雅文社整理的初三的生活作文（精选26篇），提供参考，希望能够帮助到大家。
初三的生活作文 篇1
法国浪漫派雕塑家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现”。此话让我心有戚戚之感。当人们一早带着惺忪的睡眼赶赴上班的途中，何曾留意头顶那片刚出谷而闪烁着耀眼金光的朝暾呢？当人们寻找捷径，穿过公园绿地赶赴约会时，又何曾理睬掠过脚边的芳香野花以及如茵绿草呢？当人们坐在车厢内赶赴下一场会议时，又何曾把眼神投向车窗外的碧海蓝天呢？
其实生活周遭有许多不经意的邂逅在在透露着美的讯息。不论是人来人往的大街，还是被雨水刷洗过的公园广场，抑或是林木蓊郁的荒郊野地。只是人们没有把脚步放慢，没有将目光聚焦罢了。
在一次倾盆大雨的午后，我因为被雨阻住而留在家中，让我能偶拾悠闲的泡了一杯奶茶细细品尝。我不经意的将目光停伫在窗外的雨景。顿时，那原本把路人驱散的雨水，却一下子被齿间环绕着的浓郁茶香催化了，竟变成一幅诗意蒙泷的美丽景致。垂直落下的粗大雨滴线条中，弥漫着被风吹动的绵细水幕，两相交叠，乱中有序，序中还乱，左摆右晃，亦前亦后，就像一台大型的自动洗车机正在运作着，却看不到硬冷的机器和人为的操作。我出神的望着窗外景致，而景致也迅速的沁入了我的心田。我就这样僵化了，凝固了……不知道过了多久，大概是随着茶香的逐渐消退吧？我才回过神来。刚才内心的悸动却久久深植心中，萦回不去。原来平凡的下雨天也可以与我做一次珍贵的邂逅，交织成美丽的回忆。
以前读过翁森的《四时读书乐》：“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章”。当时也只不过领会到作者用字遣词的优雅，以及对仗修辞的功力。而今，却更让我进一步的体悟这段话的真意。
李白不也说过嘛，“阳春召我以烟景，大块假我以文章”。好鸟、落花常有，阳春、大块永存，但问我们有没有这颗“发现的心”。
初三的生活作文 篇2
清晨，我漫步在小路上，享受着大自然的和谐：天空，蔚蓝；鸟儿，歌唱；小草，绿茸茸……手中的相机悠闲自在，于是咔嚓一声，我拍下了第一张照片：
村庄的小公园里，一群花甲老人正在晨练。他们排成了一个几何形，正专心致志地操练着，也许自编，也许在某个电视节目上看来的群体操。没有人能像他们一样心平气和、沉稳缓慢、优美大方了。虽然银发在他们的头上轻柔地飘动着，虽然有人在远方驻足观看，虽然有的动作还不太娴熟，他们仍跟着柔美的音乐“舞”动着，陶醉着，在我的照片中。
中午，我跨步在马路上，感受着交通的和谐：马路，宽敞；交通灯，闪烁；车辆，疾驶……手中的相机仍悠闲自在，于是又咔嚓一声，我拍下了第二张照片：
马路上，十字路口，上下红灯亮，左右绿灯亮。上下的车辆停在白线以内，而左右的车辆则川流不息，行人在路两旁等待着指示灯亮起，穿越马路，井然有序地，在我的照片中。
傍晚，我闲步在大坝上，欣赏着这夜幕快降临的和谐：夕阳，通红；河水，红绿相衬……手中的相机还悠闲自在，于是再咔嚓一声，我拍下了第三张照片：
天空的边缘，大山矗立在那儿，深绿的颜色映衬着夕阳，显得格外美丽，河水波光粼粼，闪闪烁烁。人们在大坝上欣赏这美丽的景色，亲切的笑容有种似曾相识的感觉。山水人景，悠闲自然，在我的照片中。
夜晚。我……
请在我的照片中感受和谐吧！
初三的生活作文 篇3
暑假匆匆过去，转眼间，我已经上了初三。记得放暑假前，老师曾说，这将会是我们过得最后一个无所事事的暑假。等到初三时候的暑假，你们休息的时间都会变得少得可怜。初三，原有功课难度增大，又新增了物理化学，并且有历史生物两门会考。初三是中考的前奏，希望我们瞪起眼睛努力拼搏，不要再像以前那样吊儿郎当。我们每个人都有点被这样的话吓到了，而开始担心起以后的生活来。
担心归担心，但积习难改。非常幸运的是开学典礼时下雨，这长达两个小时的开学典礼被迫取消。我和同学们在教室里有说有笑，完全无视新老师的存在。这个老师什么都没说，只是站在讲台上扫视着整个班级，有些人安静下来，想看看这个新的班主任用什么法子对对我们，可他迟迟没有开口。渐渐的全班安静了下来，静得连自己的呼吸声都可以听见。他竟然一句责骂的话都没有，而是平静地对我们说：“我知道你们是一个什么样的班级，但那是以前。今天，你们有一位新成员加入。”我们都很吃惊，哪有什么新同学？一双双疑惑的眼睛朝老师看去，“那就是我。”我们不解地看着老师，他没有理会我们的目光，自顾接着说道：“我们是一个整体，我们不会再承受别人异样的目光，我们不再是以前的那个班级——我们会变得很好。今天，每个人写五百字的检讨。”话还没说完，就有同学开始问为什么要写检讨，我又没说话。老师看着她，深深吸了一口气，说：“我们是一个整体。一颗老鼠屎坏了一锅汤，我知道你们每一个人都当过这样的老鼠屎，但我不希望你们以后还要当这样的老鼠屎。”
这是我们第一次全班写检讨。后来也写过，每次都是全班一个人不落地写。但是慢慢的，写的频率越来越低，大家都越来越自觉地约束自觉，也提醒做的不好的同学注意，而检讨里出现的最多的词语就是“我们”。我们还发现老师，任课老师也在悄悄地发生变化，以前讲课时都是匆匆来，匆匆走，好像是在对着空气讲课，但现在老师提问也变得越来越多了，自习课来我们班也越来越频繁。不知不觉中，我们的纪律不再松散，学习成绩在悄然提升。我相信，我们会克服将来大大小小的难题，会变得越来越好！
初三生活，让我懂得了“我们”的意义，它是我成长的新起点。初三，我永志难忘！
初三的生活作文 篇4
生活原本是美好的，当我们觉得生活苦闷时，不妨尝试着给生活加点糖，让生活从此变得甜蜜起来。
九年级就是作业与压力的代名词，学校也好，家庭也罢，都只是奋笔疾书和苦战题海而已，面对着那一叠叠枯燥费神的作业，翻开那一张张密密麻麻的试卷，我无奈的摇晃着手中的笔，用先苦后甜的思想支撑自己，疲惫前行。
时间一点点从笔尖和指缝中溜走，提笔的力量也渐渐耗尽，连支撑自己继续奋笔疾书的向往也消逝殆尽。
抬头望望天空，蓝天白云，阳光明媚！
既然苦中没有乐，我何不自己给生活加点调料呢？终于，内心的烦燥与难熬如同突如其来的火山爆发一样，没有预约和先兆地爆发了。我丢下了笔，向外跑去，沿着熟悉但又陌生的路走去，一种熟悉的气息顿时扑面而来，那冬日的暖阳温和地洒满了一地，洒在山上，洒在田野里。
走进大自然，整个人顿时清爽了许多，心里已没有了诸多的烦恼事，有的只是心灵的享受与惬意。走到那个拐角处，眼前突然一亮，那不是一大块碧玉么，它绿得那样通透和彻底，阳光洒在这块碧玉上，泛起点点的波光，毛色清翠的鸟儿也来感受一下这块与它毛色相衬的碧玉，轻轻地一点，便腾空而去，只留下一圈圈涟漪，独自荡漾。索性坐在水边，看鸟儿们自由嬉戏，赏湖面波光鳞鳞！这一刻，我的心也如这湖水一样被阳光照亮了。先前学习的不快乐早已烟消云散。就这样坐着，任时常流走，让快乐泛滥！
原来，我的生活不只有枯燥乏味，题海无涯。有时候，我们需要自己学会给生活加点糖，让生活从此变得甜蜜！
初三的生活作文 篇5
我们初三学生，正面临着重大的心理战役。毕竟，九年的努力，将被中考一锤定音。
数学上刚学过投影三视图。真的，它太像初中生活了。
首先是视点――中考。是的，抬头，便又看见时钟日夜不息地走动。闭上眼，那不断减少的倒计时犹在脑海里不停地翻腾。终于，笑容没有了，神经麻木了。我如同上了发条的机械，终日运转在“X”、“Y”、“√”、“×”之间。我觉得自己就像一匹跑累了的马。唉！我怎么就不是一匹永远都不会累的神马呢？
然后是视线――整个学习过程。是的，我觉得学习不光是为了中考，而是一个充满憧憬和童趣的过程。是的，所谓“患难见真情”，在同一时间我们同学结成了同盟。共同朝着一个目标前进。此刻很多相同心情的同学已结成了朋友，成为了知己。这是初三时的美好过程，是在战斗中体会出来的特殊滋味。在整个学习过程中，老师是我们值得一提的人，他们努力使我们的压力淡化，他们使我们的思想更加成熟。
最后是盲区――将来。也许站在五年后的今天，再来审视现在，会有很多已被我们淡忘，但是那个复杂而奇怪的初三是怎么也不会忘却的。那一次次似乎系乎未来的大喜大悲，足以让我们这些展翅欲飞的雏鸟作好试飞准备，去迎接明日风雨的洗礼。
当我们走过视点，度过视线，跨过盲区，接下来便是成功的喜悦。当天下过雨，才能见到那美丽、耀眼的彩虹，是吧？
复杂的初三，奇怪的初三，个中有喜有悲，让有心人各自用自己的视线去看吧！身处其中的人是无法说全的，谁让我们正当初三呢！
初三的生活作文 篇6
“叮铃铃”，叮铃铃”，路边串串的自行车铃声把我带回了童年的往事中。
我的老家在郊区农村，那里有大片的农田。小时侯，每当我哭闹时，爷爷就会拿出一个用打包带和铁丝网编成的箩筐，挂在自行车后坐上，然后把我放进箩筐里，推起车，双脚一蹬一收，便骑上车去离家不远处的农场看小猪了。我站在箩筐里，一边欣赏四周的美景，一边听爷爷哼那不成调的小曲，乡间的小路上流下了我和爷爷幸福的回音…… 冬去春来，我渐渐长高，爷爷的箩筐便容不下我了，幼时的猪圈也己不见，取而代之的是大片葡萄园。爷爷在那里包下了几亩地，从此，葡萄园里便留下了他忙碌的身影。 每当夏季葡萄上市的时候，爷爷便用我呆过的那个箩筐，把鲜红诱人的葡萄装进去，拿到集市上去卖。傍晚，爷爷哼着小调回来时，我总是抢着帮他搬箩筐，因为里面总有我喜欢吃的好东西。
爷爷的葡萄个大味甜，所以每年都会有好收成。
不久，爷爷的自行车便被换成了电瓶车，但那个箩筐却依然陪伴着爷爷，被挂在后座上。爷爷每天骑着它接我放学，箩筐便用来放我的书包，我坐在后面，听爷爷哼那熟悉的小调，爷爷的小调更欢了。
后来，我和爸爸妈妈搬进了新买的商品房，爷爷不肯离开老宅，依旧住在乡下。但是，每个星期天，他会为我们送来满满一箩筐的新鲜蔬菜，那个陪我长大的箩筐已经破旧不堪，但爷爷还是舍不得丢弃。
现在，我们家买上了汽车，每个周末，爷爷总会稍个电话，让我们回去吃饭。每次经过爷爷的葡萄园，我都会留恋地望上几眼，虽然那里已经造了厂房，但是却常常让我想起那一群群可爱的小猪、一串串诱人的葡萄和一大片碧绿的菜地。
在爷爷家的角落里，我发现了那个熟悉的箩筐，它已是锈迹斑斑，在那个箩筐里，我拾回了我的童年，更想起了那首幸福的小调……
生活在不经意间发生着变化，从自行车到电瓶车，从电瓶车到小汽车，它们不仅改变了我和爷爷的生活，更为我们全家带来了幸福生活的体验。
初三的生活作文 篇7
抬起头，看着班级前面的牌子，忽然发现，原来我们已经初三了。看似黑暗的外表却也透着尖锐的光芒，带领着我前进。
早上
身旁一个身轻如燕的初一小同学一蹦一跳地跑向校门，想起自己也快要迟到，想要加快脚步，却因沉重的书包和手上抱着的一堆书被迫停止了这个想法。走进校门，终因初三而不用再检查仪容仪表了，心中微微叹息，却不知是喜是悲。
抄作业的现象依旧泛滥，但已有所改善。第一节课的效率永远是最低的，有的在桌子下奋笔疾书，有的沉浸在甜美的睡梦中，有的吃着早上来不及吃的早餐，当然也有的在听课。至于后面的几节课，通常在不知不觉间便已过去，日复一日。
中午
一个早上的精神消耗和体力消耗使得肚子早已咕咕作响。只有趁吃饭的时候才能偷看两眼电视。吃完饭，痛苦地在复习和睡觉间挣扎，最终复习败给了睡觉。只有到了初三，才真真切切地感受到睡觉的快乐。
下午
课上，老师突然抱着一叠试卷进来宣布要考试已不是奇怪的事了。成绩出来之后，无论考得怎么样，大家互相问成绩的积极性日益消退。偶尔老师从高到低宣读成绩时，总是担惊受怕自己得名字出现在后面。
饭，好像怎么吃也不饱；觉，似乎怎么睡也不够，作业，仿佛怎么也做不完。这就是我得初三生活，虽然很累，但也很充实。相信，只要付出，就会又收获。
初三的生活作文 篇8
春光明媚，夏日炎炎，秋叶飘落，冬雪纷飞，时光流逝，我们跨进了初三。但是，初三的我总觉得多了，少了。
——题记
初三的我，多了什么？哦，多了人生知已。“海内存知已，天涯若比邻”。认识的人多了，在思想上也成熟多了。一些悲与欢的事情上，需要朋友来分享，再说朋友多了路好走，友谊也是一种和谐的嘛。
初三的我，少了什么？哦，少了时间去玩。“玩”这个字对我来说已有些陌生。因为课程的增加，学习的需要等因素，我现在已不能像小辈的小弟弟小妹妹们那样敞开心情，尽情的玩耍了。毕竟我们是大哥大姐姐了嘛，凡事都得做个榜样，只能整天呆在教室读“之乎者也”，或“A、B、C”。但是在学习之余，偶尔也玩一下。
初三，我多了什么？哦，多了考试后的分数。因为是快毕业的学生了嘛，总应该知道努力奋斗吧！“少壮不努力，老大徒伤悲”。既然年龄增大，分数不增，那也太不像话了，更何况那样也对不起自己。
初三的我，少了什么？少了与家人团聚的时间。星期三回家，星期四来，星期六回去，有时星期日还来。与家人待在一起的时间最多只有一天，天天在学校里，望着天上的圆月，只能有“举头望明月，低头思故乡”的感叹，只能默念“但愿人长久，千里共婵娟。”
初三的我，又多了什么？哦，多了对书的兴趣。书让我懂得了真善美与假丑恶；书让我领悟了许多真理，书让我懂得了人生的真谛，书让我开拓视野，书让我勇敢的走自己的路，坦然面对生活，面对挑战。有了对书的兴趣，“增益其所不能”。
初三的我又多了些什么？哦，多了几分的累。是啊！每星期七门主课，要做资料，而且还要背记。有时我也确实感到很累。沉重的学习压得我有些喘不过气来，我只有一个脑袋，我多么希望有三头六臂，为我分忧解难，分享压力，分享累。但当我听到“只有通过学习才能改变命运”这句话的时候，我也就不觉得累了。我把这种累作为学习的动力，让自己在累的环境里努力学习，茁壮成长，从而走向成熟，走向成功。
初三，我还多了什么？哦，多了“人生如梦，一樽还酹江月”的大气，多了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的美丽，多了“人非事事休，欲语泪先流”的凄凉，更多了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信与气魂。
初三，多了——少了——多了……
初三的生活作文 篇9
到初三了，很早心中就有了这个念头：抱书苦读……
记得初二时，上学路上溜溜达达，到校7：10分多，再玩一会，收了作业，便无所事事。可是初三的早上却变的充实忙碌。按要求，早6：50必须到校，每当自己还在朦胧的睡意中做着美梦，闹钟“路拉”声瞬然变成100分贝的噪音，无奈的关上后，又开始了千篇一律的一天，拽着书包往学校冲，已经7：00了。
初三的教室在一楼，从远处看起来很刺眼，气喘吁吁地赶上课代表，交了作业回教室，某天幸运早到的话，还会得到班主任的表扬。
“班长，今天来的好早啊。”我笑着和班长说。她说：“是啊，很早。”
日子就是这样忙碌起来的。
现在面对的就是每周的大考小考，各个同学间的竞争力也越来越大，已经没有了以前放学就可以在宿舍或者食堂里罗罗嗦嗦的了。
还真的是就这样忙起来的了。
天渐渐凉了，其实自己就是这样一步步走过来的。几次考试获得了一些小小的收获和成功，就不由自主地小高兴了一下。但是很快又会想起家长的教诲：胜不骄败不馁。
大头2他们又去倒垃圾了，每次都借这个机会和一帮混小子玩个够，然后早读上到一半两手拎着垃圾筐，满脸无辜地走进来。看了真的很让人觉得好玩。
越来越紧了，初三很快就要结束了，面临的，也快要来了。
初三的生活作文 篇10
只要用心去感受就会发现，美好无处不在。
--题记
上帝给了我们一双眼睛，让我们去寻找美好。可我们却只看到了，那些困难与苦难。
现在很多人都在抱怨生活的压力太大，抱怨上帝如此不公。的确，现在的社会可是就是这样，每天重复着做相同的事，枯燥、乏味。但是其实美好就在我们身边，只是我们没有去用心感受。
其实美好很简单，只是因为我们重来没有认真的去感受。一点小事，甚至就是我们没天重复的事，其实就是那么的美好。
一个人坐在公园的椅子上，感受着风划过脸那种舒适的感觉，听着风华过树叶发出“沙沙”的声音，静静的看着一本书。这种宁静难道不是一种美好吗?
夏天的夜里，一个人躺在草地上，听着周围那些昆虫们演奏的“乐曲”，看着那璀璨星空，陷入无尽的幻想与思考。这不又是一种美好吗。
放学的路上，与朋友们走在一起，谈论着那些奇闻趣。一起追逐、一起欢笑。着又何尝不是一种美好呢？
仔细去回想，其实我们生活中美好的地方还有很多很多。只是没有去认真的感受。
其实美好就在我们身边，只是需要我们去认真的感受与寻找。
初三的生活作文 篇11
以前还没到初三，体会不到曾经的学姐们所说的一些话，现在我是真正体会到了。原来这就是所谓的初三，那看起来既恐怖有带有点淡淡的'清香……
转眼间，初三开学已经过了半期了。伴随着中期考试的结束，我才发现原来时间就这样从我指间溜走了。不知道这次考试成绩如何，但我始终有种淡淡的感伤，也许这就是伴随着我的成长与懂事所表现出的一种感觉吧。
不知道为什么到了初三，我就变了。以前我总是整天叽叽喳喳的，现在竟然变得很安静了（但只是某些时候而已），我觉得也许是因为我变得喜欢写作了，渐渐爱上了文字。因为我曾经听人说过：写作有的时候会改变一个人的性格。也许真的是这样吧。
现在初三了，也就意味着我即将毕业。(.)看着毕业这两个看似陌生却又朦胧的字眼，心里很不是滋味，我也说不清为什么会这样。今天上课的时候，前面的同学转过身来问我们今后想考什么大学，我不能回答他，因为这是我心目中的一个小小的愿望，不知道现实是怎样的，现在下结论还有点太早了。这时我问了我前面的那位男同学，他是我们班上我的异性好朋友之一，他的回答让我太惊讶了，他说：我不想读书了，读书太累！为什么，为什么会这样，难道说就因为某一科差而放弃读书吗。他的回答太让我惊讶了，即使我在几个月前就猜到了，但我还是希望会有奇迹发生。我一直在告诉自己，不，这不是真的，这一定不是真的，这只是幻觉而已。
可是同桌阿C的话让我明白了，原来这是真的！然后我问她：你的梦想是什么啊？她没有回答我，只是摇着头，叹息，因为这次的考试给了她太大的打击，已经让她很茫然了，我不知道该为她做些什么，只能给她一点安慰的
初三的生活作文 篇12
红
喜庆的颜色，暖暖的色调掺杂着积极，初三就是这样，红色的倒计时牌飞速一页一页向后翻，每一页都浸透着我们奋斗过的血雨，每个人心底都埋就着自己的目标，曾经课间的嬉戏打闹变成了如今的激烈探讨，下课铃一响，更多同学则是把老师留住，唯恐有半点遗漏。而我则在此浪潮中充当弄潮儿的角色，每个场面都少不了我，只为金榜题名。
灰
阴沉的颜色，暗暗的色调夹杂着消沉，初三就是这样，灰色的心情随考试的频繁已不再稀罕，消沉过，但不会一直消沉下去，重整旗鼓砥砺再奋战。每个人心底都有了失败的抗体，紧握着坚强。曾经的一蹶不振变成现在的自我反省，在反省中，有了进步，从不“二过”。一次成绩揭晓，就永远的过去，好不懈怠的继续查缺补漏。这不仅是我的再现，更是所有心中有目标的同学的再现。
绿
旺盛的颜色，勃勃的色调溶解着希望。初三就是这样，绿色的'希望之树早已在每个人心中抽枝吐芽，每天的太阳都是新的，每一天都是新的开始，我们早已不再为昨天的忧喜而影响新的一天，迈着箭步迎着晨光还不忘在路上规划者今天的任务，做事不再拖延，对每张试卷，每到问题都寄予胜利的希望，都在为六月的茂盛而蓄势待发。我是其中的一员，因为我也要当“草中之竹”。
呵!我的初三，我对你有些不舍。再苦再累却展现着生命的蓬勃。斑斓的初三生活，给了我太多太多，我要用一支画笔，写意出这美丽的画卷，为了目标，最后一搏，结出累累硕果!
初三的生活作文 篇13
我终于，终于上初三了，但是，实在是太快了，刚觉得自己在初一时，就已升入初三了。由此，不得不感慨，时间过得好快啊。
与此同时，成绩也就出来了，我感觉我考的不太好，因为我在新班级中考的是第十名，我都快自卑了。虽然我的朋友都说，我是个从来都不会自卑，悲观的人，还说我是精力旺盛，但是这些狐朋狗友怎能明白我呢？我从不把自己内心的最最最深处的感觉表现出来。我的感觉，又有谁能懂呢？
在初三开学的第一周的时候，好像好小啊，可是现在的我可以说是初一初二就是玩，现在挑战才要真正开始呢！
与此同时，我想说说我最近的倒霉事。
我在跑早操是，我当着全校人的面摔倒，我的样子好狼狈，好丢人啊，还在地上滚了半圈，我都没法说我自己了，我的淑女形象全没了，唉！此后的是接二连三的发生，我上数学课，每次回答问题都不对，唉！老师的一次次瞅我，我的一次次失落，而且在上课时，我无论把答案喊的多么大声，各个老师全当没听见，唉！好不容易被老师抽到，我又不争气的说错了，作业我老是做不完，即使我熬到1点（凌晨）。
你们说我该怎么办呢？
我在我班也算一个能看得过去的女孩，可是昨天我理发去了我，我一意孤行，非要去一个叫燕燕理发的里面，唉！看着理发师人模人样的，可谁知剪的那么不好看啊！难看死了，把握剪得和男生一样，我的头发比男生的头发还短啊啊啊！
初三的生活作文 篇14
“碎片化”就是完整的事物像碎片一样零散、破碎。每个人的生活或多或少都有些碎片化，那么我们该如何使用好这些碎片化的时间呢？
清晨，酣梦未醒，“起床啦，再不起床就要迟到了。”一阵响亮而急促的声音把我从梦中拉回到现实，我转头看向书桌上的钟表，7点整，无奈时间不等人，得抓紧起床。于是我揉揉惺忪的双眼，依依不舍地离开了温暖的被窝，戴上了眼镜，拿起手表，和床上的小熊玩偶再见。忙碌的一天开始了……
从家到上课地点，开车需要30分钟，也是无趣，随手打开手机打了一局游戏，往车窗外看了一下位置，揣摩约五六分钟才到呢，于是拿出一会儿需要上课的课本浏览了一遍，最终急急合上书，放进书包里去上课……
太好了，可以在课间休息的时候补一补我那距离做完还很遥远的作业。欸，别人也在利用碎片化的时间做作业啊。当我的头又回到作业本上来时，老师已经进来了。又写了一些作业，但，还要等到什么时候才能做完……
回到家要吃饭了，先背几个单词再说，打开手机上的“百词斩”，车水马龙般地看着中考词汇。“这些都背过了，我早就会了。这个单词有点长嘛，我好好看看……”“吃饭了！”“我来了。”因为还没背完，所以我索性把手机拿到餐桌上，听着一个个单词，妈妈开始唠叨：“你不要边吃饭边看手机，对眼睛不好。孩子他爸，你把电视机也关了，做个榜样。”爸爸看着我，无奈地关掉他最爱看的新闻……
做作业手酸了，于是去客厅晃悠一圈，看到我那躺在沙发上的吉他，手痒地将它架在腿上弹了几下，这才想起明天还有吉他课，天啊，老师说要练的谱子还没有练，趁现在的时间间隙多弹几下……
还有一会儿就要去上数学课了，还有一道题不会做，于是我拿着讲义翻到那一页，盯着它看得出神。回过神来，已经在吃饭了。不会做我也没办法，还是认真听老师讲课吧……
这就是我周六碎片化的生活。每个空闲的时间都是支离破碎而不连贯的，但又可以坚持做即完整的事情。这些事情或是有意义也或是无意义的。正如那句话“锲而不舍，金石可镂”，我们要尽可能地坚持去做完那些有意义的事情。欧阳修说过“三上之功”即“枕上、马上、厕上”，而我们“利用”碎片化的时间又何尝不与“三上之功”有异曲同工之妙呢？
如果想用碎片化的时间做一些完整的事情，还是要做到“眼到、手到、心到”，做好一件事情，还是要专心、坚持，无论是怎样的事情，这个道理不会变。同时，我们也要阶段性掌握碎片化时间的规律，规划好碎片化的时间，不能想到哪儿做到哪儿，这样才是真正地“利用”了碎片化的时间。
所以，让我们持之以恒的利用这些碎片化的'时间，使生活变得充实而有意义！
初三的生活作文 篇15
小时的我，总以为长大很好玩，可是呢！当我升入初三的那一刻，我才明白，人越大烦恼越多！
初一的我们，无知，天真的像个小孩子；初二的我们，懵懵懂懂，但同时又受着这学习的压迫，浪费了大好的青春年华；初三的我们，即将面对中考的严峻挑战身上的担子不由的加重了。
那些一路走来的好朋友们，全被那可恶的分班拆散了，初三的我一个人孤零零的奋斗，不由得觉得日子真的好无趣。还有那个看见就让人觉得讨厌的班主任，每天早上的早锻炼都被她整的要死。天还蒙蒙亮，我们就得起床，还得在规定的时间内到达教室，迟到了还得受罚，然后大声地读十分钟的书要下去做锻炼，最要命的就是那锻炼了，每天早上跑的上气不接下气，人都累个半死，现在一想到每天的早锻炼我就心发慌。还有那每天庞大的学习量更是让我喘不过气来，每天五点半就起床，晚上还要到九点半才下晚自习，那日子真是想起来就让人惧怕。
没有了朋友的陪伴，留我一人在那里孤零零的奋斗还有什么意思。有的时候我就真的对生活似乎失去了信心，那样的日子，日复一日的，没有一点新鲜感，那样的日子过的有意思么！
初三对于我们来说固然重要，是人生的一个转折点，可是，重要归重要，也不用这么折磨人吧！那日子使我没有的快乐，使我失去了最美好的青春，使我失去了最友好的朋友，有的只是无尽的烦恼和压力！
初三啊初三，你能让我喘口气么？
初三:看透的一切
初三的生活作文 篇16
读书是一件很快乐的事情，它不仅让我们增长知识，了解更多的好词好句，掌握一些比较好的写作方法，让自己的小脑袋变得更加充实，还同时陶冶我们的情操，让我们在业余时间得到一些快乐。
书籍可以赋予我们知识，开阔我们的眼界，扩大我们的视野，陶冶我们的情操。人的朋友有很多，没了可以再交。但是书籍是一个不可缺少的、最忠实的朋友，它不会对你有任何意见，不会跟你勾心斗角，它只会一如既往地和你在一起。它作为你的一个朋友更是对你付出很多很多，它会把它知道的一切毫无保留地奉献给你。它还会教给你很多人生哲理，教你怎样做人，怎样为人处事，怎样面对生活，怎样交朋友，教给你在危险的时候应该怎样做，等等。
书籍作为你的朋友，一个知心的好朋友，只要你肯积极地向它学习，积极地和它做朋友，它一定会把它的一切毫无保留地传授给你。
书籍里的快乐是无穷的，书籍里的知识也是无穷的，书籍里的乐趣和欢乐更是无穷无尽的。只要你善于动脑，善于去发现，你就会发现很多东西都是从那一个小小的东西里流露出来的——书籍。
我和书有着一个故事：有一次，当我正在埋头看一本书时，妈妈却叫我去吃饭了。我应了一声后还是紧紧地拿着书在看，就是不愿意离开书的世界，直到妈妈大喊：你还不过来吃饭啊！再不来，我就把你的书扔掉啊！我才依依不舍地放下书。
如果感到快乐你就拍拍手，如果感到快乐你就微微笑。记住，快乐不是你一个人的，要把快乐传递，将好心情播撒在每个人的心上，这样快乐才会永留人间。你快乐吗？我很快乐。或许你的快乐还没有找到你，但是，看，快乐正在向你招手呢！
五年级:杨叶
初三的生活作文 篇17
我其实从未想过，在这场雨中在这样一个阴沉的天气，我更体会到了那世界上最无私的爱。
初三的生活紧张的要命，只要看见甬路上那些低头快步行走的人就一定知道，那是初三的同胞们，白天晚上毫不例外，就如今天吧！下课铃一打响，同学们一窝蜂的从教室冲出去，干什么去呢？当然是为了填饱肚子，一部分同学则想着校门外的家长手中的饭盒里有什么饭菜，其实也没什么可想的，饭盒中自然都是异于平常的美味家肴。
人群突然间在门口停住了，我探头一看，阴森森的天空仿佛要塌下来一样，雨点无情的拍击着地面，我的心情也随之一扫而空，我在人群中极速寻找带伞的同学，打算和她并肩前行！因为家长们仔细听天气预报的缘故吧！带伞的同学还蛮多的，不大一会儿，人群便散了。
我走到校门外，好家伙！这家长人数比以前增加了一倍啊！我向同学的伞靠了靠，可当我走入人群时，我发现那根本用不着，家长们手中的伞已经形成了一个天然的遮雨蓬，我只要弯腰前行，那就绝对淋不到，比起我的.小心思，家长们可是焦急多了。我看见家长们的目光一直向前，轻仰起下巴，手不时的拍着大腿：怎么还不出来呀！这是我路过时听到最多的话。我看见的最多的不是饭盒，而是那一把把小小的雨伞，我知道，有的父母仅仅是为了送把雨伞而来，而那雨伞是温暖，是爱。
我在人群中找到了爷爷，接过饭盒，爷爷竟奇迹般地从外衣里拿出把伞来，爷爷那记性，能不能为自己拿把伞有时还不知道呢！我刚和爷爷道别，就听见旁边一位母亲拍着自家儿子的衣服说：没淋着吧！明明一眼就能看见是干爽的衣服，却还是要亲自试试。
走到那天然屏障，我默默收回了伞，弯腰走路中，就能听见：快穿上，给你拿了件衣服，下雨冷啊！快走吧，多吃点！好好学啊！来，把雨伞开开。穿过这道雨篷，我抬头看看天，雨小了很多，那一定是被这伞的温暖感化了吧！
雨中品读，读出了爱，读出了世上最伟大的爱，无私，纯洁，温暖！
这一切！雨知道！我们知道吗？
初三的生活作文 篇18
我们初三学生，正面临着重大的心理战役。毕竟，九年的努力，将被中考一锤定音。
数学上刚学过投影三视图。真的，它太像初中生活了。
首先是视点――中考。是的，抬头，便又看见时钟日夜不息地走动。闭上眼，那不断减少的倒计时犹在脑海里不停地翻腾。终于，笑容没有了，神经麻木了。我如同上了发条的机械，终日运转在“X”、“Y”、“√”、“×”之间。我觉得自己就像一匹跑累了的马。唉！我怎么就不是一匹永远都不会累的神马呢？
然后是视线――整个学习过程。是的，我觉得学习不光是为了中考，而是一个充满憧憬和童趣的过程。是的，所谓“患难见真情”，在同一时间我们同学结成了同盟。共同朝着一个目标前进。此刻很多相同心情的同学已结成了朋友，成为了知己。这是初三时的美好过程，是在战斗中体会出来的特殊滋味。在整个学习过程中，老师是我们值得一提的人，他们努力使我们的压力淡化，他们使我们的思想更加成熟。
最后是盲区――将来。也许站在五年后的今天，再来审视现在，会有很多已被我们淡忘，但是那个复杂而奇怪的初三是怎么也不会忘却的。那一次次似乎系乎未来的大喜大悲，足以让我们这些展翅欲飞的雏鸟作好试飞准备，去迎接明日风雨的洗礼。
当我们走过视点，度过视线，跨过盲区，接下来便是成功的喜悦。当天下过雨，才能见到那美丽、耀眼的彩虹，是吧？
复杂的初三，奇怪的初三，个中有喜有悲，让有心人各自用自己的视线去看吧！身处其中的人是无法说全的，谁让我们正当初三呢！
初三的生活作文 篇19
说到糖想必大家都很喜欢，至少也不是太排斥。一听糖这词儿，一见着糖这字儿，不少嗜糖甜的人这唾液腺就分泌。
这有人说，糖有什么好的？甜牙，粘牙，痛牙。
我就要说了，甜牙是因为你吃的都是甜味儿的糖，这现今，糖也跟菜色佳肴似的，酸、甜、苦、辣都备齐全了，甚至还有不少吃不出味儿的。但是不可否认的是，无论是什么口味的糖，带给生活的可不就是甜么？
我一听到糖啊，一看到糖啊，一吃到糖果儿啊。咂咂嘴，整个世界都被治愈了。而有些人的幸福，都是无形的糖。散发的淡香让人迷醉向往，尽数感染了周边失意的人们。
这，大概就是发糖了。
在自己的生活中吃糖，在他人的.生活中发糖。这样，这就是，一个世界上，一个充满糖果儿味的世界，每个人过着不同却又相似的生活。
我又说了，糖有很多种口味儿。酸甜苦辣齐全了，还有不少吃不出味儿的。
有那么些人吃糖可厉害了，甜过头了涩涩苦味，苦过头了又舔舔甜味，酸过头了尝尝清爽冰凉的果子，辣过头了转而淡淡舌尖，再者再怀念一下甜味。生活有滋有味儿。
突然看着结束的句号想圆润饱满的糖果。芳香久久不散，迁回百转，治愈这受了创伤的世界，不管是大世界小世界，又或是大心室小心房。
我最后说了。
给自己的饭菜里加点糖，给自己的生活加点糖，再顺便给他人发点糖，飘转穿梭于世界之中的——是家味。
初三的生活作文 篇20
记得好似就在昨天，我进入了七中的大门。如今，“初三”这个陌生而遥远的词，却已经走入了我的生活。
那天清晨，我正与周公对坐谈笑，突然一阵防空警报般的闹铃声将我叫醒，我知道初三的生活开始了。
初三生活是忙碌的。记得以前，下课铃犹如两个时代的分界线，课间10分钟永远是那样的欢快自如，充满乐趣，同学们三五成群地聊天、戏嬉、玩乐。可初三的课间却有了一种紧张的气氛，作业的压力让同学们一个个就坐于桌前，低头成为了唯一的动作，笔尖在书本上不停地转动，“沙沙沙”的声音在空气间弥漫着。校外的吆喝声清脆而响亮，随着一声上课铃才将这寂静打破。
初三生活是乏味的。两点一线的生活永远是那样的无情，如同一道代数求值的数学题，想要得到结果，无论代入哪个数，都必须要走过那乏味的代数式。每天睡眠量少，作业多，学习时间长，玩的时间少，日子在一天天的重复，最终形成了乏味，形成了一次无聊的旅行。
初三生活是辛苦的。学习、锻炼、作业与睡眠是不可以同时得到的。想要得到一个好的收获，就要牺牲必要的时间与精力。于是就有了晚上12点的休息与早期6点的苏醒，有了身心的劳累与黑眼圈的眼睛，有了课间的寂静与课上紧张的气氛，有了为考试分数的欢心与伤感。真是“天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身。”用这句话形容初三再合适不过了。
这就是初三的生活，一个忙碌的、乏味的、辛苦的初三，同时又将是一个巨大收获的初三生活。
初三的生活作文 篇21
战士，是一个至高无上的称号，是无数人所渴望的，虽然只是一个称号，但其中有太多苦是我们无法体会的，需要亲身实践，才能有所明白。
在暑假的美好时光后，迎接的是我中学的第一次军训，但这是我第二次的军训，有一定的经验，内心既激动又害怕。
我们这次军训的地点是周至，我们刚去时天气还很好，但到周至后，天空突然哭了起来，哭得十分悲伤，让我们顿时不知所措，只好找带伞的人，暂时躲到里边。
随后让我们赶紧回宿舍，换好他们给的迷彩短袖，正式进入军训生活。
由于中午在下雨，就没进行训练，休息了一中午。
我们宿舍有五个是我们五班的，有三个是六班的，一个二班的和一个七班的，我们利用了中午这短暂的时间互相认识了一下，对彼此之间都有一定的了解。
到下午后，天气莫名其妙的好起来了，我们到了操场上集合，给我们每个人发了一把凳子，然后给我们讲了将近两个半小时的在这里的军训规矩，我们整个过程都要直着腰坐着，浑身上下都是疼的，后来没时间了，就让我们回宿舍了，让我们拿好自己的饭盒到另一个小操场集合排队伍，我们花了将近半个小时才把每个班的队伍分好，然后由一位教官带我们到食堂吃饭。
吃完后，我们回到宿舍把自己的饭盒洗干净，歇息片刻，我们又被叫了出去集合，这次是叫我们到一个集展厅里，让我们学校的一位政教处老师给我们讲校规，这一讲就是两个多小时，接近三小时。
我们这一天虽然没干什么，但光是坐着就已经是累得腰酸腿疼了，我们回到宿舍后有一会儿时间自行休息，但到10点就必须熄灯睡觉。
我们在这段时间里不停的聊天熟悉每个人，到了10点后，教官让我们全体熄灯，我们是熄灯了，但依然在说话，教官在外面听的头都大了，便大喊一声“安静！”，我们吓得顿时不敢说话了，我们等教官差不多睡着时，又用及其低的声音说话，直到聊累了才睡觉。
到了第二天，教官要我们走正步、踢正步、跨立、练跑操和一系列军姿。我们早上练了两个多小时后，教官让我们在原地坐下休息。
随后让我们到满是草地的操场上那里，看那些高一的大哥哥和大姐姐们训练，但我们不太安省，在队伍里说了很久的话，教官听到后，整个脑子都是炸的，边冲我们吼了一句，我们就被这可怕的气势给吓到了，立刻停止说话。看了将近一个小时后，我们又去训练，等差不多到12点时，让我们排着队回宿舍拿好自己的饭盒准备吃饭。
我们拿着饭盒到操场上集合，轮流着换小值打饭，然后让每个宿舍的舍长出来领热水壶，我们宿舍还没定舍长，就让我们宿舍里最高的人去了，随后我们便去吃饭了。
吃完后我们每个人都回到了宿舍，拖着沉重的脚步上了床，早上基本是在站着，让我们的腿和腰都很酸，躺上床后我们并没有直接睡觉，而是在说话聊天，这是教官在走廊里巡视，先是警告一次，如果再被听到，就要在走廊里站着，我们当时差点就被叫到外面，最后只好安静的睡觉了。
下午跟早上一样，练各种的军姿到吃饭。我们拖着比早上还累的身体回到宿舍，原以为可以休息，结果还有晚训，让我们每人拿着一把凳子到草坪上坐着，给我们又一次把军训的规矩说了一遍，比上次时间还长，到最后给我们通知了一件重要的事情——第三天晚上有一场跑操比赛，让我们好好训练，随后说了一句“带回宿舍”，我们听到后高兴地拿起凳子回到自己的宿舍，我们虽然已经很累了，但还是想聊天聊到10点熄灯时才不说话，睡觉。
到第三天了，我们先是集合吃早饭，吃完后教官让我们赶紧到操场集合，给我们展示军人的折被子的方法，然后让我们回宿舍照他们折的方法去折被子，随后他们要检查每间宿舍。
我们便回宿舍照着教官的折法来折被子，很快教官就查到我们宿舍了，教官看了一眼，然后拿了一个人床上的被子，再一次给我们做示范，然后再看了一眼，就走了。
然后先是让我们在这小操场练军姿，将近9：00时，他们的总教官说要把我们带到外面的马路上，随后各班的教官便把自己带的班级带到马路上，每个人手里都拿着一把凳子。
我们到外面站到相应的位置后，便把凳子一个一个传到台阶这里，开始训练。
我们先是把每一个军姿先练习遍，然后是把走正步练习将近四五十分钟，然后让我们休息差不多十分钟左右，就接着练习踢正步，又接着休息。
在我们休息时，四班的教官也让他们休息，他们教官就找我们教官聊天，说看谁的班走的好，便激起了两个班的斗志。
最后各分秋色，打了个平局。
随后我们便一直训练跑姿，一直训练到中午开饭。
到午休时，我们已经身心俱疲，躺到床上后基本上就睡着啦。到了下午时，我们还是在训练跑姿，就是为晚上的跑操比赛做准备，在这其中还加了一句口号，为的就是在晚上的比赛中锦上添花。
我们在晚饭后又进行了一会儿练习，然后来到操场上，准备迎接正式的比赛。
到了天已经黑的看不到自己的手的时候，照明灯开了，我们开始比赛。
我们每个人买着渴望胜利的步伐，喊着有力的口号，心里油然而生了一种荣誉感，虽然最后没有排上前三，但我们已经很知足了。
初三的生活作文 篇22
今年已是一个初三学生的，说实在这是一次人生最忙碌的时刻。
刚开始初三生活时，眼前的情景只是同学们忙碌的学习生活。上课，下课都是一片忙碌，这个同学背这个，那个同学记那个。都忙于学习当中
这时的我刚刚度过无忧无虑的十几年生活，第一次感到最忙碌最辛苦，整天盯着书看。看完这个又接着看下一个，完全沉醉在读书当中。每天魂不守舍的想着学习，一直坚信着老祖宗留下的话“读书破万卷，下笔如有神”。但是我发现错了第一次月考后，我看到了自己真正的成绩，我不禁留下伤心的眼泪，一滴一滴的眼泪似血一样，正摧残着我的精神，眼前一片迷茫，不知何去何从。
月考后紧接着又是一阵忙碌，回到了忙碌的时刻，有计划的学习。忙碌着分配时间学习，月考后又是一阵悲痛，面对着眼前的成绩，心中似乎打翻了五味瓶，不知是何等滋味，该感到伤心还是悲痛。
紧接着又开始忙碌的生活，忙碌的专注于学习当中，真是另人忙碌又痛苦的初三生活啊！一切的忙碌生活都从现在开始，只是为了一场考试。
初三的生活作文 篇23
很多人一提起初三就觉得那像人间地狱一般可怕，似乎众学子都饱受煎熬折磨。其实，初三也很美。走过初中，经历过中招，静静回首，我发现初三的生活忙碌而充实，紧张而快乐。
初三上课的时间非常珍贵，所以绝不能溜号。老师所讲的每一道题都可能在以后的考试中遇到相似的，课堂上听得明明白白，做题的时候才不会迷迷糊糊。课堂上专注地听老师讲，将要点就飞快地记下来。等到课下再用不同的笔给重难点做上标记，有的地方补充完整。注意力高度集中，时间就过得飞快。往往下课铃响了，我们还沉浸在一道难题中或是一个实验里。
有的同学一下课就争分夺秒地写作业，可我们班的老师一下课就把我们往外赶，让我们到楼下跳绳、踢毽球，或是跑跑步。我们像袋鼠一样跳来跳去的时候，常乐不可支，疲劳也就一扫而光。当然，有时我们也会溜到老师的办公室。课堂上有点不太明白的地方或是前一天作业中有点问题，我们就会趁着课间跑去找老师。经老师一点拨，往往茅塞顿开，心里很是舒畅。
考试是初三的家常便饭，说“两天一小考三天一大考”也不算夸张。尤其是以严厉闻名的数学老师更是对我们进行着“魔鬼训练”——不仅常突然袭击，而且不管题量和难度，总是在一节课里完成考试。对于不能改变的，就只能适应。这种“魔鬼训练”练就了我们的答题速度和准确度，还有过人的心理素质。训练得多了，考试的时候也就游刃有余了。题目很难的时候，也不再乱了阵脚。我也有考得很烂的时候，但胜败乃兵家常事嘛！渐渐地，也就胜不骄败不馁了。
初三表面上风平浪静，实际上却是硝烟弥漫。很多人偶有落后便痛下决心，磨刀霍霍，准备下次考试一雪前耻。我当然也不是视分数如粪土的人，所以，每次考完试我都会仔细琢磨自己丢分的原因，总结自己的失误，有时也会硬着头皮拿着卷子请老师帮我分析。对症下药，才能根除问题。所以，我感谢考试。也深深感谢“逼”我的老师们和我的对手们。
考试就像九年级这块蛋糕上的奶油，少了它，初三生活就失去了光彩。而作业就是奶油上各式各样的巧克力。作业虽多，题目虽难，但我仍乐在其中。每天晚上，伏案奋笔疾书。一项一项完成，渐渐地书桌上就摞起了厚厚的作业本。累的时候就起来活动活动筋骨，做做俯卧撑、仰卧起坐等。
终于大功告成，看着那厚厚的一摞作业，尤其是那些“X”和“？”已经被我消灭掉，成就感油然而生。完成作业，复习一下当天的功课，温故知新又是一种收获。睡前再读几页“闲书”，书一阖上便进入了甜蜜的梦乡。
初三不是苦行僧一般的日子，我会在周末和臭味相投的朋友踢踢足球、看看英文电影、飙飙车等。这些调味品让我的生活更多滋多味。快乐有很多种，关键在于你怎么看。还好，走过初三，我快乐依旧。相信你也会这样！
初三的生活作文 篇24
不知不觉中，我已经到了初三，猛然回首，都不知道自己的如何过来的，但是现在必须要面对一个事实，那就是我现在已经初三了，明年要参加中考了，这人生当中第一次重要的环节。
却是又过了一个轮回，春夏秋冬，冬夏春秋。生活，在初二无忧无虑的氛围下，在音像店里法国香颂的吟唱下流过去了。历史的车轮碾过，留下班驳的回忆，前方的路没有印痕，没有标记，却是我要走的。
初三也可以是很有趣的一年，越忙，越烦恼，就显得快乐越珍贵，同学之间相处了两年，多了许多默契。尽管初三生活是卷子连天，可和朋友们在一起，那些分数便显得毫不重要了。同学之间的情感，到了初三才显得愈加深厚。
生活变得太迅猛太突然了，就像中考是一个模子，要把人都变成一个样，可我就是歪瓜裂枣，而且也喜欢现在的这副模样。把我送进模子里去，就像是得从身上拧下些什么零件，才能跟他人一样。
对于初三，每个人都有不同的看法，可能认为初三是美好的，也可能认为初三是痛苦的，但是不管怎样，走过了才感觉珍贵，走过了才知道美好，痛苦的也是幸福的了。
初三的生活作文 篇25
起得比鸡还早，睡得比狗还晚，吃得比猪还糟，活得比驴还累。——题记
到了初三，也算是身经百战，诸多考试已让许多学生从中悟出了许多人生道理，其觉悟程度不亚于看破红尘的高僧，肚子里有亲身实践积淀出来的人生哲学足以饥饿时饱腹——难怪初三生中有那么多人午饭时不用离座位的。
一个人一旦看破红尘到一定境界，抗击打能力也就是一等一的了。这也就是初三的老师们为何敢公开刺激学生的缘故。诸如数老早已有言在先：“你们这群人，奇迹不会在你们身上出现。你们要飞，就必须以勤补拙。”此言一出，被一班高僧视为至理名言。若尔等皆是少林祖师级，那数老就是佛祖级的啦！
勤！勤！勤！勤的首要表现就在于起早。古训有云：“三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时”“一日之计在于晨”等等都印证了“起早益于先飞”的理论。特别是女生寝室，晚起被视为一种耻辱。初三学生就是一个力争比鸡早的群体。校园周围数米内不闻鸡叫，也许是初三人这个新物种的出现，使鸡们都必须遵循优胜劣汰的自然法则退化了。
每天不浪费国家的一度电，坚持在教室看书直到熄灯。而且每每晚自习读书入迷，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，读到书里“山重水复疑无路”时，教室的熄灯便会遭到一声声唾骂。有的甚至还亮起手电筒加餐。回到寝室后，抓紧睡觉前的几分钟灯光贪婪地看上一会。灯若熄了，又亮起手电筒继续补。初三人啊初三人，睡得比狗还晚的初三人。
在饮食方面，初三人跟自虐似的将就着。其实这不怨初三人，这方面很大一部分归罪于食堂的丧心病狂，他们只有金融中心没有良心。不管出于客观还是主观的原因，都不能改变初三人吃得比猪还差的命运。据说有个暴君曾用人乳喂猪以求猪肉肥美。这个猪我们可比不上的！我们好比那些糟糠之食供养的老百姓猪。初三人遇到不公平的待遇，一个字“忍”！天将降大任于初三人，必先饿其肚皮啊。
初三人的累之于驴，实在有异曲同工之妙。驴每天都重复地做着那件相同的事情——拉磨。初三人又何尝不是？每天都做着大量的应考试卷。驴也是这么想的：有一天豆会变成豆浆，我就是有成就干过事业的驴了。初三人也是这么想的：终有一天，发入手中的试卷不再是试卷，而是红得跟结婚证似的录取通知书，那我总不枉在念书这条道上走一遭，仅此而已。
初三人的生活，畜1生都不如的生活。这种近乎残忍的生活又有着一种断臂的维纳斯的残缺美，一种死亡般的壮烈美。总之，这种畜1生般的生活反而让人觉得是黎明前的黑暗，在这之后，必然会有绚丽的朝阳蓬勃而出！
畜1生进化后，就是高度文明的人类！
初三的生活作文 篇26
转眼间我的暑假生活结束了将迎来新学期的开始踏入高职3年级的生活将踏入校园里的欢声细语，我也开始慢慢的长大，现在回想起在暑假的一点一滴，不得让我有新的目标新的打算，暑假给我带来了无比的欢乐，让我体验到踏入社会的生活。
暑假我跟我的小伙伴—高若愚，去了河南省旅游。也许旅游不是什么大事，但对我来说却是一件了不起的事。第一次不跟父母去这么远的地方，第一次做高铁，第一次就我和我同学俩人去旅游等等。其中发生无数精彩故事。
刚刚到南京南站时，总感觉很兴奋啊，第一次做动车是啥感觉啊。当坐上动车时也感觉到它超快的速度。当经过5小时的等待到了河南省郑州市火车站，这第一眼给我的感觉，有点陈旧类似回到了90年代的感觉。可能是看惯了大城市的喧嚣，不习惯那里的原因。我以为从火车站出来，郑州市的太阳没有南京的辣吧，但我想错了。
通过地图外面找了一家宾馆先住下，讨论以后的计划。先计划到白马寺和龙门石窟，再去关林。晚上我们去吃了河南的烩面，那面美名曰 二龙烩三鲜 等面条上来时才知道二龙是俩个虾子。总结一下烩面的特点：羊肉味特重加上葱姜蒜的调和，一股类似西北方的传统味道。连我这个不喜欢吃羊肉的人都喜欢上那羊肉的膻味。可以不夸张的说，羊肉肥而不腻，膻味和香味完美融合。吃玩那顿回味的晚餐回到宾馆。等待第二天的到来。
第二天我们做大巴到洛阳游玩那三景点，洛阳也叫牡丹之城，但我们去的时机不对那花早谢了。到达了白马寺，一进入售票处，便是有名的放生池。在这里，人们可以放生一条鱼。往池中一看，不少金鱼游来游去，生机勃勃、神情各异。你看那条鱼，摆动着尾巴，游来游去，不时溅出几滴水花。再往前走，就是山门了。这里有两匹宋代时候的马匹，它们可是大有来历。白马寺是天竺式的建筑物，用来纪念白马驮经的功劳。这两匹高大的石马，粗壮的身材，眼睛在太阳的照射下放出两道光芒，显得炯炯有神。从远处看，真是有百步的威风，且透漏着慈祥。近了看，这匹马身上有着缰绳，眼睛坚定地盯着前方，虽然经历了多年的风雨，却仍然露着那股不屈的精神，仿佛在思念着当时那跋山涉水、翻山越岭的日月，仍想奔跑一样。你看了这两座石雕，一定会称赞洛阳白马寺名不虚传。前方就是传说中的天王殿。天王殿还真是名副其实，里面有四大天王守护着。你看这持国天王，手持琵琶，一副慈善面，脑袋上还有一朵栩栩如生的莲花，看起来真是慈眉善目。告别了白马寺之行，我们继续去关林。关林是为关羽而建造的，里面树立着关羽的雕像，让人们敬仰。
第三站就是大名鼎鼎的龙门石窟了。走进景区大门，我简直被眼前的美景惊呆了：美丽伊河的两侧山崖上，分布着大大小小的石窟，就像是各式各样的小山洞，这些石窟千姿百态，形态各异，远看如同蜂巢一般。我迫不急待地爬上台阶，走近一看，呵！每个石窟都比远看的大多了，里面大多雕刻着一些佛像，旁边往往还有精美的图案，细致的花纹，把尊尊佛像衬托得更加庄严。龙门石窟始凿于北魏年间，经历隋唐而至北宋才形成现有的规模，前后有400多年，不同年代的佛像特征也就有所不同。在宾阳洞，我们就明显感觉到这一差异。中间一窟的佛像雕成于北魏，而南北两窟完工于唐代，两侧的佛像相比于中窟就要丰满富态些，因为唐人以胖为美嘛！
随着人群前行，我们来到了万佛洞。这里的佛像可真多，据说这个窟里大大小小有15000多尊佛像，小的只有几厘米，我一巴掌都能盖住好几个。在万佛洞外南壁还有一个唐代雕刻的观音菩萨像，高85厘米，由于保护不好，头部已经没有了，但这并不影响整体的美感。她体态丰腴健美，左臂自然下垂，手中托着净瓶，右臂向上弯曲贴在胸前，手持拂尘搭在右肩上，好像要掸去身上的灰尘，栩栩如生，真是太漂亮了。京剧大师梅兰芳先生曾在此仔细观摩，并获得艺术灵感，在舞台上创作了“洛神”的形象。接着，我们又参观了其他的一些洞窟，都各有特色，非常美丽
之后我们将去我们旅游的地方嵩山少林寺。少林寺在一个小城市叫做登封，我们在洛阳呆了2天，便启程去了登封。在登封差点迷路了，因为在这百度地图并不管用。
一进少林寺大门，就能感受到这里古色古香的气息。山门门额上悬挂的“少林寺”匾额，是清康熙皇帝亲笔书写的。 游客络绎不绝，我们在熙熙攘攘的人群中，便见到了“弥勒佛”供于佛龛之中，大腹便便，笑口常开，人称“大肚佛”。神龛后面立有韦驮的木雕像，神棒在握，是少林寺的护院神。过了山门，便是甬道，两旁碑石如林，故称碑林。其中有两通碑刻是留学中国的日本禅僧撰写的。穿过天王殿，其后有大雄宝殿。殿内供奉着释迦牟尼、阿弥陀佛、药师佛的神像，屏墙后面悬塑观音像，两侧有十八罗汉侍立。大雄宝殿之后，又有藏经阁，这是寺僧藏经说法的场所。
少林寺因武艺高超，享誉海内外， 少林一词也成为传统武术的象征之一.出了少林寺，我们来到了武术表演台，只见舞台上和尚们在表演精湛的武功，一会是拳术、一会是棍术、一会是枪术、一会是刀术、一会又是剑术；一会空中翻转，一会海底捞月，看的我眼花缭乱，目不暇接
少林寺之旅果然让人流连忘返！
少林寺之行也标记了我们旅游的结束，我们乘坐大巴回郑州市再做高铁会南京。这次旅游开阔了我的视野，也锻炼了我的胆识。让我高兴的过了这暑假。