那有力的大手将我托起；每当我心浮气燥时，是母亲在电话的那端循循善诱地开导我……母亲您好似一杯茶，寒夜里饮您的温馨，孤独中饮您的清醇，流泪时饮你的淡薄，一生一世饮您的点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情。感谢您，母亲，感谢您。感人的旋律还在我耳畔流转，在这落英缤纷的季节，东风款款而来，携着花香，轻轻的飘进了我的心，花香好象幸福一们随风散开，弥漫的到处都是。
读《母亲》有感 篇13
今天，我读完了一本书，名字叫《母亲》，读后受益匪浅。
这一书讲的是：以前工人们的生活中会遇到许多的困难、忧愁，有一名叫威尔的工人，他的母亲很支持他的.工作，并冒着危险来帮助他。一向胆小的母亲变得勇敢了，母亲一直帮助着他。
这位母亲为了自己的儿子，什么都不顾了，并从中变得坚强了。她很疼爱自己的孩子，有时候，她会为巴威尔的生活而哭泣。他遇到困难的时候，母亲心里一样心急如焚，巴威尔对她说了不好的话的时候，她会忍着，经常背过去，偷偷地流泪；当外人欺负巴威尔的时候，她会很愤怒。
这一点一滴，岂不是每一位母亲的形象，只不过我们平常没有仔细观察而已。如果我们仔细观察，我们会发现她们的每时每刻都对我们有着爱。
最后，祝愿天下每一位母亲都天天快乐。
读《母亲》有感 篇14
我听了，乐滋滋地挑选了三斤红萝卜。小猴来到田野，和春季、夏季一样，在田野里专心致志地画呀，画呀，画出了秋天丰收的景象。我将永远爱你！草坪与树木构成的绿地。主人家的乐队招收笙手，已经快满额了，南郭先生花言巧语说：“自己原来曾经在皇宫里干过乐师。
在字里行间中，我没有感到一丝心中被拉去号召的力量，而完全是荡漾在抒情句中。文中郭沫若一个人在和地球母亲对话，而却无旁人。这就是本文一大特点，摆脱了那象征性的号召语句。时而激昂，时而乎静的语气扣人心弦，从作者的赞美中，我体会到了他的用意。“我”不单单指作者自己，泛指全人类。从地球母亲成千上万关怀举动透出地球也尽到了责任，而我们人类远未做到尽孝子的责任，作者以巧妙的手法让人们自然地行动起来，比号召性的文字作用更强。作为人类，有理由不报答母亲吗？
本文无平铺直叙，全诗丰富的意想和饱满的情绪组织在一个层次，井然的结构之中，色彩瑰丽。书的第二大特点在此，运用多种写作手法，如反复、拟等，形象生动的描述了地球慈母般胸怀，如：“地球，我的母亲！从今后我知道你的深思，我饮一杯水，纵是天降的甘露，我知道那是你的乳，我的生命。” 用比喻和比拟手法，表现地球上万物的珍贵，而全人类正是要有这样理念，才会尽到保护地球的责任。除此之外，本文用意想来抒情“我羡慕那一切的动物，尤其是蚯蚓----我只不羡慕那空中的飞鸟，它们离了你要在空中飞行。”用“蚯蚓”和“飞鸟”抒发自己渴望 近地球的恋之情。作者笔触气势磅礴，“我想这宇宙中的一切都是你的化身：需要是你呼吸的声威，雪雨使你血液的沸腾。”他把地球描绘成一位伟大的母亲；一位伟大的女性。地球是有如宏大的力量来抚育世界人类，与前 作对比，她又何尝不是细腻而温柔的呢？这使得地球母亲的形象更加丰满。
在本文主题上，人与地球超越了现实的自然关系。人是地球的儿女从，物质到精神都受地球的深固。人类应报答地球母亲，不应做她的不孝子孙，通过作者的描绘，我看到的是一个辛劳母亲的形象，听到的是一个未尽孝道的孩子的心声，而在文章末尾更阐明了报答深恩的实际行动就是学着劳动精神，前文也有呼应。
如“田地里的农人，炭坑里的工人”一切都用劳动来尽孝道，是作者想号召大家的，这也符合了当时的时代背景，他赞扬了工农兵的“劳工神圣 ”。
由此我认为，本文的特色落在写作手法上，不仅结合诗歌特点，而融会了各种意象，是值得让我借鉴的。
“我要健强我的体魄，用来表达你的深恩。”
“地球，我的母亲!我不愿坐车，乘马，著袜，穿鞋，我只愿赤裸着我的双脚，永远和你相亲。”
诗人用一颗纯粹的心在呼喊，报答地球母亲的深恩。诗人不局限于自己，家庭以及朋友的圈子，他面对的是地球万物苍生。有的人说，那是诗人高谈阔论罢了。其实不然，没有经过心灵的思考、大脑的运作，能有这样的华丽的诗篇吗？越简单的事情越不好做，越平实的诗文越非同一般，郭老做到了。读其诗，应明其志。《地球，我的母亲!》一诗从一个侧面告诉我们，人要懂得感恩。
前不久，一位社会学家说，“不光年轻一代，成年老年一代感恩危机同样严重。”现实生活中朋友帮我提包拎袋，理所当然的事；老师父母苦口婆心，那是自讨苦吃；警察同志身体力行，是本而分之的事……可以想象，长此以往，情何在，恩何在？
一个Baby是简单的，给他一颗糖，他会还你一个微笑；一个少儿是简单的，送他一个小玩具，他会唱一首歌献给你。岁月的轮子无声撵过，随着人的成长，生活的模式也变了，有的人甚至把他人的服务当成是自己应享的权利。
见面打个招呼；节日到了，说声节日快乐；别人为我指路，说声谢谢；朋友为我处理文件，道声辛苦了；工人为我搬运物品，为他沏杯茶等等举手之劳的事，为什么不做呢？认定人家的功劳，为其有价值的所为投上肯定的一票，何乐而不为？
与其让人说感恩节是个摆设，不如行动起来。
人，应当懂得感恩。
读《母亲》有感 篇15
刚读“母亲的帐单”前半段的时候，我便在设想后面的结局：如果按小彼得的计算方法，那母亲得给小彼得开出一张天文数字的帐单。待我看到母亲的0帐单时，我震撼了，这对小彼得来说绝对是一剂绝妙的药方，这不“他怀着一颗砰砰直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将发烫的脸藏在母亲的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。”
如今的孩子为家里做点所谓的家务活，向父母索取报酬的，或父母主动给予报酬奖励的现象日趋增多。
父母的本意可能是：
1、鼓动孩子做些力所能及的事；
2、让孩子知道有付出就有收获；
3、培养孩子打理钱财的能力……付出劳动，获得报酬，错吗？不错。但我们可否想过：为家里做事，索取报酬，对吗？显然又是不对的。
母亲的“0”帐单，暗示着宽容和理解，暗示着母亲深深的.关爱，暗示着亲人的关怀是不记报酬的。更重要的是这几个“0”给了彼得自我反省、自我教育的机会。再看看我们的父母，本意是好的，把孩子看作有独立人格的人，给予了承认和尊重。但在我们付完报酬时，反馈到孩子内心的可能只是：“干完家务拿钱是应该的”、“我打算用这钱做什么”……渐渐地孩子只知道索取，而不知付出。显然，我们的父母给予孩子的重于物质，而轻于精神，缺少小彼得母亲那一份教育的智慧。
当看到抗洪救灾的新闻时，父母提议以家庭募捐的形式献爱心，每人按自己的能力出资，并以孩子的名义捐助；当购买菜肴时，偶尔来个AA制；当奶奶生病了，给孩子讲讲奶奶整晚不睡觉，就是为了伺候生病的他（她）……让孩子在潜移默化中意识到：我是家庭的一份子，得到的同时也应该付出。这样的教育不需要我们苦口婆心的语言、大张旗鼓的举动，有时只要轻轻一指、默默一点，同样能获得震撼心灵的效果。
让我们铭记：“当孩子意识到你是在教育他的时候，你的教育已经失败了。”不管角色是家长，还是教师，我们都要学会真正的尊重，学会智慧的引导，学会巧妙的暗示。
读《母亲》有感 篇16
“感恩的心，感谢有你，花开花落我一定会珍惜。”
母称儿干卧，儿屎母湿眠。
母苦儿未见，儿劳母不安。
老母一百岁，常念八十儿。尊前慈母在，浪子不觉寒。母爱是困难中的一根杖，当你软弱无助、步履蹒跚时，是她帮你支起一方湛蓝的晴空；母爱是回荡在耳边的优雅旋律，当你心烦意乱，迷失方向时，是她为你梳理零乱的思绪；母爱是春日里的一缕暧阳，当你寂寞惆怅时，是它给你带来贴心的呵护和温暖。母亲也许是很平凡，但却把她全部的爱毫不保留地给了儿女，静静地托起这份厚重的爱，幸福的光辉会笼罩着我们永远幸福下去。曾经的几度风雨、几度飞花，我们看到了母亲脸颊上留下了岁月的伤痕，那是母亲对子女爱的寄托；母亲弓起的腰身，那是母亲呵护子女的见证。
母爱如山，母爱如水，母爱如……在我成长的道路上，每一个前进的脚步都饱含着母亲深深的爱。母亲的爱是那一顿顿热气腾腾的早饭，它填饱了我饥饿的胃肠；母亲的爱是那一次次熟悉的张望，它充实着我快乐的童年；母亲的爱是那一件件贴心的衣服，它温暖着我幼小的心灵。母亲你不仅在生活上对我是无微不至，你还叫我怎么做人；“火要空心，人要忠心。世上人最怕认真两字……这些话在当时我都是随口应和这是，但从来没记在心里，现在来看您的这些话不比那个大哲人差，虽说没有是传世名言但我会把他当一中宝藏，一种我做人的准则，将它埋在我心里的最深处。因此我们要感恩母爱。。
母爱如澄澈的湖水那般淳朴；如默默的春蚕那般无私。母爱，值得我们没个人去体味，更值得我们予以深深的感激。烈日炎炎，母爱，是一股凉爽的秋风，驱散了灼热，留下了阴凉。寒风习习，母爱，是一张暖暖的棉被，挡住了严寒，留下了温暖。母爱，是绵绵的春雨，滋润着你干涸的心田；母爱，又是你的知心，时刻与你做伴。感激母爱，感激她的无微不至，也感激她的乐此不疲。倘若出门娘挂念，梦魂都在儿身边，常思常念常许愿，望儿在外多平安。我的求学之路在母亲的呵护下一帆风顺，然而我们踏入社会后的人生之路一定会跌宕起伏。每当我们徘徊在人生十字路口时，一定是母亲和风细雨地为我指点迷津；每当我面对困难陷入绝境时，是母亲用她那有力的大手将我托起；每当我心浮气燥时，是母亲在电话的那端循循善诱地开导我……母亲您好似一杯茶，寒夜里饮您的温馨，孤独中饮您的清醇，流泪时饮你的淡薄，一生一世饮您的点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情。感谢您，母亲，感谢您。感人的旋律还在我耳畔流转，在这落英缤纷的季节，东风款款而来，携着花香，轻轻的飘进了我的心，花香好象幸福一们随风散开，弥漫的到处都是。
读《母亲》有感 篇17
母亲是崇高的，母亲是伟大的，生活中“母亲”这个词语总是让人那么感动，让人那么温暖，让人那么幸福…。当我学习了 《怀念母亲》一课后，对伟大母亲的认识更是感触颇深，对祖国母亲的爱意激增。
这篇课文以回忆的形式，描写了两位母亲在作者生命中的重要性，对两位母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，充分表达了自己永久的悔恨和对祖国永远不变的爱意。如果让我和季羡林相比的话，我对母亲的爱显得是那样的微薄。平日里习惯的享受着妈妈对我无微不至的疼爱，从不知怎样去爱妈妈，想到这里我惭愧，以后我要帮妈妈做点力所能及的家务事，哪怕只是递给妈妈一杯热茶，哪怕只是递上一双拖鞋，我也长大了，不再是躺在妈妈怀里撒娇的小孩了。对伟大祖国母亲的爱戴和思念之情，我更加不能相比，如果我爱祖国母亲的情好比是一棵小苗的话，那么季羡林爱祖国的情就是一棵参天大树。现在的我们是多么幸福呀！生活在温暖和谐的大家庭中，也从不知离开祖国母亲得滋味，所以我们更要珍惜这美好的生活。
读过这篇课文后，我学会了珍惜，懂得了生活中不能离开母亲温暖的怀抱，更加不能远离伟大祖国母亲的怀抱，因为我们都有一颗中国心！
读《母亲》有感 篇18
今天我在网上看书，无意中看到了《母亲的力量》这篇文章，就迫不急待的点击进入。
这篇文章说的是有一位小男孩叫大圆。每天早上，背着书包早早的就跑出家门，邻居的阿姨问大园地妈妈；“你知道你孩子一定去上学吗？你还是自己去问他吧！”大圆的妈妈知道了他是去网吧上网，她走到大圆身边，她并没有骂大园，而是对他说他也喜欢上网。大圆鼓起勇气说；“妈妈，可以帮我买一台电脑吗”，***妈竟然答应了，但是妈妈有条件，以后不许去网吧要好好学习。过了几天，老师打电话告诉大园的妈妈，昨天晚上有五个同学翻墙去网吧被门卫给抓住了，其中就有他的儿子。大圆回到家里妈妈没有骂他，只说了一句，老师说有五个同学昨天翻墙去网吧，其中没有你吧？他儿子承认了自己的错误。他回想到，他去网吧妈妈没有骂她，还给他卖电脑，他犯了错***妈还是宽容对它，他觉得对不起他的妈妈。最后他的儿子以改正了他的坏毛病，认真的学习，来报答妈妈的养育之恩，最后考上了北京大学。
读了这篇作文，我的心久久不能平静。 我感受到这位母亲的力量是多深呀！自己的儿子有错还宽容对待，让它自己把坏毛病改掉。回想到我也爱上网，几次都被爸爸抓住，我从爸爸的眼神看出爸爸很生气，但他没有打我骂我。而是说了一句，小孩子要以学习为重不能上网。我要向大圆一样知错必改，把我的坏毛病改掉。我们一定不能母亲父亲的希望，在学习上生活上排除万难，阔步前进。
读《母亲》有感 篇19
前些天，我读了一部关于讲母爱的文章，题目是《母亲和书》。这篇文章讲述“我”的母亲从小就对“我”很严厉，长大后成为作家的“我”本以为只有父亲才关心“我”文学创作的事，但有一天“我”发现母亲竟然收藏了“我”写得每一本书。
母爱是无私的，也是伟大的。当你犯了错误的时候，你的母亲如果严厉的批评你，那请你记住，不要记恨她!她所做得一切都是为了你!为了你以后的前途!当你因为获得荣誉而欣喜若狂时，其实有一个人比你还要激动千万倍，这个人就是你从小到大最依赖的人——你的母亲。你可还记得小时候母亲为了满足你的一个小小的愿望而忙得满头大汗?当你长大了，是否会忙得忘掉陪伴一下你的母亲?你一定要抽出时间常回家看看，因为那是母亲最大的愿望，切莫让她“等待”。
你的母亲十月怀胎生下了你，从你来到这个世界，她就时刻关注着你。冬天你冷了，她会想办法给你保暖，夏天你热了，她会想办法给你祛暑。倘若你要是病了，母亲准会深深得责备自己没有把你照顾好，并会疯似的想办法给你治病……当我们一点点长大了，视野宽阔了，对于母亲的唠叨，想必你肯定是烦透了。可如果你在外受挫了，你想到的肯定是母亲。
不得不说，母爱是一种奇特的爱，它有时严厉，有时温柔。我们不一定了解母亲，但母亲一定很了解我们。珍惜母爱吧，它是我们一生中最重要的东西。
读《母亲》有感 篇20
“生命属于每一个人只有一次”。人的一生，有人是虚度年华，有人却把自己整个生命和全部精力都献给了自己伟大的理想。而今天这篇文章就是讲了位伟大的母亲用自己的生命换取了五个孩子的生命，这是一个多么伟大的举动啊！
《母亲的姿势》讲的是一个关于生命的故事：一家人住在一套用大木板隔成的两层高的商铺里，母亲半夜起来，发现家里着火了，根本无法从门出去了，全家两个女儿、三个儿子及两个雇工都被困在了大火里，幸好阁楼上的开花板只有一层，砸开它，就可以攀上后墙逃生。绝望之余，父亲带着两个雇工砸开了天花板，并第一个抢先翻过墙头。父亲出去后，再也没回来，他只顾呼唤邻居救火。五个孩子和母亲惊慌失措，幸好有一位雇工留了下来，母亲用双手把孩子一个个举起来，雇工在上面把孩子一个个拉上去，等四个孩子都上去了，只剩下大女儿和母亲时，火舌舔到了脚掌，大女儿哭着让妈妈离开，但母亲坚决地将大女儿拉了过来，拼尽最后一口气，将大女儿托上了天花板……,20分钟后大火扑灭了，人们进去寻找这位母亲，看到了极为悲壮的一幕：母亲跪在阁楼内的墙下，双手向上高高举起，保持着托举的姿势……这位母亲的壮举令人不得不为之动容，重要的是这是真实的故事，没有任何的'艺术夸张成分，更显现出母爱的伟大。为了把孩子送出火海，母亲拼尽全力，最终自己葬身火海，死的时候还保持着托举孩子逃生的姿势。母亲把孩子带到这个世界，遇到灾难的时候，她毅然选择自己牺牲，给予孩子第二次生命，这种母爱精神是多么伟大啊！而现在的人却大不相同，随便找几张报纸就能看到有关自杀的新闻，什么职场压力太大，学习不好自卑啦，感情遇到问题啦等等，这些小事却能让人联想到死亡，可见现在社会上的人们对于生命看得是多么地缈小，对比起这位伟大的母亲，他们显得多么地卑微啊！让我们珍惜生命。
人，一撇，一捺。一撇代表的是生命，是肉体；而一捺则代表着心灵。只有拥有伟大的心灵，才能成为一个珍惜生命，热爱生命的人。
读《母亲》有感 篇21
有这样一个寓言故事，只是不长的几行，但它却让我受益终生。
故事主要讲了：一位年老的母亲，因为年纪大了，儿子想把她送进山里丢掉。儿子背着母亲上山，儿子见母亲一路撒着一些树枝，边走边问：“妈，你这是干吗？”母亲答道：“为了让你回家时不迷路。
读了这篇故事，我觉得文中的母亲真的很伟大，儿子把她丢到山里去，她不但不怨儿子，而且还一路上撒树枝帮儿子做记号，是怕儿子迷路。我想我懂了，这就是母爱。因为母爱，文中的母亲会帮儿子做记号。因为母亲，她才能原谅儿子的不孝。因为母爱，才能让她坦然接受了被儿子抛弃的事实。
读了这篇文章后，我不由地想起了我自己的母亲。我的母亲是正宗的“严母”啊！从我升上小学起，母亲就待我特别的“照顾”我不懂拼音，她就专门买来一本练拼音的本子，叫我天天练，结果，我想不记都不行啊。每次寒假或暑假，我都有一大堆的家庭作业。
读了这篇课文后，我明白了，“严母”兹母都是妈，严爱，慈爱都是母爱。
天下最诚挚的爱。
读《母亲》有感 篇22
小时候的女儿曾经逼问着作者她是不是仙女变的，可作者几经犹豫后，还是否认了自己曾经是仙女。其实，如果我没有读到这篇文章，也许我永远都无法体味到母亲曾经的辉煌！原来，每一个母亲都是由仙女变来的。是的，天下的母亲都是平凡不起眼的一块砧板，是那样柔顺地接纳了无数尖锐的割伤却默无一语的砧板！每一位母亲在从前都是披着羽衣的公主，在父母的宠爱下，爷爷奶奶的摇篮中成长！
而直到有一天，她们成为一名母亲时，便藏起了那件羽衣，换上了人间的粗布，的确，她好像不能飞翔了，她把那件羽衣藏在了内心深处……而我，却怎么也无法想象，每天都在为我而忙碌的母亲，曾经披有一件多么华丽的羽衣，好像在我的记忆里，母亲无时无刻不在为我和父亲忙碌，而在丰富的佳肴面前，她却永远不为之心动，总是把最好的，最有营养价值的东西留给我吃，她说吃了脑袋瓜会聪明，她会留给父亲吃，因为母亲说他在外面奔波太累了，要支撑起这个家……
而她却从未想过自己为这个家付出了多大的努力！而母亲的饭碗里，永远只留着上顿的剩饭，有时候烧成粥，曾经不懂事的我经常天真地问母亲，剩饭好吃吗，可她却总是笑脸以对。呵，她在家里永远是个吃剩饭的角色，嘿，这点与作者倒有点共鸣呢！
我想，或许全天下的母亲都是这样吧，可以为自己的孩子牺牲自己！
读《母亲》有感 篇23
曾几何时，我翻开《爱的教育》。看着那流动的文字，听着那翻页的沙沙声，我未免有些烦躁。当看到《卡隆的母亲》这篇文章时，我心身一震，心如止水，心无旁骛，周围的一切似乎都停止了动作。我心里仿佛打翻了五味瓶，很不是滋味。我同情，同情卡隆的悲惨遭遇，他失去了母亲，的确让人心碎。我感慨，感慨母爱是如此的伟大，如此的无私……
母爱是黑暗是的明灯，为我们照亮心中的黑暗；母爱是一朵美丽的百合，让我们陶醉于其中，体验人生的乐趣；母爱是一本陈旧的卷书，使我们悟懂做人的真理；母爱是一个指引的箭头，引领我们走向成功的道路……
母爱无处不在。在失败时，母亲会给我们一句安慰，让我们不在气馁；在伤心时，母亲会给我们一个拥抱，使我们感到春光明媚；在成功时，母亲会让我们不要骄傲，要心平气和地面对人生……
是的，母爱就像一把硕大雨伞，为我们撑起一片晴空。记得又一次，我和妈妈去河边钓鱼。只见妈妈先将饵料放在手心上，两手紧紧地合闭着，再用力地搓着，揉着，霎时，一个球型的鱼饵便出现在我的眼前了。妈妈娴熟地操纵地鱼竿，她左手握着鱼竿的末端，右手拉着鱼线，然后，将鱼饵挂在鱼钩上，这可是装针线活，可妈妈不慌不忙，眼睛紧盯着鱼饵，仔细地把钩子移到手边，再迅速一戳，刷得一声便成功了。妈妈握着鱼竿和鱼线，右手轻轻一甩，鱼线和鱼钩便落入水中，河面击起了一阵阵涟漪，那似乎是河姑娘的微笑。我心想：我一定要超过妈妈，要钓的`比妈妈更多。我双腿交叉，学着和尚的样子，兴致勃勃的钓起鱼来。
时间一分一秒地过去了，妈妈的鱼篓里已是‘‘鱼头攒动’’，而我的鱼篓里仍是空如旷野，一点收获也没有。于是，我便好奇地跑到妈妈的鱼篓旁去边看看。可是，地上有许多积水，我一不小心，就滑倒了，还滑到了河里。我在水里张牙舞爪地挣扎着，活像一头凶猛的狮子。“救命，救命！”我求救道，可还没等我说完，我便呛了一口水，我的身子不停地颤动着，暗暗想道：这下完了，我该怎么办呢？想着想着，我就打了一个寒颤。
说时迟那时快，一向不会游泳的妈妈奋不顾身地跳下了水，只听扑通一声，妈妈便落入了水中。她抱着我，紧拽着身旁的水草，双脚用力的向后蹬着，显得十分笨拙。我躺在妈妈的怀抱里，我的眼睛不禁湿润了。虽然我的身体是冰凉冰凉的，但我却感到十分的温暖，我体内的血液似乎沸腾了，阵阵暖意油然而生，我不再挣扎，不再悲痛，只是深情地凝望着妈妈。
哦，母亲就像一个守护神，她保护着我们，温暖着我们，爱着我们，直到永远，永远……