雅文社整理的五年级声音的作文（精选23篇），提供参考，希望能够帮助到大家。
五年级声音的作文 篇1
看着过往的人群，都是一种节奏，为了生活，为了工作，他们二十四小时不停的忙着，但是他们会不会也有静下来的那天，静静的倾听着那雨的声音。
听春夜里细雨的声音。细细的雨丝滴落，在空中划出一道道痕迹。当你闭上眼睛去听的时候，静静的去感受雨丝的清幽，这是一种平静的声音，当你将所以的繁忙放下来时，我想你一定能听到这美妙的声音，叮咚的声音漫过你的双耳。清脆的声响进入你的心扉。那是一首美丽的天籁之音，它让你无尽的升华。没有喧闹，没有琐事，当你感觉一切都已放下，再来感觉这种声音吧，细细的倾听着雨的声音。
雨滴重重的砸下来，打落地下，感觉空旷而又辽远，貌似已经超越了你的思想，进入一个脱俗的世界，平日生活中的问题已不再困扰你，你已经是一个超凡脱俗的人，你已经是一个思想升华的人，来吧， 慢慢着倾听雨的声音
当你慢慢的倾听的雨声。它会告诉你，你正确的人生道路，你该怎么走，雨能让你思绪变得缜密，让你能够更好的安排好你的未来，倾听雨的声音。
听吧，这里面有你对人生的思考，听吧，里面有你对思想的升华，听吧那就是雨的声音。
五年级声音的作文 篇2
心跳诠释着生命的绽放，它是这世间最美的旋律。大地的心跳，承载着这蔚蓝星球上亿万生灵，你，可曾听到过？
小时候，对一切的一切充满希望与憧憬。那是在乡下，二月天的草长莺飞，九月初的枫红似火，夏天的蝉鸣，冬天的冰裂，我看到的听到的所有，我深深爱着它们。以一颗纯净的心。直至长大，物是人非，却从未改变。
我爱在一个风和日丽的日子，以最闲适的姿态，躺在外婆家院后的枫林中。大地是如此温柔而慈爱，柔软的细土的拥抱。侧头静静的听，耳边是一片寂静，却时时有一份难言的悸动。
那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。
心跳声飘渺无际，我却分明的感受到它，它绕过我的耳朵，温和的，却坚定的进入我的心。它如清泉，如微风，如阳光，轻而易举打开我的心门，与我的心跳一起谱写生命的.旋律。
那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。
心跳声有时远在天际，有时近在耳畔，闭上眼睛，我看见了天空中绚丽的红霞，森林里跳跃的白兔，草地上张扬的玫瑰。他们，是大地给我们的恩赐，在所有生灵身边清唱的风，唱的必定是大地的赞歌。心跳声缓慢而悠长，就好像古老的钟摆在反光的镜面后摇摆。
那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。( )
心跳声的旋律，独一无二。它以博爱的怀抱，默默地表达着自己对这个世界的热爱。林间奔跑如飞的小鹿，山洞里呼呼大睡的小熊，在树下刚骗来肉的狐狸，还有那在空中划过一道美丽弧线的鸟儿，你们可知，你们的幸福，源于它无声的馈赠？
那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。
心跳声呈现在我的眼前，是一道光，金色而神圣的光，以至高无上的姿态与无可比拟的速度在我心灵最纯净的地方安家。我们见到的楼房林立；我们听到的琅琅书声；我们见不到的改朝换代；我们听不到的铁马金戈，发生过的再大的事，再小的事，都以原本的模样呈现在大地面前，它是最好的见证者。心跳声，用它的方式叙述着每一段历史，每一个故事。
那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。
无论是小时候我天真无邪，年幼无知；还是我现在青春气盛，年少轻狂；亦或是多年后我千帆过尽，阅尽世事，大地的心跳，从来那样轻又那样重的回响在我耳畔，我心里，乃至，我灵魂的最深处。
年华流转，一切都将蛮荒雾碎，物是人非，我早已不是当初的我，却也还是当初的我，当初那个，爱侧头聆听大地的心跳的我。
静静的听啊，用真实的心与澄净的灵魂去聆听。
心跳声，一声声。呵，那是大地的心跳呢。
你可听见了吗？
五年级声音的作文 篇3
这天早上起床后，突然感觉到嗓子有点异样，但没有太在意，因为上学就要迟到了。
谁知，我前脚刚踏出家门，就好像进入到了另一个世界。城市里雅雀无声，没有说话的嘈杂声，没有汽车的“嘀嘀”声，仿佛一切都静止了，又好像一个魔术师变了个特大的魔术。咦？为什么没有一点声音，难道我失去了听觉？我一边想，一边踏入了学校的大门。走进教室，我看到了更加怪异的事情。
同学们好像都在热烈的讨论着什么，可是却没有一点声音。正当我疑惑地想问个清楚时，却发现我只能张嘴，却发不出一点声音来。再看到同学们也是和我一样的情况，我们又紧张、又着急、又抓狂，谁也不知道发生了什么。我正着急着，突然想到了一个办法能和大家交流，我从书包里翻出一张纸来，拿起笔在纸上写下自己的疑问给大家看：“到底发生了什么，为什么我们都发不出声音来？”同学们看到这张纸后，都纷纷拿出笔和纸，就这样我们交流起来。
正当这时，老师走进了教室，正准备跟我们说话时，却发现她自己也发不出声音来，同学们都拿起笔和纸把事情从头到尾写了下来，写完以后，我们的手都红了，老师也才明白过来，老师赶紧问校长，到底是怎么回事儿。
过了一会儿老师回来了，并用笔写下了校长的决定。校长也不知道是怎么回事，让我们先放假回家。等校长搞清楚后，再让我们来上学。
我们只好放学回家，等校长的消息，可回到了家里，竟然也是一个无声的世界，这到底要让人怎么过啊？
第二天早上起床，我小心翼翼的试着张口说了说话，一切恢复正常！真是太好了，我长叹了一口气说：写字聊天的方式太费劲了，幸好只有一天，不然，这无声的世界可真是太可怕了。
哎，那些生活在无声世界的人们可真是不容易啊！
五年级声音的作文 篇4
凄风、冷雨、寒夜、孤灯、只影·····
细雨轻敲我窗，起身披衣，点一盏油灯，挂在窗前，偶然发现，窗前的昙花，正迎着风雨，静静的开放，凝视、凝思，静听花开的声音·····
花儿为何选择在这深夜开放？不在乎蝴蝶的垂青，不在意蜜蜂的青睐，只是在这沉寂的夜里，寂寞地开放，“无意苦争春，一任群芳妒”，或许它也知道，这世界上有两样东西不能直视：一是太阳，二是人心。
但是花儿却又为何开得如此灿烂，如此绚丽，如此执着？因为它那柔嫩的花朵里，孕育着希望、责任、使命······
每朵花里都有一个故事，每朵花也都有各自开放的方式。每一朵花都有着相同的结局，不同的是他们开放的时间和方式不同，有花开的时节，也有花谢的时节，我们可以不去欣赏花的艳丽，却无法剥夺花盛开的权利，正如我们可以去指责溪流的污浊，却无法阻止它流向大海一样。每朵花经历的时节，是花必须经历的时节，正如地上的路，其实我们走过的每一条路，都是我们的必经之路。
花谢花开花满天，香消玉殒谁人怜？其实花的开放，不是为了让人欣赏，而是在尽一朵花的职责和本分，智者无惑，勇者无惧，仁者无敌。花开，需要勇气，花谢，那是使命的归宿。
在人世的沉浮中，花儿用它开放的声音告诉我：“相对于茫茫的宇宙，我们算不上什么，只不过是一粒微小的尘埃，但对于我们自己，我就是我，我就是一切。”
花喜欢绽放自己的美丽，却绽放不出自己的忧愁，人容易走出别人的世界，但是却走不出自己的沙漠。独坐窗前，听花开的声音，于人生，亦是一种释然。
如有来生，我愿为一朵花，一夜之间，窥透人世。
五年级声音的作文 篇5
某一天的清晨，四周一片寂静。我躲在温暖的被窝中，睡眼惺忪地睁开眼，朝床边的闹钟瞄了瞄，才5点40分！这时，楼下传来了“沙沙”的响声。一定又是那个清洁工。她每天总会在这时候出来。可我总是纳闷，为何她愿意每天天不亮就出来扫地，就为了那点微薄的工资？
直到有一天，直到有一件小事的发生，才让我重新认识了她。
那一天，天刚蒙蒙亮，我便哼着小调，迈着轻快的步伐，走在上学的路上。正巧碰见了在扫地的她。她穿着一件也许曾经是洁白如雪，可现在却沾满尘土、灰乎乎的工作服，拿着一把已不知用了多久、竹枝扎成破烂不堪的扫把，脸上戴着一只白口罩，露出了她那张黑不溜秋的脸。她身旁还停着一辆装着垃圾的垃圾车，上面放着一把簸箕。垃圾车散发出一股令人作呕的恶臭，强烈地刺激着我地嗅觉神经，迫使我不得不紧捂口鼻，快步从她身边走过。而她似乎没有看见我的样子，继续从容地扫着地。
忽然，“啪”地一声打破了这清晨的寂静。我扭过头一看，原来是楼上不知哪个没道德的人，为了图方便省事，竟把一大袋垃圾从楼上扔了下来。那装垃圾的塑料袋由于剧烈的撞击裂开了，鸡蛋壳、废纸屑、烂菜叶等撒了一地。我原以为她要不大发雷霆，要不置之不理。可是，她却弯着腰，弓着背，手持那把破扫把，慢慢地把撒了一地的垃圾扫了起来，装进那辆散发着恶臭的垃圾车。
那一刹那，我不禁被感动了：她不是伟大的学者，也不是科学家，更不是推动社会经济的企业家。她只是一个平平凡凡、普普通通的清洁工，为了社会的清洁卫生，默默地在自己地岗位上奉献自己地一份力。
是啊，一个人，无论她（他）是做什么工作，只要他的工作是为了大家的利益，是为大家服务，就算工作再普通，也是伟大的。
虽然直到今天，我也不知道她的名字，甚至一句话也没说过。但是，那个清晨响起的“沙沙”声，是我听过的最动听的声音。
五年级声音的作文 篇6
清晨，一滴滴露珠在它嫩绿的小叶上轻轻滚动着，露珠是那样晶莹剔透、小巧玲珑，在一丝丝淡光下显得可爱极了。花的小叶在露珠的衬托下，显得多了几分嫩绿。
我在那含苞待放的花骨朵前停留了下来。它是那么孤单，一个人站在那儿独享生活的情趣。我对它微微一笑：“你也像我一般不怎样突出罢？”
我沉默，只是静静摇晃着身子。
我坐在了钢琴前，从我手指间流出的，除了烦燥，别无他音。在暑假中考完四级，似乎有些遥不可及之感。
我学着花，晃了晃身子，继续弹着，烦燥却减了少许。我弹的也许并不好，也许一点儿也不突出，但我得努力弹。谁不是从那时过来的呢？
一个月过去了，我踏进了考级教室的门，在这一个月内，每日都不断的会有琴声回荡在我的耳旁。我在钢琴前的琴椅上坐下，熟悉的旋律在我耳边响起，只是那旋律比之前轻快了，烦燥也消失了。
我踏着轻盈的脚步走出教室（考场），嘴角不由自主地向上扬。带着好心情回到家中，喜悦之情一点儿也未失去。
第二天早晨，我给花浇水时，令我惊喜的并不单单是露珠。在翠绿的叶子上，它已从一个不起眼的花骨朵变为了一朵淡粉色的美丽的大花。它绽放了。
绽放，从不起眼成为引人注目。像花一样，默默的成长，在不知不觉间绽放。像花一样，在他人不知不觉间，努力着为自己撑起一片蓝天。
五年级声音的作文 篇7
清早，鸟儿们那清脆悦耳的欢叫声，透过窗户唤醒了我，我起身轻轻打开窗子，一股清新的空气扑鼻而来，我大口大口贪婪呼吸着。
我穿好衣服，洗漱完毕，和奶奶一起到菜场买菜去。卖菜的人们从菜场进出口拦着的铁栏杆边走过，碰到发出“乒乒乓乓”的声音。
菜场内，摆摊的菜贩们不停的叫卖声：“快来买呀，有大白菜。胡萝卜。”
“一斤两毛钱，便宜卖了，快来买啊。”
“老板，给我个袋子吧！”
“老板，帮我称一下！”“
来五个油条”“买两块烧饼”。
我和奶奶走在买菜人中间，听着周围“吧嗒吧嗒”有节奏的脚步声。
我们走到卖水产品边上，卖鱼的老板马上吆喝：“你看我的鱼多新鲜，你看我的虾个子都大，别错过了呀！快来买吧！”我和奶奶买了半斤虾。
今天我们买了好多菜，决定回家了。这时，马路上的人川流不息，汽车的“嘟嘟”声，摩托车的“突突”声，和自行车的“叮叮”声。
你看，菜市场里多热闹呀！
五年级声音的作文 篇8
生活中，令我熟悉的声音有很多，昨日的风声、雨声、歌曲声……，可当我听到妈妈的催促声，便百感交集，其它的声音似乎都不存在了……
“起床了，洗脸吃早饭。”这是妈妈的早催三步曲之一，不是因为我不早起，而是我5点钟起床，便坐在床上看书，妈妈觉得我看书的时间够长了，便提醒我起来，她一定害怕我为此伤了眼睛。
在匆匆结束了早饭后，看到了磨磨蹭蹭拎书包的我，她的声音提高了八度：“快走！想顶个‘鸡蛋’再走吗？”，我在声声催促中又度过了上午。
中午，妈妈是安静的，她均匀的呼吸声伴随着我，也进入梦乡，她是真的累了，上午，她催促着我一定很累吧！
伴随妈妈催促声的是老师的讲课声。
老师啊！您一遍又一遍不厌其烦地重复着同样的话语。在我们听话时，老师通常是温柔的；在我们做错事时，老师会批评我们。
当老师对爸爸说：“你儿子的表现最近很差。”时，爸爸也会严厉地训斥我几句：“你最近怎么这样！表现很差啊！”我低下了头，默默听着，突然，爸爸停住了，他走过来抚摸着我的头，爱怜地对我说“要乖啊……”。
虽然只是一句短短的话，一声催促，一顿训斥，可这其中，却包含了长辈对我无限的期望和爱。
五年级声音的作文 篇9
亲爱的人们：
你们好！
我是大地的孩子，我有一个闪亮的名字——雾。我喜欢那壮丽的河山，更喜欢那繁华的城市，但我最喜欢的，也最让我难忘的，还是那温暖的声音。
我常在夜幕中降临，静静地欣赏着这城市的繁华。静悄悄地度过这一个安谧而和谐的夜。
天空渐渐亮了，泛起着蓝宝石的光彩。破晓的一道金光从东方射出，火红的太阳升起了。我的身体也在这神圣的光彩中愈显晶莹。
“哇！好漂亮啊！”一种充满稚气而又清脆如银铃般的声音从耳边响起。我循着声音望去，原来是一个四五岁的小男孩。他正牵着母亲的手，用那充满好奇的黑色瞳仁望着我，如玉石般闪亮的瞳仁凝视着我，仿佛要把我的美丽拓印下来似的。他摇了摇他母亲的手，指着我说：“妈妈你看，是雾耶，好漂亮啊！”母亲笑着点了点头。被他这么一夸，我自然是十分高兴的。他那稚气的声音如蜜一般沁入我的心田，令我十分温暖。我于是更加晶莹了，绕着他们，我跳着舞，想将我的美完美地展现在他的眼中。于是，我每天早上便将我的美展现给人们，让他们获得看到美丽的幸福。他们也会赞美我的美，那声音，化作温暖的细流淌进我的心田。我忘不了那温暖的声音，是他让我发现了自己的美，带给别人快乐的美。
但不知是什么时候，我变污浊了。工厂的黑烟，汽车的尾气都似一条条黑色的蛟龙，撕咬我的身体，它们融进我的血液中、我的身体里。我的身体终于垮了，只能坐在地上，回不去那湛蓝的天了。一切都随着我的病变了。天空是苍白的，太阳是无力的。人人见了我都带着苍白的口罩，再也没有那温暖的声音了，我的心也愈变愈冷了。
亲爱的人们啊，请求你们帮帮我，回到过去的日子，重新听到那一声声温暖的声音吧！
我恳求你们不要再伤害我了，我只想听到那温暖的声音。
五年级声音的作文 篇10
成功，一个遥不可及的东西，需要的是耐力和毅力。坚持，是由自己搭建起的阶梯，一路虽洒下的是汗水，但能使自己登上成功的高峰！《滴水穿石的启示》这篇文章，每个字都灌满了坚持的困难与成功的喜悦，使我受益匪浅，回味无穷。
其中，作者看到安徽广德太极洞内的一大奇观——石头上有个光滑圆润的小洞！而这洞，正是由水滴接连不断的滴在石头上同一个地方，日复一日，年复一年，终于滴穿了坚固的石头。作者看到此景有感而发，写下了启示和感受。我静静读着最后一段：在漫长的人生旅途中读到后面，我竟然一下子脸红了，心中是惭愧不已，哎！连水滴都比我强，还记得
那时候，我总是羡慕那些因写日记而受到表扬的人，有一次我再也受不住诱惑，下定决心要天天写日记。可一回到家，要么作业太多，写得累，不愿意写日记；要么被电视所吸引，不想写。总之，写日记也是三天打鱼，两天晒网，天天写这个词早已一而再再而三的拖拉，随而抛在脑后，这个决心也因此烟消云散了。之前还信誓旦旦，转眼忘得一干二净，我还真是思想上的巨人，行动上的矮子。
但我并不总是半途而废，我也有坚持不懈的时候。那时，我为了学骑自行车吃了很多苦。自己老是把握不了方向，脚踏板踩的极快，不敢直视前方。每次都摔得轻，皮擦破后冒血，屁股痛极了，连位置都要坐不牢了，可这都是家常便饭。但我却一心一意地学习，坚持不懈地练习，大胆面对自己骑得错误之处并认真改正。终于，在我的坚持努力下，我会骑了！我会骑了！成功的滋味是甜蜜的，把我的心填得美滋滋的；成功的滋味是幸福的，使我浸透在百分百的自豪中；成功又是来之不易的，让我更加珍惜用汗水换来的彩虹！
成功，虽是遥不可及的，但坚持这座大桥会通往成功！成功总在风雨后，它是没有捷径可走的，只有靠坚持不懈的努力才能登上高峰！
五年级声音的作文 篇11
在一个星期六，我在草地上玩耍，忽然听到一个细小的声音在喊：“大哥哥，请你可怜可怜我吧，不要在我身上踩来踩去了，好吗？” 我东看看西望望，连一个人影也没有，接着，又传来那个细小的声音：“我在你的脚下！我连忙抬起脚，真让人感到奇怪：“怎么会是一棵小草呢？” 只见它喘了一口粗气，对我叹道：“昨天，一群小朋友在草地上踢足球，在我的头上踩来踩去弄得我深身像散了架似的。今天你又在我的头上跳来跳去我再也承受不住了。我们植物本来是人类的好朋友，我们曾经生活的多么和谐，多么的愉快呀。可是现在啊，树木被大量砍伐，花儿被小孩子们随意摘去，我们已经沦落到了这种地步了，唉！”小草深深地叹了一口气。
我同情地望着它，说：“你还有什么苦就尽管说出来吧！”它点了点头，接着说：“我的一些好朋友因为盖楼房太挤，都无家可归了！”“那它们现在在哪？”“唉，早已死在路边了。”它回答。 “现在，我每天不仅吸进二氧化碳，还吸进很多废气，这些有害气体对我们的危害实在太大了！”小草说着说着便流下了眼泪。 我安尉它：“你放心，我会在校园里向同学宣传一些要保护大自然，爱护大自然。”小草激动地一边鞠躬一边说：“太谢谢你了！”
我飞快地跑回家，端来一盆水，给附近的小草都浇了一遍。“这样你们应该舒服一些了吧，我下次绝对不来糟蹋你们了，对不起，对不起！” 从此小草又过上了幸福的生活，每天装点附近的社区，它们用自己的绿，给社区带来一道靓丽的风景
五年级声音的作文 篇12
随着时间的流逝，七月，悄然来到身边，夏，来了。
清晨，迎来一天最明媚的太阳，光芒照在你脸上，风儿抚摸着你的脸颊，时不时传来清脆的鸟鸣“叽叽——”，“啾啾——喳喳”，它们在树枝间跳跃，好像正在迎接黎明，左蹦右跳，好不快活！广场上传来音乐的召唤，我循声望去，一群老人正悠闲地打着太极拳，“啊！”清澈、洪亮的口号声振人心田。“呀！”一拳从胸口冲出，力道完美，动作柔和，仿佛是像老子一般的至圣在捉拳弄脚，“汪汪——汪”身后传来一声声狗吠，我定睛一看，呦呵，一条娇小的狗正蹭着我的脚，不时发出“呜呜”的声音，随着主人的呼唤，小狗便循声而去。清晨，真是一幅美好的画面。
吃过午饭，便迎来了炎热的午后。
太阳，失去了清晨时的柔和，开始变得刺眼、火辣，知了在树上不耐烦地叫，“知了，知了”，好像正向太阳祈求怜悯，仿佛知道了太阳的威力，不敢探头探脑地东张西望了。太阳挂在头顶上，努力散发着热量。老人手持竹扇子，扇啊扇，发出“呼——呼——”的声音，人们将水泼向大地，“刺啦”水一下子渗入岩缝中，无影无踪，酷似一个干渴的人，一口喝干了一盆的水，真够量。
“隆——”突然一个晴天霹雳，太阳一下子消失了个没影，白云翻脸如翻书，一下子成了一片墨色乌云，天空划过一道闪电，眼前白光一闪，“轰！”雷公用力敲了一下锥子，震耳欲聋的雷鸣声响彻云霄。紧接着，下起了倾盆大雨。
雨，像断了线的珠子，一个劲地下，“哗——”一片白茫茫的世界，天和地之间仿佛蒙上了一层白纱布，伸手一触，手仿佛被一双光滑的手所轻抚，“嘀——嗒”一颗珍珠般的水珠落入了水塘，溅起了一圈圈水中波澜；荷花，在雨中亭亭玉立；荷叶，像盘子，托住了雨珠。
入夜，池边更是热闹，青蛙从水中探出头来，站上了“舞台”开始“呱——呱——”地歌唱，萤火虫在空中飞舞，蟋蟀开始拉它的小提琴，“蟋蟋”的琴声在空中回荡……纺织娘还在编织梦想，蛐蛐在夜幕中“蛐——蛐——”地唱，池塘边的夜是动物的天堂。
走进夏，走进这无边的音乐厅，你听，夏的声音……
五年级声音的作文 篇13
我默念着想象着。一丝柔和的光线触动了我的心弦那光直射我的心底让我浑身充满力量努力的昂着头吸吮着空气里的馨香。我接受风雨的洗礼倾听雷电的激响。
我是一颗嫩芽刚刚顶破树枝的芽。我睁大好奇的眼想要看清这个花花世界可我太矮、太小哥哥姐姐们交繁错杂挡住了我的视线。我嘤嘤的哭——怎么一出世就看不清这美丽的天地?我听到小鸟的啼叫花瓣的轻摇可我看不到!忽然耳边响起了一个深沉而亲和的声音那声音对我说：“孩子不要着急你会长大的。”我一抬头原来是那树冠在对我说话。“您怎么知道呢?我这么小没有希望的。”“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”
我默念着想象着。一丝柔和的`光线触动了我的心弦那光直射我的心底让我浑身充满力量努力的昂着头吸吮着空气里的馨香。我接受风雨的洗礼倾听雷电的激响。慢慢的我的身体长出了些许纹理圆鼓鼓的身材变的扁平我长大了!
我是一片叶曾经是芽的叶。我同鸟儿歌唱随花儿欢笑快乐的我扬起幸福的脸笑吟吟的面对着蓝天。可当我睁开双眼我看到了什么呢?我看到的是成百上千片叶咧着嘴放声高歌。我眼眶一热滚出几颗热泪。我多么盼望成长为引人瞩目的叶可如今那么多的生命和我处在同一个位置生命多了就意味着埋没。我开始变得惊恐：是不是有一天会有人忘记我来过?我张嘴大声的哭——怎么可以就这样被丢失被遗忘被掩埋?我意识到自己的存在可没有人认识我!忽的那温暖的声音在我心底响起：“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”是啊这么多叶子肯定会有开花的一个谁会说那片幸运的叶子不是我呢?
我细细的眯起了眼轻轻的嗅着流云的味道仿佛看到了满山的红霞。我的心仿佛被石子扔中了旋起了一层轻薄而细密的涟漪。我打了一个激灵是的我看到了敏感的花穗在我脸上轻颤细腻的花粉轻落在灿如朝霞的身躯上我长大了!
我是一朵花曾经是叶的花。鸟儿歌颂我的美丽河流轻吟我的芬芳我骄傲的抬起头满足写在脸上。月光多么的轻灵飘渺微风轻抚在我的脸上我得意的歌唱甜美的声线弥漫在小溪脸庞。西风送给我一颗晶莹的露珠黑夜给予我柔美的星光我得意的唱得意的唱怀里的礼物越来越多声音的尾巴也越来越悠扬。我的花瓣轻挽起月光的手银白的月光刺得我双眼满是明亮我讨厌光亮!我挣开月光的手胭脂在悄悄地退散香气在慢慢的蒸腾。不不要!我好不容易得来的礼物与外套不要轻易的消失掉不要!“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”在我枯败的那一瞬间我听到了这样一句熟悉的话。什么?难道我已没有了心吗?我昏了过去……
当我再度睁开眼已变成了另外一个季节。满眼的衰败与凄惨鸟儿已飞走落叶叠叠凄凄的躺在地上。我低头看了看自己惊讶的愣住了：我变成了一颗火红的果甜蜜而浑圆的果。我不是已没有心了吗?怎么还活着?难道是因为最后的醒悟?我思考着。“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”我喃喃的念着。我猛然醒悟原来是树冠教会了我幸福就藏在一颗永远藏满希望的心中。
五年级声音的作文 篇14
“你必须要努力！你必须要做得更好！”早晨的朝阳与傍晚的夕阳都在时时刻刻的对我这样提醒着。
有这样一种声音一直在我耳边萦绕着，是它使我更加坚定自己学习的毅力。课堂上，我提醒自己要每分每秒认真听教，不让任何时间悄悄流逝。下课了，我提醒自己要把握住时间来做有益的事情。放学了，我提醒自己要做能够使其开心的事情。我要努力的做到更好，当知道自己哪里又做错了，哪里没做到位时，我不会浪费时间去伤心。我知道我只能够想办法去改正，去做得更加完美。
在班上，我是班干部。当我正式上任的那一刻起，我就在心里告诉自己要不断努力，使其做得更好才能胜任。同学们反映问题的时候，我会顿时发现自己什么地方做得还不够好，应该再努力。一次次的反思，一次次的改变，一次次的进步使我了解到了人需要努力!
在家里，除了妈妈就只有我一个女的了。女孩子从小就得勤快，要懂得替妈妈分担家务。有人说：“女孩儿是妈妈的小棉袄。”所以我要更加努力的帮助妈妈，真正成为妈妈的棉袄。因为不想让妈妈很累，不想让妈妈伤心，所以我得做得更好！
在外面，我只是一个稚幼的孩子。但是我也代表着我的家庭，代表着我的学校，只要我走了出去，就得展现出美好的一面。与同龄人比起，我有一些不及之处，我就要更加努力，做到更好！从而不为我待过的每一个地方丢脸。
我要更努力，要做得更好！
五年级声音的作文 篇15
心跳诠释着生命的绽放，它是这世间最美的旋律。大地的心跳，承载着这蔚蓝星球上亿万生灵，你，可曾听到过？
小时候，对一切的一切充满希望与憧憬。那是在乡下，二月天的草长莺飞，九月初的枫红似火，夏天的蝉鸣，冬天的'冰裂，我看到的听到的所有，我深深爱着它们。以一颗纯净的心。直至长大，物是人非，却从未改变。
我爱在一个风和日丽的日子，以最闲适的姿态，躺在外婆家院后的枫林中。大地是如此温柔而慈爱，柔软的细土的拥抱。侧头静静的听，耳边是一片寂静，却时时有一份难言的悸动。
那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。
心跳声飘渺无际，我却分明的感受到它，它绕过我的耳朵，温和的，却坚定的进入我的心。它如清泉，如微风，如阳光，轻而易举打开我的心门，与我的心跳一起谱写生命的旋律。
那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。
心跳声有时远在天际，有时近在耳畔，闭上眼睛，我看见了天空中绚丽的红霞，森林里跳跃的白兔，草地上张扬的玫瑰。他们，是大地给我们的恩赐，在所有生灵身边清唱的风，唱的必定是大地的赞歌。心跳声缓慢而悠长，就好像古老的钟摆在反光的镜面后摇摆。
那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。( )
心跳声的旋律，独一无二。它以博爱的怀抱，默默地表达着自己对这个世界的热爱。林间奔跑如飞的小鹿，山洞里呼呼大睡的小熊，在树下刚骗来肉的狐狸，还有那在空中划过一道美丽弧线的鸟儿，你们可知，你们的幸福，源于它无声的馈赠？
那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。
心跳声呈现在我的眼前，是一道光，金色而神圣的光，以至高无上的姿态与无可比拟的速度在我心灵最纯净的地方安家。我们见到的楼房林立；我们听到的琅琅书声；我们见不到的改朝换代；我们听不到的铁马金戈，发生过的再大的事，再小的事，都以原本的模样呈现在大地面前，它是最好的见证者。心跳声，用它的方式叙述着每一段历史，每一个故事。
那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。
无论是小时候我天真无邪，年幼无知；还是我现在青春气盛，年少轻狂；亦或是多年后我千帆过尽，阅尽世事，大地的心跳，从来那样轻又那样重的回响在我耳畔，我心里，乃至，我灵魂的最深处。
年华流转，一切都将蛮荒雾碎，物是人非，我早已不是当初的我，却也还是当初的我，当初那个，爱侧头聆听大地的心跳的我。
静静的听啊，用真实的心与澄净的灵魂去聆听。
心跳声，一声声。呵，那是大地的心跳呢。
你可听见了吗？
五年级声音的作文 篇16
“看啊，下雪了！”妈妈兴奋地对我说。我被妈妈的声音吸引到了窗边，往外一看，小小的雪花缓缓飘落，我的脸庞（ｐáｎɡ）不禁露出几分喜悦，盼望着它们能带给我一场真正的大雪。
过不久，城市已经被雪花穿上了一层银装。每一朵雪花都轻柔地打着旋儿落下，无数朵雪花又汇成飘飘洒洒的美景，城市的高楼好像落到大海的波浪里。
面对着雪，我想朗诵几句学过的关于雪景的诗句，却怎么也想不起来了。原来，大自然的景色是我们无法用言语表达的。虽然描述不出来，但是，我可以用心去聆（ｌíｎɡ）听雪的声音。
大雪纷纷扬扬落下，那一朵朵雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔（ｘｉáｎɡ），或盘旋，或直直地快速坠（ｚｈｕì）落，铺落在地上……在这一刻，一切都是美好的，一切都是寂（ｊì）静的。站在窗前，我似乎听到了雪花的欢声笑语，还有它们的窃（ｑｉè）窃私语。雪姐妹们，你们在说什么呢？
雪还未停，我就忍不住跑到楼下，打雪仗、滚雪球，玩得不亦乐乎。虽然雪花还在飘落，我却感觉不到一点儿寒冷。雪花任凭我把它们捏（ｎｉē）成圆圆的雪球，然后砸来砸去。它们以特有的语言赞美我们的童年，你听——沙沙沙，吱（ｚｈī）嘎（ɡā）吱嘎。
地上的雪花沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。我想，融化的时候你们还快乐吗？应该是的，回到大地母亲的怀抱中，等待着化作明年春天的花瓣（ｂàｎ）吧？这种期待的感觉不是幸福的吗？
再下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听每一朵雪花的声音吧。
五年级声音的作文 篇17
每个人都这样认为：世间万物，除了人之外其他的生物都不会说语言。当然，大自然也不例外。其实这种想法是错误的，如果我们身临其境用心去体会，领会大自然的话，你会猛地发觉原来世界每个角落都有生命，都有语言。现在，让我们一起倾听大自然的声音，了解丰富多采的大自然为生命增添的乐趣。
春
春雨连绵不断地从哭泣的天空上落下来，轻轻地抚摩着嫩绿的叶子上，然后安心地奔向大地母亲，发出“滴答”之声，好象对自己的决定作了个肯定的坚决回答。而小草、树木上新抽出的芽则好象听懂了似的，为了不辜负春雨，大口大口地吸着春雨奋力向上生长,展现自己最美好的一切。 春雨过后，大地万物在春雨的洗礼下全都变得生机勃勃，这不正是对春雨的回报么?
夏
不知不觉中，知了不知道什么时候给我们带来了夏的讯息。在夏天的酷热中，它们总是放开喉咙地歌唱，以释放它们身上的狂热，到了中午和晚上，知了们总是要几十个聚在一起开个会，到底有什么事要如此高调呢?它们的会开得可真是热闹，把整个世界弄得那可是天翻地覆。到了晚上，那些蟋蟀啊青蛙啊啥的也不甘示弱，争先恐后地把自己蹩脚的歌声展现在我们面前。青蛙沉重的声音加上那蟋蟀刺耳的声音混合在一起，倘若再加上那河水清越的流水声，简直妙极了......
秋
秋天是我们众所周知的收获的幸福季节，大地到处洋溢着喜庆的味道。特别是在果园里，嘻嘻哈哈的声音和笑开了花的脸是最好的见证，果实咱不说，就连那树叶都“落红不是无情物，化作春泥更护花”了。
冬
一不小心，冬天趁着我们的不注意，已来到了我们的身边，大风的怒吼，嘲笑着我们的粗心，让人们一个个打喷嚏......天气一天天冷了起来，世间万物都显得死气沉沉，都伴随着那催眠似的风声进入了梦乡。只剩下那风猛烈地吹、疯狂的.怒号，好象是世界惟我独尊。
大自然的声音是丰富多采的，有时是美妙的、有时恐惧的、有时更是不可思议的，只是咱平时没留心观察罢了。还在犹豫什么?让我们一起亲近大自然，倾听大自然的声音，或许你我都会有意想不到的收获。
五年级声音的作文 篇18
外婆的声音，依然还在我耳边回荡不已，因为那是令我怀念，又难忘的声音。
外婆还在世时，常常当一个歌手，唱好听的歌给我听，小时候懵懂无知的我，总是捂着耳朵，不想听那沙哑的声音。每次这么做，妈妈都会把我拉到一旁，愤怒地训斥我一番，外婆又会说：“没关系！小孩子嘛！”我总是在这时躲到外婆背后，也一直自我反省，却又忍不住捂住耳朵。
现在想起，我眼眶便泛起泪水，为何我那时要捂住耳朵？为何我不多听一点？心中浮起无数个问号。但是现在已后悔莫及了。疼我的外婆不会再唱歌给我听了。想到这儿，我禁不起眼泪的诱惑，嚎啕大哭了起来。
这条项炼，是会让我想起外婆歌声的东西。妈妈买了一条十字架项炼，说我若听一次外婆的唱歌，便可成为它的主人。我终于忍住了！我是这条项炼的主人了！现在妈妈才对我说真话，这条十字架项炼其实是外婆精心挑选，现在它变成了外婆的遗物。每逢清明节，我都会跪在外婆的坟墓前，跟外婆道歉，一直哭，一直哭，微
泪流不止。
外婆已经乘着天使的翅膀，飞上天堂享受天伦之乐了。我能为她做的，只有清理坟墓，还有心中不会忘记她。外婆的声音虽然很沙哑，但在我心中就像俗话说的：“此曲只应天上有，人间哪得几回闻？”。“外婆！我好怀念你哟！”
如今，外婆已逝世，但她仍然音容宛在。她的`歌声依然在我耳边回荡着；她和蔼可亲的仪容又浮上心头。“外婆！你什么时候才会回来？才会再次唱歌给我听？”
五年级声音的作文 篇19
大自然的声音是多么奇妙，你听。
春之曲
沙沙沙，这是什么声音？哦，是春雨在跳舞啊。春姑娘悄悄地来到人间，桃花开了，泉水解冻了，万物复苏了，春雨也伴随着它们来了。春雨沙沙地下着，把桃花染红了，把小草染绿了，把油菜花染黄了，把湖水染蓝了。春雨就像一个调色盘，把春天装饰地更美丽。泉水叮咚叮咚地流淌，为春姑娘的到来唱一首《高山流水》。小鸟在枝头叽叽喳喳地伴奏，热烈欢迎春姑娘。蜜蜂嗡嗡嗡地拍动翅膀，胖乎乎，圆滚滚，躲到花丛中不见了。露珠滴答滴答从小草上滚落下来，融入泥土中。
夏之韵
轰隆隆，是谁在打雷呀？哦，是雷公公啊！雷公公打破了之前的宁静，轰隆隆，风伯伯也在凑热闹了，哗哗哗树枝乱摆，像一条条狂舞的蛇，沙尘满天。不一会儿，豆子般大的雨点啪啪啪地砸在窗户上，屋顶上。雷公公也不甘示弱，轰隆隆，轰隆隆小动物们吓得躲了起来，啪啪啪的雨下了几小时后，终于停了。太阳露出了笑脸，一条美丽的彩虹挂在天空，蝉和知了唱起了歌。树木、马路接受了雨的洗礼后，焕然一新，连空气都是清新的。
晚上的荷塘最热闹，青蛙几只聚在一起，呱呱呱地唱起了歌。蜻蜓听得陶醉了，立在刚露出一角的荷叶上一动不动。星星调皮地眨着眼睛，月亮姐姐静静地听着这优美的音乐，纺织娘唧唧唧地伴奏。鱼儿不时地跳跃起来，扑通一声，落入水中。深夜，沙沙的玩疯伴随着我们进入了梦乡。
秋之乐
唰唰唰的秋风吹着树叶，树叶跳着优美的舞蹈，轻轻地落到了地上。小动物们踩着落叶，在草地上玩耍。小松鼠不时地翻动着落叶，看看下面有没有可口的食物。秋天，农民们最开心了，一片一片地稻子，像金色的海洋。有许多苹果长得太肥了，树枝不堪重负。咔擦一声，苹果掉下来了。田野里，到处是农民们的笑声。
冬之音
呼呼呼，冬风来了，小动物们冬眠了。一开始，噼啪噼啪的雪子落了下来，接着，是鹅毛大雪，浩浩荡荡地从天上飘落下来。雪越积越厚，松树承受不了这重量，咔擦树枝断了。雪停了，打开门，一片白茫茫，踩在雪地上，咯吱咯吱地声音发了出来，小朋友们在雪地上打雪仗，堆雪人，忙得不亦乐乎。
怎样，大自然的声音是不是有很多呢？你也来体验一下吧。
五年级声音的作文 篇20
童年，是一本翻不完的书，它裹挟着稚嫩的纯真，用那不安分的、可笑的举动点画着人生记忆年轮的圆心。
8岁那年，我上二姑家，吃完饭我看见了一个银色的小盒子，上面有几个开关，我很好奇，心想：那是什么呀？我拿起来，按了一个开关，没想到，里面竟传出震耳欲聋的噪音。我捂住耳朵，心想：糟了，怎么办？我慌了，急得像热锅上的蚂蚁团团转，我仔细一看，发现盒子很脏，我想：这个盒子应该是脏了，才会有这样的噪音。我不如洗洗它，准能把声音洗掉。
说干就干，我拿着盒子，跑到卫生间，打开水龙头，接了许多水，我挽起袖子，把盒子放到水中，倒了点洗衣粉，拿起刷子刷了起来。调皮的小水珠跳到我身上、袖子上，我毫不在意，一心想洗掉声音。没想到，噪音丝毫没有要投降的意思，反而鼓动其它成员一起喊：“刷不掉，就是刷不掉！”我想：应该是水不够，而且泡的时间也太短，所以应该重新修整一下。
我又接了满满一水槽的水，把盒子按在水底使劲浸泡，过了5分钟，噪音无服从之意，反而更加猖狂，我心想：这盒子一定是坏了，让我白忙了。我气急败坏地把它放到桌子上。
回到家，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“小傻瓜，盒子是收音机，它是靠电发音，用水是洗不掉的！”这时我才恍然大悟。
这就是我的童年趣事，你的呢，说出来共同分享吧！
五年级声音的作文 篇21
有一种特殊的声音，像湖水一样永不停息地流入我的心扉；有一种特殊的声音，像启明星一样点亮我梦想的方向；有一种特殊的声音，像轮船一样带我驶向成功的方向；有一种特殊的声音，放纵在我忐忑不安的心房。这就是母爱，让我战胜考试、战胜害怕、战胜任何东西。
期末考试那天早上，妈妈微笑着走进我的房间，“小猪，小猪，快起床了，你不想期末考试迟到吧！”我坐在床上，情不自禁地伸了一个懒腰，懒洋洋地说：“几点了。”妈妈十万火急地说：“8点了。”我这才清醒过来，胡乱穿上衣服，急急忙忙走到餐厅，哇，今天吃手抓饼，我尝了一口，满口的爱。
外面下着倾盆大雨，妈妈还是像往常一样送我，但这次，我犹豫了，说：“妈妈，今天就不用送了，外面那么大的雨，您还是在家睡个懒觉吧。”妈妈却仍坚持送我，走到楼下，一股刺骨的寒风从衣袖钻进我的身体里，妈妈也禁不住打了一个寒颤。妈妈对我说：“你打伞吧，伞遮不住我的，这反正离车库没多远。”我答道：“不用了，我有头盔，不怕。”妈妈立刻沉下脸来，说：“你信不信我现在请你‘吃生活’。”在妈妈的“逼迫”下，我只好打着伞，出去了，刺骨的寒风再次向我发起进攻，我打着伞，一路走得比乌龟还慢，妈妈却像秦兵一样，毫不拖沓地走着。我知道，您这是不想让我看到，不想我伤心，傻妈妈，您的嘴巴已经把你出卖了呀！
上了车，我看见妈妈身上被雨淋得全湿了，白白的脸冻成了紫色，灵活的手指变得僵硬，全身上下用“落汤鸡”来形容再好不过了。我的眼睛湿润了，一行热泪从眼下滴到脚下。
母爱似春天的暖流，流入我洁白如纸的心灵；母爱似生活的小船，开向你努力的方向；母爱似灯，照亮人生路上错误的地方；母爱似笔，写下你童年时代的美好时光。这五年来，这种特殊的声音一直紧贴在我的耳际，而又是这种特殊的.声音，给了我爱，给了我信心，同时也给了我希望。
五年级声音的作文 篇22
时间从来不等我，我原以为我可以掌控一切，却不经意地发现，躲不过流年偷转，我经历了沧海桑田，却是物是人非。
20xx年的夏天，我们分别。然后彼此忘却，思绪里却是止不住的怀念。才发现，有一种回忆是永远忘不掉的。那些曾经的画面，犹如一个个华丽的梦境，印在我的命轮里。生命齿轮咬合的声音，慢慢刻进我的肌肤，然后鲜红的液体喷涌而出，我看着满目的鲜红，沉沉睡去。
过去了，失去了，那还剩下什么。我躲在黑暗的角落，环住自己的双肩。灵魂深处的寂寞，吸收了我的思念，开出了大朵大朵糜烂的花，它们在我的指间愤怒地绽放，犹如撒旦的笑靥，华美的面具。
我迎着风向前走，面前的路好长好长，我看不到尽头。时钟滴答滴答，我听见了谁的脚步声。回首张望，只有我来时的路，原来，只有我的脚步声。那凄凉的声音，竟是属于我的。
孤独的旅程，没人陪我。那些曾经的人儿呢，早已不见。该离开我的，我无法挽留。只有默默承受。于是我学会寂寞，那是我思念的方式。
我的思念，有谁听见？
五年级声音的作文 篇23
大自然有许多奇妙的声音。
初入森林，从树梢上传来了几声鸟鸣，“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”，这婉转动听、清脆悦耳的歌声，似乎在开音乐会，欢迎我们的到来。“扑棱棱，扑棱棱”——鸟儿见我们没有敌意，就飞过来看热闹了。一下子，树梢上就站满了鸟：红的、白的、黑的、蓝的、绿的、紫的……色彩不一，令人眼花缭乱。音乐会快要结束了，鸟儿齐鸣，歌声无比优美，节奏感极强，似乎有人在指挥一样，令人回味无穷，陶醉在音乐中。我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云，好像置身在梦境中。
往里走，是一条潺潺流淌的'小溪，发出“叮叮咚咚”的声音，动听悦耳，有着一种独特的魅力。这声音忽高忽低，忽快忽慢，好像有一个音乐家正在指挥着它。溪水清澈见底，泛着层层涟漪，就像神秘的五线谱。许多小鱼儿在欢乐嬉戏，偶尔跃出水面，留下欢快的泡泡，恰像在五线谱上点缀上调皮的音符。水底的鹅卵石哥哥晶莹剔透，光滑漂亮。我捡起一颗，放在手心仔细端详着。啊，洁白如玉，是被清清溪水的歌声滋润的吧！
森林里到处都是一棵棵高大挺拔的大树，树上长满了碧绿的叶子。一阵夹杂着泥土芬芳的柔风吹过，树上的叶子立时就来了精神，“刷刷刷”地唱了起来，如母亲的絮语，如婴儿的啼唱。一束阳光投下来，洒下斑斑点点细碎的日影。
忽然，不知从哪儿吹来一阵大风，远处出现了“乌云军团”，不一会儿就遮挡住了灿烂的阳光，下起了小雨。“淅沥沥，淅沥沥！”小雨唱起了欢乐的歌儿，用自己的身躯灌溉这一草一木，给大地无限生机。风儿轻柔低吹着“呼——呼——”像是在低吟一首奇丽的小诗。
大自然的声音真令人沉醉。